时间:2017-09-24 04:37:01
1、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
乔布斯说：“不要为别人而活。”
爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”?
以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
参考答案：
为别人而活，活出价值
高三（4）班?梁雁
爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”乔布斯却说：“不要为别人而活。”那么，我们是否应该为别人而活呢？实际上，我认为前者强调的是为别人服务而活，是一种奉献精神，因而彰显价值；而后者强调的是做好自己，不要为别人的一己之见而停滞，不要为奉承别人而委曲求全。而我们确实应该为别人而活，活出价值。
为别人而活，不趋名利。为别人而活，并不是为达官富贵而活，不趋名利才是为别人而活的真谛。十年动乱中，在邓小平遭下放江西，而时刻在陪伴着、支持着邓小平的卓琳就一直在身后甘当无名英雄。汶川地震，她还毅然捐出储蓄的10万元，卓琳这种为国家而吃苦，相夫却甘当绿叶陪衬，为人民而活的精神，正是这种不趋名利为别人而活的最佳诠释。身为我们，也当背弃趋炎附势的悲劣思想，为别人而活，活出价值。
为别人而活，忧国忧民。古往今来，多少忧国忧民的爱国者一直在为别人而活，这使他们的价值得以提升，永垂青史。“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜，吾庐独破受伤冻死亦足！”是杜甫关爱民生，为别人而活的体现；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹忧国忧民、为别人而活的彰显。有个伟人曾说过，一个人的价值，不是看他取得多少，而是看他奉献了多少。确实如此，我们当向那些忧国忧民、为别人而活的伟大先辈们学习，活出价值。
为别人而活，大爱无疆。怀有一颗博大的心，大爱无疆，让人生更有价值。诺贝尔是伟大的杰出化学家，为人类作出了巨大的科学成就。然而，他将离开世时仍不忘奉献，将自己的资产设为诺贝尔基金，来奖励有重大贡献的科学家，服务人类。他的大爱让他的价值不知不觉中呈现给世界，为世人所传颂，大爱无疆，比比皆是。高三生张文驰为救人献骨髓而放弃备考；朋友临死一句嘱托，撑着拐杖，支撑一个家，不离不弃那患绝症的朋友遗孀和他的孩子；板凳妈妈照顾130多个孤儿……他们用自己的行动诠释了什么是大爱无疆，为别人而活。身为我们，也当有博大胸襟，大爱无疆，为别人而活，活出价值。
为别人而活要不趋名利，要有忧国忧民之情怀，要有大爱无疆的胸怀．让我们为别人而活，活出价值。
本题解析：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：
一、要有创新精神，生命力来自于创新
二、要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩
三、人要懂的感恩，要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人
本题难度：一般
2、写作题 阅读下面材料，根据要求作文。
欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。
要求：所写内容必须在材料范围之内，立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。
参考答案：
学会欣赏
欣赏，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人，会发现世界中存在着种种美妙；而不懂得欣赏的人，一生只会沉沦于糟粕的世界当中。
有这么一则故事，一个青年人来到绿洲，问老者说：“此地如何？”老者问他：“你家乡如何？”年轻人说：“糟透了！”后来，又来了一位青年，也问了同样的话，同样，老者也问了他同样的问题。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他说：“我的家乡很好，人也好，景也好……”老者给他的回答是：“这里也是同样的好。”
从以上的这则故事中，我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物，不懂得与他人和平相处；而第二位青年，懂得去欣赏他人，欣赏大自然的每一寸肌肤。
花，并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花，虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱，虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着：“我一定要开花，即使不艳丽”的信念，然后在荒野中绽放属于她的美丽，让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢？因为小花懂得欣赏自己，让自己的清香布满着整个乾坤。
