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1、单项选择题 婴儿阅读能够促进()。
A、婴儿智力、情感、身体的健康发展
B、其听力有所发展
C、其眼睛的发育
D、刺激大脑的发育
2、判断题 急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。
3、单项选择题 婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是()。
A、36个月
B、18个月
C、12个月
D、10个月
4、单项选择题 婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,()。
A、生长发育监测方法
B、营养曲线
C、生活习惯
D、心理变化
5、单项选择题 婴儿（），要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。
A、中度烫伤
B、重度烫伤
C、轻度烫伤
D、药物腐蚀损伤
6、单项选择题 培训模式以（）为常见。
A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等
B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等
C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等
D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等
7、单项选择题 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是（）。
A、新生儿长期吃母乳，未及时添加辅食、蔬菜水果
B、孕期健康状况不好
C、多见于母乳喂养者，尤其母亲以精白米、面为主食者
D、母亲营养不足
8、判断题 爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
9、单项选择题 三浴集于一体的最好形式是夏天（）。
A、室内游泳
B、室外游泳
C、冷水浴
D、温水浴
10、单项选择题 与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。
A、面部表情与手的动作
B、动作和倾听
C、懂话与说话
D、倾听与交流
11、判断题 婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
12、单项选择题 婴儿通过()提高认知能力。
A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C、认识数字和汉字，认识颜色
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
13、单项选择题 在接种疫苗时出现的异常反应是（）。
A、局部红肿
B、发热
C、局部硬结
D、过敏
14、单项选择题 ()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
15、单项选择题 下面描述正确的是：（）
A.SCADA调度数据查询包括线路负荷查询、负荷突变查询、开关动作查询和遥测为零查询
B.调度接口应用的设备映射功能中，包含按地区查询和按设备查询
C.调度数据对应包括输电变压器对应、断路器对应和母线对应
D.以上都错误
16、单项选择题 ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。
A、呀呀学语
B、开始懂别人话
C、说连贯句
D、自己说词
17、判断题 为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。
18、单项选择题 在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。
A、婴儿嗜睡
B、婴儿多动
C、吞咽困难
D、婴儿智力低下
19、单项选择题 婴儿铅中毒的错误观点是（）。
A、婴儿铅中毒是完全可以预防和药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿（血铅水平低于250毫克/升）来说，应重视健康教育，而非药物排铅
C、可以带婴儿到以盈利为目的的免费测铅网点去测铅
D、对少数血铅水平较高者须到正规的医疗卫生机构进行隔离
20、判断题 在安静睡眠期，副交感神经兴奋，呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降，体温上升。
21、判断题 婴幼儿发生缠绕指，是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的，应经常观察小手发育，不用戴手套。
22、单项选择题 婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄，没精神，出现贫血症状，常伴肝脾肿大，严重者有出血点和淤斑是由于缺乏（）。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
23、判断题 添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。
24、单项选择题 关于婴儿睡觉前的照料工作描述正确的是（）。
A、晚饭控制食量，饭后加餐
B、饭后充分活动
C、卧室开窗通风
D、大声提醒、严肃，让婴儿有睡觉的思想准备
25、单项选择题 《母婴保护法》的内容不包括（）。
A、婚前保健
B、孕产期保健
C、行政管理
D、育婴师培训
26、单项选择题 0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。
A、《育婴员国家职业标准》
B、《幼儿教师国家职业标准》
C、《教师国家职业标准》
D、《保姆国家职业标准》
27、判断题 危险铅暴露源沙尘是到处可见的。
28、单项选择题 ()是感觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
29、判断题 婴儿年龄太小漱口和刷牙都是不必要的。
30、单项选择题 历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是()。
A、《母婴保健法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《劳动法》
31、单项选择题 关于降低婴儿食物过敏的方法描述不正确的是（）。
A、鼓励母乳喂养
B、添加泥状物品的时间适当延缓
C、添加泥状食品首选纯果泥
D、少量渐进添加新食物
32、单项选择题 （）不是婴儿发展评价的方法。
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法
33、判断题 屏气发作与情绪有关，当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。
34、单项选择题 消除物品表面或手上的一切污物是()。
A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫
35、单项选择题 直接影响与制约餐饮企业市场营销活动的是（）。
A.一般因素
B.关键因素
C.宏观环境因素
D.微观环境因素
36、判断题 早产儿胃的排空时间比正常儿快。
37、判断题 婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，皮肤病可以接种疫苗。
