时间:2019-06-28 18:53:51
1、阅读题 在空格中填入相应文句。（每空1分，共计8分）
（1）?，则知明而行无过矣。（《荀子.劝学》）
（2）?，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（3）寒衣处处催刀尺，?。（杜甫?《秋兴八首》其一）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶，?。（李商隐?《锦瑟》）
（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义，?。（《寡人之于国也》）
（6）良将劲弩守要害之处，??。（贾谊《过秦论》）
（7）东船西舫悄无言，?。（白居易《琵琶行》）
（8）?，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》其三）
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：简单
2、单选题 下列对课文《落日》题目“落日”的寓意，分析不正确的一项是
[? ]
A．“落日”是指一个旧日本的结束，一个新日本的诞生。
B．“落日”隐喻象征了日本的没落失败。
C．日本的国旗是太阳旗，“落日”隐含了日本在亚洲的殖民统治的结束。
D．“落日”表达了日本人对亚洲各国人民肆意杀戮欺凌的时代一去不复返了。
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
3、其他题 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
小题2:驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。_______________，________________ 。（《赤壁赋》苏轼）
小题3:民生各有所乐兮，余独好修以为常。?，岂余心之可惩？（屈原《离骚》）
小题4:谨庠序之教，申之以孝悌之义，?。（孟子《论民本》）
小题5:或曰“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？?，以德报德。”（《论修身》）
参考答案：
小题1:君子博学而日参省乎己?
小题2:寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
小题3:虽体解吾犹未变兮?
小题4:颁白者不负戴于道路矣?
小题5:以直报怨
本题解析：注意易错字：博（有可能误写成“搏”）、蜉蝣（难写字）、沧（易误写为“苍”）、粟（易误写为“栗”）、颁（易误写为“斑”）、报（易误写为“抱”）
点评：本题默写量大，涉及面广。选文以散文为主，骈文为辅，一首诗歌《离骚》也有背诵难度，所以考生平时不能避重就轻，不能心存侥幸，要广泛积累。
本题难度：一般
4、单选题 下面对文章有关课文内容的理解分析不正确的一项是（ ）
A．《项脊轩志》围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托对祖母、母亲和妻子的深情怀念，并抒发了人亡物在的身世之感。
B．《长亭送别》中，作者选择秋天富有特征的景物组合意象，与人物的离愁别恨融合在一起，还运用比喻、对偶、叠词等手段，使感情表达含蓄而优雅。但和许多古典诗歌一样，《长亭送别》缺少人物的心理描写。
C．李密在向晋武帝上奏的《陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心。文章处处有根据，句句是实情，没有空洞之言，没有浮华之语，合情合理，感人之深。
D．《罗密欧与朱丽叶（节选）》描写了罗密欧在凯普莱特家的花园里与朱丽叶幽会的情景，莎士比亚运用比喻、夸张、拟人等手法，人物独白充满诗意，被公认为描写少男少女爱情的经典，广为传诵。
参考答案：B
本题解析：B《长亭送别》对人物心理的描写也十分独到。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。
本题难度：一般
5、语言运用题 ? 你认为《西地平线上》一文的作者仅仅通过描绘“雄伟的风景”来表现“世间有大美”吗？落日景象的背后蕴涵着怎样的思想情
感呢？
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参考答案：对雄浑壮阔的自然美的倾倒，同时也是对中亚西亚文明唱
的一
曲挽歌。
本题解析：
本题难度：一般