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2009届陕西西安四校高三第一次模拟考试理科综合试卷生物部分(三)
时间:2011-02-11 17:51:48
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的——功能对海水进行淡化处理． 参考答案： 选择透过 选择透过----------------------------------------5 参考答案： 小鼠的效应B细胞（或经过免疫的B细胞） 小鼠的效应B细胞（或经过免疫的B细胞）----------------------------------------1（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是——．要使其可育，可采取的方法是——．这样得到的可育后代是几倍体？——． 参考答案： （1）（每空2分）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小；使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍；八倍体 （1）（每空2分）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小；使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍；八倍体----------------------------------------2（2）假设普通小麦与偃麦草杂交得到的F1可育但更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是—— ． 参考答案： （2）将杂交后代与普通小麦反复杂交（2分） （2）将杂交后代与普通小麦反复杂交（2分）----------------------------------------3（3）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的．我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见下图）.1）请在下面填出上图中相应的生物学名词．①——②——③——2）现代生物进化理论核心——，——阻止了种群间的基因交流，决定生物进化的方向．3）优质的小偃6号小麦新品种的培育成功，这是——．A．自然选择的结果 B．人工选择的结果 C．生存斗争的结果 D．定向变异的结果 参考答案： （3）（每空1分）1）①基因突变和重组（或可遗传的变异）②种群基因频率 ③生殖隔离2）自然选择学说 地理隔离 自然选择 3）B （3）（每空1分）1）①基因突变和重组（或可遗传的变异）②种群基因频率 ③生殖隔离2）自然选择学说 地理隔离 自然选择 3）B----------------------------------------1（1）过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株比例会越来越—— （高/低），若逐代筛选掉不符合要求的植株，那么如果从杂交所得的F1杂合体算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代时，表现型符合要求的植株中杂合子的比例为——（可以用字母表示），按这样的比例，自交—— 代后才能使纯合植株的比例达到95%以上． 参考答案： ----------------------------------------2（2）过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料，经过—— 形成愈伤组织和——继续发育成单倍体．再进行加倍处理，选取表现型符合条件的植株． 参考答案： （2）脱分化 再分化 （2）脱分化 再分化----------------------------------------3（3）过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植
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