38、单项选择题 0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。
A、拼插、堆积等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拍打、抓握、推拉等练习
D、发音、微笑等练习
39、单项选择题 在人多拥挤的场所，育婴师应该（）。
A、可让婴儿脱离自己的视线
B、让婴儿自由玩耍
C、有事要离开，可请陌生人短暂照顾下婴儿
D、牵住婴儿的手，防止走失、挤伤
40、单项选择题 人类智力发展的奠基时期是()。
A、5～6岁
B、4～5岁
C、0～3岁
D、0～1岁
41、判断题 职业纪律中包括群众纪律。
42、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为（）厘米
A、34
B、42
C、46
D、48
43、判断题 影响大脑发育，引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。
44、判断题 对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。
45、单项选择题 出生体重达到或超过4000克的婴儿称为（）。
A、正常体重儿
B、低体重儿
C、巨大儿
D、极低体重儿
46、单项选择题 下面关于依恋的说法，不正确的是（）。
A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、4～6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
C、6～12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
D、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期
47、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述不正确的是()。
A、乳牙较小
B、乳牙牙釉质簿
C、牙本质较松脆
D、容易被腐蚀
48、单项选择题 选择消毒剂的标准()。
A、化学制剂厂生产的制剂
B、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
49、单项选择题 泥糊状食品在婴儿的成长过程中()。
A、是可有可无的
B、是贯穿始终的
C、是随时添加的
D、只是一般食品
50、单项选择题 婴儿便后清洁应注意的事项是（）。
A、男孩便后不用清洗也不用擦
B、大便后要用冷水洗
C、女孩擦屁股顺序应该从后往前
D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股
51、单项选择题 孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果，并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。
A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
52、判断题 遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。
53、单项选择题 新生儿最初三日内排胎便，胎便的颜色为（）。
A、金黄色
B、深绿色
C、深红色
D、深棕色
54、单项选择题 职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（）。
A、交往规则
B、操作程序
C、群众观念
D、外事纪律
55、单项选择题 婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。
A、稳定性、阶段性、个体差异性、集体性
B、时代性、稳定性、同一性、全面性
C、时代性、阶段性、差异性、全面性
D、时代性、稳定性、同一性、个体性
56、单项选择题 要降低婴儿食物过敏就不能（）。
A、母乳喂养
B、添加泥状食品首选纯米粉
C、添加泥状物品的时间适当提前
D、少量渐进添加新食物
57、单项选择题 （）的婴儿开始学坐。
A、1～2个月
B、3～4个月
C、5～7个月
D、8～12个月
58、单项选择题 随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。
A、手指左右的运动
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用
C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了
D、双手对捏、双手鼓掌
59、单项选择题 出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的()。
A、胸围
B、上臀围
C、臀围
D、脚长
60、单项选择题 用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。
A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
61、单项选择题 婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()。
A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的
B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
62、单项选择题 （）是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成发人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
63、单项选择题 目前从事育婴师职业人员有（）。
A、专业知识参差不齐
B、基础和文化水平基本相同
C、工作态度都一样认真敬业
D、操作技能没有较大的差异
64、单项选择题 游戏记录的内容由（）等组成。
A、活动的准备工作
B、教师的疑难问题
C、婴儿一日生活起居
D、活动中所用的玩具、教具和道具
65、判断题 矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。
66、单项选择题 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把()的时期称为换乳期。
A、婴儿脱离乳类食物的过程
B、添加半固体食物的过程
C、添加“副食”的过程
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
67、单项选择题 （）是婴儿大动作发育的顺序。
A、抬头、坐、立、行、跳、跑等
B、抬头、立、坐、行、跑、跳等
C、抬头、行、立、坐、跳、跑等
D、抬头、坐、立、行、跑、跳等
68、单项选择题 （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
69、单项选择题 骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面，并注意（）的固定，防止被夹入车轮中。
A、头
B、手
C、脚
D、身体
70、判断题 测量体重是测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度。
71、单项选择题 进食气氛包括（）两个过程。
