时间:2017-11-10 22:06:48
1、写作题 有两个关国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。蜜蜂为什么找不到出口？观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。
试以“出路”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
参考答案：无
本题解析：这个题目如果连贯起来思考的话，实际上就是要我们研究在生活、工作中遭遇困难、窘境的时候，怎样找寻方法努力摆脱的问题。材料提供给我们的是一组很好的对比。我们要学习的恰恰是我们平时最不齿的“苍蝇”的思维方式和精神。其核心和关键应该是在善于思考，善于变通，善于改革，不可认死理，更不可头撞南墙不回头。从这一点出发，选择文体，确定主题，安排思路，应该不会有偏题之虞。
本题难度：一般
2、写作题 按要求作文。
从下列两个题目中任选一个题目作文。要求自选文体，自定立意，不少于800字。
题目：这只是一个笑话／这不只是一个笑话
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
3、写作题 阅读下面的材料，根据要求作文。
王伟同学与祖母相依为命。最近祖母摔伤了，卧病在床。王伟每天放学后先在学校把作业做完，再急急忙忙跑回家，照顾祖母。这几天，听祖母说，在他回到家之前，总有几位同学骑车到他们家里，料理家务。他们是谁呢？
请以“他们是谁”为题写一篇600字左右的记叙文。
参考答案：参考例文：
他们是谁
早上六点半，离上课的时间还早着呢，但还是有几个同学来到教室。可正值贪玩的年纪，谁会想起去学习呢？
正追逐打闹间，冯刚停了下来。“我的新钢笔哪里去了？”语气中分明有些抱怨。
李梅的脸也拉长了：“我的计算器不见了！”
是谁？是谁偷东西？
“今天早上，我看见门锁得挺牢的，依我看，肯定是内贼。”这时，有人向靠边的座位努努嘴。“他？不会吧！”话是这样说，可他连续几天最后离开教室，难道没有任何图谋？
同学们心照不宣，凑在一起商量……他，是王伟，整天穿着很不入时的半新不旧的衣服，看得出来他的家境并不富裕，平时沉默寡言，一副老实的样子，但是成绩很好，谁也不肯相信他是那样的人。
“丁零零！”终于放学了。伴着清脆的铃声，同学们冲出了教室，不过冯刚他们几个没有回家的意思，他们悄悄地“潜伏”在窗子下面，想看个究竟。让他们难以置信的是王伟径直走到冯刚、李梅的座位上，倒腾着什么……
“真是他，真是知人知面不知心啊，看起来如此老实的同学竟……”
“当面抓住他，看他怎么说！”
“同学一场，还是给他留点面子吧！”
他们几个商议着就退到了楼道里。“吱嘎”门响了，王伟准备锁门，李梅赶紧跑过去：“王伟，我忘带书了，待会我锁上门就行了。”
被她这么一喊，王伟一怔，好长时间没有反应过来。李梅又重复了一遍，王伟的面色才稍稍平静。王伟一句话也没说，一转身匆匆忙忙地走了……
“快看看，我们又丢了什么！”说着“呼啦”一声全跑进了教室，同学林凡不小心撞掉了一本书，“哗啦”一声掉在地上。“日记！这家伙的日记！”
原来是这个家伙的日记！愤怒、好奇壮起他们的胆子，他们翻开了王伟的日记，同时也翻开了一个孩子的内心世界：
“日子虽清苦，可和祖母在一起，倒也幸福、快乐，我嘴上不说，心里却明白，同学们善良、热情……”
“为什么灾祸总是降临在我们家？贫穷的家庭再也支付不起高额的医疗费用，奶奶只能出院。家里实在没有别的钱给奶奶买鸡蛋补养身体，看着奶奶日渐消瘦下去，我该怎么办？我想到了还有些钱，那是留给我买文具的……我偷偷地用买文具的钱买了鸡蛋，又怕奶奶担心，就偷拿了同学的文具充当自己的文具，庆幸奶奶没有起疑心。但心中的犯罪感让我夜不能寐，今天将它们原样还了回去，心中的石头终于落了地……”
同学们相视无言，他们仿佛看到了祖孙二人飘摇的生活，他们的无助……
第二天，不知情的同学都在庆幸失而复得的文具，冯刚几个却在心底盘算……
又放学了。
王伟照例写完作业才回家。刚进门，就听祖母讲：“王伟，今天来了几个孩子，带来奶粉、鸡蛋，还帮咱们料理家务，还和我唠家常，可一过半小时，他们一下子全走了，这不，刚走呢，都怪我，躺在床上不能动，耽误了你的学习……”
他们是谁呢？他们会是谁呢？
“那他们长什么样？”王伟不禁问祖母。
“一个男孩和你一般高，胖墩墩的，笑起来很爽朗，还有一个扎着马尾辫的可爱的小姑娘……”
