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1、多项选择题 美的感染性体现在哪三个方面（）。
A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感
2、单项选择题 艺术接受的核心是（）
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
3、填空题 研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、（）、心里学的方法。
4、单项选择题 史载王羲之“寄情自然，放浪形骸，不知老之将至”，说明自然美具有（）。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
5、判断题 在西方文化传统中，美学的学科意识萌发于诗与哲学之争，或者说感情与理智地位之争。
6、问答题 什么是审美对象的非实体性与开放性？
7、填空题 1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；
8、单项选择题 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
9、判断题 “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。
10、单项选择题 杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
11、填空题 美感的存在必须以（）为前提。
12、填空题 （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；
13、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是（）。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
14、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中，主要论述了（）与（）的界限问题。
15、多项选择题 艺术操作的作用有（）
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
16、名词解释 自然的人化
17、问答题 （）是幼儿美育的主要的方式；
18、单项选择题 韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
19、单项选择题 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代（）。
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美
20、单项选择题 在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．毕达哥拉斯
21、单项选择题 关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
22、单项选择题 崇高的更为重要的领域，是在（）。
A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中
23、问答题 艺术符号的共同特征是什么？
24、填空题 艺术符号主要由（）构成
25、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
26、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些？
27、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
28、问答题 简述意境及其种类。
29、名词解释 审美需要
30、填空题 中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。
31、单项选择题 美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。
A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间
32、问答题 美学与哲学的关系如何？
33、问答题 论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
34、填空题 （）的主流是强调对客观形象作模仿与再现，不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
35、问答题 柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？
36、问答题 根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？
37、单项选择题 哲学对美学研究的作用主要表现为（）。
A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系
38、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？
39、单项选择题 滑稽侧重于（）。
A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在
40、多项选择题 常用的蒙太奇手法有（）
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
41、单项选择题 在审美教育中，最主要的方式是（）。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
42、问答题 （）的理想人格是“文质彬彬，然后君子”
43、判断题 凡是崇高的都是令人恐惧的。
44、填空题 对现实美的升华，主要是通过（）和（）来实现的
45、单项选择题 在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
46、单项选择题 在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。
A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德
47、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？
48、问答题 对心理距离说的合理性和有效程度进行分析？
49、问答题 谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点，以及它们成为特殊审美形态的基本原因。
50、问答题 简析意境的构成？
51、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
52、问答题 什么是艺术作品反映崇高的表现形式？
53、问答题 什么是艺术的道德教育功能？
54、填空题 （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
55、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
56、问答题 美感经验的快感主要根源于哪些？
57、填空题 美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）
58、问答题 简答美育的特点？
59、名词解释 人的本己性
60、单项选择题 刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
61、单项选择题 孕育意象的第一步往往是（）
A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解
62、问答题 古典性文化的基本特征是什么？
63、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
64、问答题 美学与伦理学的关系如何？
65、判断题 马克吐温是美国的作家。
66、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
67、单项选择题 （）指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。
A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉
68、单项选择题 康德提出的美论是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
69、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）
A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造
70、单项选择题 崇高以（）为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
71、单项选择题 认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是（）
A．奥古斯丁
B．黑格尔
C．克莱夫•贝尔
D．海德格尔
72、多项选择题 审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（）
A．个体性与社会性
B．主体性与客体性
C．感受性与思想性
D．特殊性与普遍性
E．工具性与价值性
73、问答题 应该如何认识美的本质特征？
74、单项选择题 “爱美是人的天性”的说法出自（）
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采
75、判断题 怪诞具有各种形态，但“变形”是其共同的形象结构特征。
76、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。
77、问答题 美的主要特征是什么？
78、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
79、填空题 美具有（）的形式；
80、名词解释 美在生活
81、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？
82、问答题 优美的特性是什么？
83、单项选择题 意境这一审美范畴是（）。
A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的
84、名词解释 内在感官说
85、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自（）。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
86、问答题 喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？
87、问答题 （）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
88、问答题 审美经验的特点是什么？
89、单项选择题 “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。
A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性
90、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
91、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
92、单项选择题 黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。
A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉
93、问答题 园林艺术的审美特征有哪些？
94、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的（）
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
95、单项选择题 下列诗句中，属于有我之境的是（）
A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
96、名词解释 审美惊异
97、问答题 简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
98、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
99、填空题 （）是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉，是心灵在直觉中的建构，是意义的瞬间生成。
100、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是（）
