时间:2025-10-07 02:10:07
1、单项选择题 第二逆反期主要发生在（）。
A.3～4岁
B.小学阶段
C.少年期
D.青年期
2、单项选择题 童年期儿童思维结构的特点是（）。
A.未掌握守恒
B.思维不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本质特征
3、单项选择题 老年丧失期观认为（）。
A.心理发展是可以逆转的
B.年龄与老化是唯一因果关系
C.老年期的心理机能不断衰退，没有发展
D.老年期的心理机能的衰退也可以叫做"发展"
4、多项选择题 影响婴儿动作技能的因素包括（）。
A.动作活动的机会
B.探究环境的愿望
C.母亲的抚养方式
D.生理机能的成熟
5、单项选择题 下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。
A.富有"心理资源"和"社会资源"者
B.父母
C.教师
D.小弟弟和小妹妹
6、多项选择题 青年期自我概念的特点包括（）。
A.逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
7、多项选择题 网络游戏成瘾者的表现包括（）。
A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感
B.不由自主地强迫性网络游戏
C.一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应
D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
8、单项选择题 对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。
A.教育和调节儿童与环境的关系
B.模仿和调节儿童与环境的关系
C.学习和调节儿童与同伴的关系
D.模仿和调节儿童与成人的关系
9、单项选择题 （）是对自我消极否定的心理倾向。
A.自我提升
B.自我贬抑
C.自我接纳
D.自我排斥
10、单项选择题 发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。
A.1957年，美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
B.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书
C.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书
D.1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书
11、多项选择题 毕生发展观认为（）。
A.心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展
B.年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据
C.心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性
12、多项选择题 环境决定论的观点包括（）。
A.承认先天因素在心理发展中的作用
B.否认遗传在心理发展中的作用
C.片面地强调环境或教育在心理发展中的作用
D.心理发展是由环境因素决定的
13、多项选择题 婴儿的依恋类型可划分为（）三种类型。
A.安全型依恋
B.焦虑型依恋
C.活动型依恋
D.回避型依恋
14、多项选择题 安全型依恋的孩子在成人后，可能的表现包括（）。
A.享有信任而持久的人际关系
B.遇到困难时，善于寻求社会支持
C.能够良好地与他人分享感受
D.具有高自尊，自信程度较高
15、单项选择题 中年期的年龄范围是（）。
A.30～40岁
B.35或40岁～60岁或65岁
C.45～60岁或65岁
D.50～60岁或65岁
16、多项选择题 维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。
A."最近发展区"思想
B.教学应当在发展的前面
C.学习和指导的最佳期限
D.模仿是重要的学习来源
17、多项选择题 幼儿期个性初步形成的特点包括（）。
A.表现出最初的性格特征
B.显示出明显的气质特点
C.表现出一定的兴趣爱好特点
D.表现出一定的能力倾向
18、多项选择题 学习的最佳期限的前提和条件（）。
A.以个体的发育成熟为前提
B.以个体智力的发展成熟为前提
C.以心理发展的快速期为前提条件
D.要以一定的心理技能发展为条件
19、单项选择题 自我中心现象表现为（）。
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B.缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人
D.具有物主意识，缺乏与他人分享意识
20、多项选择题 少年期记忆的特点包括（）。
A.研究表明各种记忆的成绩都达到高值
B.最高峰出现在十七八岁
C.记忆容量达到一生中的最高峰
D.多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
21、多项选择题 成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。
A.言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验
B.采取适合与婴儿说话的语用技巧
C.运用互动方式和促进言语发展策略
D.不断地叫孩子的名字，并提升语调
22、多项选择题 婴儿啼哭的原因包括（）。
A.饥饿
B.瞌睡
C.兴奋
D.无聊
23、单项选择题 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。
A.协同游戏
B.合作游戏
C.假装游戏
D.共同游戏
24、单项选择题 青春发育期的主要特点是（）。
A.身心稳定发展
B.心理发展无显著变化
C.身心发展迅速而又不平衡
D.心理迅速发展并直达成熟
25、多项选择题 青春期心理活动的矛盾现象包括（）。
A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B.心理断乳与精神依托之间的矛盾
C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D.成就感与挫折感的交替
26、多项选择题 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
A.心理活动的随意机能的形成和发展
B.心理活动抽象概括机能的形成和发展
C.形成新质的心理结构
D.心理活动越发突出个性特征
27、单项选择题 在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。
A.自我探索是自我概念发展的内在动力
B.对自我接纳与自我排斥概念的认同
C.对同龄人的认同感
D.透过他人对自己的评价来认识自己
28、多项选择题 独立行走的意义包括（）。
A.婴儿的躯体移动从被动转为主动，使活动具有一定的主动性
B.主动行走可以扩大认知范围
C.增加了与周围人的交往机会
D.促进躯体的生理成熟
29、多项选择题 道德认知发展的六个阶段中包括（）。
A.服从和惩罚取向
B.功利取向
C.好孩子取向
D.好公民取向
30、单项选择题 指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。
A.学习成绩好
B.安静，有顺从性
C.善于交往，易于合作
D.独立活动能力强，有主见