时间:2017-11-05 22:37:47
1、写作题 阅读下面文字，按要求作文。
电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上，叫做定格。定格是动作的刹那间“凝结”，显示宛若雕塑的静态美，用以突出或渲染某一场面、某种神态、某个细节等。在你的脑海中一定也存留着许多定格的瞬间，或者美丽或者感动或者震撼或者……
请以“定格”为写作话题。自定角度，文体不限（诗歌除外），写一篇文章，不少于800字。
2、写作题 生活中，有些事物不断出现，有些事物逐渐消失。出现的自会出现，消失的自会消失。新出现的未必就美好，已消失的未必就丑陋。我们希望美好永远出现，希望丑陋永远消失。
请以“出现与消失”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①深入理解题目的内蕴，认真思考导语的作用。
②写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；
写记叙类文章要主题鲜明，内容鲜活，描写生动。
③角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。
3、写作题 1910年，一场特大的象鼻虫灾害狂潮席卷了阿拉巴马州的棉田。由于这种害虫数量极多，繁殖迅速，当时没有对付它们的根本方法，农民们只能眼睁睁地看着辛苦的汗水付之东流。灾难过后，棉农们开始思考避灾之法，最后决定：放弃棉花，改种其他作物。于是，玉米、大豆、烟草等农作物相继落户阿拉巴马州。在美国阿拉巴马州的一个公共广场上，矗立着一座高大的纪念碑，碑身正面镌刻着一行大字：“永远铭记象鼻虫在繁荣经济方面作出的突出贡献！”
根据材料 内容，以“对手”为话题写一篇文章，800字左右。
4、写作题 作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。
请以“各有各的精彩”为题写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
5、写作题 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个老人在河边钓鱼，技巧纯熟，没多久就钓了满篓的鱼。一个小孩在旁边看，老人见小孩很可爱，要把满篓的鱼送给他，小孩摇摇头。老人惊异地问：“你为什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“为什么？”小孩说：“鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”老人反问：“你会钓鱼吗？如果你不会钓，就算有了钓竿，也没有用啊！”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。