时间:2019-06-26 18:22:35
1、写作题 作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
人生是条航船
让
风留给帆
方向留给舵
船长站的位置
留给我
在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章。
参考答案：［注意］（1）立意符合诗歌含义；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。略
本题解析：这首小诗的立意是什么呢？很明白，做自己命运的主宰。改革开放年代成长起来的一代人，他们的自我意识都很强。比起他们迷失过自我的父辈，这是一个时代的进步。然而，做自己人生航船的船长，也意味着一种责任，一种对自己对人生对历史的一种责任。所以，每个年满18周岁的公民，都应当问一声自己：我，准备好了吗？准备好了，就会把人生航船引向成功的彼岸；准备不充分，也会有帆破楫折的危险。当然，也可以以站在大海边渴求冲浪、渴求风口浪尖的战斗豪情，对未来做一回畅想和憧憬，像暴风雨来临前勇敢的海燕一样。如果将镜头聚焦别人，那也同样是丰富多彩的。有的是一部辉煌夺目的史册，有的是写满了遗撼和沮丧的残片。面对人生之海，珍重书写吧！
作文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是什么呢？很明白，做自己命运的主宰。作文的立意取决于诗的立意。
本题难度：一般
2、写作题
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写—篇文章。
[写作要求]1、请先写出完整的题目。
2、除诗歌外，文体不限；600字左右。
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
幸福原来就是一种乐观的态度
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”
这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！
拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。
点评：文章题目拟得很好，具有哲理，它不但点明了文章的中心，还能让读者很快地入题。该文属于议论文范畴，文章由一个具有启发性的哲理故事切入，然后旁征博引，用有力的说理论证，然后再次归结出“幸福原来就是一种乐观的态度”的论点。文章语言颇具文采，结构清晰，说服有力，是一篇很成功的文章。
幸福原来这么简单
我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？
同桌胖妞听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊！”
胖妞见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗？再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗？”
胖妞是经济条件比较好的城里学生，她整个浸在幸福里，她当然会认为很简单了。而我是乡下的的孩子，父母为了我能在城里上完中学而整日忙碌着从土坷垃里淘钱，我知道我的父母很辛苦。我当然不会相信胖妞的话。
可是胖妞却没有放弃她的观点，她决定带我亲自验证她的观点。
放学了，胖妞带我到她家做客。来到她家门口，胖妞用她嫩白的手拍了两下门。“是幸福在敲门吗？我这就来——”屋里有人应了。我问胖妞：“你乳名叫‘幸福’吗？”“不是，妈妈说她每次听到我的敲门声，她就会感到幸福，所以我的敲门声就是‘幸福的敲门声’了。”
胖妞妈妈开了门，“哟，你和朋友一块儿来的啊。正好，我给妞妞买的鱼马上就炖好了，一块吃。”胖妞的妈妈一边接过胖妞的书包，一边给我打招呼，我看得出胖妞的妈妈真的很幸福。胖妞给她的妈妈讲着学校里的小事，一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声，我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑，可现在我也随着她们开心地笑起来。胖妞的爸爸回来了，全家又是一阵笑声；炖的鱼端上饭桌了，大家又笑上一阵子……哦，她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小时候，想到我上学出门时妈妈叫住我，帮我整整歪了的衣领；我想起我放学回到家里，爸爸帮我扎紧松了的鞋带；我想起，我五岁时，我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗……我不觉脸上露出了笑容。胖妞说，看：“你也感受到了吧！”
