时间:2025-07-23 01:52:06
1、填空题 选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。
2、名词解释 信息交流
3、问答题 学前儿童加减运算的特点
4、问答题 选择幼儿数学教育内容的要求是什么？
5、单项选择题 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于（）。
A．简单性问题
B．操作性问题
C．理论性问题
D．直白性问题
6、单项选择题 下列关于自然角的说法中正确的是（）
A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所
B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
C.儿童要分班、分组地轮流进行活动
D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察
7、单项选择题 没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）
A.认识生活中的各种竹制品
B.参观奶牛场
C.了解动物的生活习性
D.了解动物园中的人工喂养
8、填空题 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
9、问答题 简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。
10、填空题 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的”，这类问题属于（）
11、填空题 测量的类型包括观察测量、非正式测量和（）。
12、填空题 按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
13、问答题 操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
14、问答题 科学教育中家园互动的方式包括哪些?
15、单项选择题 幼儿计数能力的发展顺序是：（）
A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
16、单项选择题 在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）
A.分类法
B.观察法
C.科学实验
D.测量法
17、单项选择题 有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）
A．要向儿童展示自然环境的多样性
B．要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C．要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D．要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
18、填空题 科学教育中的“()”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
19、单项选择题 关于良性肿瘤特点的叙述，哪项是错误的（）
A.永不威胁生命
B.细胞分化程度高
C.多呈膨胀性生长
D.有包膜，界限清，少数可恶变
E.肿瘤细胞与来源组织细胞相似
20、单项选择题 有关电教媒体的说法中，错误的是（）
A.应选择构图美观、色彩鲜艳、声音动听的电教材料
B.电教媒体运用得越多，效果越好
C.电教媒体应发挥其他方法所不能替代的作用
D.电教媒体应和儿童的探索学习相结合
21、问答题 家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
22、填空题 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
23、单项选择题 挑选分类活动一般适用于（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.小班和中班
24、填空题 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是（）来建构的。
25、填空题 1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、（）、（）、（）等内容。
26、填空题 在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
27、单项选择题 幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）
A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园
28、单项选择题 有关观察指导的表述中，错误的是（）
A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法
29、单项选择题 关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）
A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B.它是儿童自己的科学探索过程
C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D.它不同于儿童自发的科学探索过程
30、填空题 儿童的活动具有（）、对象性、互动性等特点。