教师资格考试:教师职业技能考试考试题(强化练习)

时间:2025-02-17 03:44:07

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1、多项选择题  教师的职业道德意志是在职业道德认识、()的基础上产生并发展起来的,是职业道德信念的体现。

A.职业道德情感
B.职业道德行为
C.职业道德信念
D.职业道德理论


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2、问答题  试论教师与学校领导交往能力的结构。


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3、单项选择题  教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A、示范
B、基础
C、依据
D、保证


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4、多项选择题  教师尊重学生家长的正确方式包括()。

A.将“捣蛋生”让家长领回家
B.主动联系及时沟通
C.听取建议积极配合
D.学生犯错让家长来校惩罚


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5、单项选择题  2013年11月7日,教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定:达到重点设防类抗震设防标准的,()进行一次鉴定。

A.每2年
B.每3年
C.每年
D.每5年


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6、单项选择题  当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()

A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表


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7、问答题  怎样做好学生日常行为管理?


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8、多项选择题  教职工代表大会是学校内部民主管理的基本形式,其职责是()

A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C、决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D、罢免校长


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9、填空题  ()是将总体各单位划分为若干群,然后以群为单位进行抽样,把中选群的所有单位都作为研究对象。


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10、问答题  教师对学生实际锻炼法的方式有哪些?


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11、单项选择题  学校要逐步建立在校长领导下,以()和专兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

A、班主任
B、骨干教师
C、德育主任
D、年级组长


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12、多项选择题  对教师“为人师表”的具体要求是()

A、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B、衣着得体,语言规范,举止文明。
C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。


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13、多项选择题  《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
B、不准打麻将
C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。


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14、填空题  ()是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。


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15、问答题  简述教师与行政工作人员的交往能力的结构及原则。


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16、单项选择题  在2008年颁布的师德规范中,()是体现时代特征的新要求。

A.终身学习
B.依法执教
C.爱国守法
D.改革创新


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17、问答题  试论教师组织研究性学习的能力。


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18、多项选择题  教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有:()。

A.对行为结果的评价作用
B.对行为选择的指导作用
C.对行为选择的评价作用
D.对行为过程的监控作用


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19、单项选择题  教育法制统一的原则,在法律效力上体现为()。

A.上位法服从下位法
B.一般法优于特殊法
C.下位法服从上位法
D.特别法优先于一般法


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20、多项选择题  世界卫生组织对健康的界定是()

A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应性良好
D、道德良好


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21、单项选择题  

重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()
①两项体育技能
②两项艺术技能
③两项科技技能
④一项体育技能
⑤一项艺术技能
⑥一项科技技能

A、①②
B、②③
C、①⑤⑥
D、②④⑤


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22、单项选择题  

按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()
①警告
②严重警告
③记过
④留校察看
⑤退学
⑥错误性质严重的可送工读校教育

A、②
B、④
C、⑤
D、⑥


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23、判断题  案永远是半成品。


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24、多项选择题  教师课堂语言禁忌有哪些()。

A.一言堂
B.狭隘偏激
C.挖苦谩骂
D.孤傲清高


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25、填空题  ()又称类型抽样,它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组,然后再从各组中按随机的原则抽选一定单位构成样本。


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26、名词解释  教师的学习能力


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27、单项选择题  综合教师的其他职业行为评估结果,对该教师的总体职业道德品质确定一定的等次,如优秀、良好、合格等。这是()。

A.定性方法
B.相对评价
C.定量评价
D.绝对评价


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28、问答题  教师研究能力体现在哪些方面?


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29、多项选择题  教师职业道德外部评价的具体方法有()。

A.绝对评价
B.相对评价
C.定量评价
D.定性方法


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30、单项选择题  《义务教育法》第五十八条规定,适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门责令限期改正。属于教育法律责任形式中的()。

A.补救
B.惩罚
C.制裁
D.强制


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31、多项选择题  学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。

A.衣着美
B.心灵美
C.形象美
D.行为美


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32、多项选择题  加强公民道德建设,要引导人们发扬爰国主义精神,提髙民族()。

A.自信心
B.自豪感
C.自尊心
D.自重感


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33、填空题  实施研究计划时主要工作是()、()、()。


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34、单项选择题  职业的外部特征是人()。

A.“对家庭所承担的责任”
B.“对社会所承担的一定职责义务”
C.“所具有的特殊技能”
D.“所从事的专门业务”


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35、多项选择题  传统习俗与民族情绪、社会心理相结合,具有强烈的民族性、()等特征,是一种重要的社会因素和精神力量,在道德评价中具有特殊的作用。

A.长期稳定性
B.时空性
C.地域性
D.广泛的群众性


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36、多项选择题  教师应具备的仪态是健康的体格、整洁的仪表()。

A.安详的举止
B.愉快的表情
C.文雅的风度
D.适当的礼节


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37、单项选择题  教师道德上的公正不仅表规在普施爱心()上,还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上,以追求最大限度地发展每个学生的知识、才能和品质的根本目的。

A.有教有类
B.区别对待
C.有教无类
D.因人施爱


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38、多项选择题  教师内在品质方面的修养包括()

A、公正、爱生
B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等


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39、多项选择题  尊重同事的具体要求有(),不同年龄教师之间要相互尊重,领导与教师之间要相互尊重。

