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1、单项选择题 现代教育发展的主要标志是（）
A．自我教育的发展
B．家庭教育的发展
C．学校教育的发展
D．终身教育的发展
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本题答案：C
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2、单项选择题 夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（）
A、理智的爱
B、规矩明确
C、步调一致
D、适当回避
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本题答案：C
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3、单项选择题 对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是()
A、3—4岁
B、4—5岁
C、5—6岁
D、6—7岁
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本题答案：A
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4、判断题 为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。
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本题答案：错
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5、填空题 幼儿园教育应该以游戏作为（）。
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本题答案：基本活动
本题解析：试题答案基本活动
6、问答题 为什么说游戏有利于儿童情绪的发展？
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本题答案：（1）游戏是儿童表现情感的一种重要方法
（2）游
本题解析：试题答案（1）游戏是儿童表现情感的一种重要方法
（2）游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段
（3）游戏有助于消除孩子愤怒的心情
（4）游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长
7、问答题 简要说明如何编写学前儿童的活动方案。
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本题答案：一、钻研教材，确定教学要求；二、选择教学方法和教具；三
本题解析：试题答案一、钻研教材，确定教学要求；二、选择教学方法和教具；三、制定活动方案
8、单项选择题 儿童身体的正常的生长与发育是（）
A、生理成熟
B、心理发展
C、生理适应
D、心理适应
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本题答案：A
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9、名词解释 亲子班
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本题答案：就是由社区组织的，招收以幼儿园为中心的附近社区中的0-
本题解析：试题答案就是由社区组织的，招收以幼儿园为中心的附近社区中的0-3岁未入园儿童，家长带孩子每周定期来园参与亲子活动的班级。
10、问答题 运用演示法要注意的问题。
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本题答案：（1）选择恰当的时机，激发儿童新鲜感和好奇心
本题解析：试题答案（1）选择恰当的时机，激发儿童新鲜感和好奇心
（2）使全体儿童都能看清演示的对象，把注意力集中于对象的主要方面
（3）辅以简明扼要的讲解和谈话，使演示的事物与所学的知识紧密结合，将个别的知识归纳成为完整的知识。
11、单项选择题 托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。
A、个别教育
B、集体教育
C、品德教育
D、智力教育
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本题答案：A
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12、判断题 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。
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本题答案：错
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13、问答题 举例说明建立良好师幼关系的基本条件和基本做法。
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本题答案：基本条件：
（1）真诚
（2）接纳
本题解析：试题答案基本条件：
（1）真诚
（2）接纳与信任
（3）深切的了解
基本做法：
（1）消除幼儿对教师的恐惧
（2）让幼儿学会如何尊重他人
（3）与儿童共同制定良好师友关系的基本原则
14、问答题 举例说明幼儿园教育目标的层次。
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本题答案：（一）幼儿园教育目标：保教目标
（二）中期目
本题解析：试题答案（一）幼儿园教育目标：保教目标
（二）中期目标：即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标
（三）近期目标：指在某一阶段内要达到的教育目标
15、判断题 幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。
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本题答案：错
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16、问答题
经过数百年的发展，学前教育成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。
结合案例，运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。
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本题答案：20世纪中叶以来，学前教育理论在生态学，人类学，社会学
本题解析：试题答案20世纪中叶以来，学前教育理论在生态学，人类学，社会学，心里学，生理学等相邻学科影响之下也有了教大发展，学前教育学开使从一门新独立的学科逐渐成为一门体系完善的学科，其理论化和科学化水平都有了显著的提高。这表现在以下二点：1辩证唯物主义为学前教育的研究提供科学的世界观和方法论；2邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础。
17、单项选择题 狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）
A．物质文化
B．精神文化
C．传统文化
D．民族文化
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本题答案：B
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18、名词解释 教育行政复议
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本题答案：指教育行政相对人（如学校、教师）认为教育行政机关做出的
本题解析：试题答案指教育行政相对人（如学校、教师）认为教育行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益，向做出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并做出决定的活动。
19、问答题 社会教育的内容及作用
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本题答案：（一）自我意识
（1）帮助幼儿认识和接纳自己
本题解析：试题答案（一）自我意识
（1）帮助幼儿认识和接纳自己，增进幼儿的自我价值感和自信心。
（2）帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为。
（3）帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识。
（4）支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法、态度。
（二）交往与人际关系
（1）培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的态度。
（2）鼓励幼儿积极交往，指导学习并掌握基本的交往技能。
（3）帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。
（4）帮助幼儿理解和接受基本的社会行为规则，自觉遵守规则。
（三）社会环境
（1）丰富幼儿对家庭、幼儿园、社区、家乡、祖国的认识，形成积极的社会性情感。
（2）引导幼儿认识并理解人与环境之间相互依存的关系，培养其爱护、保护环境的意识。
（3）引导幼儿关注并参与周围社会生活，萌发社会小公民的意识。
（4）适当向幼儿介绍我国的民族文化，使他们对本民族文化有认同感。适当介绍我国主要的民族和世界其他主要国家和民族，使其感知人的多样性和相似性，学习以理解、尊重、平等的态度对待差异。
20、单项选择题 儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于()
A、托儿所生活
B、幼儿园生活
C、家庭生活
D、社区生活
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本题答案：C
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21、单项选择题 教育的微观功能是（）。
A、促进人的身心发展
B、促进社会发展
C、促进学科发展
D、促进知识掌握
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本题答案：A
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22、单项选择题 运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都必须与（）
A、运用语言和启发思考结合起来
B、儿童的活动结合起来
C、教师的指导结合起来
D、儿童的个别活动结合起来
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本题答案：A
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23、名词解释 演示法
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本题答案：即教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作。
本题解析：试题答案即教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作。
24、单项选择题 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、张宗麟
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本题答案：A
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25、单项选择题 对新的教学内容，从头到尾的示范，给儿童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整体认识，这是示范法中的（）。
A、完整示范
B、部分示范
C、分解示范
D、不同方向示范
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本题答案：A
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26、单项选择题 教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是()
A、福禄贝尔
B、卢梭
C、蒙台梭利
D、夸美纽斯
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本题答案：A
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27、名词解释 教育观
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本题答案：教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。本题解析：试题答案教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
28、单项选择题 托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）
A．保育性
B．教育性
C．福利性
D．保教性
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本题答案：D
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29、单项选择题 角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
A．及时模仿和简单再现—内化—认同
B．及时模仿和简单再现—认同—内化
C．认同—及时模仿和简单再现—内化
D．内化—及时模仿和简单再现—认同
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本题答案：B
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30、单项选择题 有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）
A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育
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本题答案：C
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