点击进入《★文学》题库
点击进入《文学:文学概论》考试资料下载,在线测试
	       
1、问答题  试比较叙事文本中全知视角、限制视角和外在视角的差异?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:(1)所谓全知视角既叙述者似乎是一个无所不知的上帝,他
本题解析:试题答案(1)所谓全知视角既叙述者似乎是一个无所不知的上帝,他可以深入到故事中任何一个人物的内心,他完全了解整个故事的发展情况,可以跨越时间和空间的限制来展开叙述,还可以跳出故事本身来对事件进行评述。古典作品中的叙述视角从整体而言大致都属于这一类。
(2)持限制视角的叙述者对于整个故事并非完全知晓,他往往同时是作品中的一个人物,只能了解到自己见到、听到和想到的东西,当然,他也可以对于故事进行自己认为合理的想象,但这种想象只能作为一种主观的想象而存在。
(3)外在视角的叙述者即非无所不知的“上帝”,也不是作品中的人物,而以一种非人物的角度试图纯客观地展现事件本身。这种叙述摈弃了叙述主体的情感意志,追求冷静、客观,只限于对故事中的语言、动作、肖像作出类似机械似的记录。自然主义的作品所标榜的就是这种视角,自然主义在德国出现的所谓的“每秒体”写作,要求客观地记载每一秒钟的事件、行为就是这种视角的集中表现。在具体的文学作品中,各种叙述视角往往相互配合,交互使用,以达到更好的审美效果。
	
	
	        2、填空题  德国接受美学理论家伊瑟尔指出过文学只是一个不确定性“()”,它召唤读者充分发挥再创造的才能。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:召唤结构
本题解析:试题答案召唤结构
	
	
	        3、问答题  谈谈第一人称叙述,第二人称叙述,第三人称叙述,人称变换等叙述视角的特征?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:(1)第一人称叙述的作品中叙述者同时又是故事中的一个角
本题解析:试题答案(1)第一人称叙述的作品中叙述者同时又是故事中的一个角色,叙述视角多为限制叙述。第一人称叙述有两种情况,第一种是作品中“我”是故事的主人公,鲁迅的《狂人日记》的正文部分就是如此,由于作品的内容都直接地属于他参与的或他有直接关系的行为,而在这一过程中,主人公绝然不可能全知,所以这类作品中叙述视角的限制最大;另一种情况中“我”只是作品中的次要人物,作为故事发生的一个旁观者而存在。鲁迅的《孔乙己》等作品,叙述者“我”同主要故事几乎不发生任何关系,仅仅作为故事的一个见证人而已,这样的第一人称叙述由于和故事的发生有一定的距离,因此往往可以补充当时所不知的情形,叙述较为客观。
(2)第二人称叙述在传统的叙事性作品中较为少见,多出现于吁请、呼告等情况中。实际上,第二人称不过是叙述者设定的一个读者,实际上与叙述视角没有关系,故事本身的叙述视角实质仍然是第一人称的限制叙述。使用第二人称进行创作用“你”“强制性”地将读者拉进了故事,产生一定的陌生效果,现当代作家在这一传统叙述阕失的叙述方式上有了越来越多的尝试。第三人称叙述中既可以使用全知视角,同时也可以使用限制视角。汪曾祺的小说《陈小手》中的叙述就是全知的视角。叙述者可以细致地告诉读者陈小手在产房里的活动,产妇临产时的痛苦,以及产妇在痛苦中听到陈小手的白马脖子上銮铃的声音一下子就会心里安定起来的情状。采用限制视角的第三人称的作品被美国批评家韦恩·布斯称为“第三人称意识中心”叙事。
(3)叙事作品在叙述过程中叙述视角往往发生一定的变化,有时人称也发生变化,余华《活着》,从整体上来说是第一人称叙述的故事,但在讲到故事中“我遇到那位叫福贵的老人时”,故事接着却由“老人”来讲述:“这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己。”第一人称转换为第三人称。叙述视角和人称的交替变换,给了叙述者以更多的自由,进而使故事叙述更加生动,相应地增加着叙事性文学作品的艺术魅力。
	
	
	        4、名词解释  柏拉图的影子说
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:在柏拉图的哲学中,理念是最高的存在,是不可见的不变者。
本题解析:试题答案在柏拉图的哲学中,理念是最高的存在,是不可见的不变者。自然万物不过是对理念的模仿,而艺术又是对自然的模仿,离最高的理念已经隔了两层,所以,艺术是虚假的。
	
	
	        5、填空题  社会性方式的群众文化管理是由多种不同性质的管理构成的,一是自控性管理,二是(),三是互监性管理。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:领属性管理
本题解析:试题答案领属性管理
	