A.尊重同一学科的同事
B.尊重持不同学术观点和教育思想的同事
C.尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事
D.尊重不同学科的教师


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40、多项选择题  学校校长承担的法律责任形式有()。

A.刑事制裁
B.撤销行政职务
C.罚款
D.行政处分


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41、多项选择题  教师解决道德修养中的矛盾,要注意做到:()。

A.严于律己防微杜渐
B.认真开展批评和自我批评
C.要有闻过则喜的精神
D.帮助他人查找问题和不足


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42、多项选择题  当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()

A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系
C、或者向公安机关请求帮助
D、批评其他知情学生


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43、填空题  第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和()进行交际的能力。


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44、单项选择题  ()作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

A.为全体社会成员服务
B.爱国主义
C.集体主义
D.为人民服务


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45、判断题  学实施能力就是教师实施教案的能力。


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46、问答题  教师怎样做好学生心理健康的维护者?


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47、多项选择题  对教师要关爱学生的具体要求是()

A、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
B、对学生严慈相济,做学生良师益友。
C、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
D、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。


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48、判断题  教师的教学语言就是指教师的口头语言。


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49、多项选择题  在我国,凡是有利于人民、有利于中国特色社会主义事业的行为,就是善的、道德的,反之,就是恶的、不道德的。人民的利益在道德上体现为一定的道德原则和道德规范,如集体主义、()等。因此,我们可以把这些道德原则和道德规范作为道德价的标准。

A.爱国主义
B.爱科学
C.爱劳动
D.全心全意为人民服务


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50、填空题  新课程的(),是基础教育和教师教育改革的重大课题,有大量的理论、政策和实践问题需要研究。


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51、多项选择题  《教育法》规定,学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由()的公民担任。

A.加入中国共产党的
B.具有中华人民共和国国籍
C.在中国境内定居
D.具备国家规定任职条件


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52、单项选择题  在进行道德评价时,应当具体分析目的与手段的联系情况,做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为,这是教师职业道德评价的()所决定的。

A.标准
B.原则
C.规范
D.依据


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53、单项选择题  教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的,()

A.不视为构成违法行为,由所在学校给予行政处分
B.构成违法行为由所在学校给予行政处分
C.不视为构成违法行为,不承担法律责任
D.构成违法行为由所在学校予以解聘


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54、多项选择题  教师公正受一定社会()的制约。

A.教育制度
B.教育职业劳动目的
C.师生数量
D.历史条件


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55、单项选择题  教育法在教育法规体系中属于()。

A.行政法规
B.基本法律
C.单项法律
D.民事法律


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56、多项选择题  教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()

A、垂视
B、漠视
C、斜视
D、怒视


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57、多项选择题  2013年11月7日,教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定:校舍建设项目涉及的(),应予以免收.

A.行政事业性收费
B.土地使用费
C.政府性基金
D.水电费用


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58、填空题  ()的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度,是一种能力。


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59、多项选择题  育好人是教师的天职所在。所谓育人包括()等方面。

A.美育
B.智育
C.体育
D.德育


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60、问答题  试论中学教师的信息处理能力。


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61、多项选择题  我国《教育法》规定的在校学生的权利有()

A、参加教育教学活动权
B、获得资助权
C、获得公正评价权
D、申诉、诉讼权


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62、多项选择题  优化教育法治建设环境,做到全体公民人人()提高全体公民的教育法治意识,才能从根本上推进教育法制建设,实现全面依法治教。

A.知法
B.用法
C.护法
D.学法


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63、单项选择题  中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的实施意见提出,到2020年,全面普及()教育。

A.学前两年
B.初中
C.学前三年
D.小学


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64、多项选择题  我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()

A、表扬学生的行为,不表扬学生的人格
B、和班级的优秀学生拿来相互比较
C、表扬不能太廉价或过度
D、公开与私下表扬双管齐下


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65、单项选择题  十八大报告指出,()是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

A.“三个代表”重要思想
B.邓小平理论
C.毛泽东思想
D.科学发展观


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66、问答题  教育科研的观察法的操作分哪几个阶段?


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67、多项选择题  学生心理行为问题的成因()

A、遗传的影响
B、生理的因素
C、文化与环境的烙印
D、家庭的影响


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68、多项选择题  《教师法》规定,我国公民取得教师资格的条件包括:()

A.遵守宪法和法律
B.热爱教育事业,具有良好的思想品德
C.有教育教学能力,经认定合格的
D.具备相应的学历或者经国家教师资格考试合格


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69、名词解释  自我教育法


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70、多项选择题  教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。

A.确立职业道德信念
B.培养职业道德情感
C.形成职业道德观念
D.发展职业道德判断


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71、单项选择题  ()对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。

A.国务院颁布的《学生伤害事故处理办法》
B.教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》
C.全国人大颁布的《未成年人保护法》
D.教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》


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72、多项选择题  家访礼仪包括()。

A.提前与家长预约,不可勉强家长
B.守时守约
C.对学生多表扬少批评
D.衣着整齐


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73、名词解释  教师科研


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74、单项选择题  法律是以()的形式表现的。

A.纲要、通知
B.决议、决定
C.意见、指示
D.法律条款、规范性文件


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75、问答题  结合实际说明教育机智的特征。


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76、填空题  第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、()、课堂教学和测试等四个环节,其中心环节是课堂教学。


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77、问答题  健全人格的基本特征是什么?


