中小学美术教师考试：中小学美术教师考试试题预测（最新版）

时间:2025-03-29 15:08:08

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1、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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2、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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3、填空题  对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为（）在中国画中，传统的提法是（）。


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4、填空题  T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。


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5、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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6、问答题  列举小学美术教学中常用的教学方法。


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7、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？


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8、填空题  国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。


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9、填空题  在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。


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10、填空题  在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。


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11、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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12、问答题  按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。


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13、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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14、问答题  常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？


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15、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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16、单项选择题  能否取得满意教学效果的前提是（）。

A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结


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17、填空题  美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。


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18、填空题  个性在心理学中是指个人（）的总和。


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19、填空题  中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。


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20、填空题  我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。


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21、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？


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22、问答题  美术教学设计的关键点有哪些？


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23、单项选择题  不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。

A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型


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24、填空题  新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科（）过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。


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25、填空题  秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。


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26、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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27、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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28、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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29、单项选择题  美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性


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30、单项选择题  德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。

A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧


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31、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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32、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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33、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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34、填空题  设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。


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35、问答题  试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。


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36、单项选择题  根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。

A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能


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37、填空题  不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。


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38、填空题  中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）


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39、填空题  《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。


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40、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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41、问答题  西方现代派美术主要包括哪些流派？


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42、填空题  清初专攻花卉创为没骨画法的画家是（）。


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43、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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44、填空题  校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。


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45、单项选择题  《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师


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46、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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47、填空题  中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。


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48、填空题  《千里江山图》是宋朝（）所作。


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49、问答题  “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。


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50、填空题  《江山千里图》的作者是（）。


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51、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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52、填空题  小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。


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53、问答题  “扬州八怪”的绘画有何特点？


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54、问答题  如何理解美术教育的价值和意义？


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55、填空题  南京中山陵的设计者是（）。


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56、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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57、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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58、名词解释  课程结构


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59、填空题  三级课程管理是指（）；（）；（）。


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60、填空题  新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。


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61、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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62、单项选择题  撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。

A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性


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63、填空题  我国第一部绘画断代史著作是（）。


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64、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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65、填空题  《红色的和谐》是法国著名的（）所创。


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66、填空题  中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。


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67、填空题  漫画常用的表现方法有（）法、（）法、（）法等。


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68、填空题  雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。


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69、填空题  维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘（）图案。


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70、填空题  诗、书、画、印的（）也是中国化突出的特点之一。


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71、填空题  希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。


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72、填空题  现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。


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73、填空题  文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（）兴起，（）（）（）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（）等多种艺术的结合。


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74、填空题  教学目标有四个主要功能：（）。


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75、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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76、填空题  《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。


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77、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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78、填空题  美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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79、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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80、名词解释  美术史


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81、填空题  乡土教材的开发模式有（）。


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82、填空题  美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。


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83、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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84、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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85、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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86、填空题  中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。


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87、填空题  墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。


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88、问答题  怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？


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89、填空题  环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。


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90、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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91、单项选择题  （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

A.情景
B.过程
C.平行
D.整合


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92、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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93、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论


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94、填空题  人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。


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95、填空题  色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。


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96、问答题  对于乡土教材开发有哪些建议与意见？


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97、填空题  人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。


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98、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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99、填空题  美术教育与校园文化建设具有（）关系。


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100、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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101、填空题  美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。


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102、填空题  色彩有两种基本色调（）调和（）调。


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103、填空题  

历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。


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104、单项选择题  评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性


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105、问答题  美术课教学评价应该遵循那些原则？


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106、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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107、填空题  认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。


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108、问答题  一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？


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109、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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110、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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111、填空题  故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。


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112、填空题  用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）


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113、问答题  教育怎样使人的价值得到发现？


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114、填空题  画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。


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115、填空题  “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。


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116、名词解释  教师角色


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117、单项选择题  在评价类型上应注重实施（）。

A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价


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118、填空题  《水边的狩猎》是（）的壁画作品。


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119、问答题  在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？


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120、填空题  西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。


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121、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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122、单项选择题  正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。

A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉


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123、问答题  你认为怎样的美术课是一堂好课？


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124、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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125、名词解释  写实期


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126、填空题  在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。


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127、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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128、问答题  当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


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129、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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130、问答题  教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？


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131、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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132、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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133、填空题  黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。


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134、问答题  简述“生态式教育”


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135、单项选择题  只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。

A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材


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136、填空题  “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。


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137、问答题  绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。


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138、问答题  课程设计的基本原则是？


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139、填空题  肌理指材料的不同的组合，排列和构造，形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种（）。


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140、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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141、填空题  永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。


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142、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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143、单项选择题  美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭


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144、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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145、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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146、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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147、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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148、问答题  论述美术教学与新型的美术教师角色。


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149、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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150、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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151、问答题  新课程下的美术课堂教学有哪些变化？


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152、名词解释  象征期


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153、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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154、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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155、填空题  巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如（）；（）或者贝壳是莱恩乌松设计。


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156、问答题  论述教育与政治经济制度的关系.


