高中语文知识点复习《常见题型》试题强化练习(2017年最新版)(十)

时间:2017-11-05 20:37:20

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1、写作题  康桥在徐志摩看来是天底下最优美、宁静、富有灵性的地方。
湘西在沈从文看来是最纯净、和谐的灵魂归处。
每个人都有自己的情结之人、之地、之物、亦或文化,在你的心中是否也有如此的魂牵梦萦?
请以“我的?情结”为题,写一篇900百字左右的文章。


参考答案:略。


本题解析:这是一个半命题作文,首先应该把题目补充完整。“在你的心中是否也有如此的魂牵梦萦”“这样”一词很明确的指出,以康桥、湘西为写作方向,就是扣住了题。“魂牵梦萦”的具体内涵是康桥的优美、宁静、富有灵性,是湘西的最纯净、和谐的灵魂归处。综合理解就是某地的神韵所在。
不仅这篇作文,任何一篇作文,审题时都有高度关注提示语和作文要求,而且一定要抓住关键词,如本题的“之人、之地、之物、亦或文化”。提示语和作文的要求的作用是提示、规定话题的外延、内涵和具体的写作要求,一旦违反,就有可能偏题、跑题。
点评:表面上看,这题目涵盖的范围很广,可以写的内容很多,但也正因为它的空泛,让人容易落笔之后,无话可说。最后往往是泛泛而谈,内容空洞,一如题目的特点,立意高而实具少,天高而空,远离实地。总之,这次作文题,最容易让学生坠入空洞的陷阱,写好不易。


本题难度:一般



2、写作题  作文(60分)
阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在枫叶上/ 露珠红红地闪烁/ 在荷花上/ 露珠有着泪滴似的苍白的透明。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:

⑥正面立意:适应环境 ?反面立意:坚守自我;不因环境(际遇)而失去自我
⑦用人要用在最适合他的位置上
⑧提供人才成长的土壤,营造和谐的社会。


本题解析:略


本题难度:简单



3、写作题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
去过寺庙的人都知道,一进庙门,首先是弥勒佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三落四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱铢必较,则让他负责财务,严格把关。从此庙里呈现出一派欣欣向荣景象。
要求选择角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不得脱离材料内容及含
义的范围作文,不得套作,不得抄袭。


参考答案:答案不一,属于开放性题。


本题解析:作文立意提示:1、从佛祖的角度看,我们要知人善任,要看到每个人都有他的长处,尺有所短寸有所长等。
2、从弥勒和韦陀的角度看,我们要清醒客观的认识自己,找到适合自己的位置,发挥自己最大的价值,谈合作的重要性等。


本题难度:一般



4、写作题  读下面材料,按要求作文。
一首小诗写道:“感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿/感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……”凡事感激,学会感激,感激一切助你成长的人。请以“我成长中的感激”为题,写一篇记叙文,不少于600字。


参考答案:


本题解析:试题分析:本题是话题作文。话题是“我成长中的感激”,要明白中心语“感激”的含义:
感激——因对方的好意或帮助而对他表示谢意。不能写“感激”自己/感激的应是“人”而不是“某件事”要明白定语“成长”的含义:本义:生长而成熟。所指的范围是动、植物的生理特征。引申意义:向成熟阶段发展。所指的范围应是人的思想意识。作文题目可以是 “成长的历程离不开感激”
“学会感激,渐渐成长” 等等。
点评:写话题作文,首先紧扣“话题”,围绕“话题”组材、选材,。在此基础上“拟好题目”。要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。应注意克服记叙文的通病:人称不统一,记叙不清晰,结构松散,平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,根据文章中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,增强表达效果的能力。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。
  在人生的道路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路,不摔跤,不碰壁,怎能练就好的筋骨,怎能长大?
  请以“弯路”为话题,写一篇文章。
  要求:①立意自定 ②文体自选(除诗歌外)③题目自拟 ④不少于800字


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难




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