2009届山东省潍坊市高三一模考试语文试卷 - 高考语文历年真题

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答案要点：本文在构思上有以下特点：由实入虚，由具体到抽象；结构上多作铺垫，层层深入；以小见大，平中见奇。（2分）这启发我们写文章要善于观察生活中的平凡细节，善于联想和想象，合理拓展，挖掘深刻意蕴，使文章结构完整，内容充实，思想深刻。（3分）（能围绕一个特点结合文本和自己的写作；言之成理即可。）

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1为什么说房玄龄“简直天生就是给李世民作宰相的”？（4分）

参考答案：原因有二：（1）唐初人才济济，个性突出鲜魂，为避免内斗和党争，非常需要稳压器似的人物。（2分）（2）在李世民的时代，房玄龄能隐忍委屈，协调好皇帝与群臣的关系，甘愿做皇帝的出气筒。（2分）

原因有二：（1）唐初人才济济，个性突出鲜魂，为避免内斗和党争，非常需要稳压器似的人物。（2分）（2）在李世民的时代，房玄龄能隐忍委屈，协调好皇帝与群臣的关系，甘愿做皇帝的出气筒。（2分）

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2“他们太需要一个没有个性、没有激情的人”，房玄龄果真没有个性吗？请根据文本内容说说房玄龄究竟有着怎样的性格特点？（5分）

参考答案：从文意看，房玄龄并非是一个无个性的人。（1分）其性格特征应是世事洞明，温和谦让，通达睿智，豁达大度，谦虚低调，有着令人惊叹的办事效率和实干能力。（4分）（人物个性概括不全酌情扣分）

从文意看，房玄龄并非是一个无个性的人。（1分）其性格特征应是世事洞明，温和谦让，通达睿智，豁达大度，谦虚低调，有着令人惊叹的办事效率和实干能力。（4分）（人物个性概括不全酌情扣分）

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3“他从来都没有自己的声音，他的声音就是‘贞观’”一句中的“声音”具体指什么？请依据文意概述。（答出两条即可）（4分）

参考答案：（1）房玄龄将唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共济的合力。（2）22年殚精竭虑，甘为人梯，使贞观时期的大臣各尽其才。（3）他没有一项拿得出手的“致绩工程”，然而贞观时期的大事小事却离不开他的实干。（答出任意两条即可得4分）

（1）房玄龄将唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共济的合力。（2）22年殚精竭虑，甘为人梯，使贞观时期的大臣各尽其才。（3）他没有一项拿得出手的“致绩工程”，然而贞观时期的大事小事却离不开他的实干。（答出任意两条即可得4分）

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4本文作为一篇人物传记，作者是如何刻画人物形象的？这对你的写作有何启示？（5分）

参考答案：本文通过典型场景、典型事例、细节描写及对比手法刻画人物形象。（2分）这在写作上给我们如下启示：（1）必须选择典型事例凸显人物个性；（2）必须把人物放置在具体的场景中，借助描写和对比烘托等手法刻画人物，使人物血肉丰满。（3分）（关于写作启示，能结合文本答出其中一条即可得3分）

本文通过典型场景、典型事例、细节描写及对比手法刻画人物形象。（2分）这在写作上给我们如下启示：（1）必须选择典型事例凸显人物个性；（2）必须把人物放置在具体的场景中，借助描写和对比烘托等手法刻画人物，使人物血肉丰满。（3分）（关于写作启示，能结合文本答出其中一条即可得3分）