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157、填空题  综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。


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158、名词解释  同类色


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159、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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160、填空题  设计•应用的主旨原理有（）。


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161、填空题  1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。


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162、问答题  案例应该具备哪些因素和特征？


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163、问答题  如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？


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164、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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165、填空题  （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。


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166、填空题  美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。


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167、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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168、问答题  简述新课程改革中教师的角色.


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169、单项选择题  智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。

A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力


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170、填空题  美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。


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171、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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172、问答题  美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？


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173、名词解释  接染


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174、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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175、填空题  美术教学研究的方法，常用的主要有（）。


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176、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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177、名词解释  平行模式


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178、问答题  在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？


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179、填空题  古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。


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180、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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181、问答题  什么是课程资源？


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182、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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183、填空题  美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。


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184、填空题  春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。


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185、填空题  设计标志的方法有（）、（）、色彩。


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186、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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187、填空题  《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。


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188、单项选择题  空间知觉包括（）

A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉


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189、填空题  伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。


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190、填空题  “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。


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191、填空题  美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。


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192、填空题  伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。


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193、问答题  什么是自主学习？


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194、填空题  漫画的主要特点是有（）。


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195、填空题  在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。


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196、单项选择题  美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面；表现技能、风格方面；想象思维方面；（）。

A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面


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197、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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198、问答题  一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？


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199、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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200、问答题  简述美育任务.


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201、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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202、问答题  请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？


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203、问答题  你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？


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204、填空题  美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


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205、填空题  《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。


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206、填空题  公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。


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207、填空题  石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。


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208、填空题  《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。


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209、问答题  中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？


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210、填空题  课程强调（）作为学习的主体。


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211、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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212、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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213、问答题  什么叫“建构主义”？


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214、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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215、问答题  简述董其昌的绘画理论及其影响。


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216、单项选择题  《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式


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217、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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218、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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219、问答题  新课程下的学生观有哪些变化？


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220、填空题  《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。


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221、填空题  书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。


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222、名词解释  情境法


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223、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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224、填空题  美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


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225、名词解释  DBAE


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226、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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227、问答题  乡土教材开发有哪些理论基础？


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228、单项选择题  在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。

A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术


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229、问答题  教学目标在教学设计中具有什么意义？


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230、填空题  清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。


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231、问答题  什么是合作学习？


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232、填空题  汉字的形体结构发生了多次变化，形成了（）、（）、（）、行书和楷书五大类型。


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233、问答题  美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


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234、问答题  《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？


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235、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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236、填空题  以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。


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237、填空题  我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。


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238、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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239、填空题  地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。


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240、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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241、单项选择题  不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年


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242、填空题  装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。


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243、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。


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244、填空题  石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的（）教艺术。


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245、填空题  龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。


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246、问答题  目前我国美术教材的总体优势特点。


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247、名词解释  课时计划设计


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248、名词解释  多元智能理论


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249、问答题  美术课堂的类型有哪些？


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250、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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251、填空题  雕塑《加莱义民》的作者是法国的（）。


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252、填空题  京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。


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253、填空题  中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。


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254、填空题  （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。


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255、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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256、问答题  美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


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257、填空题  法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。


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258、填空题  屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。


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259、填空题  在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。


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260、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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261、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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262、填空题  儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。


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263、问答题  过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。


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264、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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265、单项选择题  规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯


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266、填空题  被誉为法国农民画家的（）生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。


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267、填空题  纪念册一般包括（）与（）。


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268、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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269、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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270、单项选择题  《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京
B、山东
C、天津
D、南京


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271、问答题  美术学习中智能开发的意义


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272、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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273、单项选择题  美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能


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274、填空题  仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。


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275、填空题  漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。


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276、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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277、名词解释  动态线


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278、填空题  中国传统人物画的表现原则是：（）。


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279、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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280、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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281、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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282、名词解释  视觉识别系统


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283、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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284、单项选择题  作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性


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285、填空题  我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）


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286、填空题  多元文化课程教育模式主要分为（）。


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287、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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288、问答题  简述美术创作的四种传统。


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289、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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290、单项选择题  目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.

A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法


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291、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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292、填空题  雕塑按表现形式，一般可分为（）和（）两大类。


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293、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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294、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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295、问答题  你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？


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296、单项选择题  美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。

A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则


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297、单项选择题  不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。

A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合


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298、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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299、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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300、填空题  新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。


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