A．别林斯基
B．黑格尔
C．狄德罗
D．车尔尼雪夫斯基
101、单项选择题 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。
A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德
102、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的？
103、多项选择题 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）
A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感
104、填空题 （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用
105、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？
106、单项选择题 陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。
A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征
107、问答题 扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。
108、问答题 审美经验的两种直观性是什么？
109、填空题 （）以20世纪初一系列的美学与美育论文，被公认为中国现代美学的创始人。
110、问答题 如何理解审美活动是一种价值活动？
111、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于（）。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
112、单项选择题 从艺术本质的角度来界定艺术的学说是（）。
A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说
113、问答题 论述艺术存在的方式？
114、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
115、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是（）。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
116、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于（）。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
117、单项选择题 杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意境类型上属于（）。
A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境
118、单项选择题 模仿说的主要缺陷是（）
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
119、名词解释 艺术美
120、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）
A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想
121、填空题 商标设计和（）都是企业营销活动的重要组成部分。
122、单项选择题 下列要素不属于艺术想象的是（）
A.意象的触发
B.意象的发展
C.意象的鲜明
D.意象的形成
123、问答题 为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）
124、填空题 美的身材相貌，必须是（），（），（）。
125、问答题 喜剧的特征是什么？
126、单项选择题 中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种（）
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
127、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
128、单项选择题 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
129、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是（）。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
130、单项选择题 艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）
A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟
131、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
132、填空题 在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。
133、填空题 马克思认为，人按照（）的规律来生产与创造。
134、单项选择题 在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
135、填空题 （）是表情性最强的情感符号。
136、多项选择题 主张审美无功利的人是（）。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
137、问答题 转向语言学理论的主要人物及观点。
138、单项选择题 美学研究的基本方法是（）
A．哲学方法
B．心理学方法
C．艺术学方法
D．人类学方法
139、单项选择题 在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）
A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维
140、填空题 （）是一门采取空间形式的时间艺术
141、名词解释 现实美
142、判断题 “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。
143、问答题 简述审美经验的基本特征。
144、多项选择题 在我国倡导实施美育的先驱是（）。
A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东
145、名词解释 实践概念
146、名词解释 意象思维
147、填空题 （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。
148、问答题 简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。
149、名词解释 艺术接受的动态三流程
150、单项选择题 中国古典美学中，明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是（）。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
151、问答题 简述悲剧构成要件。
152、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
153、填空题 相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。
154、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
155、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
156、问答题 你认为美感的实质是什么？
157、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
158、问答题 人是世界美的理论含义？
159、名词解释 鲍姆嘉登
160、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
161、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
162、单项选择题 康德在美学史上的贡献主要在于（）。
A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨
163、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
164、填空题 艺术分类的美学原则：根据艺术的存在形式划分：（）；根据艺术诉诸人们的感觉方式划分：（）；根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分：（）；
165、名词解释 人化的自然
166、单项选择题 下列不属于古希腊式美的因素的是（）
A.单纯的
B.完整的
C.部分的
D.和谐的
167、单项选择题 从美学理论的内涵上说，从传统美学到近代美学的转折点应为（）。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
168、问答题 如何理解艺术作品的“空白”和“不确定点”？
169、问答题 什么是自然美？自然美有哪些特征？
170、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。
171、单项选择题 “西方现代悲剧”主要体现（）。
A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼
172、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和（）
173、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于（）。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
174、填空题 （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；
175、问答题 怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用？
176、多项选择题 优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
177、问答题 （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
178、判断题 傅玉的儿子是傅聪。
179、填空题 （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
180、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
181、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
182、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？
183、单项选择题 马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。
A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。
184、单项选择题 美感的核心是（）。
A.情感
B.感受
C.想象
D.理解
185、问答题 鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，你是如何理解的？
186、多项选择题 美育的具体特征包括（）。
A.趣味性
B.互动性
C.感染性
D.多样性
187、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
188、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么？
189、问答题 什么是有我之境与无我之境？
190、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是（）。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
191、问答题 从美学中悲剧与戏剧，生活中的悲剧的区别说明其含义？
192、问答题 以朱熹《泛舟》为例，论述艺术的审美功能及其相互关系。附：朱熹《泛舟》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
193、问答题 什么是直觉？直觉有哪些特点？
194、问答题 试述艺术美的实质与特征。