胖妞说得真对，幸福原来真的这么简单！我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境啊。
点评：这是一篇很精美的散文。作者先是由自己的所见得出要得到幸福很难的结论，然后“我”在同桌胖妞的帮助下，又亲身经历到幸福很简单。最后在胖妞的提示下，“我”终于发现“幸福原来这么简单”，并且明白：那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。结尾不但照应了开头，还升华了主题。文章取材于身边的生活事例，能从简单的事例中感悟出深刻的道理，是一篇难得的满分作文。
幸福原来就在烈日下
狗蛋发了财，发财后的狗蛋不再叫狗蛋，而叫张富贵了。张富贵在城里买了楼房买了小轿车，气气派派地做起了城里人。
狗蛋是个孝子，于是他就想起了乡下的父亲。狗蛋就开着小轿车回乡下了，他给乡亲们边让香烟，边说，我张富贵很久没有回家，想大家了。大家就说，狗蛋，你是想你爹了吧。狗蛋就不好意思地挠挠头。大家就说，狗蛋真是孝子，你爹狗剩要享大福了。
狗剩于是就被狗蛋带进了城里，住进了小楼里了。狗剩住进城里后，儿子说，爹也得有个城里名儿，就坚持给爹起个张大福的名字。张大福自从住进了小楼就开始享起福来，吃饭不用自己做了，有保姆做好给送到跟前；衣服不用自己洗了，有保姆洗好熨好帮着给穿在身上；铺床叠被也不用操心了，保姆给拾掇好他只管舒舒服服地躺上便是……张大福给家乡人打电话说：“舒服，真舒服！”
可是没有过多长时间，张大福就感觉不舒服了：没有人叫他狗剩了，儿子的朋友来喊他大福叔，他总觉得是在喊别人；抓惯了锄头、铁锨的手如今什么也抓不到，手心里有点儿痒痒的；原先邻居家那个老泼妇的骂声也听不到了，这耳根清静得让人心慌……
狗剩就找儿子谈心，狗蛋，我想回乡下。狗蛋就问，爹，住这儿不幸福吗？狗剩说，儿子，住乡下是苦了点儿，但心里痛快。狗蛋就说，我有时也这么感觉，可这不就是我们在乡下时盼望享受的那种幸福吗？可狗剩坚持说，我要回去。
狗蛋就带着狗剩回乡下了，一回到家狗剩就抓起墙跟的锄头，下地了。狗蛋也忙拿起门后的铁锨，却不知到该干些什么，想半天也下地了。
庄西头的大洼里，太阳正火辣辣地照着。狗剩浑身都冒着汗珠，脸上却笑眯眯的。狗蛋也笨拙地用铁锨铲着玉米禾下的杂草，汗水很快浸湿了名贵的西装。在邻地里干活的那个老泼妇看了就喊起来，狗剩、狗蛋你们这俩个兔崽子，怎么回来受起这罪来了？狗剩就说，咳！咱这乡下人，花钱享福不叫幸福，在这儿受罪我才感到幸福哩。
狗蛋突然明白了什么，也大喊，乡亲们——我张富贵，咳咳，我狗蛋明白了，我要把我的楼房、汽车都卖了，回家来生活哩，我把那钱收回来，给乡亲们打20眼机井吧。乡亲们都说，好啊！
大家都笑起来。烈日下，他们的笑声是那么爽朗。狗蛋小声嘀咕道，妈的，幸福原来就在这烈日下！
点评：近年来考生把考场作文写成文学作品已经不少见了，但真正能够上升到文学审美标准的却不多，此篇文章就是难得的一篇成功的范例。小说通过讲述狗蛋、狗剩父子俩对不同环境中的生活体会，从而发现真正的幸福的故事，为大家展现了两个憨态可掬的农村人物形象，揭示了幸福的真谛。文章使用充满淳朴风味的农村地方语言，没有华丽词句，却能感人至深，发人深省。
幸福原来无处不在
本人乃一介书生，日出而学，日落而息，如此已有八年有余矣。然尚不知何为幸福也。于是乎，寻幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡邻语曰：“幸福，无处不在，无时不有也。”
闻此说，乃归家细品良久，似有所悟——
生命如此短暂，漂泊不定。人曰：家，乃港湾也，可避风，可躲浪。吾却不屑也。
吾自以为，家母不爱吾，家父不疼吾。思如此，便以为家之不存幸福也。于是乎，自思此家不堪“港湾”之称也。
自闻邻人之语，吾便思前顾后，急深究一番。
不日，吾正伏头思忖《简?爱》，忽闻一缕清香，抬头才见，乃一杯龙井妙茶也，而端茶之人，乃家母也。