难道是——冯刚、李梅他们！王伟的心中，此刻像推倒了五味瓶……
第二天早上。
“对不起，你们的东西是我拿的……谢谢你们……”
“可你放了回去……其实我们也对不起你，我们偷看了你的日记……”
点评：本文构思巧妙，想象合理，情节曲折。人物语言描写富于个性、心理描写细腻是本文的显著特点。
本题解析：写这篇作文，一定要在情节的安排上下工夫，题目只提供了一个悬念式的结果，把一串提问留给我们。首先要进行合理的想象，将疑问逐个解决。他们是谁？他们为什么要帮助王伟？可这样设想，是班上的几位同学，他们发现王伟这种情况，就商量如何帮助他。王伟发现后，通过什么办法找出他们，然后会如何……
在写法上要层层设置波澜，制造“想不到”的情节。抓住事物的复杂性，精雕细刻，在记叙时，不要一下子将“谜底”揭开，而要设置几层障碍。
本题难度：一般
4、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有两个天使，他们用翅膀呵护着人间的一个孩子，为他遮风挡雨，他们不愿让自己的翅膀休息一下，因为他们怕那个孩子受到一点的伤害，直到他们的翅膀开始蜕化，他们再也回不了天堂了，但他们还是无怨无悔地守护着那个孩子。孩子慢慢长大，他开始厌恶那两个天使，不愿再呆在他们的怀里，他挣脱他们的怀抱，开始去外面闯荡，但无论他走到哪里，那两个天使都会在后面远远地跟着，不管刮风下雨.直到天使老去……
那两个天使就是我们的父母！
请围绕材料自选角度写作，题目自拟，立意自定，体裁不限（诗歌除外）不少于800字。
参考答案：
题记：母亲不是最好的商人，但无疑是最好的母亲…?
母亲经商
◆片兰心苹
母亲从工厂退休回家，短短的两三年间，倒有了两次从商的经历。母亲天生好强，工厂里说一不二，但母亲却真的不适合做商人。母亲实在，别人几句好言好语就能哄得她把老底儿托给人家。
在两次经商之前，母亲也曾经鼓捣一些小玩意儿到地摊儿去卖。母亲和父亲离异后，带着我和弟弟过活，几千元的学费对以工资为生的母亲是个不小的压力。记得一次我陪母亲出地摊儿，也不知是工商还是城管来抓，四下里作鸟兽散。母亲动得晚了，摊上的瓶瓶碗碗被收走。倔强的母亲在后面追出好远，撕心裂肺地喊：“那是我姑娘的学费啊4000块，4000块……”
我怔在当地，泪流满面，也就是从那时起，我发誓一定要出人头地，再也不要母亲经风沐雨，奔波劳碌。
母亲第一次经商以失败而告终，在沈阳五爱街，被奸商狠狠地“宰”了一把。直到今天，家里的大箱子底下还压着卖不出去的大花棉袄。母亲一提起这事，伤心的泪水就止不住。
我不知道母亲第二次做生意受了谁的劝诱，也许母亲只是想弥补一下上次“出师未捷”的缺憾。母亲临去长春那天，把户口、煤气、水电本和存折都放到了我手里，我这才意识到，从今往后我要独立撑起一个家了。
无论你信与不信，这种自由自在的日子我过了不到两天，就开始怀念起母亲在家的日子了。衣食无忧，简单快乐，母亲波澜不惊地算计着柴米油盐，支配着一个月的收支。
我在一个飘雪的周末去了长春，找到了古旧的四马路，崭新的永春批发城。我上了二楼，依着号码找到母亲的摊位。
母亲正在给一个十八九岁的女孩子试裤子。她半蹲着为女孩子掖裤角，几近笨拙地说着生意“行话”：“你看多合适，穿起来挺洋气的……只不过穿之前要熨一下，裤线有点儿不直。”女孩子并着腿看了好久，最终客气地说了声：“对不起，麻烦你了……’，
这就是我的母亲，即使有商业时代的功利相伴，也不改心中的质朴与善良。
晚上和母亲从永春批发城往火车站走去。母亲告诉我来时坐118路车，而她自己竟是每天来回4次走一个钟头的路。母亲不善说教，她常把节俭当成美德，做给我和弟弟看。
天空飘着小雪，扑簌簌地飘得人心里空落落的。很快地上就能清晰地印出我和母亲的鞋印儿。
看着母亲时长时短时前时后的身影，想着母亲并非景气的生意，我忽然痛恨起自己的一事无成。母亲一生好强，50多岁的人了，还在异乡起早忙晚，挣钱以备儿女未来的婚嫁。一想到这里，我就无法不让自己的眼泪流下来。
母亲不是最好的商人，但无疑是最好的母亲。
【点评】法国谚语有云，“女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的”。的确，母亲为了自己的孩子的未来可以付出一切一或许，选择了做母亲就注定了要选择付出与牺牲!其实，正是这份付出与牺牲。才真正体现了做母亲的责任，更体现了做母亲的伟大，孩子的笑容与快乐，是一个做母亲的最大满足呵!正是为了这份满足。她会倾其所能，不遗余力!
