时间:2019-03-16 01:09:01
1、写作题 ?
一个乞丐讨饭的时候遭到一条狗的攻击，这令他十分惊惧。再次去讨饭的时候，他便捡了一块石头带在身上。
然而，这次他遭到了两条狗的攻击。他虽有一块石头护身，但还是被狗咬了。下次讨饭的时候，他便揣了两块石头。可这次他遭到了三条狗的攻击。再次讨饭的时候，他索性揣了四块石头，这次他恰恰遭到了群狗的攻击，依然是被狗咬了。于是，他不得不背着一篓子石头去讨饭。
后来，他转换思维，丢掉石头，拿着一根木棍去讨饭。后来，他再也没有遭到狗咬。
请以“思维一转天地宽”为话题，写一篇文章。
可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
[要求]①文体自选。②题目自拟。③不少于800字。④不得抄袭。
参考答案：无
本题解析：
这是一个颇具哲理的话题。由于自身经历、所受教育、生活环境、社会地位、观察视点等因素的制约，我们总是习惯于用一种眼光看人看事，用一种方式思考问题，用一种方法处理问题，长此以往，造成思想僵化，方法陈旧，效率低下。我们确实应该“转一转思维”，让“天地变得宽阔”些了。试想，当学习效率不高时，你尝试过新的学习方法吗?当与人相处关系紧张时，你尝试过新的处世方法吗?当你只看到生活中的“黑点”时，你尝试过换一种眼光看“亮点”吗?当打开生活的一扇窗子，感到的尽是苦恼时，你尝试着推开另一扇快开的生活之窗吗?——凡此种种，只要与“思维一转天地宽”这一话题相关，都可以成为选材、立意的范围。你可以记叙自己或他人“思维一转天地宽”的经历，写出感受和体验；也可以就“思维一转天地宽”这个话题谈自己的看法。只要是自己擅长的，又能最大程度的展示自己的个性都可以。命题者还希望通过这次训练，激活被大量模拟试题困扰得近乎麻木的神经，使同学们养成活跃的思维习惯和良好的思维品质。
本题难度：一般
2、写作题 阅读下面的材料，然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂压抑得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。
其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也会明媚而温暖。
读了上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题的范围之内。
要求：(1)立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。
参考答案：无
本题解析：寓意类话题，是指含有寄托或隐含意思的话题。粗略一看，题目中的材料写的是北极考察队员在黑暗孤寂的极夜里，依靠朗读和回味阳光日记，终于度过了漫长的黑夜，迎来了久违的阳光，突出的是阳光的作用；再一看话题是“留下阳光”，很容易浅尝则止，根据阳光的本义去立意。
考生写出的话题作文有的肤浅，有的深刻，其主要区别在于能否透过现象看到本质，透过字面看到内涵，能否由此及彼、举一反三。分析题目提供的材料，为什么“阳光”这样重要呢？因为它与黑暗相对，可以带来光明；它与寒冷相对，可以带来温暖；它与孤寂相对，可以带来生气；它与压抑相对，可以带来快乐；它与绝望相对，可以带来希望……所以，当初北极考察队员们按照队长的要求，把阳光下美好的景物记载下来，其实是在心中留下了光明、温暖、生气、快乐和希望，正是因为有了这些，才使得他们度过了漫长的极夜。由此及彼，联系我们的生活实际，在我们遇到挫折、遭遇失败的时候，不正是因为心存希望、在希望的支持和指引下才走出沼泽的吗？所以，材料和话题字面上说的是阳光重要，实质上说的是光明和希望重要；字面上说的是“留下阳光”，实质上说的是要留下光明和希望。无论在什么恶劣的环境下，只要心中充满希望，就一定能支持人们走出困境，迎来光明。
例 文?留下阳光
心灵的阳光是美好的希望。
正当考察队员们沉浸在美丽的回忆和憧憬中时，正当他们顽强忍受着黑夜与寒冷的折磨时，一道火亮火亮的曙光照进每个考察队员的眼睛，洒在每一个考察队员的身上。“啊，阳光，阳光，这就是我们久违的阳光啊……”，“太好了，阳光……”考察队员们欢呼着。灿烂的金光泻在他们的脸上，是那般温馨柔和，那般和谐美好。一滴滴晶莹的泪花在无声的闪动，一声声激动的欢呼在无声地回荡，一双双冰冷的手在阳光下颤动……
是什么力量驱走了黑夜和寒冷？是什么力量帮助他们迎来了曙光？
是阳光，是心灵的阳光！是顽强，是永不言败的顽强！是那缕残留在心灵深处的阳光，激活了本已快要麻木的思维；是那缕保藏在心中的阳光，让光明击败黑暗，让温暖抗拒了寒冷；是那缕平凡而由可贵的阳光，创造了一个惊人的奇迹……
生活就是如此，不论你是寸步难行，还是一跃千里；不论你是一无所有，还是无所不有；不论你是一贫如洗，还是万贯家财；不论你是衣褴简陋，还是富丽堂皇……它都是平等的。它平等地给予每个人同等的阳光，就看你愿不愿意接收，愿不愿意将阳光留下。同在一片蓝天下，人们可以享受同样的“财富”，那“财富”便是你心灵的“阳光”。
只要生命还在，就不怕春天逝去了不会再来；只要世界还在，就不怕天会崩，地会裂；只要毅力还在，就不怕陷入沙漠深处找不到绿洲；只要信心还在，就不怕光明逝去见不到黎明的曙光；只要勇气还在，就不怕人生路上的风云变幻，狂风暴雨，……只要你心中能留下阳光的指纹，你的世界一定明媚温暖。