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78、多项选择题  一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。

A.自我接纳与自信
B.有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人
C.向学生表达真诚的自我体验
D.要有明确的“教师意识


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79、单项选择题  义务既表明个人对社会和他人承担的责任,也表明()对个人行为的要求。

A.经济关系
B.社会和他人
C.人际关系
D.个体自身


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80、单项选择题  ()是指教育者根据日常行为规范的要求,对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价,给予肯定或否定。

A.为训练法
B.动教育法
C.境陶冶法
D.德考核法


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81、多项选择题  复议机关在查明事实,判明具体行政行为是否合法合理的基础上,()

A.可以责令行政机关就损害后进行救济赔偿
B.可以变更一个不当的行政行为
C.可以追究直接责任人员的刑事责任
D.可以撤销一个违法的具体行政行为


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82、单项选择题  按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。

A.教师职业道德认识
B.教师职业道德情感
C.教师职业道德评价
D.教师职业道德行为


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83、单项选择题  十八大报告强调全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。要坚持()相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

A.依法治国与以德治国
B.教育与管理
C.道德与法律
D.批评与自我批评


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84、多项选择题  《教师资格条例》规定,申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料()

A.学历证书或者教师资格考试合格证明
B.户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料
C.教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
D.身份证明


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85、多项选择题  教师职业道德评价时,运用定量方法的关键在于考核指标体系的确立、()。

A.指标不能过细
B.指标的细化
C.指标不宜明确
D.各指标权重分配应合理


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86、单项选择题  ()是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。

A.实验报告
B.教案
C.试卷分析报告
D.申请书


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87、单项选择题  通过教师职业道德评价,将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较,以确定其职业道德水平的高低,这是教师职业道德评价的()。

A.评定功能
B.分析反馈功能
C.导向功能
D.预测功能


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88、名词解释  品德评价法


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89、单项选择题  教学媒体主要分为两大类:一类是传统教学媒体,另一类是()。

A.黑板
B.计算机
C.幻灯机
D.现代教学媒体


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90、单项选择题  课例研究是教师专业能力提升的()。

A.绊脚石
B.磨刀石
C.润滑油
D.以上都不是


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91、多项选择题  教师职业道德范畴主要有教师良心、()。

A.教师威信
B.教师义务
C.教师公正
D.教师荣誉


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92、单项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当在开学初、放假前,有针对性地对学生集中开展()。

A.纪律教育
B.心理健康教育
C.安全教育
D.思想道德教育


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93、单项选择题  教育法的法律责任与法律制裁紧密相连,是社会主义法制()原则的具体体现。

A.“执法必严”
B.“有法可依”
C.“违法必究”
D.“有法必依”


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94、多项选择题  《义务教育法》第五十六条规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,()

A.有违法所得的,没收违法所得
B.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
C.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法刑事处罚
D.由县级人民政府教育行政部门给予通报批评


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95、单项选择题  在法律效力的范围上,适用于特定地区、特定时期、特定对象的法律法规为()。

A.特区法
B.特别法
C.特定法
D.特色法


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96、多项选择题  属于教师在师生关系中的道德规范的是:热爱学生、()和教学相长。

A.尊重学生
B.公平对待学生
C.了解学生
D.严格要求学生


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97、多项选择题  《教师资格条例》规定,非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修()等课程。

A.马克思主义原理
B.心理学
C.教育学
D.历史学


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98、单项选择题  教师职业道德与社会道德是()的关系。

A.少数与多数
B.局部与全部
C.个性与共性
D.普遍性与特殊性


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99、多项选择题  确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面:()。

A.全体社会成员之间的关系
B.教育过程中一切参与者之间的关系
C.教育活动过程中人际关系的特殊性
D.教育者与受教育者之间关系的特殊性


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100、填空题  语言实验室在教师的正确操作下,可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于(),进行个别()、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。


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101、填空题  在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。


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102、填空题  教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于()。


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103、多项选择题  教育法的规范作用具体表现为()。

A.指引作用
B.评价作用
C.预测作用和强制作用
D.教育作用


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104、多项选择题  以下体现教师劳动复杂性的有()。

A.劳动对象存在差异
B.劳动任务的多样性
C.劳动结果丰富多样
D.学生的成长是一个过程


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105、多项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,()等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督,依法查处违法经营者,维护有利于青少年成长的良好环境。

A.交通
B.文化
C.新闻出版
D.工商


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106、多项选择题  ()的安全管理适用《中小学幼儿园安全管理办法》。

A.中等职业学校
B.幼儿园
C.工读学校
D.普通中小学


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107、问答题  思想道德教育的方法有哪些?