我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造……
一封家书
◆傅雷
亲爱的孩子，你回来了，又走了。许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着 你，你是不会感到寂寞的。我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢乐与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展。这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你。正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当做一般的才华(离开骨肉关系)，当做一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重其事!随时随地准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍地应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的将要越来越少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去，那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久!
谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独自是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人二些痛苦，多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。
【点评】这是著名的翻译家傅雷给儿子傅聪(音乐家)的一封家书。傅雷以平等、坦诚的态度和儿子谈艺术、谈思想，宛如朋友谈心，丝毫没有做父亲的架子。但又在字里行间，‘潜移默化地对儿子进行了教导。人生中能遇到这样一位父亲乃一大幸事。
如果你知道有些事情需要做的话，千万不要等。要是我等到以后再对父亲说“我爱你’’那句话会怎么样呢——也许我永远没有机会了!抓紧时间去干你需要干的事情，现在就行动……
说“我爱你
◆谢莉
近在我执教的一个成人班级里，我干了一件“不可饶恕”的事情。我居然给班上的学生布置了一份家庭作业!任务是“下周之内要走到你所爱的人面前，告诉他你爱他。此人必须是一位此前你从未对之说过此话的对象，或至少很久没有与他交流过这些爱意盎然的话语了。”
听起来这不像是一份苛刻的任务，直到你意识到这个班里多数男生已年逾三十五岁。何况在他们成长的那个年代，他们受到的是这样的灌输：流露情感没有“阳刚之气”，人们不会轻易流露情感和哭泣(老天也不允)。因此对某些人来说，这是一项令人生畏的任务。
第二次课一开始，我就问：“当你告诉别人你爱他时，结果怎样?有没有人愿意讲一讲？我满心指望像平常一样，某位女士能自告奋勇，但是这天晚上，一位男士举起了手，他看上去很受感动的样子，还有一点颤抖。
当他从坐椅上站起来时，他这样说道：“丹尼斯，上周你给我们布置任务时，我很生你的气。我认为没有什么人需要我说那些话，而且，你是谁?凭什么让我们去干这种涉及隐私的事?”
“但当我驱车回家时，我的良知开始与我对话，它告诉我，我确实知道需要向谁说‘我爱你’这句话。”
“你瞧，五年前，我与父亲发生了激烈的争执，而且从此再也没有消除隔阂。我们互相回避，除非必须出席圣诞节聚会或其他的家庭联欢会。但甚至在那些场合，我们彼此几乎也不说一句话。”
“因此，上周二到家时，我确信自己做得不对，打算告诉父亲：我爱他。”
“这事有点怪怪的，但就是这个决定似乎搬走了一块压在我胸口上的沉重石头。到家的时候，我冲进屋里，想告诉妻子我的打算。当时她已经上床睡了，但我无论如何还是叫醒了她。”
“我如此这般告诉她，她不单是起了床，简直就是跳起来拥抱我，婚后第一次她目睹了我哭泣的样子。那一夜我们品着咖啡说着话一直聊到半夜。这感觉真棒!”
