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1、名词解释 自我（费希特）
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本题答案：费希特反对康德通过设定自在之物为经验寻找依据，而认为全
本题解析：试题答案费希特反对康德通过设定自在之物为经验寻找依据，而认为全部经验的根据就是“自我”。“自我”查知经验客体而不依赖于经验客体，自我通过主体的自我反省建立起来，通过绝对自我的理智觉察主体的存在。自我没有规定，没有限制，没有间接认识，是一种直觉。
2、填空题 苏格拉底把人性成为（）。
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本题答案：德行
本题解析：试题答案德行
3、问答题 简述海德格尔“基础本体论”。
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本题答案：海德格尔认为，对存在和存在者的混淆是传统形而上学陷入困
本题解析：试题答案海德格尔认为，对存在和存在者的混淆是传统形而上学陷入困境和危机的根本原因。为克服之，根本的道路就是把存在本身和存在者严格区分开来，即重新把存在从存在者中烘托出来，揭露和批判传统形而上学对二者的混淆，由对存在者的研究返回到对存在的探究，澄清和阐释他的意义，由此建立起来的关于存在理论将具有始源的意义，成为有根的本体论，即基础本体论。
4、单项选择题 阿那克西曼德属于（）。
A、再洗礼学派
B、米利都学派
C、神秘主义学派
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本题答案：B
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5、单项选择题 以下属于普罗泰戈拉的观点的是（）？
A、人是万物的尺度
B、火是万物的本原
C、变化是有规律的
D、万物有水组成
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本题答案：A
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6、问答题 谈谈柏拉图理念论的内容
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本题答案：“理念”论是柏拉图思想体系的基
本题解析：试题答案“理念”论是柏拉图思想体系的基础和中心理论。
1、“理念”的含义：柏拉图把理智的对象称作理念，引申为“心灵的眼睛看到的东西”。它在柏拉图的使用中具有两种意思：首先，它是人的理智所认识的、外在的理智之中的存在（理念）；其次，它向人的理智所显示的普遍真相（型相）。“理念”的主要特征是分离性和普遍性。
1）“分有”说：“分有”原义指“具有一部分”的意思，事物的类别是型相，一类事物中的每一个都具有这个型相的一部分，即每个事物都分有一个型相。
2）“摹仿”说：认为理念是可感事物的原型，个别事物是摹仿原型的复制品。柏拉图把从最高的理念到具体事物的关系划分成四个层次，即神圣的原型、神圣的摹仿物、人工的原型和人工的摹仿物，所以最后把可感世界都看成是造物主摹仿理念世界的原型而创造出来的。
3）通种论：“通种”即最普遍的型相，通种有三对六种，“是者”与“非是者”、“运动”与“静止”、“相同”与“相异”。
4）两分法：为了确定一个概念的定义，从包含它的最高概念开始，把它分成两个相互矛盾的概念，撇开其中与所需定义无关的一个，把另一相关概念再分析为相互矛盾的两个概念，以此类推，逐步下降，直至所需定义出现为止。
意义：摹仿说在柏拉图哲学中占有重要地位，柏拉图的宇宙生成观和艺术馆都依赖于这一思想。“通种论”是柏拉图理念论的一个重要发展，它不但具有反驳爱利亚派、论证自己学说的现实针对性，而且对以形而上学的诞生和发展具有长远的理论意义。两分法具有维护分有说的作用，从提供了普遍型相与可感个体的纽带。
7、单项选择题 亚里斯多德反对柏拉图提议的废除（）的论证。
A、城邦
B、国家
C、家庭
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本题答案：C
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8、单项选择题 威克利夫脱离正统教义始于公元1376年在牛津所作的一系列讲义（）。
A、论贵族统治权
B、论公民统治权
C、论教会统治权
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本题答案：B
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9、单项选择题 亚里士多德在雅典创立的学校是什么（）？
A.雅典学派
B.逍遥学派
C.阿卡德摩
D.形而上学派
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本题答案：B
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10、填空题 一切事物的概念，柏拉图认为就是（）。
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本题答案：本体论
本题解析：试题答案本体论
11、单项选择题 苏格拉底在《斐多篇》中认为（）就是回忆。
A、感觉
B、知识
C、知觉
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本题答案：B
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12、填空题 “哲学不是用来烤面包”是（）说的.