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108、填空题  ()是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况,提出问题或对策为内容的书面报告。


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109、填空题  教师的语言可分为()、()、()等几种类型。


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110、单项选择题  ()从20世纪中期萌生以来,经历了几十年的发展以后,到20世纪八九十年代,逐步演变出了全民教育,以满足每一个人的基本学习需要。

A.计算机
B.终身教育
C.健身锻炼
D.以上都不是


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111、多项选择题  教学实验常用模式包括()。

A.单组实验
B.等组实验
C.轮组实验
D.化学实验


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112、多项选择题  根据行政诉讼法的有关规定,管辖可分为()

A.地域管辖
B.裁定管辖
C.选择管辖
D.级别管辖


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113、问答题  结合实际谈谈人际交往能力的作用。


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114、问答题  学校心理卫生的总目标是什么?


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115、填空题  总结教学经验,撰写(),是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。


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116、问答题  教师为什么要参与课程开发?


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117、多项选择题  教师高度自觉的道德义务意识,来自对教育劳动崇高社会意义的认识,()的赤诚之心,来自在接受道德教育过裎中自我道德觉悟的提高。

A.对人民教育事业
B.对祖国
C.对学生
D.对自己


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118、填空题  教育史上,把()称为“现代教育科学研究之父”。


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119、问答题  教育学对职业能力形成与发展的社会历程研究有几种?


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120、多项选择题  实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系

A、强迫
B、平等
C、自愿
D、公平


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121、单项选择题  我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()

A、学而不厌,诲人不倦
B、以身作则,反躬自省
C、教学相长,相互尊重
D、立志乐道,甘于奉献等


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122、问答题  结合自己的工作实际谈谈教师评语有哪几种?如何运用?


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123、单项选择题  

有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()
①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学,严禁组织升学考试。
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”。
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。

A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④


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124、问答题  怎样提高教师与学生家长的交往能力?


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125、单项选择题  2013年11月7日,教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定:对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍,()进行一次鉴定。

A.每年
B.每三个月
C.每两年
D.每半年


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126、问答题  教师与同事之间的合作应注意什么?


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127、填空题  在德育工作中,()是运用最为广泛,也是最基本的一种方法。


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128、名词解释  言语技能


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129、单项选择题  “慎独”作为修养方法,就是()

A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。
B、一个人用慎重的态度对待自己
C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足


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130、名词解释  教师职业能力


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131、多项选择题  在我国现阶段,教育包括了()两大职能。教育的两大职能是通过教师的劳动来完成的。

A.为社会生活服务
B.为少数统治阶级服务
C.为生产劳动服务
D.为下一代服务


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132、填空题  ()是把两张以上的投影片重合放映,当片与片之间有相对运动时,使之产生活动效果。


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133、单项选择题  ()调查者与调查对象(个人或集体)面对面谈话,收集口述材料。

A.访问调查
B.问卷调查
C.个案调查
D.文献调查


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134、单项选择题  在表述形式上,法律注重条款的(),且都通常包含处罚的规定。

A.政策性和确定性
B.政策性和原则性
C.规范性和原则性
D.规范性、确定性


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135、单项选择题  具体抓好一个班,()是关键。

A.校长
B.家长
C.教师
D.班主任


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136、单项选择题  “你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息。

A、命令
B、训诫
C、中伤
D、讽刺


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137、单项选择题  十八大报告指出:要深入开展()学习教育,用它引领社会思潮、凝聚社会共识。

A.社会主义核心价值体系
B.爱国主义
C.理想信念
D.集体主义


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138、单项选择题  十八大报告强调,()是民族的血脉,是人民的精神家园。

A.道德
B.文化
C.民主政治
D.民主精神


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139、多项选择题  教师与同事彼此沟通,可以促进()

A、心理支持
B、思维创新
C、团结合作
D、集体智慧


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140、多项选择题  我国教育法的主要渊源()。

A.教育条约和协定
B.教育行政法规
C.宪法
D.教育法律


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141、单项选择题  《中小学心理健康教育指导纲要》提出,开展中小学心理健康教育工作,坚持()为本。

A.美育
B.素质教育
C.育人
D.教书


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142、填空题  教师职业能力特征()、()、()、()。


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143、填空题  课堂教学中的教育机智通常表现在()、()、()、()。


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144、单项选择题  中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的实施意见提出,把()渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面。

A.德育
B.心理健康教育
C.智育
D.美育


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145、多项选择题  十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,……形成()活动的有效形式和长效机制”

A.爱学习
B.爱祖国
C.爱劳动
D.爱社会主义


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146、多项选择题  教育法就其性质而言可分为()。

A.教育经济法律关系
B.教育刑事法律关系
C.教育民事法律关系
D.教育行政法律关系


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147、多项选择题  《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。

A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩


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148、单项选择题  男性,68岁,因患急性广泛前壁心肌梗死合并急性肺水肿入院,下列药物不宜应用的是()

A.美托洛尔
B.吗啡
C.硝酸甘油
D.呋塞米
E.硝普钠


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149、多项选择题  违法颁发学位证书、学历证书或其他学业证书的主要情形有:()

A.不具有颁发学业证书和学位证书资格而发放学业证书、学位证书
B.对不符合规定条件的受教育者和其他人员颁发学业证书、学位证书
C.伪造、编造、买卖学业证书、学位证书
D.在颁发学业证书、学位证书中弄虚作假、徇私舞弊


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150、填空题  教师与学生交往的能力包括()、()、()、()。


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151、多项选择题  要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起()的新型师生关系。

A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重


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152、问答题  信息处理能力包括哪些方面?


