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1、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
2、填空题 儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。
3、单项选择题 布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
4、判断题 “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。
5、单项选择题 我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（）
A．《美学讲演录》
B．《美学新论》
C．《美学新解》
D．《实验美学》
6、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
7、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
8、问答题 为什么说人是世界的美？
9、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（）
A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动
10、问答题 你认为动物有没有美感？为什么？
11、名词解释 “净化说”
12、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
13、多项选择题 审美知觉在美感活动中的作用有（）。
A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用
14、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成？
15、单项选择题 艺术家的灵感是一种（）。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
16、单项选择题 实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是（）
A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕
17、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为（）。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
18、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂
19、填空题 （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用
20、问答题 如何理解形式美的相对独立性。
21、问答题 优美在自然、社会和艺术中的表现。
22、填空题 （）认为“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”
23、单项选择题 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。
A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德
24、问答题 最美的基本图形是什么？为什么？
25、问答题 美学与伦理学的关系如何？
26、单项选择题 优美的形象一般表现为（）
A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值
27、多项选择题 西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋
28、问答题 在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？
29、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
30、问答题 现实美的地位如何？
31、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
32、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）
A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想
33、单项选择题 康德在美学史上的贡献主要在于（）。
A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨
34、填空题 9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
35、填空题 美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
36、单项选择题 弗洛伊德指出，美是（）。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
37、多项选择题 在艺术意象的生成过程中，主体起着巨大作用的当推（）。
A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知
38、问答题 各门艺术的审美特征。
39、判断题 美不是形式，但美表现为形式。
40、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”，是指（）
A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐
41、填空题 英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
42、单项选择题 漫画《武大郎开店》是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美
43、单项选择题 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）
A.优美
B.悲壮
C.滑稽
D.崇高
44、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
45、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
46、单项选择题 “移情说”的代表人物是（）
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
47、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是（）
48、填空题 （）是形式美最简单的法则。
49、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是（）。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
50、问答题 美育功能是什么？
51、判断题 “夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣”是李白说的。
52、单项选择题 潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
53、问答题 理解的特性及其在审美活动中的作用？
54、问答题 进行美的创造应具备哪些基本条件？
55、填空题 “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）
56、多项选择题 从主体与对象世界的关系来看，意象可以区分为（）
A．虚象
B．仿象
C．兴象
D．喻象
E．抽象
57、名词解释 超验世界
58、名词解释 马克思的美育观
59、问答题 简述艺术分类的主要原则。
60、单项选择题 崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（）。
A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯
61、填空题 JI•斯托洛维奇、M.卡冈是（）的著名的美学家。
62、单项选择题 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）
A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由
63、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？
64、问答题 崇高的内涵和特征是什么？
65、填空题 形式美的形成是一个（）的漫长的心理历史过程。
66、单项选择题 在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
67、问答题 具体论述美的形象性与特征。
68、填空题 （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
69、问答题 怎样理解美学的基本问题？
70、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
71、名词解释 设计风格
72、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
73、填空题 （）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。
74、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点？
75、问答题 简述马克思主义美学的主要内容。
76、单项选择题 想象的基本形式是（）。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
77、问答题 简述审美人生观的基本内容？
78、问答题 根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？
79、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
80、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是（）。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
81、名词解释 设计审美情感
82、填空题 关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。
83、单项选择题 “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（）
A．《1844年经济学哲学手稿》
B．《大希庇阿斯篇》
C．《判断力批判》
D．《美感》
84、问答题 什么是艺术天才？
85、填空题 商标设计和（）都是企业营销活动的重要组成部分。
86、问答题 结合具体事例，论述审美关系。
87、判断题 把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。
88、问答题 简述美育的特点。
89、多项选择题 审美教育的特点主要是（）。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
90、单项选择题 在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
91、问答题 掌握悲剧性的本质？
92、问答题 审美经验的两种直观性是什么？
93、多项选择题 朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）
A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下
94、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是（）。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
95、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
96、名词解释 美学关系
97、单项选择题 不是悲剧的特征的一项是（）。
A.基调的悲怆性
B.内容的严肃性
C.情节的集中性
D.冲突的尖锐性
98、问答题 怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？
99、问答题 社会风俗美有哪些特征？
100、单项选择题 元好问说：“诗家总说西昆好，独恨无人作郑笺”。说明艺术欣赏离不开（）。
A.直觉
B.情感
C.想象
D.理解
101、问答题 简述意象的物态化和物化。
102、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？
103、单项选择题 美学研究的核心方法是（）