	
	        6、问答题  举例说明叙事的意识形态本质。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:文学叙事的意识形态性质可以从两个方面来说明:其一是从叙
本题解析:试题答案文学叙事的意识形态性质可以从两个方面来说明:其一是从叙事内容上看,其二是从叙事方式上看,该题的关键是在理解的基础上,举例说明。尤其是在说明第二个方面的时候。
	
	
	        7、问答题  为什么现阶段我国群众文化机构的管理要实行统一领导,分级管理?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:(1)各级各类群众文化机构作为国家的有机组成部分,必须
本题解析:试题答案(1)各级各类群众文化机构作为国家的有机组成部分,必须将自身纳于统一领导之下;
(2)我国人口多,民族多,地域广,各自有民族特色,必须分别管理;
(3)经济、文化在各地区间发展还不平衡。?
	
	
	        8、单项选择题  在西方,LitE、rA、turE、一词具有文学之意是在()
                    
	A、十八世纪
	B、十九世纪
	C、二十世纪
	D、十七世纪
 
	
	点击查看答案
 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        9、名词解释  寓言式象征意象
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:通过故事情节暗示一种哲理或观念。
本题解析:试题答案通过故事情节暗示一种哲理或观念。
	
	
	        10、名词解释  叙事的构成
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:叙事的构成包括三个方面:
(1)叙述内容,即
本题解析:试题答案叙事的构成包括三个方面:
(1)叙述内容,即被讲述的故事。指的是构成一段叙述话语主体的故事内容,即被讲述的故事,包括事件、人物、场景等等。这是传统的叙事理论最关心
的对象。
(2)叙述话语,即叙事作品中讲述故事的语句。意识形态性质在叙事中的体现应当从叙事活动的整体去把握,对具体的叙事行为应当用辩证的方法作具体分析,而不应简单化。
(3)叙述动作,即产生叙述话语的“叙述”活动本身。法国叙事学研究者热奈物提出,人们谈论的叙事学中的“叙述”这个词,实际上包括了三个不同的概念:一个是所讲的故事内容,一个是讲述故事的语言组织,还有一个就是叙述行动。我们可以借用这三个概念来分析叙事的构成。
	
	
	        11、名词解释  风骨:
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:①这是中国古代文论特有的文学理论范畴;
②&
本题解析:试题答案①这是中国古代文论特有的文学理论范畴;
②“风”指的是情感;
③“骨”应指事义充实、条理连贯,三者的结合便形成了一种有力的气势和罗辑的力量,刘勰的风骨论旨在强调风骨与辞采并重。
	
	
	        12、填空题  最有系统、影响很大的曲论专著是王骥德的()。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:曲律
本题解析:试题答案曲律
	
	
	        13、不定项选择  将文学风格分为四对八体的是()
                    
	A、《文心雕龙》
	B、《诗品》
	C、《修辞学发凡》
	D、《诗学》
 
	
	点击查看答案
 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        14、判断题  文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述视角的自觉运用。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:错
本题解析:暂无解析
	
	
	        15、单项选择题  “在许多重要的事情上,我们是摹仿禽兽,作禽兽的小学生的。从蜘蛛我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”这段话出自()
                    
	A、赫拉克利特
	B、德谟克利特
	C、亚理士多德
	D、苏格拉底
 
	
	点击查看答案
 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        16、名词解释  自由语体
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:在规范语体的基础上加以自由创造的语体,为创作个性的自由
本题解析:试题答案在规范语体的基础上加以自由创造的语体,为创作个性的自由发挥提供广阔的空间,是作家创作个性发展为风格的唯一途径。
	
	
	        17、问答题  论艺术真实的特征。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:该题不仅能考察学生对文学创造原则的知识点的掌握程度,而
本题解析:试题答案该题不仅能考察学生对文学创造原则的知识点的掌握程度,而且能够考察出学生从文学与社会生活关系的角度把握和认识文学特征与性质的能力。该题关键是从比较的角度把握艺术真实的基本特征。要点有:其一是艺术真实与生活真实的比较,重点突出艺术真实是以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识与感悟,重在对艺术的内蕴的真实与假定的真实两个方面的阐述;其二是艺术真实与科学真实的比较,重点突出艺术真实是对客体世界的反映具有主观性与诗意性,重点阐述艺术的主观真实与诗意真实两个概念。
	
	
	        18、多项选择题  解构主义的文论观是()
                    
A、打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性  
B、消解了文学文本的中心地位  
C、强调文本是开放的  
D、强调文本的意义的多重性  
E、强调文本体系的封闭性
 
	
	点击查看答案
 本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
	
	
	        19、单项选择题  “苦藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”这几句诗的特点是()
                    
