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1、单项选择题 在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）
A.天津高师附小附属幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园
D.上海高师附小附属幼稚园
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
2、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
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本题答案：壬戌学制
本题解析：试题答案壬戌学制
3、填空题 （），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
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本题答案：陈鹤琴
本题解析：试题答案陈鹤琴
4、填空题 1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是（）.
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本题答案：日托所运动
本题解析：试题答案日托所运动
5、填空题 （），主要介绍以太子、王子为对象的教育。
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本题答案：宫廷儿童教育
本题解析：试题答案宫廷儿童教育
6、问答题 简述中国古代胎教的目的。
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本题答案：中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。
封建统
本题解析：试题答案中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。
封建统治者实施胎教，是为了培养未来的合格的君主。
春秋战国以后，胎教逐步下移民间，也成为人们培养合格后代的措施。
要让儿童的教育有一个好的起点，为其健康成长打下良好的基础，以便孕育一个德才兼备、健康长寿、形貌端正并且最好是男性的后代。
7、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
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本题答案：（1）公养、公育是康有为的理想教育制度。其思想基础是康
本题解析：试题答案（1）公养、公育是康有为的理想教育制度。其思想基础是康有为的建立大同世界的政治理想。他认为，要建立大同世界，就要实行政治改革，其核心就是要打破家庭界限。
（2）相应地，教育要实行儿童的"公养"、"公育"制度，即儿童教育完全由政府负责；人人由社会负责受教育，直到20岁。为此他设计了一个从胎教到大学的"公养"、"公育"的理想教育制度。
（3）康有为的这一思想是一个终身教育计划，贫富平等，男女平等，二十年一贯制。这虽然至今都无法实现，但有着鲜明的民主性和反封建性，是进步的。
8、填空题 量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
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本题答案：儿童才能
本题解析：试题答案儿童才能
9、填空题 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
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本题答案：助教谕
本题解析：试题答案助教谕
10、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
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本题答案：（1）教育政策：以世俗教育代替宗教教育。
（
本题解析：试题答案（1）教育政策：以世俗教育代替宗教教育。
（2）禁止将任何神像和宗教画册带进公社托儿所。幼儿道德教学从宗教教义中解放出来。
（3）把保护母亲河儿童看作一项十分重要的任务。创办收容7岁以下儿童的“儿童中心”和“幼儿园”。
11、填空题 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。
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本题答案：体育
本题解析：试题答案体育
12、名词解释 苏区《托儿所组织条例》
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本题答案：它是红色政权1934年颁布的第一部关于学前儿童教育的指
本题解析：试题答案它是红色政权1934年颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件。《条例》对组织托儿所的目的、儿童人托的条件、托儿所的上级领导机构、托儿所的班额、保教人员的编制及标准、环境、设备、经费、托儿所的管理，保教人员的职责、托儿所的作息时间等事项作了详细的规定。《条例》的颁布开创了苏区的托儿所制度。
13、填空题 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。
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本题答案：教育要适应自然
本题解析：试题答案教育要适应自然
14、填空题 十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、（）的领导体制。
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本题答案：分级管理
本题解析：试题答案分级管理
15、填空题 胎教体现了中国传统“（）”的思想传统。体现了教育要早，教育贵豫的原则。
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本题答案：正本慎始
本题解析：试题答案正本慎始
16、填空题 （）也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
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本题答案：立志为学
本题解析：试题答案立志为学
17、填空题 学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。
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本题答案：统一领导
本题解析：试题答案统一领导
18、单项选择题 蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A、教具
B、恩物
C、游戏
D、作业
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
19、填空题 二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
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本题答案：《学校教育法》
本题解析：试题答案《学校教育法》
20、填空题 江苏省常州市，推行“（）”经验，把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。
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本题答案：厂园挂钩
本题解析：试题答案厂园挂钩
21、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
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本题答案：1.19世纪后半期，世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家
本题解析：试题答案1.19世纪后半期，世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是英国。
2.影响之一：学前教育机构开始两种制度并立：收容工人阶级和贫困阶层子女为对象的幼儿学校；中上阶层子女为对象的幼儿园。
3.影响之二：是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
22、单项选择题 关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（）
A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放，着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D、普及与提高结合，以普及为主
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本题答案：C
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23、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。
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本题答案：小学教育
本题解析：试题答案小学教育
24、填空题 近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪（）年代以后。
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本题答案：20
本题解析：试题答案20
25、填空题 苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。
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本题答案：1938
本题解析：试题答案1938
26、填空题 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。
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本题答案：井深大
本题解析：试题答案井深大
27、填空题 朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。
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本题答案：《学则》
本题解析：试题答案《学则》
28、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
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本题答案：教育心理化
本题解析：试题答案教育心理化
29、问答题 简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
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本题答案：1.1938，克鲁普斯卡娅，参与制定。目的：以共产主义
本题解析：试题答案1.1938，克鲁普斯卡娅，参与制定。目的：以共产主义精神教育儿童，使其全面发展。规定了幼儿园的任务、组织、基本类型，对儿童营养和房舍的要求等。
2.1944，新的《幼儿园规程》规定：幼儿园不论由何团体或机构管理，必须根据《幼儿园规程》和《幼儿园教养员工作指南》开展工作。提供3-7岁儿童手苏维埃教育，保证儿童全面发展。应为儿童入学作准备，关心幼儿健康，发展儿童智力，安排游戏，培养良好习惯和品德。
30、单项选择题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲
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本题答案：D
本题解析：暂无解析
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