纵使坠入无底的深渊，纵使陷进可怕的沼泽，纵使撞上了冰山，只要你的心中有一线阳光，你定会想方设法把决定你命运的小船摆渡出去。
留下一片阳光，就是留下一线新的希望；留下一片阳光，就会带来了一缕胜利的曙光；留下一片阳光，将会给你带来意外的喜悦与惊人的奇迹。
记住，乌云背后定是蔚蓝的晴空，阴霾背后定是灿烂的阳光，光明定能战胜黑暗，温暖定能驱走寒冷，一切挫折的背后都隐含着胜利的希望。
留下一缕阳光，承载一片希望！
点 评： 这篇考场作文类似“青春寄语”一类的小品文，很好地把握住了材料和话题的寓意，一开头就破题，“心灵的阳光是美好的希望”，接下综合运用比喻、排比等手法，反复阐述了心中的希望于战胜黑暗、驱走寒冷、战胜挫折的重大意义，最后点题，总收全文。
本题难度：一般
3、写作题 2012年伦敦奥运会男足决赛，巴西队对阵墨西哥队，墨西哥队首次闯入决赛。赛前无人看好墨西哥队，狂热的球迷对拥有内马尔、马塞洛和帕托等巨星的巴西队充满信心，认为比赛一打响，就会出现“一边倒”的情况，胜利非巴西队莫属。但是，开场仅29秒，墨西哥队就进了一球，球迷们很快发现，个人力量强大的巴西队整体配合差，后防漏洞百出，强强联合并没有产生效应；最让人不可思议的是巴西队两位大腕球员在场上起了争执，让球迷大跌眼镜。而墨西哥队的队员配合默契，无论进攻还是防守都十分出色。最终，墨西哥队以2:1战胜星光耀眼的巴西队，获得冠军。球迷感叹之余，不禁深思。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800。
参考答案：
合作
星期一的语文课上，老师让以《张衡传》为题，四人合一套古文题，三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但的范例都在考场上。合作“天时地利”，恐难。的四人一“相聚”，肖便嚷了：“哎呀，艰巨的工作吴来干。”我在一边做“”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面肖，并你们以精神上的支持。”“我更不行了，你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，，每人都出，谁也别偷懒，，选的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿两天
一大早，大家又集合，拿出各自的题，互相传阅、。“哦，肖，看不，题竟出自你的笔下。”“哈，，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都套题了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖道题出得，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩
试卷的雏形，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没竟遇上了比出题还的时刻。当上长好啊，不但可以坐在那儿事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，老师表扬，这等好事谁？当上组长的不任，当不上组长的更。“我不当，你们三个中选吧。”“干吗？”“我觉得真正合作了，我做的工作与你们比真是微道。想该做的事，可最后的闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都，算了，不争了。”马也退了。“嘛，组长有好争的。”我与肖都笑了。“合作合作，大家各负其责，各尽其职。要默契，而组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，无关紧要。
本题解析：这是一道材料作文题目，可以从多个角度立意，从“狂热的球迷对拥有内马尔、马塞洛和帕托等巨星的巴西队充满信心”可以提炼出“不盲目追星”，从“个人力量强大的巴西队整体配合差，后防漏洞百出，强强联合并没有产生效应”“最让人不可思议的是巴西队两位大腕球员在场上起了争执”可以提炼出“合作”从“墨西哥队的队员配合默契，无论进攻还是防守都十分出色”，可以提炼出“个体与团队 ”。
本题难度：一般
4、写作题 阅读下面的短诗《沙》（苗得雨），根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
世上好像——/只有沙最不值钱 /然而，最宝贵的东西——金，/就在它的里面。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
5、写作题 阅读下面一段文字，根据要求作文。
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己，“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元化的时候，无论看远方，还是看身边，鲁迅的这句话都会让我们想到很多……?
