时间:2019-03-15 14:14:09
1、阅读题 阅读下面这首诗，完成后面题。
海盐官舍早春
刘长卿
小邑沧洲吏，新年白首翁。一官如远客，万事极飘蓬。
柳色孤城里，莺声细雨中。羁心早已乱，何事更春风。
【小题1】诗歌后两联写了哪些意象？渲染出怎样的氛围？（5分）
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的思想情感？（6分）
参考答案：
【小题1】（5分）①柳色、孤城、莺声、细雨、春风。②渲染出孤寂、悲凉的氛围。
【小题2】（6分）①感叹人生易老，②表达对官场的厌倦，③表达身世漂泊之感（或“思乡之情”）。
本题解析：
【小题1】本题要注意审题，答题范围是后两联的意象。第二问“渲染出怎样的氛围”也要联系后两联来回答。先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，然后再根据景物营造氛围特点来体会渲染的氛围，主要的景物如柳色、孤城、莺声、细雨、春风。由“孤”“乱”可体会出孤寂、凄凉的氛围。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】此题考查对诗歌思想感情的把握能力。分析时要抓住抒情词语，结合具体诗句作答。明显的抒情词语如“白首翁”可从感伤年华易逝角度作答；“一官如远客，万事极飘蓬”可从仕途的角度作答；“羁心早已乱”可从思乡的角度作答。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面古诗词，回答后面题目（11分）
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
【注】这首诗是大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。
小题1:杜甫这首诗感慨万千，试分析此诗一共写了诗人几种感慨。（5分）
小题2:“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”写了哪些内容？创造了一种什么样的意境？（6分）
参考答案：
小题1:首联表达了时光飞逝、人生短促、客居天涯的感慨；颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜；尾联表达了对宇宙永恒、人生无常的悲哀，诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。（答出任意一点给2分，答出3点得满分）
小题2:五更时分，军营里悲壮的战鼓和号角声在空中回荡，倒映在三峡水中的星影摇曳不定。（2分）上句写悲惨的战争现实，（1分）下句写壮丽的三峡夜景，（1分）创造了一种悲壮雄浑的意境。（2分）
本题解析：
小题1:这是一道情感的总结的题目，答题时注意诗中的关键词语：“岁暮”“悲壮”“野哭”“音书”。
小题2:这是一道意境高扩的题目，答题时先简要描述意象，然后概括意境，注意杜甫诗歌意境的特征：悲壮雄浑。
本题难度：一般
3、阅读题 下面分别是项羽的《垓下歌》和刘邦的《大风歌》，请比较两诗在抒情方面的异同。
垓下歌
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
大风歌
大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！
答：___________________________________________________
参考答案：前者是项羽的失败之歌，是末路英雄的悲歌；后者是功成名就的欢歌，表现了刘邦远大的志向。
（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 补出下列名句名篇中的空缺
*?。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，?。
*千古江山，?。舞榭歌台，?。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，?，?。?
*①过?，尽?。自胡马窥江去后，?，?。②杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵?，?，?。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念?，?！
参考答案：
*花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（《一剪梅》）
*千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。?（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
*①过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。②杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢 》）
本题解析：
无
本题难度：一般
5、阅读题 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”是写景名句，特色鲜明，请你就内容和艺术手法两方面进行赏析。它也开启了“悲秋”的创作母题，请你再写出两例这样的诗句。（7分）
参考答案：秋风荡水波，秋风扫落叶，落叶随水波，水波飘落叶，三者紧密相连，境界自然天成，道是无情却有情，构成一幅完整的动态的连贯的图画。画面的每个环节当中，又都包含着无限的愁情思绪，表现出湘君焦急等待的心情。艺术手法：寓情于景，借景抒情。 例句（略）
本题解析：无
本题难度：一般