母曰：“吾儿读书已久，需休息休息，饮此茶！”
“多谢母亲！”吾拱手道。
一阵凉意沁人心脾，方醒悟：家有幸福存焉。
教室，鸦雀无声。
诸生皆盼师速来，然不敢去请，盖一难题萦绕诸生也。
吾离座，望之，思忖片刻，乃告之此题之解法。妙语如珠，思绪纷飞。言罢，诸生均五体投地。及师至，亦眼露惊色，赞许之语频频传之于吾耳。
乃感心甜如蜜，觉幸福至矣。一日，吾奔与上学之路，忽见一孩童席地而哭，乃上前问之，才知其失归家之路。于是乎，吾送其归。后因迟到而受师之叱责，心却感无怨无悔。不日，是子领其母来校，誉吾一番，感慨万千。师竟向吾再三至歉，令吾感动不已。
思如此，乃深知：幸福，无处而不在，无时而不有也。吾辈当细心领悟之。
点评：本文分别选取了家庭、学校、生活中的三个事例，对邻人语“幸福无处不在”这一中心主题进行了详尽的证明， 事例联系自己的生活实际，很有说服力。本文有以下特点：1、使用文言文写作，给人以耳目一新的感觉。2、使用小标题，使文章结构清晰明了。3、语言简介流畅，虽是文言文，但基本上没有阅读障碍。说明一点：虽然我们不提倡用文言文写作，但也不排斥文言文基础好的学生在作文中做一些尝试，本文就是一种很成功的尝试。
幸福原来就是那一声轻唤
病床上，老人静静地躺着，她的眼睛快要睁不开了，但她坚持着睁着。
病床的周围是她的孩子们，他们都静静地站着，看得出他们已经站得非常疲惫，但他们坚持着。
“都20多个小时了，你们都坐下来歇歇吧。”护士看看这群守护在病床周围的亲人们，有些可怜他们。可他们没有动。“真是怪事，十几个小时前她就该断气了，可她……咳——”护士走时又小声嘀咕了一声。
是的，他们不动，他们不愿意动。因为那床上是他们的最亲最亲的人啊，他们叫她母亲，他们这群孤儿，是母亲费尽千辛万苦才养活成人的啊。
她是一个八十多岁的老人，40多年前她开始收养孤儿，一生收养了十几个孤儿，她教养他们，培育他们，直到他们上大学、工作、成家生子。老人管束他们很严厉很严厉，老人对他们很亲很亲。如今，老人要走了，他们毫无怨言地为她送行。
“丁呤呤……”是老大的手机响了。“喂——你是老二，你在哪里？妈妈就要不行了，可她不愿咽气，她就等着你呢。什么，你忙，回不来？！你个王八羔子，你信不信我们几个能宰了你！”
半个小时过去了，医院里护士跑来告诉大家：“市长要来医院视察工作，你们还是先避一下吧！”可是没有人愿意动，相反大家好像更坚定地立在那儿。
市长来了，他把随从都留在了外边，他自己独自快速地奔进老人的病室。众人给市长让开了一条路，市长急步走到老人跟前。
老大一把扯住了市长的衣领：“你个混蛋！你知道吗，因为你是地主家的孩子，妈妈收养你要顶住多大的压力？可你的良心哪里去了，文化大革命时，你以妈妈给玉皇大帝上过香为由，就要打倒她，就离开我们这个家。后来你上大学没有钱，是妈妈卖掉她所有的首饰才凑够钱，替你交了学费啊。你竟然要抛弃她！”
市长跪了下来，轻声唤道：“妈妈——”老人的眼睛一下睁得很大：“老二，你终于又喊我妈妈了。你知道吗，你们十几个就数你有文化，我一直等着享你的福呢。现在，我等到了……”老人的眼睛终于闭上了，大家都看到老人那僵硬的脸上，竟然还渐渐堆起了笑容，是很幸福的那种……
点评：一声轻唤也能使人幸福吗？是的，在特定的环境下，在一定的故事情节中，幸福真的可以简化到一句简单的话语。这篇文章里，那句简单的话语便是儿子的那一声“妈妈”，这是经过历史的曲折之后的呼唤，这是饱含着酸甜苦辣的呼唤，这是一声足够让妈妈满足的呼唤。这样的呼唤，怎么不让人感到幸福呢？看来，写文章时，不要怕语言简单，而是怕你没有给这句简单的语言设置好恰当的环境。
本题解析：
“幸福”是一个普通的话题，也是一个哲学命题。考生在构思立意上要力求新颖。
“幸福”是什么：可以叙事，表现家庭之亲情，表现师生之友情等等；可以论述，表现“幸福观”。
本题难度：简单
3、写作题 阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的作文
“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人……真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中
请写一篇文章，谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法
