教育理论综合知识：教育理论综合知识试题及答案（考试必看）

时间:2025-02-13 05:06:04

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1、判断题  教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。


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2、问答题  如何构建良好的师生关系？


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3、多项选择题  教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。

A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责
B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体
C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习
D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化


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4、单项选择题  在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。

A.全班活动、小组活动和个别活动
B.班内活动、课外活动和个别活动
C.整体活动、小组活动和个别活动
D.集体活动、个别活动和网上活动


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5、填空题  弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。


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6、判断题  兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣


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7、填空题  时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。


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8、判断题  学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性


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9、多项选择题  学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）

A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件


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10、判断题  操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉


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11、问答题  新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？


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12、问答题  为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?


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13、问答题  教育目的与教育方针的关系是什么？


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14、判断题  知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


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15、判断题  课本知识就是权威的、绝对正确的。


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16、单项选择题  最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。

A.柏拉图 
B.昆体良 
C.皮亚杰 
D.亚里士多德


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17、判断题  记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)


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18、填空题  弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。


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19、填空题  关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。


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20、问答题  “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?


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21、多项选择题  教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。

A、FrontPage
B、Dream Weaver
C、Authorware
D、Flash
E、MS Office


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22、问答题  请列举提高学生记忆力的策略。


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23、问答题  组织学习的原则与策略有哪些？


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24、判断题  德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


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25、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?

A.获得 
B.转化 
C.评价 
D.实践


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26、问答题  简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异


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27、判断题  讲授法就是注入式教学。


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28、问答题  综合实践活动课的内容包含哪几个方面？


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29、判断题  教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究


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30、判断题  心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能


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31、问答题  试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律？


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32、问答题  基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？


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33、问答题  课堂教学中常用的导入技能有哪些？


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34、多项选择题  对教育评价信息的要求有()。

A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.简洁性


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35、问答题  简述教师热爱学生的表现。


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36、判断题  德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。


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37、问答题  本次基础教育课程改革的特点是什么？


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38、问答题  先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。


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39、问答题  教师如何正确使用教科书?


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40、问答题  我国素质教育的内涵是什么?


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41、单项选择题  在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。

A.利用信息技术作为工具处理信息
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示.交流
D.利用信息技术整理结果。


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42、问答题  如何培样学生的学习需要？


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43、问答题  教师素养包含哪些？


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44、问答题  抛锚式教学的基本环节是什么？


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45、判断题  学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。


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46、问答题  教学方法选择的基本依据是什么？


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47、问答题  班级管理过程包括哪几个基本环节？


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48、问答题  素质教育


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49、判断题  学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程


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50、问答题  基础教育课程改革的指导思想是什么？


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51、单项选择题  以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）

A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养
B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论
C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
D.与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进


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52、单项选择题  第一部系统完备的教育学专著是()。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》


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53、判断题  个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)


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54、问答题  简述课外、校外教育的意义？


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55、单项选择题  在Google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？（）

A、在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号，并且减号之前不再留空格
B、在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号，并且加号之前不再留空格
C、在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格
D、在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号，并且加号之前不再留空格


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56、单项选择题  注意的分配是（）。

A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的


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57、判断题  主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)


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58、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。


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59、单项选择题  学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。

A、Word
B、PowerPoint
C、WindowsMediaPlayer
D、WPSOffice


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60、问答题  教师如何促进学生科学概念的掌握。


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61、单项选择题  教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。

A.培根
B.康德
C.赫尔巴特
D.黑格尔


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62、问答题  素质教育的实施策略是什么?


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63、问答题  如何做好中等生的个别教育?


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64、问答题  教学的基本任务是什么？


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65、问答题  人的身心发展的含义是什么？身体与心理的发展包含哪些方面？


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66、判断题  实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。


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67、多项选择题  “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源
B.自主测试
C.小组合作完成“称象”任务
D.自主进行模仿“称象”游戏
E.展示学习成果


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68、判断题  记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆


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69、判断题  技能的种类：操作技能、心智技能


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70、问答题  如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？


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71、问答题  简述学生观察力的发展与培养？


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72、问答题  教育在人的身心发展中起什么作用?