“第二天一大清早我就起了床。我激动得睡不着觉，提前到办公室上班，两个小时之内就干完了比以前干一整天还要多的活。”
“五点半，我就来到父母家摁响了门铃。我暗自祷告老爸会应声开门。害怕如果应声开门的是母亲，我会因胆怯而对她说出那几个字。终归我的运气好，老爸应声来到门口。”
“我抓紧时间—我一脚跨进门槛说：‘老爸，我来就是为了特地告诉你一声我爱你。
“听了这话，老爸似乎前后判若两人。只见他脸变得柔和起来，连皱纹似乎也消失了，他泣不成声。他伸出手拥抱我说：‘儿子，我也爱你，但这话以前我从来没能说出口。”
“这一刻如此宝贵以至于我不想挪动半步。妈妈双眼含泪走过来，我只挥了挥手，给了她一个飞吻。我和父亲又相拥片刻，然后我离开了。许久以来，我都没有过那么棒的感觉了。”
“但这并不是我说这些的目的。那次上门之后过了两天，我的父亲——他患有心脏病，但没有告诉我——突发心肌梗塞，结果被送往医院，昏迷不醒。我不知他是否能挺过去。”
“所以我要忠告全班同学的是：如果你知道有些事情需要做的话，千万不要等。要是我等到以后再对父亲说‘我爱你’那句话会怎么样呢——也许我永远没有机会了!抓紧时间去于你需要干的事情，现在就行动!”
【点评】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。“如果你知道有些事情需要做的话，千万不要等。抓紧时间去干你需要干的事情，现在就行动!”也许，你也从未对为你默默付出了一辈子的父母说过“我爱你”这句话，那么，抓紧时间吧，他们是这个世界上最值得你说这句话的人了，不要等到为时已晚再追悔莫及。
这篇故事就给我们一个“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的启示。这句话是说，树想要静下来，可是风却不停，子女想对自己的父母报恩的时候，而我们的父母已经不在了。此语出自韩太傅(名婴，景帝时常山太傅)的《韩诗外传》卷九。传日：时孔子出行，闻皋鱼哭于路边。问其何悲，皋鱼日：“吾失之三矣：少而学，游诸侯，以后吾亲，失之一也；高尚吾志，间吾事君，失之二也；与友厚而小绝之，失之三矣。树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。往而不可得见者，亲也。吾请从此辞矣。”
本题解析：
这个材料应该说考生再熟悉不过了。与单纯的命题作文不同，考生的自主选择余地大。
从父母的角度立意：可怜（敬）天下父母心、无私的爱
从子女的角度立意：离开大树的树苗才能茁壮成长、父母是子女这个风筝的线头
二者结合起来立意：呵护有度
【名人言论】
1、一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
2、家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
3．光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林；当然，它也能使繁华之都衰败成荒原与废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是它刻出来的，少女脸上的红润是它描绘出来的。生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着。
4．春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。她伴着欢快的溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。秋天像一位技艺高超的丹青手，她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。她举起神奇的画笔，，用斑斓的色彩点染树梢，点染山峦。
5．有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
6、关于母爱的几则名言：
?母爱是一种巨大的火焰。——罗曼?罗兰
?世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
?世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
?慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
?母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
?成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
【最新素材】
1、雨伞下 张爱玲
下大雨，有人打着伞，有人没带伞。没伞的挨着有伞的，钻到伞底下去躲雨，多少有点掩蔽，可是伞的边缘滔滔流下水来，反而比外面的雨更来得凶。挤在伞沿下的人，头上淋得稀湿。
当然这是说教式的寓言，意义很明显：穷人结交富人，往往要赔本。
