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2008届四川省成都市高中毕业班第三次诊断性检测语文试题(五)
时间:2011-02-08 07:34:13
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dquo;笑”和“哭”这组对立的词语写两句诗，表现一定的思想或哲理。（4分）街道睡了而路灯醒着/枝叶睡了而树根醒着/……书籍睡了而诗句醒着/哲人睡了而思想醒着/世界睡了而你我醒着 参考答案： 答案略。参考示例：猎手笑了而动物哭着/人类笑了而地球哭着。（每句2分。其中形式符合要求，给1分；包含一定的思想或哲理，给1分） 答案略。参考示例：猎手笑了而动物哭着/人类笑了而地球哭着。（每句2分。其中形式符合要求，给1分；包含一定的思想或哲理，给1分）----------------------------------------1作者认为“真正韵味悠长、意境幽深的，是出自心灵的诗意”，这些“诗意”表现在哪些方面？请根据文意概括作答。（6分） 参考答案： （1）人类美好情感的抒发（若答出“真诚的爱和友情”，给1分；答出“激情的涌现”，给1分）；（2）人类良知的自然流露；（3）在孤独中获得的宁静和自由。（每点2分；语意相近即可） （1）人类美好情感的抒发（若答出“真诚的爱和友情”，给1分；答出“激情的涌现”，给1分）；（2）人类良知的自然流露；（3）在孤独中获得的宁静和自由。（每点2分；语意相近即可）----------------------------------------2作者为什么说“世界上最美丽的风景，是人”？（3分） 参考答案： （3分）因为人的诗意不仅存在于人的外表，更存在于人的心灵之中，这种诗意比从大自然获得的诗意更温馨更深沉，也更让人心弦颤动。（语意相近即可） （3分）因为人的诗意不仅存在于人的外表，更存在于人的心灵之中，这种诗意比从大自然获得的诗意更温馨更深沉，也更让人心弦颤动。（语意相近即可）----------------------------------------3怎样理解“记忆中却点燃起一盏不灭的灯”这句话的含意？（3分） 参考答案： （3分）人海中美好的情感或动人的景象（比如陌生人清澈透明的目光）像一盏灯，可以长久地留存在人的记忆里，温暖人心。（语意相近即可） （3分）人海中美好的情感或动人的景象（比如陌生人清澈透明的目光）像一盏灯，可以长久地留存在人的记忆里，温暖人心。（语意相近即可）----------------------------------------4诗意”虚渺复杂，难以把握，作者是怎样把它表现出来的？请结合文章简要分析。（6分） 参考答案： （1）通过具体的画面（或典型的细节）来形象表现诗意（或答成“通过举例来形象表现诗意”也可）。比如冬日残荷、情侣互视、久别重逢、愤怒呐喊等，将虚渺的诗意变得具体而可感。⑵采用比喻等多种修辞手法形象描绘诗意。比如将“诗意”比喻为“自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花”，将邂逅后的美好感受比喻为“记忆中”的“一盏不灭的灯”等，形象具体地表现了“诗意”的美好。（每点3分，其中明确手法，给1分；结合文章具体分析，给2分；言之成理即可） （1）通过具体的画面（或典型的细节）来形象表现诗意（或答成“通过举例来形象表现诗意”也可）。比如冬日残荷、情侣互视、久别重逢、愤怒呐喊等，将虚渺的诗意变得具体而可感。⑵采用比喻等多种修辞手法形象描绘诗意。比如将“诗意”比喻为“自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花”，将邂逅后的美好感受比喻为“记忆中”的“一盏不灭的灯”等，形象具体地表现了“诗意”的美好。（每点3分，其中明确手法，给1分；结合文章具
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