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73、问答题  一节好课的基本要求有哪些？


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74、问答题  学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？


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75、填空题  新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。


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76、填空题  教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。


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77、问答题  学习动机的基本成分是？


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78、判断题  情绪类别：心境、激情、应激、热情


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79、问答题  简述素质教育的三大要义。


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80、判断题  学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。


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81、问答题  简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。


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82、单项选择题  在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同
D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破


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83、多项选择题  形成性评价与总结性评价的()不同。

A.评价目的
B.评价时间
C.对评价结果的概括化程度
D.评价主体


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84、填空题  托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。


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85、问答题  选择与运用教学方法的基本依据是什么?


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86、单项选择题  在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件
B、课程标准规定的各学科课程
C、教师和学生共同开发的课程
D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程


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87、判断题  心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)


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88、问答题  学习动机的分类有哪些？


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89、问答题  教育目的是指什么？


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90、判断题  促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵


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91、判断题  教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)


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92、判断题  操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练


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93、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。


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94、填空题  ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。


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95、问答题  现代学习方式的基本特征有哪些？


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96、多项选择题  布鲁纳的学习过程的三个阶段是

A.转化 
B.获得 
C.评价 
D.同化


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97、填空题  教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为________、________和________。


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98、判断题  校外活动是课堂教学的延续。


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99、填空题  新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。


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100、问答题  劳动技术教育的任务是什么？


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101、多项选择题  皮亚杰的认知发展阶段分为

A.感知运动阶段 
B.前运算阶段 
C.具体运算阶段 
D.形式运算阶段


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102、判断题  当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维


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103、判断题  对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。


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104、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


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105、判断题  教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。


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106、判断题  理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)


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107、问答题  简述教学的一般任务是什么?


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108、问答题  当代影响最大的德育模式有哪些？


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109、填空题  奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。


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110、判断题  对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。


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111、问答题  教育目的与培养目标的关系是什么？


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112、判断题  需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要


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113、判断题  师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。


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114、问答题  学习动机的涵义是什么？


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115、问答题  简述教师职业劳动的社会价值。


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116、问答题  简述我国中小学常用的德育原则。


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117、问答题  政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？


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118、判断题  马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)


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119、判断题  情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能


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120、判断题  素质教育本质上是一种个性化教育。


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121、问答题  论述班主任在班级管理中的地位与作用？


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122、问答题  简述现代教学价值观？课堂观？


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123、问答题  教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？


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124、问答题  课程计划是什么？


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125、多项选择题  教学目标包括()等三个层次。

A.教材目标
B.课程目标
C.学科目标
D.课堂教学目标


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126、多项选择题  下列属于《学记》中提出的教学原则有()。

A.教学相长
B.及时而教
C.道法自然
D.道而弗牵


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127、单项选择题  被称为世界上第一部研究教学法的书是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》 
B.柏拉图的《理想国》 
C.斯宾塞的《教育论》 
D.昆体良的《雄辩术原理》


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128、问答题  简述的教师的道德素养?


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129、多项选择题  目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备


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130、问答题  先进国家课改的启示有哪些？


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131、填空题  ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。


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132、多项选择题  教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。

A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据
B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标
C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确
E.编写的教学目标要明确、具体


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133、判断题  教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验


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134、问答题  现代学校教育的特征是什么?


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135、多项选择题  班级授课制的传统模式为()。

A.教师中心
B.学生中心
C.课堂中心
D.书本中心


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136、单项选择题  在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生


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137、问答题  简述教师应如何热爱学生？


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138、多项选择题  多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）

A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境


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139、问答题  简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?


