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1、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
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2、填空题 幼儿教师的职业素养包括()和智能结构两大方面。
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3、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
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4、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
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5、问答题 什么是参观法?
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6、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
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7、问答题 什么是讨论法?
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8、判断题 人是生活在一定的社会环境中的,他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”,需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统,我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
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9、问答题
1、承保信息:被保险人:丘某车牌号:粤ABS-114厂牌车型:雅阁新车购置价:25万车损险保额:25万元保险期限:2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情:某日,1月9日上午8:30保险公司接到被保险人丘某的报案称:2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌(CD5)”小轿车夜间11:30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾,货车已趁夜色逃逸,目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时,受保险公司委派,查勘定损人员随即赶到修理厂,发现“粤ABS-114”车前部受损,需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件,预计费用1万元;经修理厂对该车作进一步拆检后发现,发动机因过热已严重损坏,需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件,这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员,您应如何处理客户的索赔?(7分)?
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10、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观?
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11、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
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12、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()。
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
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13、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
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14、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A.幼儿教育多元化
B.幼儿教育制度化
C.幼儿教育小学化
D.幼儿教育特色化
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15、问答题 如何正确理解早期教育?
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16、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
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17、问答题 接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?
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18、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A.文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平
B.教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代
C.家长文化水平学生文化水平教育水平下一代
D.教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
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19、判断题 幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。()
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20、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
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21、判断题 在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
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22、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
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23、问答题 语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形式有哪些?
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24、填空题 视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。
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25、判断题 2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。()
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26、问答题 设计学前教育课程的原则。
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27、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
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28、问答题 幼儿园环境是指?
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29、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿,经常与同伴发生争吵,甚至打架。一天,小明妈妈拉着小明站在教室门口,眼光不停地在来园的孩子中间搜寻,一边大声嚷嚷:“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式,并具体谈谈,教师应怎样开展家长工作?
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30、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
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31、问答题 扩大家庭的定义
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32、问答题 什么是活动区的界限性?
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33、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
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34、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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35、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3~5岁
B.6、7~12、13岁
C.12、13~15岁
D.15~16岁
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36、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
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37、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
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38、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
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39、问答题 学前儿童游戏的特点是什么?
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40、问答题 什么是强化评价法?在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法?试举例说明。
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41、判断题 间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
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42、问答题 什么是全民教育?
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43、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
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44、名词解释 家长委员会
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45、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
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46、问答题 经济对教育的作用是什么?
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47、判断题 教育是指学校教育。
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48、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的,而且还应是浅显的,具有()。
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49、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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50、问答题 什么是精神环境?
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51、单项选择题 根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级
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52、单项选择题 我国幼儿园的地位是()。
A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
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53、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
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54、问答题 混合班是指?
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55、问答题 什么是学前班?
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56、单项选择题 在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:"王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情境表演
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57、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
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58、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
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59、问答题 情感换位是什么?
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60、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
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61、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
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62、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。
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63、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些?
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64、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
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65、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
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66、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
A.课程实施
B.课程模式
C.课程形式
D.课程评价
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67、问答题 如何实施活动性教学?
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68、单项选择题 首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是()。
A.《国际儿童权利宣言》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利公约》
D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
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69、问答题 什么是行动操练法?
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70、问答题 什么是发展适宜性?
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71、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
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72、判断题 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()
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73、问答题 什么是非正规教育?
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74、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。()
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75、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
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76、判断题 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。()
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77、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
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78、问答题 活动性原则的意义是什么?
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79、问答题 幼儿园社会教育的价植。
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80、问答题 如何正确运用移情法?
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81、问答题 什么是文化变迁?
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82、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?(1)睡床卫生、舒适和安全;(2)空气流通、室温适宜;(3)宁静温馨的睡眠气氛。
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83、问答题 保育员是指?
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84、判断题 直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。
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85、问答题 什么是非正式教育?