	A、突出了事物间的逻辑关系
	B、强调了被看到的时间顺序
	C、内容混杂,无法理解
	D、突出了声音和画面的地位
 
	
	点击查看答案
 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        20、问答题  简述社会主义时期文学活动的主要价值取向?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:(1)满足最广泛的人民群众日益增长的审美需要,提高人民
本题解析:试题答案(1)满足最广泛的人民群众日益增长的审美需要,提高人民的鉴赏能力和审美水平,丰富人民的精神生活,这是社会主义时期文学活动主要的价值取向。
(2)社会主义时期的文学活动,要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。
(3)为了满足人民群众日益增长的审美需要,社会主义时期的各种文学艺术活动,就应更加自觉地“按照美的规律”,创造出更多的艺术珍品,塑造出各种各样的更真实、更生动、更富有时代特征的人物形象,表现出我们这个伟大变革时代的新的精神风貌。
(4)社会主义时期的文学活动,要满足人民群众日益增长的审美需要,作家、艺术家就应走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路。
	
	
	        21、问答题  什么是期待视野,其有哪些层次?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个
本题解析:试题答案在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人和社会的复杂原因,心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这种据以阅读本文的既有心理图式简称期待视野(expectation horizon)。在具体的文学阅读活动中,这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。文体期待:文体期待即读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。
这种指向意味着读者希望看到某种文体所可能具存的那种艺术韵调和魅力,比如面对一部以再现为基本手法的长篇小说,读者会期待着波澜起伏的情节和血肉丰满的人物形象的塑造;形象期待即读者由作品中的某种特定形象而引发的期待指向;意蕴期待,即读者对作品的深层的审美意味、思想情感等方面的期待。
	
	
	        22、多项选择题  群众文化事业机构的组织业务管理的原则有()
                    
	A.时效性原则
	B.安全性原则
	C.周密性原则
	D.整体性原则
	E.针对性原则
 
	
	点击查看答案
 本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
	
	
	        23、问答题  文化国力的构成要素有哪些?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:文化国力的构成,从宏观上来分析,主要包括文化软实力和文
本题解析:试题答案文化国力的构成,从宏观上来分析,主要包括文化软实力和文化硬实力。从微观的视角分析,主要包括以下要素:
1.人的现代化素质,是文化国力的决定性因素。
2.科技教育是文化国力的基础。
3.文化事业与文化产业是文化国力的重要组成部分。
4.可持续发展是文化国力的重要内容。
5.民族精神是文化国力的支柱。
6.民族文化是文化国力的源泉。
7.民族形象是文化国力的重要因素。
8.创新是文化国力发展的动力。
	
	
	        24、问答题  简述韩愈的文论思想主张。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:(1)“文以明道”,即文学为渲
本题解析:试题答案(1)“文以明道”,即文学为渲扬正统的儒家思想服务;
(2)“不平则鸣”,即文学与时代环境及作者的自身遭际密不可分;
(3)“气盛言宜”,即作家道德修养直接影响文学著作;
(4)“含英咀华,固中肆外”即吸收和借鉴一切优秀文化成果;
(5)“务去陈言,文从字顺”,即文学创作的独创性,是他文学创作的要求。
	
	
	        25、问答题  什么是灵感和直觉?
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:直觉就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了
本题解析:试题答案直觉就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。在艺术思维上,直觉有两大作用:一是表现为作家对某现象的直观的把握;二是表现为作家在某事物或现象背后突然发现让人深省的内蕴。灵感是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突然顿悟。表现为非预期性和转瞬即逝性。
	
	
	        26、单项选择题  提出诗有“三境”:物境、情境、意境的观点的是()
                    
	A、庄子
	B、钟嵘
	C、王昌龄
	D、王国维
 
	
	点击查看答案
 本题答案:C
本题解析:暂无解析
	
	
	        27、单项选择题  提出“美学的和历史的观点”作为文学批评最高标准的是()
                    
	A.恩格斯《诗歌和散文中的德国社会主义》
	B.恩格斯《致婓·拉萨尔》
	C.马克思《德意志意识形态》
	D.马克思《1844年经济学哲学手稿》
 
	
	点击查看答案
 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        28、填空题  中国古代文论的文体论产生、形成于(),而成熟了南北朝。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:魏晋
本题解析:试题答案魏晋
	
	
	        29、填空题  司马迁“发愤著书”与陆机“()”之说,正渊源于屈原的思想。
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:诗缘情
本题解析:试题答案诗缘情
	
	
	        30、名词解释  类型说
                    
 
	
	点击查看答案
 本题答案:主张表现人物最突出的特点,重视共性,忽视个性。
本题解析:试题答案主张表现人物最突出的特点,重视共性,忽视个性。
	
	
	        
		  
      
      点击进入《★文学》题库
点击进入《文学:文学概论》考试资料、试题下载,试卷在线测试