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
104、单项选择题 梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是（）
A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式
105、问答题 为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？
106、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
107、判断题 现在一般认为，脂砚斋与曹雪芹是同一个人。
108、填空题 （）是美学难题中的难题，常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
109、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。
A.点
B.线
C.面
D.体
110、名词解释 共晶转变
111、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家（）。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
112、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的（）
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
113、填空题 在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
114、问答题 试述艺术作品的存在方式。
115、判断题 自然美是人的意识加工的结果。
116、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
117、填空题 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
118、多项选择题 在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
119、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
120、单项选择题 中国近代美学思想家中，曾提倡“以美育代宗教”的是（）
A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．朱光潜
121、填空题 著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。
122、填空题 （）说：“美要依靠体积与安排”，博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”
123、多项选择题 审美经验的超越性主要体现在（）
A．从物质世界向精神世界超越
B．从现实世界向理想世界超越
C．从经验世界向超验世界超越
D．从主观世界向客观世界超越
E．从内在世界向外在世界超越
124、问答题 滑稽和崇高的异同是什么？
125、单项选择题 载道说界定艺术的角度是（）
A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容
126、名词解释 对比联想
127、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
128、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
129、问答题 结合马克思关于异化劳动与审美创造的论述，谈谈你对这个问题的看法。附：马克思论异化劳动与审美创造当然，劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫。劳动创造了宫殿，但是给工人创造了贫民窟。劳动创造了美，但是使工人变成畸形。
130、问答题 简述美学的研究方法。
131、问答题 优美的形式特征。
132、问答题 如何理解技巧美与形式美？
133、问答题 亚里士多德在《（）》中，他明确地指出音乐有几个功能：（）
134、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
135、问答题 美感是怎样的？从逻辑是看，它是由哪些因素促成的？
136、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？
137、名词解释 仿象
138、问答题 什么是期待视界？
139、单项选择题 鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
140、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
141、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法？
142、单项选择题 贝尔的“有意味的形式说”，指向的是（）。
A.艺术的起源
B.艺术的审美特征
C.艺术的本质
D.艺术的价值功能
143、单项选择题 马克思主义美学的哲学基础是（）。
A.辩正唯物主义
B.历史唯物主义
C.唯物辩证法
D.作为整体的马克思主义哲学
144、名词解释 莫里斯
145、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的？
146、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“：我得到了一个益处，那就是要清楚地了解一句谚语：‘美是难的’。”这段话（）。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
147、单项选择题 人类最早的美学思想产生于（）时代
A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马
148、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么？
149、单项选择题 《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
150、问答题 美学与艺术理论的关系如何？
151、判断题 真的不就是美的，但真是美的基础。
152、单项选择题 （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。
A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林
153、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
154、配伍题 “君主之官”指的脏是（）。“相傅之官”指的脏是（）。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
155、问答题 美的本质特征体现在哪些方面？
156、单项选择题 在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（）。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
157、名词解释 自然主义美学
158、问答题 如何理解审美活动是一种价值活动？
159、问答题 为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程？
160、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是（）。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
161、填空题 古希腊的（），首倡“美在形式”的理论。
162、名词解释 美感经验
163、填空题 现实美包括（）和（）。
164、单项选择题 清代薛雪说“：夫读之既熟，思之既久，神将通之，不落言诠，自明妙理”，这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的（）。
A.观
B.品
C.悟
D.思
165、多项选择题 西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里
166、填空题 （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；
167、问答题 为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素？
168、填空题 “化丑为美”的原则：（）
169、填空题 审美态度是（）的基本条件。
170、单项选择题 美学研究的出发点是（）
A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系
171、填空题 （）说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
172、名词解释 艺术接受的动态三流程
173、填空题 艺术是（）的审美创造。
174、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
175、单项选择题 “劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》
176、问答题 什么是艺术的认识作用？
177、单项选择题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。
A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
178、单项选择题 席勒曾认为美是（）
A．感性的完善
B．理念的感性显现
C．活的形象
D．关系的完满
179、单项选择题 艺术接受的核心是（）
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
180、问答题 造型艺术具有的基本特征？
181、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的（）和他的《没有地址的信》；
182、填空题 喜剧性矛盾集中地体现在三个方面，即主要表现为（）
183、问答题 原始人美感的特点？
184、名词解释 艺术作品的意境超验层
185、判断题 没有移情就没有美感。
186、单项选择题 《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
187、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？
188、问答题 简述美与真、善的关系。
189、填空题 柏拉图把美分为（）和（）。
190、多项选择题 对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）
A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
191、填空题 （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
192、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
193、填空题 （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；
194、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
195、填空题 和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；
196、问答题 怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
197、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
198、问答题 简析意境的构成？
199、填空题 作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素：（）
200、名词解释 美学之父
201、单项选择题 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
202、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自（）。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
203、名词解释 美在生活
204、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）
A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造
205、问答题 简述康德的崇高论。