195、单项选择题 虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征（）。
A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影
196、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
197、单项选择题 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）
A.优美
B.悲壮
C.滑稽
D.崇高
198、名词解释 怡情养性
199、判断题 “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。
200、单项选择题 被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）
A．苏格拉底
B．鲍姆嘉登
C．鲍桑葵
D．亚里士多德
201、填空题 车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观，提出了（）的著名论断。
202、问答题 社会美的意义？
203、问答题 怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题？
204、判断题 凡是真的就是美的。
205、问答题 掌握悲剧性的本质？
206、单项选择题 周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这一意象类型属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
207、名词解释 马克思的美育观
208、单项选择题 悲剧突出地说明了（）
A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义
209、问答题 应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？
210、单项选择题 美国现代美学家桑塔亚那认为（）。
A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现
211、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么？
212、填空题 艺术美既不同于侧重于内容的（），又不同于侧重于形式的（），一般说来，它要求两者的和谐统一。
213、问答题 说明崇高和优美的区别。
214、问答题 在艺术作品中，意象是如何生成的？
215、填空题 美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
216、填空题 人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。
217、判断题 人类劳动都是美的。人
218、问答题 什么是移情说？你如何评价？
219、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成？
220、单项选择题 在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）
A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动
221、填空题 格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的
222、问答题 审美判断的差异性。
223、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
224、填空题 人的美，包括（）与（）两个方面。
225、问答题 美学与心理学的关系如何？
226、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径？（）
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
227、多项选择题 高雅文化的等审美特征是（）。
A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性
228、名词解释 悲剧诞生论
229、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）
A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑
230、单项选择题 美学作为一门独立学科形成的标志是（）
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
231、问答题 什么是审美认识？审美认识在艺术作品中怎样体现出来？
232、填空题 （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；
233、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“，Aesthetik”一词在德文中的意思是（）。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
234、问答题 什么是艺术的认识作用？
235、多项选择题 1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
236、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
237、单项选择题 李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
238、单项选择题 实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是（）
A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕
239、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
240、问答题 为什么审美经验具有非功利性？
241、问答题 美的本质与人的本质有何内在关系？
242、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的？
243、问答题 美感是怎样的？从逻辑是看，它是由哪些因素促成的？
244、填空题 （）是形式美最简单的法则。
245、填空题 巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》
246、单项选择题 “美本身”是柏拉图特有的美学概念，出自于（）。
A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》
247、填空题 （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素
248、问答题 论述艺术美的本质。
249、问答题 什么是期待视界？
250、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
251、判断题 美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。
252、单项选择题 审美关系是人与世界构成的一种（）
A．物质关系
B．精神关系
C．物质与精神统一的关系
D．欲求关系
253、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
254、问答题 说说形式美的重要意义。
255、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
256、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面：（）
257、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
258、问答题 对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？
259、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
260、单项选择题 在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）
A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要
261、名词解释 以丑衬美
262、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
263、单项选择题 美学曾经长期地被看作是（）。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
264、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（）
A．康德受到过黑格尔的影响
B．黑格尔受到过康德的影响
C．康德与黑格尔互相影响
D．黑格尔与康德之间互不相干
265、问答题 论述美的形象性特征。
266、单项选择题 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
267、多项选择题 对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
268、问答题 审美形态的历史性表现在哪里？
269、问答题 为何说美学是一种人生实践？
270、多项选择题 下面（）的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
271、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）
A．看到了美与人的主观世界的关联
B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
272、名词解释
亚里士多德的美育观
273、单项选择题 “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
274、名词解释 美感经验
275、名词解释 工艺美术
276、填空题 “必务求兴天下之利，除天下之害”表明（）对美持（）的态度；
277、名词解释 现代主义美术
278、问答题 简论意境与意象的区别。
279、单项选择题 柏拉图在其美学名著（）中，明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
280、单项选择题 黑格尔的美学代表作是（）
A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》
281、单项选择题 人体美基本上属于（）。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
282、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
283、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。
284、单项选择题 下列哪个不是审美形态的结晶？（）
A.优美和崇高
B.悲剧和喜剧
C.丑和荒诞
D.肮脏和险恶
285、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别？
286、单项选择题 在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（）。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
287、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是（）
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
288、名词解释 形式符号层
289、填空题 艺术是（）的审美创造。
290、名词解释 无我之境
291、名词解释 本质直观
292、问答题 简述美学的研究方法。
293、名词解释 自律性
294、填空题 （）是生活丑转为艺术美的先决条件
295、多项选择题 美育的特点与功能包括（）
A.诉诸感性
B.潜移默化
C.怡情养性
D.化性起伪
E.寓教于乐
296、名词解释 审美形态的贯通性
297、单项选择题 在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。
A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性
298、名词解释 实践的功利态度
299、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
300、单项选择题 原始人美感的第一特点（）。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