时间:2012-01-22 11:33:31 其中, ③ 由①②③式可得小球滑至C点时的速度大小为 (2)由①式可得A、B两点间的电势差 25.(1)物块向下做加速运动,设其加速度为a1,木板的加速度为a2,则由牛顿第二定律 对物块:mgsin37°-μ(mg 对木板:Mgsin37°+μ(mg 又a1t2 得物块滑过木板所用时间t= s. (2)物块离开木板时木板的速度v2=a2t 其动能为Ek2=Mv22 (3)由于摩擦而产生的内能Q=F摩x 26.(1) (2)由B到C机械能守恒 ① 得: ② C点: 由①②得: (3)物块与弹性挡板相碰前已相对静止,则二者共速时木板速度最大,否则,。 设物块与木板相对静止时的速度为v共,则 其中 为碰后速度,即木板的最大速度。 31.(每问2分,共10分) (1)与病原体特异结合(中和沉淀病毒)防止其扩散 (2)细胞免疫 效应T细胞 (3)G蛋白 (4)可以 病毒还处于潜伏期,疫苗刺激人体产生特异性免疫之前人还没有发病。 (5)等于 32.(每空1分,共8分) (1)不能 兴奋只能有突触前膜传到突触后膜(或突触处兴奋传递时单向的) (2)b ← (3)下丘脑 [B]肾上腺 (4)③ ① 33.(12分) (1)异养需氧型 (2)1000(或1033) (3)3:1 连续培养 (4)无菌空气 酸性 (5)(作图2分) (6)(4分)编码区 非编码区 34.(12分) (1)AAbb或Aabb (2分) (2)I.AABB aabb (3)①从花蕾期开始套袋直到受精结束。(答出套袋即可)(2分) ② 3/16 1/2 ③(4分)任写一个方案,答对其它合理方案也给分 方案一:对F2中开黄花植株分开(单株)留种和播种,后代不出现性状分离的即为纯种。 方案二:取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理幼苗,成熟后开黄花的植株即为纯种。 方案三:对F2中开黄花的植株进行测交,判断是否纯合,对纯合的进行标记,下一年再留种。 兰州一中2011-2012学年度高三第一学期期末考试 理科综合能力试题