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本题答案：威廉•詹姆斯
本题解析：试题答案威廉•詹姆斯
13、多项选择题 下面哪些命题属于爱尔维修的观点（）？
A、肉体感受性是道德的基础
B、教育是万能的
C、人是环境的产物
D、公益乃是美德的目的
E、法律造成一切
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本题答案：A, B, C, D, E
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14、单项选择题 巴门尼德在历史上的重要性在于他创造了一种（）的论证形式。
A、逻辑主义
B、唯物主义
C、形而上学
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本题答案：C
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15、单项选择题 功利境界是（）
A、错误的
B、正确的
C、发展阶段
D、最低境界
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本题答案：C
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16、名词解释 火本原
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本题答案：赫拉克利成：这个万物自同的宇宙既不是任何神，也不是任何
本题解析：试题答案赫拉克利成：这个万物自同的宇宙既不是任何神，也不是任何神创造，他过去现在将来也是一团永恒的活生生的火，按照一定分寸的燃烧，按照一定分寸熄灭。
17、名词解释 皮罗（皮浪）主义
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本题答案：皮罗主义是希腊后期哲学的怀疑派的指导方式，其代表人是皮
本题解析：试题答案皮罗主义是希腊后期哲学的怀疑派的指导方式，其代表人是皮罗。皮罗主义承认任何判别真理的标准，基此提出一个口号：“不作任何决定，悬搁判断。”其理由是事物本身的不确定性，声称事物都同样是没有差别的，不可测定的和不可判别的，因此，感觉和意见都不告诉我们真理或错误。与“悬搁”这一认识态度相适应的是被称作“皮罗方式”的实践态度，这种方式是只有悬搁判断，才能避免争执和困惑，保持灵魂的安宁，即不动的状态。
18、名词解释 自在之物（康德）
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本题答案：在康德哲学中，“自在之物”与“现象界”相对，有三种不同含义：
本题解析：试题答案在康德哲学中，“自在之物”与“现象界”相对，有三种不同含义：
（1）指外在事物，在其认识论中常用，意思是在人认识外界事物时，先由这些事物刺激人们的感官而产生杂乱的印象与观念，然后由感性形式与知性范畴加以改造而形成现象界，人只能认识现象界，对自在物则不得而知。
（2）在《纯粹理性批判》的先验辩证部分中认为理性所试图达到的三个理念：一是一切精神现象的最高统一体“灵魂”；二是一切物理现象的最高统一体“世界”；三是无条件的全体统一。但人们对这些事物的统一仍然用知性的有限范畴去认识，因而理性陷入二律背反和谬误，以此说明自在之物存在于现象的彼岸，并不具有经验材料，不能形成知识，但可以通过伦理学思想而达到对它的假设。
（3）指与本体意义接近的极限概念，见于《纯粹理性批判》知性理论中论述本体与现象对立的部分。这种用法强调自在之物的不可知的性质，认为人的认识到此为止，不能超越这个界限，极限之内是现象界，可以认识，自在之物不能认识。从这个意义提出本体概念，作为对自在之物的另一种表述。辩证唯物主义承认自在之物，但否认自在之物与现象之间有不可逾越的界限。
19、单项选择题 欧利根最大的著述是（）。
A、《反西尔撒斯论》
B、《希腊罗马名人传》
C、《深思集》
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本题答案：A
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20、单项选择题 以下哪本著作是康德的认识论著代（）？
A、《判断力批判》
B、《纯粹理性批判》
C、《实践理性批判》
D、《论永久和平》
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本题答案：B
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21、填空题 培根作为杰出的思想家，其充满人生智慧的文集是《（）》。
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本题答案：培根论说文集
本题解析：试题答案培根论说文集
22、单项选择题 为了捍卫科学而被罗马教会活活烧死的哲学家是（）。