A、教育和进食
B、游戏和进食
C、烹调和进食
D、环境布置和气氛营造
72、单项选择题 儿童造成单纯性肥胖症的病因是（）。
A、过度的疲劳
B、遗传因素
C、经常进行体育锻炼
D、脂肪或糖类摄入过多
73、单项选择题 （）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。
A、遗传潜力和环境因素家长
B、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情
C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的
D、家长学历的高低
74、单项选择题 婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种。
A、牛磺酸和氨基酸
B、氨基酸和肉碱
C、牛磺酸和肉碱
D、DHA和脂肪酸
75、单项选择题 婴儿出现以下情况，育婴师应该停止对其进行抚触（）。
A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是
76、单项选择题 认知能力的范围不包括（）。
A、情绪
B、感知
C、记忆
D、想象
77、单项选择题 婴儿发展是（）。
A、0～3岁婴儿情商的提高过程
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程
78、单项选择题 每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后()。
A、第二位
B、第三位
C、第一位
D、第四位
79、单项选择题 ()参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。
A、教育学
B、营养学
C、人体测量学
D、心理学
80、单项选择题 婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。
A、游戏
B、大运动
C、观察
D、思考
81、单项选择题 婴儿腹痛的症状表现不包括（）。
A、面色潮红，双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子，双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转
82、单项选择题 婴儿无意注意占主导地位的年龄阶段是（）。
A、0～1岁
B、0～3岁
C、3～4岁
D、3～6岁
83、判断题 生理性呕吐一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而慢慢好转。
84、单项选择题 下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是()。
A、一般母乳喂养的婴儿出生后8～10个月可以断乳
B、如果母亲的乳量多，可以延长到1岁以后再断奶
C、儿童断奶后添加补充食物
D、断乳后，根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
85、单项选择题 添加泥糊状食品不当，婴儿可能会出现()。
A、嗜睡
B、喜动
C、厌食
D、消化不良
86、单项选择题 直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是（）。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
87、单项选择题 整体性教育的原则不包括（）.
A、教育目标的整体性
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
C、教育理念要渗透到各个领域
D、实现教育手段和途径的整体性
88、单项选择题 人体皮肤功能不包括（）。
A、代谢
B、保护
C、支撑
D、调节体温
89、判断题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
90、单项选择题 关于婴儿预防接种的说法不正确的是（）。
A、接种部分有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病者应暂缓预防接种
B、有过敏体质者可以进行预防接种
C、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作者应暂缓预防接种
D、感冒、轻度低热者应暂缓预防接种
91、单项选择题
铅是多系统、多亲和性的毒物，主要损害（）系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统
A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥
92、判断题 食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。
93、单项选择题 不会影响婴儿睡眠的是睡前（）。
A、玩耍时间过长
B、卧室变动
C、膀胱排空
D、鼻塞
94、判断题 只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。
95、单项选择题 儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而（）。
A、下降
B、降至最低
C、时升时降
D、不变
96、判断题 婴儿在预防接种后都会有严重的反应，表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。
97、单项选择题 （）是对智力的传统理解。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
98、单项选择题 （）是职业培训的主要分类。
A、设计培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、职前培训、在职培训和转岗培训
D、领域培训和基础培训
99、判断题 在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他（她）能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。
100、单项选择题 （）是自我意识所包含的内容。
A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等
101、单项选择题 婴儿头部骨缝的闭合时间是()。
A、1～2个月
B、4～6个月
C、8～10个月
D、12个月
102、判断题 婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。
103、单项选择题 婴儿每日水的主要来源是()。
A、水果中的水
B、蔬菜中的水
C、饮水
D、固体食物中的水分
104、单项选择题 （）属动物性食物。
A、脂肪
B、鲜磨
C、鱼、肉、蛋
D、菌类
105、单项选择题 《喂食》（）
A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒
106、单项选择题 婴儿每日排出的水分包括()。
A、汗液、尿液中的水
B、唾液中的水
C、泪液中的水
D、鼻腔中流出的水
107、单项选择题 以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。
A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
