2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）

 

本试卷共7页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（27分）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.摩擦力   供认不悔   对称（chèn）  穷源朔（shuò）流

B.一拉罐   转弯抹角   隽（jùn）永   令人发（fà）指

C.纪传体   多难兴邦   叨（tāo）扰   一气呵（hē）成

D.化装品   整齐划一   倾轧（zhà）   囤（tún）积居奇

【答案】C

【解析】第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永  倾轧(yà) ； 字形错误， 像“供认不讳”的“讳”（选项作“悔”）；“易拉罐”的“易”（选项作“一”）“化妆品”（选项作“装”）， 试题的简单程度由此可见一斑。

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然

B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。

D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

【答案】B

【解析】第二题考成语，"防患于未然"、"信马由缰"、"殊途同归"本来就属于考生应该熟悉掌握的成语，即便这三个成语不了解，"无地自容"也绝对不是语境中的那个用法，不能"望文生义"，无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。考题在延续往年成语题以"望文生义"为主的错误选项设置方法的同时，又降低了一个难度。

3. 下列的句子中，没有语病的一句是

A. 记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

B. 挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程也是唯一的一次。

C. 连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。

D. 报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。

【答案】D

【解析】是最容易产生纠结感的语病题，在2010年也显得那样平易近人。A缺主语，“他们”。B“实现了纪录”搭配不当，将“实现”改为“创下”。C项表意不明，在“引以为豪”前加上“美国人”。我们甚至不需要弄清其它三个错误选项都是什么语病，单从"无懈可击"这个标准出发，也能顺理成章地选到正确选项。

4. 下 列有关文学常识的表达，有错误的一项是

A. 《楚辞》是屈原、宋玉等人的作品的总集，这些作品有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是期中的代表作。

B. 白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的《新乐府》则反映了将强的批判现实的净胜。

C. 《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说，堂吉诃德这个人物形象既是滑稽的又是发人深省的。

D.举世公认的文学经典《哈姆莱特》，写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事，该剧是莎士比亚的四大悲剧之一。

【答案】C

【解析】文学常识的考查较往年相比略有难度，因为也许相当一部分考生不清楚塞万提斯的西班牙国籍，也许对白居易《新乐府》的表述可能会引起部分歧义.

5. 下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是(    )

  白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦，     ①    着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，    ②    ，触须沿途四散，     ③    着白莲浦方圆几十里的农田。

A. ①滋养     ②流到渠里就一路变成白色的游龙     ③浸润

B. ① 养育     ②变成白色游龙就一路流到到渠里     ③浸渍

C. ①养育     ②流到渠里就一路变成白色游龙       ③浸润

D. ①滋养     ②变成白色游龙就一路流到渠里       ③浸渍

【答案】A

【解析】提供了往年高考试卷中不曾有过的新鲜感，它作为将近义词辨析与语意衔接题相结合的一种尝试，当为今后语文基础题的命题提示一种新颖的角度。“滋养”与水有关，而“浸渍”是贬义词，答案不言自明。

二、 本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6—9题。

宋清，长安西部药市①人也，居善药。有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清。疾病庀疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直③。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩② 妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”

清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大。岂若小市 人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交；视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利皆类此。

吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”

（取材于柳宗元《宋清传》）

注：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。 ②雠：这里指售出、成交。

③直：价值、价钱

6. 下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是

A. 居善药      居：聚积，搜集       B. 积券如山    券：借据，欠条

C. 未尝诣取直  诣：前往             D. 终不复言    复：回答

【答案】D

【解析】考查理解文言文实词的含义，能力层级B。D项：“复”应为“再”。A－C项为常用词的生僻义或偏僻词，D项为常用词的常用义，这样命题意在增大阅读能力的检测。其中，C项“诣”的词义在《桃花源记》中出现过。实词题中的生僻词或生僻义项一般来讲是解释正确的，至少到现在还没出现过例外。

7. 下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是

A、（1）清优主之                 （2）不害清之富也

B、（1）市人以其异，皆笑之       （2）清不以怠遇其人

C、（1）清其有道者欤            （2）执其道不废

D、（1）求者益众，其应益广       （2）一旦复柄用，益厚报清

【答案】D

【解析】考查理解文言文虚词的含义和用法，能力层级B。A选项考的是虚词词性，两个"之"，一个是代词，一个是助词；B选项考的是虚词的实词意义，第一个"以"是动词；第二个"以"是介词。C选项仍是在考虚词词性，两个"其"，一个是副词，一个是代词。只有D项的两个“益”都是“更加”的意思。

8. 下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A. 其馈遗清者相属户

   那些等待宋清馈赠的人在门前排成了对

B. 彼之为利不亦翦翦乎

   他们的为利不也太短浅了吗

C. 今之交有能望报如清之远者乎

   现在的交往中有像宋清那样长远考虑回报的人吗

D. 天下之穷困废辱得不死亡者众矣

   天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来

【答案】A

【解析】错误选项是A，译文中"等待"这个意思是原文中没有的。犯了“无中生有”的错误。

9. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A. 生意场上的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。

B. 宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。

C. 计较蝇头小利不仅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。

D. 宋清与人交往不仅异于普通商人，也高于某些一士大夫自居的人。

【答案】B

【解析】此题考理解。错误选项是B，这是对文中人物的过度拔高，可以通过正文中宋清的自白找到这一选项的问题。

 

第二部分（123分）

三、本大题共计4小题，共30分。

10.第二大题文言文《宋清传》中说“清之取利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大”。这概括了宋清经商的特点，请从文中举一例加以说明，并结合当下的社会生活谈谈自己对这一概念的领悟。（不少于200字） （10分）

【答案】示例：宋清善待采药人和买药人，并把堆积如山的债券付之一炬；宋清卖药不论贫富贵贱，不论得势或是失势，结果声名远播而获得了更大的利益。

现在有的人奉行的是不见兔子不撒鹰的处世哲学，不论是做生意或是结交朋友，总是见财起意，见利忘义，没有长远的眼光，甚至为了蝇头小利钩心斗角，多年的朋友、亲人为此反目，闹得家务宁日，友不敢信任。这样做，其实就是鼠目寸光的表现，是最为愚妄的。

【解析】阅读延伸题是今年语文高考的新题型，它是在在阅读的基础上做延伸，既要考阅读能力，是阅读题的一部分，又要考写作能力，要结合自己的积累。文言文延伸题是关于取利长远的，先让考生从文言文篇目中举一个例子，再去联系生活进行阐发。要求考生先解决文中的问题，再书写自己的体验。

11.用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）

孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身。”吾尝学射 矣始也心志于中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也。有善射者，教吾