A、达·芬奇
B、哥白尼
C、布鲁诺
D、尼古拉
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本题答案：C
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23、名词解释 “创造的进化”论
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本题答案：生命冲动无时无刻不在创造自身和创造新的东西。由于它本身
本题解析：试题答案生命冲动无时无刻不在创造自身和创造新的东西。由于它本身即是绵延，它就是在不断进化，这种进化不是从同质向异质的过渡或单纯同质的相加，而是纯粹的质的创造过程，是质的不断飞跃。“进化是一种不停顿的崭新创造。”为了区别于斯宾塞的机械的进化论，柏格林把这种生命进化称之为“创造的进化”。
24、填空题 一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕（）问题的对话主要体现了苏格拉底的思想。
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本题答案：道德
本题解析：试题答案道德
25、多项选择题 在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了以下学说（）。
A、分有说
B、工匠说
C、回忆说
D、影象说
E、摹仿说
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本题答案：A, B, C, E
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26、名词解释 “工具主义”
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本题答案：认为思想、观念、理论是人的行为的工具，它们的真理性的标
本题解析：试题答案认为思想、观念、理论是人的行为的工具，它们的真理性的标准在于能否指引人们的行动取得成功。他认为任何思想、概念都既不可能是独立存在的精神实在，也不可能是对于客观实在的模写，只能看做是应用的假设，而假设是人们按照自己的意愿提出的，这正如人们制作某一件物品所使用的工具完全由运用工具的人觉得如何方便而设计的工具。如果它们对达到人们预期的目标有用，能使他们成功便是真理，否则便是谬误。
27、单项选择题 《奥卡姆的维廉的逻辑》的作者是（）。
A、奥卡姆的维廉
B、邓斯•司各脱
C、厄内斯特•伊•穆迪
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本题答案：C
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28、问答题 柏拉图的“理念”与亚里士多德的“普遍性”究竟有何区别？
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本题答案：柏拉图著作中表示“理念”的两个
本题解析：试题答案柏拉图著作中表示“理念”的两个词是可以互换的，即idea和eidos是作为超越具体可感物的“存在”，是衍生在对象世界的“原型”，是一种“存在的抽象”。他将“理念”悬设在不稳定的对象世界之外，从而使“理念”具有一般意义上“普遍”所不能包含的意义。
如果说“理念论”是柏拉图的思想基础，那么亚里士多德一切论说的出发点就是“四因说”。亚里士多德认为，无论是以物质还是理念为依托，人们其实都是要寻找一种感性世界得以生成和存在的条件。他把“四因”归纳为“质料”、“形式”两部分，而客观可感的世界是“质料”和“形式”的结合。因为质料蕴含着潜能，所以自然造物的过程实质上是促使一切质料充分实现其潜能。艺术家的创造与自然的过程存在着同构的特点。所以亚里士多德的“普遍”、“一般”并不是先验的，而是就在感性的个别之中，就在于“艺术的创造”，是从个别的对象归纳而来的。
29、单项选择题 阿拉伯帝国是哈里发统治下的一个绝对（）国家。
A、民主制
B、君主制
C、贵族制
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本题答案：B
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30、名词解释 “人类智力发展的根本规律”（孔德）
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本题答案：我们的每一种主要观点，每一个知识部门，都先后经过三个不
本题解析：试题答案我们的每一种主要观点，每一个知识部门，都先后经过三个不同的理论阶段：神学阶段，又名虚构阶段；形而上学阶段，又名抽象价段；科学价段，又名实证价段。这三个价段表现为三种性质上不同、甚至相反的哲学方法，由此产生了三类哲学。
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