没伞的人挨着有伞的人走，靠得再近也躲不过雨，反倒淋得更湿，毕竟只能走在伞的边缘处。倒不如躲得远远的，就是无伞也有雨过天晴的时候。即便不再靠近，也能拥有属于自己的阳光天地。
2、在沙发的怀里
报上登载一幅新闻照，获设计大奖的那款沙发，其最大优点是：坐在沙发上就像坐在一个人的怀里。
这个设想让评委及主顾一致叫妙，可以想见人们很有这个需要，无论是老的还是少的，男的还是女的，无论是羸弱的还是强健的，高贵的还是卑贱的。人们有被温暖的需要，被保护的需要，被亲拥的需要，有想依偎在他人怀里的需要，哪怕只是偶尔。
可是这个需要很少能得到满足，除了婴儿时代。因为坐在他人怀里是不设防的，是容易被溺杀的，他们对他人的怀抱很难信任。即使有可以信任的，那个怀抱又不一定能接纳我们。这使得我们对他人的怀抱产生一种排斥倾向，但需要仍然存在。
于是那些聪明人想了这个聪明绝顶的主意，让我们坐在沙发的怀里。
3、藕断丝连吴克诚
有一幅名为《巴黎皇家广场》的照片，乍看被一根从天而降的黑柱子当胸断开，其实两边是藕断丝连着的。柱子的左边，年轻的父亲坐在台阶上，一边看报，一边看护婴儿；柱子的右边，一对恋人，依偎在一起，喁喁私语。婴儿有一天会长成青年，青年也终成为看护婴儿的父亲，所以，左边是右边的过往，右边是左边的未来，反之亦然。两边是人生的两个阶段，合起来正是一个人生的轮回，我们每个人都要从这些段落穿过，并在其中轮回着。
我们都是照片里的那个婴儿，那个青年、那个父亲，我们看起来彼此分离，但我们的角色却又无限重合。我们通过这样那样的角色藕断丝连着，所以英国诗人约翰?多思说：“没有人像一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地……无论谁死了，都是自己的一部分在死去，因为我包含在人类整个概念里。因此我从不问丧钟为谁而鸣，它为我，也为你。”
4、爱并非理所当然朱芳／译
一天，美国总统亚伯拉罕?林肯命令俄亥俄州一位驻军的外科医生到白宫见他。
医生心里暗喜，他想一定是自己在军队里杰出的工作表现赢得了总统的关注，此次去白宫想必会听到总统的赞美之词。
见面时，亲切寒暄后，林肯总统问起医生寡居的母亲身体如何。医生回答：“她很好。”
“你怎么知道她很好？”林肯问道。医生语塞。林肯继续说：“你很久都没有给你的母亲写信了，不过她倒是写信给我了。她以为你已经阵亡了，她写信给我，请求将你的遗体运回家乡。”
这时，一名指挥官走了进来，将一支笔塞到了年轻医生的手里，命令他立即写一封信给他的母亲，告诉她，他还健康地活着。
和年轻医生相似，生活中，许多人都是如此理所当然地从别人那里得到爱，但他们受施而忘恩。
5、生气为什么要喊？
有一天，教授问他的学生：“为什么人生气时说话要喊?”
所有的学生都想了很久，其中有一个学生说：“因为我们丧失了冷静，所以我们会喊。”教授又问：“但是为什么别人就在你身边时，你还是要喊，难道就不能小声地说吗?”几乎所有的学生都七嘴八舌地说了一通，但没有一个答案是让教授满意的，
最后教授解释说：“当两个人在生气的时候，心的距离是很远的，而为了掩盖当中的距离使对方能够听见，于是必须要喊起来，但是在喊的同时人会更生气，更生气距离就更远，距离更远就又要喊声更大……”
教授接着说：“当两个人在相恋时会怎么样呢?情况刚好相反，说话都是轻声细语，因为他们的心很近，心与心之间几乎没有距离，所以相恋中的两个人通常是耳语式的说话，心中的爱因而更深，到后来根本不需要言语，只用眼神就可以传情，而那时心与心之间旱已经没有所谓的距离了……”
6、表演自己的失败?袁小虎
一次文艺晚会中有这么一个节目：四个“马三立”登台表演，看谁最像喜剧艺术家马三立。观众评议的结果：最先表演的最年轻的小伙子最像马三立，而表演在最后的真正的马三立，观众说他最不像马三立。无独有偶，世界卓越电影艺术家、喜剧大师卓别林也遇到类似情况：一次卓别林来到一座小城，恰巧碰上小城举行模仿卓别林大赛，他便化名参加大赛。可是比赛结果却完全出乎他的意料之外——他只得了个第六名，
其实名家们演不好自己，真正的原因在于：首先是观众印象中的马三立和卓别林已和生活中的他们拉开了距离，已是艺术化的产物，表演马三立和卓别林的选手是把艺术化的产物加以强化，不是生活中的名人。第二是马三立、卓别林曾很好地研究过他们要演的人，但并没有也不可能会去想如何演自己，所以他们很难演好自己。第三也是最重要的一点：一个人要去表演自己就越容易失去自己。
7、老坏?王鼎钧
这几年和大陆亲友通信，知道他们早已退休，却发现一些亲友对“老”完全不能适应，以致心中沮丧空虚，难以聊生。
有人说他当年经手公款成万成亿，从未贪污，以致老来受穷。有人说当年官场争逐，他讲义气让他的好朋友升上去，结果“官大一级压死人”，一生受这朋友欺负，悔不当年把这厮一脚踹下去。有的老人后悔他以前做过的好事，于是现在变成了很坏的人。中国民间有个词儿，谓之“老坏”，值得警惕。
上帝把幼小的我们给了父母，把青壮的我们给了社会，到了老年，他才把我们还给我们自己。这就是老。人握拳而来，撒手而去，先是一样一样搜集，后是一件一件疏散，有什么可悔恨的呢?
