教育理论综合知识：教育理论综合知识考试题（每日一练）

时间:2025-02-05 05:39:39

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1、单项选择题  教育起源于（）。

A.阶级的出现
B.国家的出现
C.学校的出现
D.生产劳动


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2、判断题  课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)


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3、问答题  古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？


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4、判断题  学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


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5、问答题  一堂好课的基本标准有哪些？


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6、问答题  简述影响时间知觉的因素。


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7、问答题  教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?


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8、问答题  教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？


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9、多项选择题  学生评价的功能有()。

A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能


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10、问答题  早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。


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11、多项选择题  教学目标包括()等三个层次。

A.教材目标
B.课程目标
C.学科目标
D.课堂教学目标


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12、问答题  简述教育学独立形态阶段的主要特征。


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13、判断题  学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响


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14、判断题  思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


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15、多项选择题  在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）

A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合
B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
D、恰当使用信息技术
E、活动要求表述清楚


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16、问答题  教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？


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17、判断题  注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)


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18、问答题  教师职业道德修养的方法有哪些？


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19、问答题  现代教师观是指？


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20、问答题  简述两种信号系统。


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21、单项选择题  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段
B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段
C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段


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22、填空题  在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。


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23、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)


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24、单项选择题  多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）

A.加德纳
B.推孟
C.韦克斯勒
D.加涅


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25、单项选择题  1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。

A.专门职业
B.职业
C.技术
D.行业


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26、判断题  布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。


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27、问答题  

某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。

如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗?


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28、判断题  只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。


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29、多项选择题  教学研究中的行动必须具有以下特征（）

A.可操作性
B.验证性
C.教育性
D.探索性


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30、填空题  新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。


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31、判断题  进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。


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32、判断题  中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力


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33、问答题  简述韦纳的归因理论。


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34、单项选择题  终身教育思潮的主要代表人物是（）

A.保罗•朗格朗 
B.罗杰斯 
C.索尔蒂斯 
D.布鲁纳


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35、判断题  德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


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36、问答题  简要阐述教学过程思想过程？


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37、多项选择题  学习策略的几种成分是()。

A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略


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38、判断题  绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。


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39、问答题  为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?


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40、单项选择题  课堂纪律管理的最终目标是()。

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律


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41、问答题  课程是指？


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42、问答题  教学工作的基本环节有哪些？


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43、问答题  联系实际谈谈教师应具备哪些素养？


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44、多项选择题  知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。

A.概念图
B.思维导图
C.认知地图
D.语义网络


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45、问答题  影响学生行为改变的方法有哪些？


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46、填空题  新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。


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47、问答题  简述新课程改革要培养学生的四种能力。


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48、判断题  学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


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49、问答题  赫尔巴特的教育思想有哪些?


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50、单项选择题  以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）

A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要
B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来


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51、问答题  教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？


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52、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


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53、问答题  简述教育研究的意义?


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54、单项选择题  在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。

A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》


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55、判断题  德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。


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56、不定项选择  研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）

A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递


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57、判断题  新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。


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58、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。


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59、填空题  课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。


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60、判断题  影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素


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61、判断题  加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段


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62、问答题  简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。


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63、判断题  德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。


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64、判断题  性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征


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65、问答题  影响教师威信形成的因素有哪些？


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66、多项选择题  “校本课程开发方案”的内容包括（）

A.校本课程开发总体目标
B.校本课程的结构与课程门类
C.课程实践与评价的设想
D.保障措施


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67、判断题  情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。


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68、单项选择题  以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。

A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法


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69、问答题  奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？


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70、单项选择题  小学课外活动的基本形式是()

A.群众性活动 
B.小组活动 
C.个人活动 
D.团队活动 


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71、判断题  社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。


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72、问答题  班级授课制的局限性是什么？


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73、填空题  弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。


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74、判断题  德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。


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75、判断题  劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)


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76、问答题  师生关系的三种模式有哪些？


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77、多项选择题  新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）

A.改变课程功能
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式


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78、判断题  人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


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79、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


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80、判断题  知识概括的类型：(1)感性概括(2)理性概括


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81、多项选择题  “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源
B.自主测试
C.小组合作完成“称象”任务
D.自主进行模仿“称象”游戏
E.展示学习成果


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82、问答题  如何做好中等生的个别教育?