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153、多项选择题  非诉讼的申诉范围包括向()的申诉。

A.人民检察院
B.中国共产党各级纪律检查委员会的申诉
C.作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关
D.政府行政监察部门


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154、填空题  对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的()。


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155、单项选择题  2008年修订的师德规范中,()是教师职业道德教师职业的核心。

A.终身学习
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表


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156、多项选择题  师生沟通中的口语艺术要注意()

A、幽默
B、委婉
C、准确鲜明
D、含蓄


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157、填空题  教师常用的教学评价方法有()、()、()。


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158、填空题  作为一名教师,肩负着()的工作重任,除了精通教学业务,以自己的知识和品行教育影响学生之外,还应当能写,即具有一定的()。


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159、多项选择题  教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()

A、适应教育环境
B、人际关系和睦
C、自我意识良好
D、情绪体验积极


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160、填空题  ()是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。


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161、判断题  信息处理能力就是信息分类能力。


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162、多项选择题  以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定,确立了学生的法律地位。()

A.《未成年人保护法》
B.《义务教育法》
C.《教育法》
D.《教师法》


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163、单项选择题  下列不属于教师批阅试卷的礼仪规范的是().

A.试卷批阅一律用红笔
B.试卷批阅时每部分扣分均应在对应项目中表明
C.总分必须准确
D.阅卷教师不必签名


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164、单项选择题  荀子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是()

A、社会道德
B、师生关系道德
C、教学道德
D、处世道德


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165、多项选择题  中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的实施意见提出,坚持()的方针,有序发展民办普通高等教育,规范发展民办非学历高等教育和中等职业教育。

A.正确引导
B.依法管理
C.积极鼓励
D.大力支持


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166、问答题  教师教学反思的方式有哪些?


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167、填空题  教师要善于利用()这一杠杆,鼓励学生追求真才实学,帮助学生找出学习过程中存在的不足。


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168、多项选择题  教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、()。

A.道德意志
B.道德行为和习惯
C.道德信念
D.道德情感


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169、多项选择题  《教师法》规定,考核应当客观、公正、准确,充分听取()的意见。

A.教师本人
B.其他教师
C.校长
D.学生


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170、问答题  试论中等学校教师的教学认知能力。


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171、单项选择题  通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项()工程。

A.基础性
B.重大
C.重要
D.普通


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172、单项选择题  公民道德建设要坚持道德教育与()相配合。

A.社会管理
B.法律约束
C.行政管理
D.经济管理


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173、单项选择题  ()是现代教育的重要特征,也是国家对教育活动的基本要求。

A.坚持教育社会主义方向
B.教育活动必须符合国家和社会的公共利益
C.坚持以人为本
D.受教育机会平等


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174、多项选择题  教学中,教师的首要任务在于营造一种()的气氛,使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征,才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。

A.民主和谐
B.严肃紧张
C.生动活泼
D.绝对自由


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175、问答题  教师身体语言有什么作用?


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176、填空题  以下哪些能力是中等学校教师完成教育工作任务能力()、()、()、()。


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177、名词解释  信息能力


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178、问答题  试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力?


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179、多项选择题  为了深入贯彻(),进一步指导和规范中小学心理健康教育工作,在总结实验区工作经验的基础上,特制定《中小学心理健康教育指导纲要》。

A.《公民道德建设实施纲要》
B.《未成年人保护法》
C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D.《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》


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180、单项选择题  教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”,又要培养学生的思想品德、做“人师”,所以教师要()。

A.依法治教
B.教书育人
C.为人师表
D.严谨治学


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181、问答题  “一课”、“三操”“两活动”指的是什么?


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182、单项选择题  为了对学生意外伤害事故进行救助,教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”,购买校方责任险的资金应该由()

A、学生家长开支
B、学校开支
C、政府开支
D、学校举办者开支


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183、问答题  简述写作的构思的步骤有哪些。


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184、填空题  教师职业能力的最基本特征()。


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185、填空题  品德评价法有三种方式()、()、()。


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186、多项选择题  对教师职业道德教育的意义,表述正确的有()。

A.纠正不良教风、校风的有力手段
B.加强教师队伍建设的迫切需要
C.化解师生矛盾的唯一途径
D.培养教师社会主义师德品质的重要环节


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187、单项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,发生学生伤亡事故时,学校应当按照()规定的原则和程序等,及时实施救助,并进行妥善处理。

A.《义务教育法》
B.《中小学幼儿园安全管理办法》
C.《未成年人保护法》
D.《学生伤害事故处理办法》


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188、名词解释  教师的自我提高能力


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189、单项选择题  用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上,注意合理构图,使主体突出是在()。

A.描线
B.着色
C.打底稿
D.装框


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190、多项选择题  教育法律关系的客体包括()。

A.教育机构
B.学校的管理行为
C.教育教学行为
D.教材


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191、填空题  蔡元培和胡适是();俞子夷是();廖世承是();陈鹤琴是();陶行知和宴阳初是()。


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192、单项选择题  教师义务在规范教师遵守各种师德要求中,起着()的重要作用,以便在相互矛盾的情况下,做出最合理的行为选择。

A.调解人际矛盾
B.进行综合判断
C.化解具体冲突
D.解决具体矛盾


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193、单项选择题  《教育法》第八十条规定,违反本法规定,颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的,()。