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面一首小诗，按要求作文。
在枫叶上，露珠红红地闪烁……
在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白……
全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇作文。
要求：①书写规范 ， ② 不少于800字。
参考答案：
参考例文
如何正确认识自我价值
自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。
我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。你就会停留在已有的成绩上，不再有一点进步，最终就像“龟兔赛跑”一样，落后于别人。所以我认为：我们应该多关注自己的缺点、错误，虚心接受别人的建议和意见，并及时改正，只有这样我们才能够快速进步。
我们在查找自己的问题和错误时，还一定要仔细。因为问题和错误都是在不知不觉中出现的，所以我们一定要找到问题和错误的根源。当然不能光发现问题和错误而不进行治疗，要做到“早发现、早治疗”。我们应当及时想出能起到根本防治作用的应对措施，并且把自己制定的措施长久的坚持下来，这样就能够成功对问题和错误进行准确无误的诊断、治疗。
在对问题和错误对症下药进行治疗时，难免会遇到一些困难。在遇到困难时，我们要主动请教他人，也就是人们常说的“不耻下问”。有的同学会不好意思去请教他人，把疑问放在心底，疑问越积越多，学习兴趣就会越来越少，最后导致成绩下滑，所以我们要抱着虚心的态度，真诚的请教对方的学习方法、学习技巧等经验。
当家长向你传授知识和学习方法以及做人的道理时，我们也一定要耐心听取，不能满足于似懂非懂，要“打破砂锅问到底”，做到“知之为知之，不知为不知，是知也”。我认为只要我们通过以上的方法把自己看全面，看透彻，并认真改正自己的缺点和不足，我们才会有所提高，有所进步。
总而言之，人只有认识到自己的问题和错误，全面看待自己，虚心接受别人意见，长大后才能做一个真正的“人”，成为社会的栋梁之材！
本题解析：这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了，审题时要认真阅读小诗思考其含意。针对题中材料内容特点，可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料，结合诗句从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会使所写文章既切题又有深度。
作文立意：小诗用“红红”和“苍白”来表现露珠在不同位置上的感受，“闪烁”一词凸显了露珠在实现自我价值时那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠对自己湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。本诗利用对比手法，呈现了露珠不同的生命处境下不同的悲喜态度。
可以生发的立意：由此及彼，由自然表象到人生道理，可以有下面的思路：
（1）从露珠的角度：有人处顺境则自得，处逆境则伤感，据此可以“如何正确面对境遇”“如何正确认识自我价值”为主题展开。
A．找准实现自我价值的位置。实现自己的价值，就应该选择能够尽显自己生命光亮的位置。定位准确，
充分显示自己，发挥自己，才能够成就自己。
B．面对人生的各种境遇，不以物喜不以己悲。人生不可能永远处在闪光的位置上，面对暗淡的处境，
要坦然、泰然。
C．要正确认识自我价值，不要追求虚幻的价值。露珠真正的价值是滋润别地生命，而不是炫耀自我
的色彩，露珠本无色，“红红地闪烁”其实是一种幻觉。
（2）从叶与花的角度：枫叶与荷花，并无优劣，可见露珠对自己所处的环境的认知并不正确，由此可以从“如何正确看待环境”“如何正确认识事物”等方面立意。
A．生命中的一切都是美的，并不是只有华美的人生才有价值。红色的露珠美，洁白的露珠不美，只是价值的偏见。
B．人应该适时地跟随环境的改变而改变，无往不适。在环境改变的情况下，与其怨天尤人，不如顺应环境的改变。
C．时势造英雄。其实露珠永远是露珠，一个人的人生能否绚烂，在某种程度上取决于时势。
（3）从露珠与环境的关系角度：
A．人生价值取决于自身，而不取决于环境。露珠的价值只能由自身特质决定，在枫叶上显示出红色并不等于露珠就是红色的。
B．要创设人才显现价值的环境。如果人的生命以展现绚烂为价值，就需要为露珠提供更多的“枫叶”，促进人才的“闪光”。
C．要把人用在合适的地方。同样是一滴露珠，放在不同的地方具有不同的价值，这就给我们以此启示。
本题难度：一般