时间:2019-03-15 16:41:37
1、写作题 今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭，但不能否认的是，有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学，也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考，有许多经历和见闻要记录，有许多感悟和认识要诉说……请以“酸甜苦辣说高考”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：一般
2、写作题 阅读下边的文字，根据要求作文。
? 选取材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头了；不入，一位雕刻家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
? 这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材“为话题，写一篇文章。
? 要求：①所写内容必须在这个话题范围内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
参考答案：“略”
本题解析：
本题难度：困难
3、写作题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场
漫漫飞雪，便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。人生的道路上也会留下无数个
脚印，每一步的意蕴各有不同。或喜或忧，或笑靥或泪眼，或兴奋或颓丧……你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印？在以后的人生道路上，你又将留下怎样的脚印？
请就“人生道路上的脚印”这个话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
参考答案：答案不一，属于开放性题
本题解析：略
本题难度：简单
4、写作题 按要求作文（70分）
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文。
人生，其实是一种储蓄，需要储蓄学识、储蓄亲情、储蓄友情……储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分。
要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选，（3）立意自定，（4）题目自拟，（5）不得抄袭，不得套作。
参考答案：略
本题解析：一、心灵的感悟。本话题的写作应该由此及彼，由物及人，由现象到实质，由实就虚，由具体到抽象，要从人生意义上去挖掘精神富矿。二、独特的视觉。王蒙谈到写作独特的视觉时，称之为“亏他想得出来”。意思是说：个性化的写作，它的切入角度和题材的选择与众不同，新颖别致。“储蓄人生”的话题，包含的写作题材和提炼观点的视觉是丰富多彩的。例如，从增长知识的角度，可以感悟出“不积跬步，无以至千里”“滴水成河，粒米成箩”等；从事物形成和积累情感的角度，可以感悟出“滴水穿石,非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒”等。这些都说明了一个道理：一个人身心的成长或一个事物的某种现象的形成，都是一个长年累月发展的结果，而不是一朝一夕所为的。如果你想成为一个有成就的人，那么就得从现在开始多积累经验，多经受磨炼。只要我们的经历是独有的，感悟是独到的，我们笔下的作文就是“独特的”。三、哲理的思辨。懂得哲理思辨，有利于培养创新意识和创新能力。所谓哲理，通常指“一分为二”的辩证法，即不但要看到事物的正面，而且要看到它的反面以及多维面。那么，对于“储蓄人生”的话题，如何辩证地分析呢？那就得在认识和处理好“储蓄”与“人生”二者的关系上做文章。“储蓄”是个过程，从时间上来说，“储蓄”的时间越长，数量就越多，由数量的变化必然会导致质的变化。如果说漫长而艰辛的“储蓄”过程是数量上的变化，那么精彩辉煌的人生就是储蓄之后的质变。当然，此话题应该从褒义的角度正面取材，以肯定为主。四、表达的方式。根据写作提示中“文体自选”的规定，可以从记叙文和议论文两大体裁去选择自己擅长的文体写。如写记叙文，最好写成像作家许地山《落花生》那样的散文：由整理荒地、刨地播种、精心管理写到收获花生，谈论落花生等情节，生活化、哲理化，清新自然，卒章显志；如写议论文，最好采取夹叙夹议、叙议结合的表达方式。总之，不管采用何种表达方式，文体一定要分明，不同文体的基本要素要分清。例如，记叙文要注意时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果“六要素”；议论文要明确论点、论据和论证“三要素”。
素材放送：
1、行百里者半于九十。
2、夙兴夜寐，无一日之懈。
3、闻道有早晚，行道有难易，然能自强不息，则其至一也。
4、百尺竿头须进步。
5、譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
6、天行健，君子以自强不息。
7、世界上多少辉煌的成就，说穿了其实也很简单：把每一步都认作目标。
8、新年的日历，每次总像一个盛装的客人，来到你的桌上。
9、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。
10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
点评：本题的题目很好，引导学生观察生活、感悟生活，从生活中去发现美，既是写作需要，而是情感教育。本文话题广泛，学生有话可说，文体灵活，更显公平。
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．(60分)
陶潜尝为彭泽令，后愤然辞官。据前人所载，权贵督邮曾察彭泽，令潜整衣冠而待。潜一语惊人：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人”。遂解绶辞官，归隐山林，纵情山水，乐于农耕，后世有佳名。潜为人骨鲠，高风亮节，是以后人誉之。其皆出于取名有道也！
读了这则材料，你有什么样的感受？请以“君子爱名，取之有道”为题，写一篇文章。
要求：明确文体，自拟题目，不得套作、抄袭。
参考答案：
君子爱名，取之有道
古人云：君子喻于义，小人喻于利。
君子成名，无需敛财万贯，无需巴结权贵，一如柳永 ，浅斟低唱之下留下千古绝唱，了却浮名；又如陶渊明 ，作诗赏菊，不为五斗米折君子一世英名。
君子爱名，当以志取之。越王卧薪尝胆，终于灭吴复国；诸葛亮六出祁山，以图北定中原；秦穆公历兵粟马，成就万世威名。苏子曰：古之成大事者，不惟有超人之才，亦有坚忍不破之志。有志者事竟成，无志者一事无成。名之于君子，当以超人之志开惊世之才，再以坚忍之志成就功名。古有唐王李世民励精图治，贞观之治造福于天下，成帝王之伟业，今有周恩来胸怀天下，廉洁奉公不徇己私，位高而不虚妄、权重而不霸道，固然心里有“志”。
君子爱名，以节取之。何谓节？是出淤死而不染的高洁，是濯清涟而不妖的坚贞。楚有屈原，为达“美政”理想，九死而犹未悔，进尽忠言，无奈于楚怀王 昏庸“悔遁而有他”，又遭郑袖奸人的陷害，流放外地，最终为保君子之正身，汩罗投江，引无数人怀念。犹如颜回，身居简巷、衣不遮体，不改真志向，孔子也不觉惊叹“贤哉，回也。”古人有云“举世皆浊唯我独清、举世皆醉我独醒”。既然无法达到美政结果。何不以“节”、取“名”？忠于理想，不流于俗世，不羁绊于小利，君子之名也一定会为后世传诵。
小人以虚妄名，以谄取名，更成不了君子。从古到今，不乏取名无道之辈，其虽留下姓名，却是遗臭万年，更无君子之说。
君子之所以为君子，在于他高洁的品性，不落世俗的志节，宠辱不惊的超然。名始于君子，只是身外之物；身为君子，不巧取豪夺，以“道”取名，是真君子。而好的名声也不用他们费尽心机地去钻营，只是水到渠成而已。
君子爱名，当以志取之，以以节取之；不汲汲于名利，则名望自然成矣！
【点评】“围绕中心，东‘拉’西‘扯’，处处点题”，统观全篇，本文不失为一篇较为好的考场作文。
文章家云：作文就是将一个中心进行分解。作者紧扣“君子爱名，取之有道”这一中心论点，将“道”分解成“志”、“节”等分论点，然后生发开去，从而使全文主题鲜明，层次清晰。正反对比、语言简练，也是本文优点所在。
本题解析：这是一道命题作文，注意题目中的重点词语“爱明”和“有道”。都住这两方面来行文，可以写记叙文，也可写议论文。
本题难度：一般