荒野上的小花值得我们去欣赏，在傲雪中生长的梅花，更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它：“池边一支梅……只留清气满乾坤！”或许，在花从中，众花会嘲笑它，说它那么傻、那么笨，为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它，欣赏它那不屈不挠，不想困难低头、不惧风霜的精神。
在日常生活中，我们也要学会欣赏他人，学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人，自私、自大。在交往中，她常常会在别人背后讲他人的不是，宣扬自己的优点。久而久之，朋友们渐渐地离她而去，不与她来往。为什么呢？因为她不懂得去欣赏他人，总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点，只要我们善于发现，善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物，懂得去欣赏别人，那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。
欣赏，是一种美德。它包含了我们人类的思想，包含了我们人类的信念，表现出了人性的善恶。
学生欣赏，会提高你的素质。学会欣赏，会增加你的“财富”。学会欣赏，会在慢慢中你的气质得到升华。
所以，学会欣赏吧！让它完美你的人生。
本题解析：作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿，无语凝重的远山, 来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。
可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步．其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
当然还有其他事物。如生活，生命等等。
本题难度：一般
3、写作题 阅读下面的材料，自拟题目写一篇800字左右的文章，体裁不限，诗歌除外。
日本3月11日发生里氏9级大地震引发海啸及核泄漏，福岛核电站内800多名工作人员大部分撤离，但一支由50名精干人员组成的抢险救援队却坚守在核反应堆附近艰苦地工作。虽然他们被告知可以拒绝响应号召，但他们认为这是其义不容辞的责任。这些勇士平均年龄50岁以上，这是灾难史上第一次由长者而不是青年承担拯救使命。目前“敢死队员”已发展到181名。
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：一般
4、写作题 作文（40分）
美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金说他有一个梦，就是要砸碎种族歧视的枷锁和种族隔离的镣铐，让黑人实现民主、平等、自由的理想；伟人有梦，名人有梦，芸芸众生也有梦。现实生活中的你，是否也有一个属于自己的梦呢？请用生花的妙笔，以“我曾有个梦”为题，写一篇不少于700字的散文。
要求：1．紧扣文体特征，写出真情实感；2．不得套作
参考答案：
我曾有个梦
天边浮云，在阳光的抚摸下镀上了金色的花纹，曾经有多少梦就如浮云，一时感慨，一时冲动，造就了它不真实的金色花纹，留下的是可望不可即的叹息。
深夜流星，悄悄划过大气层，燃烧了自己，换取了定格在人们心中的美丽瞬间。曾经有多少梦就如流星，绚丽过，辉煌过，最终还是消逝的无声无息。
河边绿柳，微漾的水面给了它婀娜的舞姿，微风的吹拂让它欢呼雀跃，曾经有多少梦就如绿柳，虔诚地为别人许下，一朝冬至，一朝冰封，到头来只落得遍体鳞伤的自己。
我曾有个梦，或远大，或渺小，或纯真，或邪恶，或圆满，或遗憾，都已是曾经，“曾经”，那是爱与爱过之间的距离。梦如琉璃，五色流光美得让每个人都想紧紧地抓在手中，只是琉璃太脆弱，稍不留神，便可碎的无处可寻。
我曾有个梦，如夕阳般，静静地挂在天际，似亘古不变。只是，或许只要一个转身的时间，它便已经悄悄的消失在西山后，消失的像从未出现过。
我曾有个梦，黯然消失似乎是历史的必然，可惜整日活在忙碌喧嚣中的人早已无暇顾及失落之感，再也想不起曾经的梦只是在某个闲下的时刻，有人的心突然痛了一下，然后，心底的某个地方好像空了一块，空的莫名其妙，连心都不敢去追寻答案。
天的西岸，太阳犹豫了一下，然后闭上眼睛纵身一跳，再无踪迹。通红的晚霞，如同燃烧的烈火，燃尽了自己的激情，便无奈的消失了。很快，夜幕降临，一颗流星华划过天际，那一刻，寂寞寥廓的夜空，有人轻轻的发出了一声叹息，很轻的声音，却使人听得分明……
本题解析：
这是一篇命题作文，文体要求散文，从所给材料分析，这里的“梦”显然不能实写梦境，而要虚写梦想、理想，才是最佳立意。
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面的文字，按要求作文。
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。
请你根据亲身体验，将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。
题目：我在_____中成长
参考答案：答案不一，属于开放性题
本题解析：略
本题难度：简单