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83、单项选择题  案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（）

A.研究农村光污染
B.研究城市光污染
C.研究田间光污染
D.研究大自然污染


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84、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。


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85、问答题  课堂教学中常用的导入技能有哪些？


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86、问答题  简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?


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87、填空题  教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。


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88、判断题  成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)


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89、多项选择题  王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。

A.Photoshop：图片处理工具
B.FrontPage：课件集成工具
C.迅雷：下载软件
D.Snagit：抓图、抓视频软件


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90、多项选择题  选择教学媒体的四个主要依据包括（）。

A.依据教学条件
B.依据教学目标
C.依据教学内容
D.依据教学对象


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91、填空题  （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。


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92、问答题  发现学习法的基本特征是什么?


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93、多项选择题  王老师使用word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为（）

A.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”
B.用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctr1+D
C.点击菜单栏的“格式”一一“字体”
D.点击菜单栏的“编辑”一一“字体”


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94、问答题  简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异


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95、判断题  知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。


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96、判断题  心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。


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97、问答题  简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。


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98、单项选择题  展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程


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99、判断题  德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。


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100、判断题  知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。


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101、判断题  智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)


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102、判断题  知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观


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103、判断题  教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人


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104、单项选择题  注意的分配是（）。

A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的


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105、单项选择题  最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。

A.《学记》 
B.《论语》 
C.《孟子》 
D.《荀子》


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106、问答题  教育科学研究的组织实施包括哪些内容？


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107、问答题  如何构建良好的师生关系？


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108、单项选择题  根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。

A.夏朝
B.商朝
C.西周时期
D.春秋时期


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109、问答题  请阐述教育心理学的作用。


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110、问答题  研究成果撰写的基本要求是什么?


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111、判断题  德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)


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112、填空题  （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。


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113、判断题  将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性


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114、判断题  读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。


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115、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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116、问答题  思维的种类.


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117、填空题  情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。


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118、问答题  知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？


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119、问答题  简述心理现象及其结构。


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120、问答题  体育的根本任务是什么？


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121、问答题  德育有哪几部分构成？


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122、问答题  什么是直观性原则？


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123、判断题  注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中


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124、多项选择题  现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。

A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库
B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作
C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载


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125、问答题  简述现代教学价值观？课堂观？


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126、判断题  心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。


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127、问答题  师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？


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128、问答题  什么是教师专业发展，其内容主要有哪些？


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129、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?

A.获得 
B.转化 
C.评价 
D.实践


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130、问答题  素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?


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131、判断题  技能的种类：操作技能、心智技能


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132、问答题  教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？


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133、问答题  人的身心发展的一般规律是什么？


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134、填空题  ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。


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135、问答题  教师的一般角色是什么？


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136、多项选择题  特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是()。

A.资质优异儿童
B.智力落后儿童
C.情绪困扰儿童
D.学习困难儿童


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137、问答题  贯彻疏导原则的基本要求是什么?


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138、问答题  什么是校本课程开发?如何开发校本课程?


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139、问答题  简述新课程实施的基本要求。


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140、问答题  课程的分类主要有哪几种？


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141、问答题  讨论法的具体要求是什么？


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142、问答题  比较问卷调查法与访谈调查法。


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143、多项选择题  形成性评价与总结性评价的()不同。

A.评价目的
B.评价时间
C.对评价结果的概括化程度
D.评价主体


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144、判断题  教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)


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145、填空题  教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。


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146、问答题  学习迁移的条件和规律是什么？


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147、判断题  教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。


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148、单项选择题  在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。
C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。
D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。


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149、判断题  定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)


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150、单项选择题  新课程提倡的三维教学目标是指（）

A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


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151、单项选择题  课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁


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152、单项选择题  阿基米德是（）

A、哲学家和数学家
B、科学家和工程师
C、科学家和哲学家
D、工程师和哲学家


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153、问答题  简述德育教育新形势？


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154、多项选择题  研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。

A.小组成员的个人职责明确
B.均等的成功机会
C.小组有明确的目标
D.组内异质


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155、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位


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156、填空题  我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。


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157、问答题  基础教育课程改革的指导思想是什么？


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158、问答题  抛锚式教学的基本环节是什么？


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159、问答题  什么是课程标准？


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160、问答题  如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？


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161、判断题  想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)


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162、判断题  课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。


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163、问答题  1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。


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164、问答题  学校文化是什么？是由谁提出的？


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165、单项选择题  在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）

A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进
B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度
C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法
D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题


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166、问答题  简述我国基础教育的弊端。


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167、多项选择题  在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。

A.教学实施的环境
B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧


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168、问答题  本次基础教育课程改革的特点是什么？


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169、问答题  先进国家课改的启示有哪些？


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170、单项选择题  经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）

A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。
B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。
C.促进学生的发展，要“以评促学”。
D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量


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171、问答题  简述课程目标的分类。


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172、问答题  教师应具有那些专业素养？


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173、问答题  辩证统一的师生关系是什么?


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174、问答题  案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。


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175、问答题  学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？


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176、多项选择题  王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）

A、Word
B、PowerPoint
C、Windows Media Player
D、WPS Office
D、FlashGet


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177、多项选择题  对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用
C.发现式教学更能促进学生智力的发展
D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现


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178、问答题  加强师德修养的方法有哪些？


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179、问答题  论述班主任在班级管理中的地位与作用？


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180、问答题  教师职业道德的概念是什么？


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181、问答题  教师的人格特征包括哪些？


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182、多项选择题  我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。

A.使用菜单“文件”→“保存”
B.使用快捷键Ctrl+S
C.使用功能键F12


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183、判断题  想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


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184、填空题  通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。


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185、问答题  简述新课程改革的核心理念及其基本含义。


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186、问答题  我国现行的教育方针是什么?


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187、填空题  兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。


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188、问答题  简述教师教学职责。


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189、多项选择题  经典条件反射的基本规律包括()。

A.操作性行为
B.条件刺激
C.获得与消退
D.刺激泛化与分化


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190、判断题  学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性


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191、填空题  奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。


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192、判断题  教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学


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193、问答题  简述选择德育方法的依据。


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194、多项选择题  当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归


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195、单项选择题  以下有关研究性学习的描述不正确的是（）

A学生是研究性学习的主体
B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.


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196、填空题  课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.


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197、问答题  如何提高知识直观？


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198、问答题  影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？


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199、单项选择题  在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件
B、课程标准规定的各学科课程
C、教师和学生共同开发的课程
D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程


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200、问答题  教师进行教育科学研究的意义是什么?


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201、多项选择题  强迫症包括()。

A.强迫观念
B.强迫整洁
C.强迫思维
D.强迫行为


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202、问答题  简述教学过程的基本规律？


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203、问答题  为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?


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204、判断题  马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要


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205、判断题  教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验


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206、问答题  新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。


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207、判断题  心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)


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208、填空题  课件（）并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。


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209、判断题  学生无权评价教师。


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210、问答题  

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：


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211、问答题  简述教师威信的维护和发展？


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212、判断题  耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


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213、单项选择题  最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是()。

A.柏拉图 
B.昆体良 
C.皮亚杰 
D.亚里士多德


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214、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)


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215、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


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216、判断题  我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。


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217、判断题  素质教育本质上是一种个性化教育。


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218、问答题  简述现代学习方式的基本特征。


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219、判断题  讲授法就是注入式教学。


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220、多项选择题  行为演练的基本方法有()。

A.自我控制法
B.全身松弛训练
C.系统脱敏法
D.肯定性训练


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221、问答题  简述学业成绩评定的基本要求。


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222、多项选择题  以下属于班级授课制优越性的有()。

A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用


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223、单项选择题  校本教研的主体是（）

A.学生
B.教材
C.教师
D.校长


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224、问答题  本次教学改革的主要任务是什么？


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225、问答题  如何提高知识直观的效果?


