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2009届湖北省部分重点中学高三第一次联考理科综合试卷生物部分(三)
时间:2011-07-11 20:58:52
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你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法，尝试设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。主要材料和用具：正在形成花芽的健壮番茄植株；各种无机盐；蒸馏水；2,4—D；培养瓶；喷洒器等。简要实验步骤：①_________________________________。②________________________________________。③__________________________________________。 参考答案： （1）全能性 排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞 脱分化 再分化 （2）BCD （3）① 配制一定浓度的只缺硼元素的“完全培养液”；②在其他条件均适宜的环境中培养番茄；③待番茄开花时，配制一定浓度的2,4―D溶液，进行喷洒即可获得。 （1）全能性 排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞 脱分化 再分化 （2）BCD （3）① 配制一定浓度的只缺硼元素的“完全培养液”；②在其他条件均适宜的环境中培养番茄；③待番茄开花时，配制一定浓度的2,4―D溶液，进行喷洒即可获得。----------------------------------------2、玉米是我国的一种重要粮食作物，人们常采取一些有效措施来提高玉米的产量。请回答：（1）用14CO2进行玉米的光合作用研究时发现，14C最先出现在__________化合物上，随后出现在_____________化合物上，淀粉产生在___________________细胞内。若要通过增加光合作用面积来提高玉米产量，生产上常采用的措施是__________________________。（2）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质元素缺乏症，其主要原因是__________________________。（3）若将玉米和大豆间隔种植，可有效提高农作物产量。从氮素供应方面分析，好处是：____________________。 参考答案： （1）C4 C3 维管束鞘 合理密植 （2）蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻 （3）大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量（或答玉米和大豆根系分布于不同土层，可充分利用不同土层中的氮素）。 （1）C4 C3 维管束鞘 合理密植 （2）蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻 （3）大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量（或答玉米和大豆根系分布于不同土层，可充分利用不同土层中的氮素）。----------------------------------------3、高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题： （1）神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射实验，刺激左（或右）后肢时，左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神经和效应器后，刺激蛙的左后肢，蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是________________；刺激蛙的右后肢，蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是_______________________。在上述反射活动中，兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经_______________传到下一个神经元。写出为神经传导直接提供能量的反应式：_______________。 （2）与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点：________________________。 （3）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相
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