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140、多项选择题  研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。

A.小组成员的个人职责明确
B.均等的成功机会
C.小组有明确的目标
D.组内异质


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141、单项选择题  要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。

A、Photoshop
B、豪杰影霸
C、Nero Burning Rom
D、SAngIt


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142、问答题  简述教师教学职责。


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143、问答题  如何提高知识直观？


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144、问答题  课程的一般概念是什么？


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145、单项选择题  由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。

A、依据教学目标
B、依据教学内容
C、依据教学条件
D、依据教学对象


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146、多项选择题  注意的功能有（）

A、选择功能
B、指向功能
C、维持功能
D、辨别功能
E、调节功能


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147、问答题  简述引起和保持有一注意的条件


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148、问答题  素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。


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149、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


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150、填空题  让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。


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151、问答题  什么是同化？


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152、判断题  如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。


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153、单项选择题  从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。

A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育


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154、问答题  简述学生心理发展的基本特征。


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155、问答题  简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？


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156、问答题  如何在教学中促进迁移?


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157、单项选择题  为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。

A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序


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158、单项选择题  在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。

A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B、随机提问某个学生
C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D、让学生背诵出课文的中心思想


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159、单项选择题  我国古代私学最早兴盛于()。

A.商周 
B.春秋战国 
C.秦汉 
D.隋唐


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160、问答题  影响能力形成和发展的因素有哪些？


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161、问答题  运用品德评价法要注意哪些要求？


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162、问答题  《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，对教师的哪些情形给予行政处分和解聘？


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163、问答题  试述教师职业角色？


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164、问答题  为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?


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165、填空题  德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。


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166、判断题  质疑就是让学生学会提出问题。


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167、填空题  教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()


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168、单项选择题  （）不是信息技术与历史课程的整合方法。

A.创设历史情境
B.提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力
C.模拟历史人物或历史事件
D.模拟占据空间的事物


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169、多项选择题  “性相近，习相远”中的“习”指的是()。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境


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170、问答题  教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?


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171、多项选择题  教学研究中的行动必须具有以下特征（）

A.可操作性
B.验证性
C.教育性
D.探索性


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172、问答题  简述教育的政治功能。


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173、问答题  联系实际谈谈教师应具备哪些素养？


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174、问答题  学校文化的特性与功能是什么？


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175、问答题  教育科学研究的特征是什么?


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176、问答题  请分别阐述学校文化中观念文化、规范文化和物质文化的概念？


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177、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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178、多项选择题  学习策略的几种成分是()。

A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略


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179、判断题  学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。


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180、问答题  简述影响时间知觉的因素。


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181、问答题  关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？


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182、单项选择题  下列不属于右脑优势的是（）。

A.计算 
B.想象 
C.音乐 
D.情感


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183、问答题  班主任在班级管理中的地位和作用是什么?


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184、多项选择题  教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）

A.教学设计后面是否有大量的练习题
B.教学设计过程是否使用了先进的媒体


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185、问答题  试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。


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186、问答题  教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？


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187、问答题  教育科学研究包括哪几个环节？


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188、问答题  当前我国中学德育改革的背景是什么?


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189、多项选择题  对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()

A.桑代克
B.武德沃斯
C.奥苏贝尔
D.贾德


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190、问答题  注意的转移和注意的分散有什么不同？


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191、问答题  简述两种信号系统。


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192、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)


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193、判断题  学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


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194、单项选择题  自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。

A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享
B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化
C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改
D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张


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195、判断题  想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)


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196、问答题  简述心理和行为的关系


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197、填空题  用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。


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198、多项选择题  下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。

A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长


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199、多项选择题  案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.

A.小组成员要对研究的问题都感兴坤
B.小组成员要各有专长，优势互补
C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长
D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息


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200、问答题  资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？


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201、问答题  教育的三个基本要素


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202、问答题  如何进行知识概括？


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203、判断题  国家对接受义务教育的学生免收学费。


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204、判断题  定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)


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205、问答题  简述学习动机的激发与培养？


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206、问答题  简述教育研究的意义?