请自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。
参考答案：
【例文1】
与我有关
即使是花朵凋零，即使是一条小鱼奄奄一息，仍旧与我有关。
在年华的青葱岁月里，我听到约翰·多恩那低沉而意味深长的话语：“谁都不是一座岛屿，自成一体，任何人的死亡都使我受到损失，因为我孕在人类之中。”的确，我们以及种种一切的生物，还有自然，共同搭载着如诺亚方舟一艘的救生艇。生生不息，息息相关。我们搭乘的是同一艘艇，我们面对的是同样的风浪，我们要去的是同一个地方。要知道，我关心一个乘客，也就是在检修船的情况。
也许很多人很被这样的一个小女孩所深深的打动了。她在海滩上玩耍时，看见那时被海浪遗留在海滩上的垂死挣扎的鱼，便径自将一条又一条的鱼扔回大海。一旁的大人疑惑了，而她只说：“它们想要回家，这每一条鱼我都要放回大海，它们都与我有关。”于是，游客们纷纷加入。刹那间，原本被置之不理的鱼，都成了人们在乎的对象，只因那句：与我有关。
我们该庆幸，人们最终有所行动。不然，当我们像那些鱼儿垂死挣扎时，我们面对的也只会是“与我有关”的袖手旁观。最近，印度首富花费20亿打造的豪宅终于完工，工程之浩大，装饰之奢华，自是不用多言。这一幢6人居住的豪宅将雇用600个佣人。20亿、印度，6人、600人，当你看见这四组名词时，你是否感到一种莫大的讽刺。当印度街头仍难免有人处于饿死的困境时，一座富丽堂皇的大厦已冰冷的矗立。那仿佛是一种蔑视和一种无底的冷漠，一种对这个国家底层贫苦人群的不理睬。
大楼上装裱的黄金，即使在夜晚都闪着光。强光刺伤、刺疼了每一个人的心。我们不得不接受这位首富“与我有关”的眼光。
同样富有的，不对！应是更富有的巴菲特，这位富可敌国的股市传奇，即使他完全有能力去造一座更为奢华的住所，然而他没有，——时至今日，都与其子女住大约100多平方米的普通公寓。同时，他将其99%的财富都奉献给了这个社会。他说：“我赚的每一分钱都与每一个人有关，每一个人也与我有关，我应该予以帮助。”
约翰·多恩的话语继续传来：“别去打听丧钟为谁而鸣，它为你而鸣。”这种种一切与谁有关，与我有关，与我们有关。
【例文2】
未曾独自演绎
冬吹落了最后一叶枯蝶，此情此景，你是否想到了“孑然”一词？我只想告诉你，置于流年的舞台，你我未曾独自演绎。
汨罗江边，高冠岌岌、长佩陆离的屈子轻轻吟叹：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”望向明媚的远方，他却觉得如此晦暗，他是如此热爱这片土地和这些人民，可是他所有的希望都随着这放逐幻灭了。所以，他选择了灭亡……屈子演绎了一场悲歌，却让人们读懂，他瞳孔中的远方与心中盛装下的济世。
“叮叮”驼铃和着欢快的唢呐，却依旧掩不住凄凉的音调肆虐，大红的喜袍刺痛了明妃的双眸，也埋葬了她所有的美好韶华。这在演绎着美好的壮歌，可她却依旧昂头微笑，望着那逝去的远方微笑着，因为她明白，她的牺牲将是大汉王朝几年甚至几十年边境的安定，将是许多大汉人民的安居，她已不单单属于自己，更属于生她育她的大汉王朝。
当一个稚嫩的孩童说出“为中华之崛起而读书”，你会想到什么？周总理儿时便让我们看懂了他的壮志、他的胸怀天下。日内瓦会议，力挽狂澜，万隆会议，一片赞叹。他令他的敌人对他树起了大拇指，更令他的人民对他爱戴有加。周恩来曾演绎了属于他的盛歌，盛歌中有中国的远方与整个中华民族。
鲁迅先生曾说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我不知你是否因此深思，可我却衍出良多感慨。我们曾以为我们拥有了一个孤独的灵魂，我们圈地为域，画地为牢，将自己圈禁在只有自己一人的空间里，对着命运的终止唏嘘不已，却忘记抬起头望向远方，却忘记去感受周围的人与物，却忘记我们不属于孑然一身。
也许，我们无法拥有屈子的心济天下，无法拥有明妃的心系民族，无法拥有周总理的胸怀社稷，但只要我们明了，生活除了眼前的苟且，还有远方，你我都未曾独自演绎。
本题解析：
构思角度一：心中有他人，眼里有世界；关爱他人，奉献社会。
正如材料所说，每个人都与“我”有关，因为我们都是社会的一部分，都是祖国的一个成员，都是世界的一分子。
记得美国作家海明威说过：“没有人是座孤岛，独自一人，每个人都是一座大陆的一片，是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走，欧洲就少了一点，如同一座海岛少一些一样；任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”这句话和鲁迅先生的名言多么相似！所以可以正面立意，呼唤“爱心与奉献”。?