【要求】①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不得抄袭
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：简单
4、写作题 阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：
①选准角度；
②明确立意；
③自选文体；
④自拟题目；
⑤不要脱离材料内容及含义的范围作文；
⑥不得套作，不得抄袭。
参考答案：
流觞曲水论花魁
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。几度斗转星移，几度沧海桑田。昔日羲之兰亭集会传佳作，今日众文豪重返人间，再行流觞曲水之乐。
是日，天朗气清，惠风和畅。千里逢迎，群贤如云。
司马迁首先发话：“对酒当歌，人生几何！吾尝闻历代文士论花之魁者，至今众说纷纭。今日吾等，何不流觞曲水论花魁？”
“妙极！妙极！”众名士颔首赞许。
司马迁斟了一杯酒，轻轻置于溪中。潺潺的流水托起酒杯，待酒杯流至渊明前停下，只见他从溪中取出酒杯，摇着蒲扇曰：“今者之论，愚以为菊当之无愧！菊，隐逸，高洁,花中隐士者也。若非菊卓尔不群，吾何以怡然自安，宁静致远，遗有‘采菊东篱下，悠然见南山’之句？菊，真吾知己也！若定菊为花魁，实至名归。”说罢，酒杯早已放入溪中。
流至敦颐前，只见他一手取出酒杯，一手捋着胡须道：“五柳先生之言甚善，然余疑之。余以为莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。莲正直而超凡逸俗，若论花魁者，莲当仁不让！”说罢便笑着把酒杯放入溪中。
“吾不与二位先生也。吾以为当推梅为花魁：君不闻‘墙角数枝梅，凌寒独自开’？君不闻‘冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘’？君不闻‘零落成泥碾作尘，只有香如故’？古往今来，梅乃清高与劲节之象征，又常为文人画士笔下之物——”
未及放翁说完，渊明一改往日与世无争的作风，急道：“若以此论，有词曰：‘东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖——……’”敦颐打断道：“余亦有《爱莲说》流传于世——”
“勿言，勿言！”司马迁说道，“各位皆为一代文豪，何必为此而争乎？今日来此，权为流觞曲水，何至于斯！”
溪水晶莹透亮，酒杯静静飘至东坡面前。他取出酒杯，一饮而尽，道：“妙哉！吾无花可荐，视诸位各有定论，请恕吾冒昧一言：正所谓‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’ 诸位言之皆有理，然择取标准相异，故结论各异。今日之事，尚不可定论矣！”
司马迁惊道：“东坡居士，吾知之矣，吾知之矣！众位心有所爱，标准亦为所求。五柳先生推菊，乃以隐逸高洁为标准；濂溪先生荐莲，乃以正直脱俗为标准；至于务观兄赞梅，则以清高劲节为标准。由此观之，故无定论。”
东坡曰：“太史公‘西汉文章一司马’之名果不虚传。既各位心中有花，标准各异，与其争论不已，何不守住心中花魁、胸中所求？”
“居士所见甚是，吾等甘拜下风。吾其还也！”众人齐道。
刹时，霓为衣兮风为马，衣袂飘飘登仙界。
【评点】
文章巧用课文内容来结构文章。
其一，流觞曲水本是魏晋文人聚会时的一种娱乐形式，出现在课文《兰亭集序》中，被作者巧借了过来。作者思维穿越了时空界限，让不同时代的文人（都是课文作者）聚会，演绎了一则“论花魁”的故事。流觞曲水，成了作者结构文章的形式。
其二，文章语言多处化用或引用课文语言。如“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”来自课文《离骚》，“天朗气清，惠风和畅”来自课文《兰亭集序》，“千里逢迎，群贤如云”化用课文《滕王阁序》中的“千里逢迎，高朋满座”一句，结句“霓为衣兮风为马，衣袂飘飘登仙界”化用课文《梦游天姥吟留别》中的“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”之句。除此之外，在人物对话中还直接引用了各自或他人的诗文。如陆游论梅为花魁之语，诗句有自己的，也有王安石和王冕的。这些课文语言与作者的语言糅合在一起，相得益彰，形象地阐述了人生价值的标准是自己心灵的需求。