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207、填空题  同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。


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208、问答题  教育的四个支柱是什么？


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209、多项选择题  当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归


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210、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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211、判断题  新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


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212、问答题  结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力


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213、判断题  智力高者创造力必定高。


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214、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


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215、填空题  通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。


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216、问答题  “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？


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217、问答题  简述中小学教师职业道德规范？


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218、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


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219、多项选择题  下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。

A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮
B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格”
C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”


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220、判断题  迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律


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221、问答题  简述新课程改革的核心理念及其基本含义。


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222、问答题  简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。


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223、问答题  教师的人格特征包括哪些？


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224、判断题  教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段


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225、判断题  只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。


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226、问答题  教材的编排应遵循哪些基本原则?


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227、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。


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228、多项选择题  现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）

A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期


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229、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)


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230、判断题  注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中


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231、多项选择题  下列属于演示文稿的基本功能的是（）。

A.添加超级链接
B.提供多种形式的图表和表格
C.文字编辑
D.能进行演示播放


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232、问答题  简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。


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233、问答题  简述能力的测量？


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234、问答题  教师在新课程中的角色是什么?


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235、判断题  认知活动有巨大推动作用。


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236、问答题  为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?


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237、判断题  学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。


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238、问答题  学校文化由哪三个部分构成？


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239、问答题  如何建立教师的威信？


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240、判断题  教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人


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241、填空题  （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。


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242、问答题  简述课堂管理的功能。


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243、问答题  联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。


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244、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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245、问答题  教师在教学中应起到什么作用？


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246、判断题  巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)


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247、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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248、单项选择题  与青霉素G特点不符的是（）

A.易产生耐药性
B.易发生过敏反应
C.可口服给药
D.对革兰阳性菌效果好
E.为生物合成的抗生素


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249、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。


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250、判断题  教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化


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251、问答题  我国现行的教育方针是什么?


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252、单项选择题  展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程


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253、判断题  知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)


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254、判断题  两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。


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255、判断题  中学生观察力发展的特点：(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强


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256、问答题  教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?


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257、填空题  讲授法主要是以_______的形式向学生传授。


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258、单项选择题  下列表述中属于图形的特点的是（）。

A、色彩比较丰富，层次感强
B、存储量往往比较大
C、由像素点阵构成
D、可任意缩放而不失真


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259、判断题  将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性


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260、问答题  简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?


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261、问答题  请阐述教育心理学的作用。


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262、单项选择题  最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。

A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯


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263、单项选择题  以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）

A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要
B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来


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264、问答题  作为一名教师享有哪些权利？


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265、判断题  “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的


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266、问答题  新课程背景下教师角色发生了哪些转变？


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267、判断题  知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。


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268、问答题  小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。


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269、问答题  人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?


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270、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。


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271、问答题  简述德育的基本内容？


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272、判断题  加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段


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273、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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274、填空题  我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。


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275、多项选择题  以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习
B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题
C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记
D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系
E、在进行教学前，李老师创设了很多情境


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276、问答题  体育的根本任务是什么？


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277、单项选择题  在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）

A、*.swf
B、*.doc
C、*.bmp
D、*.mp3


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278、问答题  现代教育制度的发展趋势？


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279、判断题  马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要


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280、问答题  教育目的的作用有哪些?


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281、填空题  兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。


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282、问答题  贯彻性原则的基本要求是什么?


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283、问答题  简述学校教育三要素之间的关系。


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284、判断题  人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。


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285、问答题  教育目的与教学目标的关系是什么？


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286、多项选择题  在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。

A.感受器
B.传入神经
C.传出神经
D.效应器


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287、判断题  良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)


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288、多项选择题  在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）

A.课件测试
B.课件发布
C.课件制作
D.素材预备


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289、判断题  知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)


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290、判断题  所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


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291、单项选择题  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段
B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段
C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段


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292、判断题  现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流


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293、判断题  马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要


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294、单项选择题  王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）

A、Word——静态插图
B、Flash——制作三维动画
C、超级解霸——音频截取、视频截取
D、Cool3D、Photoshop——标题字


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295、问答题  教师专业化


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296、问答题  什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？


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297、问答题  个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?


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298、问答题  制订教育目的的基本依据是什么?


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299、填空题  博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。


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300、填空题  思维的基本过程是_______和_________。


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