A.没收违法所得;情节严重的,取消其颁发证书的资格
B.由教育行政部门宣布证书无效,责令收回或者予以没收;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,取消其颁发证书的资格
C.取消其颁发证书的资格
D.由教育行政部门给予批评教育


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194、多项选择题  教育行政复议的范围主要包括以下几方面()

A.对教育行政处罚不服的
B.对教育行政强制的措施不服的
C.对侵犯其他人身权、财产权的
D.教育行政机关违反法定条件和法定程序,要求其履行义务的


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195、单项选择题  下列有关国家教委规定的“学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间)”的说法,错误的是()

A、小学不超过6小时
B、初中不超过8小时
C、高中不超过8小时
D、寄宿制初中不超过11小时


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196、名词解释  身体语言


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197、问答题  如何提高教师与学生交往的能力。


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198、问答题  试论述中学教师的思想道德教育能力。


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199、单项选择题  教师是学生的一面镜子,不少学生都以教师的道德为榜样,对照检查自己、克服缺点纠正错误。这说明教师职业道德具有()。

A.矫正作用
B.控制作用
C.激励作用
D.调整作用


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200、多项选择题  历史的发展和社会的进步,已经使社会主义人道主义成为我们社会的一种();而要使它代代相传、发扬光大,就必须在敎育过程中把教育人道主义贯穿始终。

A.道德规范
B.政治原则
C.法律规范
D.上层建筑


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201、单项选择题  教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”是()。

A、幽默
B、委婉
C、含蓄
D、反语


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202、填空题  推荐书的结构形式一般包括()、开头、正文、结尾等部分.


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203、单项选择题  ()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

A.教师公正
B.教师荣誉
C.教师义务
D.教师良心


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204、单项选择题  由于教育立法主体的多元性导致()

A.教育法的规定具有公定力
B.教育法的规定性具有强制性
C.教育法具有多变性的特点
D.在教育法之上没有统一的法典


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205、问答题  教师如何提高人际交往中的心理调适能力?


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206、多项选择题  我国现行对学校设立、变更和终止的管理,根据机构性质的不同,分别实行()。

A.清理制度
B.登记注册制度
C.审批制度
D.年审制度


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207、多项选择题  《教育法》规定我国学校教育制度实行()。

A.中等教育
B.初等教育
C.学前教育
D.高等教育


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208、单项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,文化部门依法禁止在中学、小学校园周围()范围内设立互联网上网服务营业场所。

A.1000米
B.300米
C.200米
D.100米


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209、填空题  智力“二因素说”是英国的心理学家()提出来的,“多元智能”是美国的心理学家()提出来的,()是核心内容。


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210、问答题  按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段?


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211、单项选择题  下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法,错误的是()

A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导
B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习
C、初中每天晚自习不超过2课时
D、高中每天晚自习不超过3课时


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212、填空题  教育法的刑事法律责任是指行为人实施的违反教育法的行为,同时触犯了(),达到()的程度时,所必须承担的法律后果。


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213、多项选择题  ()不能取得教师资格,已经取得教师资格的丧失教师资格。

A.受到刑事处罚的
B.故意犯罪受到有期徒刑以上的刑事处罚的
C.受到剥夺政治权利的刑事处罚的
D.故意犯罪受到刑事处罚的


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214、多项选择题  《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行()。

A.职业培训
B.社会生活指导
C.心理健康辅导
D.青春期教育


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215、单项选择题  2014年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》提出:完善职业教育对口支援机制,鼓励()职业院校(集团)对口支援贫困地区职业院校

A.东部地区
B.大城市
C.发达地区
D.西部地区


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216、多项选择题  正确对待荣誉,教师要处理好()的关系。

A.贡献和索取
B.自尊和谦逊
C.个人和他人
D.集体荣誉和个人荣誉


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217、多项选择题  写作前的准备工作包括哪些()。

A.资料收集
B.论据和资料的分配
C.编拟提纲
D.写作构思


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218、问答题  教师学习能力体现在哪些方面?


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219、多项选择题  集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。一切剥削阶级的道德,受其阶级本性的决定,其道德原则都是以()为基础的。

A.利己主义
B.个人主义
C.社会主义
D.整体主义


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220、填空题  自我教育一般经过()、()、()、()四个阶段。


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221、单项选择题  ()是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。

A.老师
B.班主任
C.年级主任
D.校长


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222、单项选择题  《学记》中说:“相观而善之谓摩”是指教学中要()

A、互相观察,互相模仿
B、相互观摩、切磋
C、互相观摩,从而变得善良
D、注重教材教法分析


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223、单项选择题  教育法在我国是指由()制定的教育法律。

A.国务院
B.学校
C.教育部门
D.全国人民代表大会及其常务委员会


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224、多项选择题  教师对学生赏罚必须以教育为前提,在施教过程中必须做到()。

A.赏罚有度
B.公平合理
C.赏罚有节
D.赏罚有据


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225、单项选择题  《教育法》第七十二条规定:结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产构成犯罪的,依法追究刑事责任属于()。

A.财产罚
B.人身罚
C.能力罚
D.申诫罚


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226、单项选择题  在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()

A、思维
B、情感
C、人际关系
D、自我意识


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227、多项选择题  社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了()之间的关系。

A.人与人
B.人与自然
C.人与社会
D.人与自我


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228、多项选择题  对个人来讲,道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程,是一个由(),即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感


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229、多项选择题  《教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:()

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品


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230、问答题  教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几方面?