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86、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
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87、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
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88、判断题 教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。
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89、问答题 案例分析:目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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90、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。()
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91、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
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92、单项选择题 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
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93、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()
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94、问答题 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
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95、判断题 幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
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96、单项选择题 “染于苍而苍,染于黄而黄。”说明()对人的成长和发展有巨大的影响。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
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97、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
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98、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。()
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99、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所
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100、填空题 产前发育可以分为三个时期:__________、__________、__________。
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101、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
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102、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A.以保为主
B.以保为主,保教并重
C.以教为主
D.以教为主,保教并重
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103、问答题 在管理和使用玩具材料时,应注意哪些要求?
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104、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
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105、问答题 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
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106、名词解释 观察法
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107、问答题 什么是物质环境?
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108、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
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109、问答题
谁说让他当怪兽
户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A:“抓怪兽游戏。”
幼B:“抓D,D是怪兽!”
师:“那我们小朋友有没有问过D,他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声,D还在气喘吁吁。
师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想,摇摇头。
师:“哦,大家看到了,D他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C:“我也不知道,听别人说的。”
幼E:“我听1说的……”
老师:“既然D不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子的?”
幼F说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!”
1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
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110、问答题 什么是现代儿童观?
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111、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
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112、问答题 社会教育的内容及作用是什么?
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113、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
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114、问答题 什么是直观形象法?
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115、判断题 在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
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116、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
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117、单项选择题 有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
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118、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
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119、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
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120、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
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121、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?
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122、问答题 如何正确理解学前教育目标?
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123、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
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124、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。()
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125、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
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126、问答题 适当回避指的是什么?
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127、问答题 攻击性行为是指?
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128、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
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129、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
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130、问答题 简述现代教育的特征?
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131、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
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132、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3~6岁
B.2~6岁
C.4~6岁
D.3~7岁
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133、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
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134、问答题 保育员应具备什么样的心理素质?
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135、判断题 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。()
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136、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。()
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137、填空题 幼儿教师的智能结构由()和能力结构两部分组成。
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138、问答题 “儿童中心论”是什么?
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139、问答题 幼儿园的定义
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140、名词解释 儿童的权利
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141、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.福禄倍尔
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142、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用?
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143、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
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144、问答题 家庭的社会功能是什么?
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145、问答题 什么是移情法?
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146、问答题 幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?
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147、判断题 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一,便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起,随时发现问题随时施教,不受其他因素的限制。施教者固定,有利于教育的一贯性。但是,家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。
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148、问答题 什么是教育现代化?
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149、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是()。
A.家长的需要
C.季节和地区差异
C.幼儿的身心发展特点
D.个别幼儿的需要
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150、问答题 古埃及的幼儿教育有什么特点?
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151、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。()
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152、问答题 随着人们生活水平的提高,幼儿的身心发展体现了什么样的特点?
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153、判断题 游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。()
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154、问答题 如何正确引导幼儿的竞争行为?
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155、问答题 讨论法的教育价值是什么?
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156、问答题 个体发展的特征有哪些?
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157、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
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158、问答题 情绪追忆是指?
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159、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
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160、判断题 皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
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161、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
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162、问答题 活动区定义
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163、问答题 福禄贝尔的教育方法是什么?
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164、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标
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165、名词解释 幼儿园的教育目标
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166、单项选择题 在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的()。
A.模仿
B.期望
C.特性分类
D.辨认
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167、单项选择题 20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
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168、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
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169、判断题 幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。
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170、问答题 如何实现人的个体发展?
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171、单项选择题 人的社会化的过程是从
A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的
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172、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
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173、单项选择题 关于我国托儿所的描述,不正确的是
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
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174、问答题 什么是“做中学”?
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175、名词解释 幼儿教育
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176、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A.流动性
B.集中性
C.开放性
D.封闭性
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177、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些?
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178、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()
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179、问答题 角色扮演法的特点是什么?