108、单项选择题 育婴师的培训年龄在多少岁之间（）。
A、18～30岁
B、20～50岁
C、18～55岁
D、20～60岁
109、判断题 人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。
110、单项选择题 （）不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点
B、季节和设备条件
C、成人的喜好
D、婴儿的健康水平
111、单项选择题 婴儿的()有赖于四具的清洁。
A、食欲
B、动作技能
C、自理能力
D、健康成长
112、单项选择题 促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。
A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B、动作要反复学习、要求一定学会
C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配
D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
113、单项选择题 接刀法适用于粗刨（）V形槽。
A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的
114、单项选择题 （）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。
A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出
B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出
D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
115、单项选择题 乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。
A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定
116、单项选择题
婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差
A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
117、判断题 撰写带教评语是指带教活动结束后，带教者对被带教人员进行考核。
118、单项选择题 可导致婴儿铅中毒的现象是（）。
A、让婴儿经常在马路边玩
B、注意搞好家庭环境和个人卫生
C、注意生活周围的污染源
D、避免到含铅高的区域活动
119、判断题 婴幼儿的肝脏较小，不易摸。
120、判断题 婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
121、单项选择题 高级育婴师有（）的重要职责。
A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C、给家长进行育儿培训
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督
122、单项选择题 婴儿社会适应能力产生的途经是()。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
123、单项选择题 不属于叶酸缺乏的所表现的主要症状（）。
A、嘴唇、眼结膜、指甲发白
B、出现贫血症状，严重者有出血点和淤斑
C、毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重
124、判断题 3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。
125、单项选择题 给婴儿喂食的量过少容易造成（）。
A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调
126、单项选择题 关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是（）。
A、指导家长优化家庭环境
B、指导家长提高喂养水平
C、增强家长法制意识
D、提高家长的道德水平
127、单项选择题 食物与药物是()中的两大类。
A、营养物
B、生活用品
C、学习内容
D、粮食
128、单项选择题 食物引起婴儿过敏反应的症状有（）。
A、多动
B、注意力不集中
C、便秘
D、湿疹、荨麻疹
129、单项选择题 制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。
A、大目标和小目标
B、长期目标和短期目标
C、整体目标和分化目标
D、高目标和低目标
130、单项选择题 关于婴儿正常尿量的描述不正确的是（）。
A、年纪越小，按体表面积计算尿量越多
B、尿量多少与周围气温高低有关
C、人工喂养的排尿量多于母乳喂养
D、母乳喂养的排尿量多于人工喂养
131、单项选择题 大部分新生儿在出生后第（）天出现黄疸。
A、1～2天
B、2～3天
C、5～7天
D、9～15天
132、判断题 脱水程度是指因疾病所造成的体液积累损失量。
133、单项选择题 识别婴儿小便异常的方法是（）。
A、望、闻
B、有无异味
C、观察尿量
D、注意观察尿液颜色
134、判断题 如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。
135、单项选择题 （）是加德纳多元智力理论中的内容。
A、智力主要集中在婴儿大动作上
B、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
136、单项选择题 泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后（）。
A、2～3个月
B、4～6个月
C、8～10个月
D、12个月
137、单项选择题 与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。
A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观
138、判断题 游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。
139、单项选择题 婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要（），以利于今后运动技能和自理能力的发展。
A、创设专门的运动空间
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千训练
D、四肢力量训练
140、单项选择题 对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
A、可以掌握抽象逻辑思维的方法
B、可以获得认识周围事物的机会
C、学习认识问题和解决问题的方法
D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦
141、单项选择题 婴儿肌肉发展的顺序是（）。
A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从下到上、从小到大
D、从上到下、从小到大
142、判断题 要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。