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231、问答题  试论述教师班集体管理能力。


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232、多项选择题  近代教育家陶行知提出()

A、要学生做的事,教职员躬亲共做
B、要学生学的知识,教职员躬亲共学
C、要学生守的规矩,教职员躬亲共守
D、要学生完成的作业,教职员先完成


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233、单项选择题  教师道德行为评价所提供的反馈信息,有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是()。

A.批评教师行为
B.了解教师行为
C.改进教师行为
D.赞美教师行为


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234、填空题  说服教育法的方式很多,一般可分为两类()、()。


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235、单项选择题  十八大报告谈到我们存在的不足和问题时指出,少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄,形式主义、官僚主义问题突出,()现象严重。

A.超前消费
B.高消费
C.奢侈浪费
D.底消费


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236、多项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()上下学时接送的交接制度。

A.小学生
B.幼儿
C.女生
D.低年级学生


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237、多项选择题  学生伤害事故原因表现为()。

A.安全保护措施不力
B.学校设备陈旧老化,又未能及时修复或拆除
C.学生自尊心较强,心理承受能力低
D.体罚或变相体罚


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238、多项选择题  宪法的基本原则也是教育立法的基本原则,这些原则主要有()。

A.一切权利属于人民
B.社会主义公有制
C.宪法至上
D.坚持社会主精神文明建设


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239、问答题  中等学校教师一般性职业能力包括哪些能力?


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240、多项选择题  学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()

A、没有认真履行教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学任务


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241、单项选择题  用“我很平静”来控制自己的愤怒,是属于()

A、自我防御
B、暗示
C、自我激励
D、心理换位


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242、名词解释  教学认知能力


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243、填空题  ()是指能应用在各种情境下的一般性能力,也有人称之为“基本能力”。


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244、填空题  教学过程,从系统科学的观点来看,它是一个由()、()、学习者组成的功能系统。


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245、多项选择题  班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()

A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的人格权


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246、多项选择题  从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信,就是指教师在教育环境中,特别是在学生集体中的()和道德影响力。

A.道德尊严
B.道德价值
C.道德地位
D.道德责任


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247、单项选择题  教师最可宝贵的品质是()。

A、爱心
B、耐性
C、细心
D、宽容


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248、填空题  刺激—反应是测量人的心理的基本手段,从刺激到反应又有()、()和()。


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249、多项选择题  《教师法》规定,()应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

A.学校
B.学校主管部门
C.各级人民政府教育行政部门
D.各级人民政府


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250、问答题  中学生常见的心理问题主要表现为哪些方面?


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251、问答题  论语法在第二语言教学中的作用和地位。


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252、单项选择题  人民教师在强烈的道德责任感驱使下,自觉履行教师义务,努力从事教育工作,培养出合格的人才后,社会给予的公认与褒奖,属于()。

A.教师公正
B.教师义务
C.教师荣誉
D.教师良心


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253、多项选择题  实行法律救济制度将()

A.促使国家工作人员加强自律,审慎行事,依法行政,确保公务活动的准确性与合法性。
B.大大提高国家工作人员的责任感
C.促进行政监督的加强
D.促进国家机关内部管理的完善


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254、多项选择题  《教育法》规定,受教育者对()提出申诉或者依法提起诉讼。

A.学校侵犯其财产权
B.学校侵犯其人身权
C.教师侵犯其财产权
D.教师侵犯其人身权


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255、问答题  结合实际谈谈教师应该怎样依法从教?


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256、多项选择题  外在社会舆论的作用主要在于对教师的思想、行为的()两个方面。

A.鼓励
B.评价
C.批评
D.审视


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257、问答题  学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面?


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258、多项选择题  教育法的法律责任与政治责任、道德责任相比,具有以下特点:()

A.必须有法律明文的规定
B.由国家专门机关或国家授权机关依法追究
C.以国家强制力保证执行
D.由违法的教育法律关系主体所承担


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259、单项选择题  同事之间沟通讲话时的错误做法是()

A、不要到讲话角落
B、不要讲话就关门
C、不要压低你的声音
D、常常回头看


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260、单项选择题  ()是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。

A.电视
B.放映机
C.幻灯片
D.计算机


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261、单项选择题  面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、()。

A.法治自信
B.机制自信
C.政党自信
D.制度自信


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262、问答题  中学教师分析教材的能力包括哪些方面?