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226、多项选择题  学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）

A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件


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227、判断题  学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


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228、问答题  教育科学研究要遵循的基本原则是什么?


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229、填空题  从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。


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230、问答题  简述个体身心发展的规律?


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231、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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232、判断题  义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。


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233、填空题  联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。


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234、问答题  教师进行教育科学研究的意义是什么?


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235、单项选择题  以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践
D.在教育技术应用中应强调形式


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236、填空题  班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。


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237、填空题  ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。


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238、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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239、判断题  档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。


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240、多项选择题  布鲁纳的学习过程的三个阶段是

A.转化 
B.获得 
C.评价 
D.同化


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241、问答题  “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？


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242、单项选择题  在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。

A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况
B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料
C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟


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243、判断题  良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)


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244、多项选择题  皮肤觉主要包括()。

A.触觉
B.压觉
C.温度觉
D.痛觉


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245、单项选择题  教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于()。

A.培根
B.康德
C.赫尔巴特
D.黑格尔


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246、问答题  教学应该遵循哪些规律？


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247、问答题  教育的四个支柱是什么？


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248、多项选择题  对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()

A.桑代克
B.武德沃斯
C.奥苏贝尔
D.贾德


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249、单项选择题  首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。

A.卢梭
B.培根
C.拉伯雷
D.洛克


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250、问答题  我国中学德育的主要原则有那些?


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251、问答题  教育目的是指什么？


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252、问答题  人的身心发展的含义是什么？身体与心理的发展包含哪些方面？


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253、问答题  简述素质教育的三大要义。


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254、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


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255、填空题  我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。


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256、问答题  简述我国中学德育改革的主要趋势?


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257、判断题  教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。


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258、问答题  学校教育的特点有哪些？


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259、问答题  什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？


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260、问答题  简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？


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261、问答题  课程评价的主要模式有哪几种？


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262、判断题  记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)


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263、问答题  教学的基本任务是什么？


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264、判断题  记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆


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265、问答题  什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？


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266、判断题  技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式


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267、填空题  德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。


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268、单项选择题  新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）

A.糖尿病酮症
B.晚期膀胱癌
C.泌尿系感染
D.重症肝病
E.苯丙酮尿症


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269、问答题  确立德育目标的依据是什么？


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270、判断题  所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


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271、判断题  教学就是教师对学生的单向培养活动。


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272、问答题  新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？


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273、问答题  简述引起注意转移的因素？


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274、多项选择题  下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。

A.发言.avi
B.教学活动1.mpg


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275、判断题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。


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276、判断题  教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。


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277、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


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278、问答题  班主任班级管理的内容主要有哪些?


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279、判断题  新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。


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280、填空题  ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。


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281、问答题  请列举提高学生记忆力的策略。


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282、单项选择题  下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。

A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析
B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据
C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面
D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果


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283、多项选择题  以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

A、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习
B、为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题
C、对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记
D、学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系
E、在进行教学前，李老师创设了很多情境


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284、问答题  简述气质和人格的区别。


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285、问答题  注意规律在教学中的应用有哪些？


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286、判断题  注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)


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287、问答题  简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？


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288、问答题  简述我国德育的主要途径与基本方法。


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289、判断题  学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。


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290、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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291、问答题  劳动技术教育的任务是什么？


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292、单项选择题  福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。

A.《学记》
B.《为学》
C.《劝学篇》
D.《我的大学》


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293、判断题  教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化


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294、问答题  试述教师职业角色？


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295、多项选择题  教学过程由哪几个环节组成（）。

A.教学准备
B.开展教学活动
C.评价反思


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296、单项选择题  最早提出经典性条件反射的人是（）

A.杜威 
B.巴甫洛夫 
C.华生 
D.斯金纳


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297、单项选择题  本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。

A.5
B.7
C.8
D.10


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298、问答题  如何培养学生的学习动机？


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299、判断题  “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)


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300、判断题  学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。


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