时间:2017-09-25 13:21:56
1、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你不必去讨好所有人，正如不必铭记所有“昨天”；时光如雨，我们都是在雨中行走的人，找到属于自己的伞，建造小天地，朝前走，一直走到风停雨住，美好晴天。——陆小曼
心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念，就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。——白子画
读了以上材料后，请根据你自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭、套作。
参考答案：
既来之，则安之
在这个浮躁的社会，校园才是我们真正的精神家园；在这个喧嚣的时代，校园才是体味文明的神圣土地。
冬风冽骨，寒气逼人，秋季黄叶满地而编织的苍穹已经不复存在，回首自己在学校的生活：一个天真的小男孩，每天遨游在知识的海洋，怀着忐忑不安的心情，开启了知识的大门，从这大门中透进一片纯洁的真理之光。我开始疑问，开始思索，开始摒弃，开始相信。校园为我展示了一个动人的新世界。消逝的14个春秋，在校园里得到了许多，也失去了许多，但在取舍中，已经完成了一份完美的生命。
思乡是校园里永恒的话题。多少次在梦中看见了自己熟悉的家，踏上了那厚实的黄土地，尽管是一个梦，但嘴角却露出了一片微笑。只有来到校园，才真正体验了亲情，犹如体验了一杯陈年的美酒。在这个平凡的地方，温馨的家是我的支柱，也是我为之奋斗的源泉。
也许生活就是这样，我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得这山没有山的性格，而宁愿去打量一块平地；我们在看海的时候，如果海无波澜，便以为这海没有海的骨气，而宁愿去欣赏一条小溪。校园生活从来不肯掩饰自己，不管你愿意不愿意，它都会使你陷进去，叫你认识它，叫你尝尝它的滋味。在这里体验了成功，体验了失败，体验了被人欺骗的痛苦。我们只能处处征服，处处回味，时时改变自己。有这样一首歌“岁月伴着落叶渐渐枯黄，生命能不能再伴枝条发绿？你等待着吧，你要等待，总有一天还会有繁花”或许，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切喧哗的色彩终会消隐，最终，我锻炼了自己，正视错误与过失，这就是最幸福的了。
校园是最平凡的了，但主宰着世界命运的，无疑就是它，或许世界总是这样，让平凡创造奇迹！
寒风刺骨，校园生活就要不畏严寒，执着地追求一个完美。在校园中，了解了一切，俯视着世界，自己倒像是一个上帝，体验做神的美。
人生历程中，这只是点点滴滴，我在这片神圣之地积累了宝贵的经验。逝去的日子像一支清亮的牧歌，那朴素的旋律，弥漫在空气中，永驻我的心田。
校园生活不仅是一个生命，在低吟浅唱，在引吭高歌，在一抒胸臆，而且，在他带有悲怆的歌声中有一种壮美的余音在我耳旁不散。校园生活，占据了我的青春，不过我将会在这里迸发出惊人的光彩。
本题解析：这是一道多则材料的材料作文，第一阿尔材料从正面说“不必项的太多”“走自己的路”，第二则材料从反面说不这样的后果，然后阐明自己的观点“顺其自然”“既来之，则安之”。按着这个立意行文即可。
本题难度：一般
2、写作题 根据要求作文。
告别了懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么时候在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你……
请以“一路有你”为题写一篇不少于700字的记叙文。
参考答案：略
本题解析：这是一道命题作文题，审题时要把握住关键词“你”“一路”。
从作文提供的材料看，“你”可以是实指，如亲人、师友，也可以是虚指，如知识、憧憬，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，学生完全可以而且应该加以拓宽。
因为是“有你”，所以写作中就必须考虑采用第二人称。一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念；或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了。
另外，一篇文章中，“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”。
“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响。
从题目看，要求写记叙文或散文。据此，文章要出彩，必须要有精彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的。
点评：本题命题很符合高一学生的写作实际。首先从情感上看，高一学生到了一个新的成长阶段，自立性又强了一些，脱离父母掌控的欲望又更强烈了。这时我们该以文章的形式来提醒他们。其次从写作上，高一新生应该以记叙文为主要训练点，所以本题规定写记叙文是很符合学情的。
本题难度：一般
3、写作题 阅读下面的材料，按要求作文（60分）
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。
水能流向天空吗？老师问。
水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。
水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。
学生默然。
读了这则材料，你有怎样的感想和思考？请联系实际写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
参考答案：略
本题解析：这是一则材料作文，它只有材料，没有明确的话题，需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料，不难发现，可以确定一下几个立意：人要学会变自己，适应环境，待时而飞；凡事不要轻易下结论；一切皆有可能。
点评：考场作文的立意，最重要要的是准、稳。如果没有十足的把握，尽量不要标新立异。要做到“准”“稳”要善于找到命题人在立意方面有相关暗示的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
本题难度：一般
4、写作题 阅读下面材料，根据要求作文。
在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了六十多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。
也许是工作太轻闲，他又太年轻，他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片当自已的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样的专注和细致，锲而不舍。他的技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比他们的都要高。
借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔的世界——微生物世界。
从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎有名的活了90岁的荷兰科学家万·列文虎克，他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨好，用尽毕生的心血，致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于他在他的细节里看到了他的上帝，科学也在他的细节里看到了自己更广阔的前景。
其实，每个人在生活中都会遇到许多看似平淡无奇的细节，只不过我们没有去关注它罢了。许多伟大的发现实际上都离不开对细节的关注。
根据上则材料，写一篇不少于800字的作文。
要求：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
5、写作题 阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个鲁莽后生，非要与一位老山人比试爬山，老山人推辞不过，只好同意。几个时辰后，后生才到半山腰，却已气喘吁吁，老山人此时已稳坐山顶观风景了。后生见状很是不服，指着高处的老山人大吵的嚷，怨他作弊。因相距遥远，老山人不知后生为何发飙，便沉默不语。后生极为不爽，口沫横飞，粗言更甚。另一老者路过，听明白后生愤懑的原委，便说：“你要是现在接着爬，太阳下山前或许也能坐山观景；若是你继续逞口舌之快，太阳下山时，你唯一的收获，只能是用自己的唾沫浸湿自己的衣服。
要求自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
参考答案：无
本题解析：无
本题难度：一般