206、填空题 精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
207、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”？
208、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题？
209、问答题 以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。
210、填空题 （）和（）把美和愉快联系在一起，伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
211、问答题 批判理论的主要人物及观点。
212、问答题 什么是社会美？社会美的特征是什么？
213、单项选择题 分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是（）
A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》
214、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）
A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑
215、单项选择题 美感是人的多重感觉因素的复合，其中占据核心地位的是（）。
A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感
216、单项选择题 康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。
A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性
217、填空题 艺术美既不同于侧重于内容的（），又不同于侧重于形式的（），一般说来，它要求两者的和谐统一。
218、填空题 形式美是对（）的艺术技巧的要求
219、问答题 如何理解人体美所包含的社会性因素？
220、单项选择题 苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
221、问答题 “环肥燕瘦”简析。
222、名词解释 讽刺
223、问答题 （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
224、单项选择题 在人对现实世界所发生的众多关系中，与艺术最为贴近的关系是（）。
A.认识关系
B.实用关系
C.审美关系
D.伦理关系
225、问答题 西方悲剧意识是如何演变的？
226、问答题 简述难以给艺术下定义的原因。
227、单项选择题 美学思想得以形成的直接基础是（）
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
228、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？
229、名词解释 固定装饰
230、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
231、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的？
232、单项选择题 传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）
A．艺术的存在
B．非艺术的存在
C．既是艺术的存在，又是非艺术的存在
D．既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在
233、名词解释 原型理论
234、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和（）
235、判断题 美感与理智不能并存。
236、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
237、单项选择题 在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）
A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维
238、单项选择题 屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
239、名词解释 艺术作品的意象世界层
240、名词解释 生活丑
241、单项选择题 在西方的喜剧理论中，倡导“心理能量的节省说”的美学家是（）。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
242、名词解释 审美活动的二重性
243、问答题 简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。
244、名词解释 仿像
245、判断题 傅玉的儿子是傅聪。
246、问答题 美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？
247、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、（）、心里学的方法。
248、填空题 （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；
249、问答题 （）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
250、填空题 （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
251、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。
252、单项选择题 “历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这一著名的悲剧观念出自（）。
A.黑格尔《美学》
B.车尔尼雪夫斯基《艺术与现实的审美关系》
C.恩格斯《致斐•拉萨尔》
D.鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》
253、名词解释 现实美
254、名词解释 审美澄明
255、名词解释 有我之境
256、问答题 论述艺术接受的主体性。
257、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
258、问答题 试述艺术美的实质与特征。
259、问答题 （）是幼儿美育的主要的方式；
260、判断题 人类劳动都是美的。人
261、填空题 （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；
262、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是（）。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
263、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？
264、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
265、填空题 社会美重在（），艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式；
266、单项选择题 杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
267、名词解释 鲍姆嘉登
268、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
269、问答题 简论艺术创造的核心是意象的生成。
270、填空题 （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
271、单项选择题 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。
A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说
272、单项选择题 现代派艺术的基本美学原则是强调（）。
A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐
273、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是（）
A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》
274、单项选择题 请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项：①优美②崇高③悲剧④丑（）
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
275、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则，就要求美学研究者（）
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
276、问答题 社会实践主体人的美包括哪些方面？
277、判断题 “天异色，地异气，民异情”是魏源说的。
278、填空题 审美的感官主要是（）和（）这两种感官
279、填空题 法国电影理论家（）才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
280、多项选择题 现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（）
A.自然主义美学（乔治•桑塔亚）
B.语义学美学（瑞恰兹）
C.分析美学（维特根斯坦）
D.直观主义美学E.解释学美学
281、问答题 艺术作品的审美形式具有怎样的特点？
282、问答题 对心理距离说的合理性和有效程度进行分析？
283、问答题 简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。
284、问答题 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？
285、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
286、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
287、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
288、单项选择题 人体的（）是人体美的基础。
A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素
289、单项选择题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）
A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立
290、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？
291、单项选择题 马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。
A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。
292、问答题 心理分析学的主要观点是什么？你怎么看？
293、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？
294、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋，更要后天的努力
D.瞬间的灵感
295、填空题 （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；
296、单项选择题 丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）
A．与生殖崇拜观念相关
B．与图腾崇拜观念相关
C．与动物崇拜观念相关
D．与人的巫术观念相关
297、单项选择题 孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪”，这种艺术观属于（）。
A.再现说
B.表现说
C.娱乐说
D.载道说
298、问答题 从事物的客观属性中探求美这一作法有哪些合理性与片面性？
299、单项选择题 韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
300、单项选择题 岑参诗云“：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的（）。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性