构思角度二：树立高度的责任感，肩担天下。
这更是一种大境界，一种大气魄。
放眼历史，那些彪炳千秋的伟人，哪一个不是有高度责任感，以天下为己任的人呢？他们认为天下苍生的疾苦与己有关，国家的兴亡与己有关，所以才忧国忧民，救百姓于水火，挽狂澜于既倒。在和平繁荣的新时代，我们同样需要树立责任意识，职业责任、社会责任、国家责任。有人曾经说过，我们这个时代所需要并正在形成的两大精神：一是以生命至上为核心的仁爱精神，二是以社会参与和承担为核心的责任意识。“80后”、“90后”的这一代青年绝不是“自私的一代”，而是有责任感、有献身精神的一代。汶川地震救灾前线上有他们的身影，北京奥运志愿者中有他们匆匆的步履，国庆阅兵式上有他们飒爽的英姿……反面批驳角度（写驳论文，先破后立，破立结合）
构思角度三：批驳“个人渺小”说，呼唤从“我”做起，滴水汇成大海。
材料中有这句提示语：“这里的‘我’是指我们每个人自己，‘我’的存在对所有的人和事物都有影响。”这句话是说每个人都可以为社会发挥力量。而现实中有一类人觉得自己的力量太弱小了，弱小得几乎可以忽略不计，觉得有我一个不多没我一个不少，这是一种错误的认识。殊不知，一个人的力量固然是有限的，但无数人的力量却是不可估量的，滴水汇入大海，就拥有了大海的力量。如：感动中国人物丛飞、孟祥斌、唐山十三农民兄弟、刘伟、杨善洲、阿里木、白芳礼等等。正是这些平凡的普通人，正是这滴滴水流才汇成了爱的海洋。
构思角度四：批驳错误的情感价值观，呼唤“与我有关”的高尚品行。
文题中有“当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元的时候”这样的提示，暗指人们受各种观念的影响，如金钱观、名利观、情感不必专一观等。写法上可以针对这些现象剖析挖掘，写深写透。比如媒体上曾经披露的这些现象：黑心棉做的被子，致癌的牙膏，苏丹红的咸鸭蛋，避孕药喂的黄鳝，陈化粮的米饭，叫卖不停的假矿泉水，坑害人命的假烟假酒，害死婴儿的毒奶粉，吃死病人的假药……所有这些，反映出一些人价值观的扭曲，他们的心中只有自我，只有私欲，唯利是图，丧尽天良！在他们心中只有“金钱和我有关”，而他人生命“和我无关 ”，所以才视别人的生命如草芥，导致了一个个不应发生的悲剧的发生。
构思角度五：批驳自私自利、“与我无关”论，呼唤无私。
“世界变得越来越小”代表着人与人的交流不一定越来越多，关系不一定越来越近，人们变得反而自私与冷漠。
有些人错误地认为自己与他人没有关系，事不关己，高高挂起，明哲保身。二战时一位牧师曾这样写道：“当纳粹屠杀犹太人的时候，我不是犹太人，所以我不去关心他们；当纳粹残杀共产党的时候，我不是共产党员，所以我不管；当纳粹追杀工会成员时，我不是工会成员，我不说话；当纳粹追杀天主教徒时，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，当纳粹冲向我的时候，再也没有人来帮助我了。”其实，过于“自我”就是孤立自己；相反，助人就是助己。
本题难度：一般