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2008年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文试题(三)
时间:2011-06-24 19:13:49
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.见解析B.见解析C.见解析D.见解析 参考答案： D 第一问：循环、重复利用塑料袋第二问：（1）用纸袋替代塑料袋不可取，因经济、环保成本过高。（2）循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”。（3）塑料袋回收再生产成本较低。----------------------------------------1下列对文章内容的理解，正确的两项是（4分） A.本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。B.作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情，意在对老柏和松树和“保守”表达自己的不满和批评。C.作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园之美，借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。D.古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。E.在结尾一段，作者援引了一系列描写秋色的诗句，是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。 参考答案： [A, D] 本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。----------------------------------------2请仔细体会第三段结尾画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面问题。这句话在文章结构上的作用是什么？（3分） A.见解析B.见解析C.见解析D.见解析 参考答案： D ①直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。----------------------------------------3作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？（2分） A.见解析B.见解析C.见解析D.见解析 参考答案： B 彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。----------------------------------------4本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效果？ A.见解析B.见解析C.见解析D.见解析 参考答案： D 第一问：文章表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解。描写色彩的词语的大量运用，凸显了文章主旨。第二问：在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，展现了秋色的丰富性：给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力。----------------------------------------5文章结尾说：“‘现在’跟‘过去’是对立的：但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。（4分） A.见解析B.见解析C.见解析D.见解析 参考答案： C 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此，“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辨证统一的关系。----------------------------------------1、课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学
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