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263、多项选择题  教师申诉制度的管辖分为()。

A.地域管辖
B.移送管辖
C.隶属管辖
D.选择管辖


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264、多项选择题  教育法的方向性原则主要表现在()。

A.必须保证党的领导
B.必须保证培养社会主义事业的建设者和接班人
C.必须保证学习社会主义核心价值体系
D.必须保证教育权掌握在无产阶级手中


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265、多项选择题  人的道德品质的形成是由两方面因素决定的,即:()。

A.个人的知识水平
B.个人的主观努力程度
C.客观物质生活环境
D.物质生活水平


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266、填空题  教师语言的功能()、()、()。


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267、多项选择题  教育法律的特点主要表现为()。

A.教育法的规定性具有强制性
B.教育法的规定具有公定力
C.教育法有统一的法典
D.教育法具有不变性的特点


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268、名词解释  教学设计能力


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269、问答题  试论述教师的教学创新能力。


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270、多项选择题  以下体现教师劳动复杂性的有()。

A.劳动结果丰富多样
B.学生的成长是一个过程
C.劳动任务的多样性
D.劳动对象存在差异


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271、单项选择题  一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了()

A、帮助恢复信心
B、有益的对谈
C、安慰
D、赋予尊严


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272、多项选择题  2013年11月7日,教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定:地方政府要把中小学校舍安全工作作为教育督导的重要内容,每年向()报告、通报工作情况,接受法律监督和民主监督。

A.教育部
B.上级人大
C.同级人大
D.同级政协


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273、单项选择题  

下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准"的说法,完全正确的是()
①小学一二年级不留书面家庭作业。
②小学三至六年级控制在1小时以内。
③中学控制在2小时以内。
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。

A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④


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274、填空题  第二语言测试可分为水平测试、()、诊断测试和潜能测试四大类。H、S、K是一种水平测试。


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275、多项选择题  实施实践锻炼法通常有()等途径。

A.活动实践
B.思想实践
C.教学实践
D.理论实践


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276、单项选择题  ()规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则。

A.行政法
B.刑法
C.宪法
D.民法


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277、单项选择题  教师劳动不是简单重复的劳动,而是一种具有艺术性和()的劳动。

A.多样性
B.创造性
C.复杂性
D.审美性


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278、多项选择题  教育法涉及的行政处罚有()。

A.没收
B.取消资格
C.拘留
D.记大过


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279、多项选择题  集体荣誉是个人荣誉的(),个人应当把自已的荣誉归功于集体,看做是社会和集体对自己的鼓励和更高要求。

A.归宿
B.简单相加
C.基础
D.前提条件


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280、填空题  语言是人类最重要的交际工具,它以()为表现形式,以语义为内容,是一个由语言形式和语义内容构成的音义结合的符号系统。


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281、单项选择题  《未成年人保护法》规定,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为是指主体在法律上()。

A.必须不作为的义务
B.必须要承担的权利
C.可以不作为的权利
D.必须要承担的义务


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282、多项选择题  行政赔偿申请的受理主要是下列几项内容()

A.是否符合要求赔偿的要件
B.申请书的形式和内容是否符合要求
C.申请赔偿之损害是否属于《国家赔偿法》所规定的赔偿范围之内
D.申请人所要求赔偿之损害是否确系由本行政机关及其工作人员或受本机关委托的组织和个人之违法行为造成


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283、问答题  你认为如何对学生进行心理素质教育?


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284、多项选择题  教师职业道德评价具有鲜明的特征,即()。

A.结论的模糊性
B.思想的深刻性
C.时间的持久性
D.空间的广泛性


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285、填空题  ()就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。


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286、单项选择题  十八大报告指出:推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用()武装全党、教育人民。

A.毛泽东思想
B.马克思主义理论
C.邓小平理论
D.中国特色社会主义理论体系


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287、多项选择题  从教育对象中汲取营养,教师要做到:()。

A.对学生要有正确的态度
B.看学生的日志洞悉秘密
C.主动了解学生的心声
D.主动交往成为学生的“哥们”


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288、多项选择题  《国家赔偿法》的规定,国家侵权赔偿责任的构成要件由()组成。

A.职务违法行为与损害之间的因果关系
B.职务违法行为
C.人身、财产权的损害
D.职务行为主体


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289、问答题  加德纳“八个半智能”是指什么?


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290、多项选择题  《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当严格建立()的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将其存放在安全地点。

A.药品
B.体育器材
C.危险化学品
D.放射物质


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291、单项选择题  下列教师课堂行为不正确的是().

A.摸索教学方法,自主学习
B.害怕与学生交流沟通
C.启发学生理出学习思路,独立思考
D.认真倾听,及时评价


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292、多项选择题  教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。

A.知识学习
B.道德品质的健康发展
C.身心健康发展
D.人生道路


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293、单项选择题  孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者()

A、对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。
B、喜欢学习,喜欢交谈。
C、不厌倦学习,不厌倦帮助他人。
D、不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。


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294、多项选择题  “人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是()

A、对人的尊重、理解、关心和爱护
B、只表扬不批评
C、发挥人的自由创造精神
D、发挥人的主体性


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295、单项选择题  教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生,使学生产生一种()的意向,确信教师影响的正确性,自觉地接受教师的指导。

A.消极而被动
B.被迫而无奈
C.怀疑而紧张
D.积极而肯定


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296、填空题  应用研究课题,就是依据()为基础,研究规律适用的(),使规律充分发挥作用。


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297、单项选择题  教师对学生自行解决问题的能力,应有很深的()。

A.了解
B.信任感
C.同理感
D.接纳心


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298、问答题  教师对学生进行榜样示范法的时候应注意哪些问题?


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299、单项选择题  建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。

A、重要
B、基本
C、主要
D、完全


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300、多项选择题  传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()

A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐


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