本题解析：这是一则漫画的材料作文，先分析漫画的寓意，丰子恺这幅《某种教育》讽刺模式教育,按照一个模子来教育人、培养人、熏陶人、要求衡量人。其实现在不光是教育方式是一个模式，连教学评估标准也是划一不二。在扩大开来，我们现在岂止教育教学，学术研究甚至艺术创作按照一个模子来撰写、创作还少吗？例如不管什么形式的文章都要求按照某种形式来规划；学术论文形式按照一个规格来要求；职称评定按照同意项目立项和论著要求来衡量；书法搞什么字库；绘画来什么流水线等等。 几十年前丰子恺就谈论的问题怎么依然如故甚至有所发展呢？我们的所谓“标准化”排斥了个性化,同于机械化，难道我们用这种模式来实现振兴中华的伟大梦想吗？
本题难度：一般
5、写作题 作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
佛经《百喻经》中有这样一个故事：
昔有一人。有二百五十头牛。常逐水草，随时喂食。时有一虎捕食一牛。此时，牛主人念：“吾已失一牛，已不完全。要其他牛何用？”当即驱牛至深坑高岸，排着坑底尽皆杀之。
1.请自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）。
2.不要脱离材料及内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.字数不少于800字。
参考答案：
例文：
不要追求完美
人生不可能事事都如意，也不可能事事都完美。追求完美固然是一种积极的人生态度，但如果过分追求完美，而又达不到完美，就必然会产生浮躁。过分追求完美往往不但得不偿失，反而会变得毫无完美可言。
有一个这样的笑话：一男人来到一家婚姻介绍所，进了大门后，迎面又见两扇小门，一扇写着：美丽的，另一扇写着：不太美丽的。男人推开“美丽”的门，迎面又是两扇门。一扇写着“年轻”的，另一扇写着“不太年轻”的。男人推开“年轻”的门——这样一路走下去，男人先后推开九道门，当他来到最后一道门时，门上写着一行字：您追求得过于完美了，到天上去找吧。笑话当然是笑话，但是说明一个道理：真正十全十美的人是找不到的，我们不要过分追求完美。
追求完美，是人类自身在渐渐成长过程中的一种心理特点或者说一种天性。应该说，这没有什么不好。但时间长了以后，就自然会形成这样一种情景：如果一件事情没有做到自己满意的地步，那么必定是吃不好，也睡不好，总觉得心里有个疙瘩，很不舒服。什么事情都会有个度，就像水到了100℃就会沸腾，低于0℃就会结冰一样，追求完美超过了一定的度，就会变得不完美。无论何时何地，无论何事何物，都要适可而止，如果不达到想像中的彻底完美誓不罢休，那就是和自己在较劲了，长此以往，心里就有可能系上解不开的疙瘩，而且这疙瘩会系得越来越大，会系得越来越死。我们常说的心理疾病，往往就是这样不知不觉出现的。这是因为我们的心理像是一根树枝，即使再坚硬，也会渐渐承受不了我们自己找上门来越来越沉重的负担。
完美是一句极具诱惑力的口号，却也是一个漂亮的陷阱，将我们陷进里面的泥塘，我们却以为是席梦思软床。我们就是这样跌进完美自身所造成的误区里，只不过这种误区常常是以漂亮的面貌招手出现，以良好的状态开始作为引导，然后被日后的逞强、虚荣所代替，心理上渐渐地磨出了老茧，而自己浑然不知。
我认为在现在要处理的事情越来越多的时代，有效地避免追求完美的不利影响是很重要的，那么如何去做呢？首先，必须找到问题的根源，即：做事情过于追求完美，吹毛求疵。为了从99．9％跨越到理想中的100％，而为最终的那0．1％付出多出正常标准很多倍的时间、精力等资源。但是我们都知道，事情到最后的那0．1％最难获得，和前面根本不成比例，是得不偿失的，所以我们实在没有必要刻意地去强求它。其次，坚持正常的学习和工作，使生活节律紧凑有序，同时培养广泛的兴趣爱好，通过社交及文体活动，分散和转移对完美的关注。
最后，我们必须要知道，这世上没有十全十美的事物，要保持一颗平常心并知足者常乐，才是完美的心境。
本题解析：人生悠长而又苦乐交融。 每个人都期待着完美，事实却是没有人可以随心所欲的主宰自己的生活。我们期待似童话故事般圆满的结局，但我们应该知道前往桃源的道路之上也可能四处泥泞！有些未知的人，有些缺憾的事，总会在我们生活的美丽画卷中出现。要学会接受它，化解它。
何必为一叶残花否定满园芬芳！ 又何必会为一缕枯枝拒绝无边绿意！ 无论我们遭遇到挫折，经受了打击，都不该因此去否定整个美好的人生。
本题难度：一般