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180、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
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181、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
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182、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
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183、问答题 游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点
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184、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
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185、问答题 家长应如何布置家庭环境,使其利于孩子的成长?
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186、单项选择题 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
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187、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
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188、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
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189、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
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190、填空题 教育学的研究对象是()
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191、问答题 大班幼儿的发展特点是什么?
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192、判断题 现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。
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193、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A.科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则
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194、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
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195、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
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196、问答题 全民教育定义
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197、判断题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。()
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198、判断题 发展:指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
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199、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
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200、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中,教育经常有反复,但是不论长期也好、反复也好,幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点,所以我们提出了社会教育的原则,即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中,在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中,切忌只凭教师的讲,而应让幼儿有参与、有实践,在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平,不可过高或过低,因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
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201、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
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202、单项选择题 国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明()。
A.音乐教育决定儿童的智力发展水平
B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C.美育影响体育
D.美育影响智育
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203、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
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204、判断题 自然后果惩罚法:不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。
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205、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
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206、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
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207、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是()
A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
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208、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
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209、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么?
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210、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。()
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211、判断题 行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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212、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
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213、问答题 什么是“最近发展区”?
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214、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B.教育者起主导作用,受教育者是主体
C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
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215、问答题 入园对于幼儿成长有什么意义?
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216、问答题 家庭教育有哪些特点
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217、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
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218、判断题 最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
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219、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A.故事难题法
B.移情测验法
C.投射测验法
D.情境测验法
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220、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()
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221、问答题 认知提示是什么?
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222、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
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223、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
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224、问答题 狭义的教育(学校教育)是什么?
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225、填空题 早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
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226、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
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227、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
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228、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
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229、问答题 会堂教育时期定义
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230、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
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231、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
A.学
B.上课
C.玩耍
D.游戏
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232、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是()。
A.成熟社会化理论
B.认知发展理论
C.教育训练理论
D.统一论
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233、判断题 幼儿智育:指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
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234、问答题 什么是中期目标?
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235、问答题 我国的学前教育目标 (名词解释)
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236、单项选择题 ()国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
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237、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
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238、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下,在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同,因此,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、集体的关系,能否乐观地对待人生等。因此,它对幼儿的一生都有影响。
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239、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
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240、判断题 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
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241、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
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242、判断题 人的个体社会化是什么?答:人体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的过程。
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243、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
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244、判断题 保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。
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245、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势?
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246、问答题 建立良好师生关系的条件是什么?
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247、单项选择题 “染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
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248、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。()
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249、问答题 什么是“成熟势力说”?
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250、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
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251、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
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252、判断题 为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。()
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253、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
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254、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心
B.儿童生命
C.适应自然
D.反对成人化
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255、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
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256、判断题 幼儿园的物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
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257、问答题 幼儿园的保育工作是指?
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258、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。()
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259、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
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260、判断题 幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,情感维度不同,所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
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261、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
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262、判断题 幼儿常规:即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。
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263、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。()
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264、问答题 什么是近期目标?
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265、填空题 __________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
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266、问答题 如何树立正确的游戏观?
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267、问答题 家庭的教育功能是什么?
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268、单项选择题 儿童的发展是通过()。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
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269、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
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270、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
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271、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
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272、问答题 在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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273、问答题 什么是“整个教学法”?
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274、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
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275、问答题 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。
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276、问答题 行动操练法可分为几种形式?
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277、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些?
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278、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
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279、问答题 在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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280、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的()。
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281、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
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282、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
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283、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言
B.书面语言
C.口头语言
D.连贯语言
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284、单项选择题 “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
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285、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
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286、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
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287、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
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288、判断题 小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
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289、单项选择题 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
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290、判断题 家长参与是指什么?答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
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291、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观?
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292、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
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293、判断题 凡是过社会生活的动物,都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性,这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
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294、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。
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295、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
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296、问答题 作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?
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297、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
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298、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
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299、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
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300、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
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