2008年8月温州市十校联合体第一学期高三期初联考生物试卷 - 高考语文历年真题

理论的研究对象是生物个体

C.图中B表示地理隔离，没有地理隔离不可能有新物种的形成

D.图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志

参考答案： D

图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志

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38、下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（）

A.两个种群间能量流动方向是甲→乙

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

参考答案： D

两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

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39、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（）

A.①是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率

D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

参考答案： D

③和④分别属于草和兔同化量的一部分

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1、

参考答案：（14分）（每空2分）（1）精细胞（出现极体不得分）甲和丙甲和乙甲（2）着丝点分裂，染色体组数目加倍乙和丙 1或2

（14分）（每空2分）（1）精细胞（出现极体不得分）甲和丙甲和乙甲（2）着丝点分裂，染色体组数目加倍乙和丙 1或2

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2、

参考答案： (1) 化学方法合成或用PCR技术扩增 2分 (2)(2分，写出两个黏性末端各给1分)＿CTGCA G＿＿G ACGTC＿（3）转录翻译不能（每空2分）

(1) 化学方法合成或用PCR技术扩增 2分 (2)(2分，写出两个黏性末端各给1分)＿CTGCA G＿＿G ACGTC＿（3）转录翻译不能（每空2分）

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3、（13分）假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：——，（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇＝2：1：1，此时最合理的假说是—— ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是——，请绘出验证实验的遗传图解。

参考答案：

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4、

参考答案：

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1⑴过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是—— 。

参考答案：（1）试管中产生的气泡数量

（1）试管中产生的气泡数量

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2⑵上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出:——。

参考答案：（2）缺少加蒸馏水的对照

（2）缺少加蒸馏水的对照