143、单项选择题 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
144、单项选择题 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A、只注重实际操作能力的培养
B、要体现传授课程的欣赏性
C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
D、只注重理论和具体性的培养
145、单项选择题 会使婴儿胃液稀释影响消化的是（）。
A、饭后喂水
B、饭前喂水
C、睡前喂水
D、睡后喂水
146、单项选择题 对婴儿回奶的说法不正确的是（）。
A、婴儿很容易回奶
B、回奶一般不会使婴儿痛苦或不适
C、回奶的时间有长有短
D、回奶婴儿可能每餐都有喷射状呕吐
147、单项选择题 供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。
A、略低
B、略高
C、相同
D、高出两倍以上
148、单项选择题 关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。
A、多给婴儿作出示范动作
B、根据气候变化，结合以往经验把握大小便间隔的时间
C、对婴儿反复、频繁提出大小便要求
D、适度延长尿布的使用时间
149、判断题 育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等。
150、单项选择题 隔代抚养存在的弊端是（）。
A、从时间与精力上解放了父母
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成
C、隔代养育有利于老年人的身心健康
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
151、单项选择题 婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。
A、多样性
B、单一性
C、普通性
D、复杂性
152、判断题 感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。
153、单项选择题 如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。
A、过敏反应
B、皮疹
C、免疫麻痹
D、休克
154、单项选择题 对煮沸消毒过程的描述正确的是（）。
A、煮锅内的水应该将物品全部浸没，敞开盖子
B、当水沸时开始计时，至少持续5分钟
C、计时后不得再加入物品
D、计时后如再加入物品，持续加热时间应从再次煮沸时算起
155、单项选择题 新生儿接种卡介苗后要注意（）。
A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤，保持局部清洁
C、接种后应多休息，少喝白开水
D、接种后可正常玩耍，正常饮用白开水
156、单项选择题 个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
157、单项选择题 头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围平均为（）厘米。
A、60
B、42
C、20
D、10
158、判断题 鱼和虾的能量密度比猪肉更高。
159、单项选择题 婴儿开始出牙的时间是()。
A、3~8个月
B、8~12个月
C、4~8个月
D、4~10个月
160、单项选择题 盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。
A、适用于2—5岁的婴幼儿
B、由家长反映情况，无需婴儿参与
C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况
D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现
161、判断题 婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。
162、判断题 保温保护是脂肪的主要生理作用之一。
163、单项选择题 （）是安全营养的重要原则。
A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入
B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入
C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入
D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入
164、单项选择题 我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。
A、满足婴儿的所有要求
B、溺爱婴儿
C、做了伤害别人的事也不批评
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流
165、单项选择题 优化家庭教养环境的措施不包括（）。
A、培养良好的亲子关系
B、建立良好的夫妻关系
C、建立良好的邻里关系
D、建立良好的同事关系
166、判断题 家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。
167、判断题 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。
168、判断题 客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。
169、单项选择题 下列哪一项是不合理的营养要求（）。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、定期加强某些营养素的供应
D、只吃高蛋白的食物
170、单项选择题 有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃（），以防鼻出血。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
171、单项选择题 培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是()。
A、训练要从简单到复杂
B、成人可以协助完成
C、以讲故事的方式引导
D、让婴儿反复练习直到会了为止
172、单项选择题 关于婴儿排尿特点的描述正确的是（）。
A、出生后几天内新生儿尿量很多
B、新生儿尿液几乎是水分，透明无味
C、如水分摄取得多，尿色会发黄
D、冬天天冷时可能会小便发白
173、单项选择题 如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
174、单项选择题 6个月以内的婴儿头围与胸围每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每（）测一次。
A、一个月
B、二个月
C、三个月
D、五个月
175、判断题 处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：止咳药、消化药、感冒药、退热药等。
176、单项选择题 不属于家庭教养困惑的是（）。
A、重养轻教
B、重男轻女
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德
177、单项选择题 与喉的保健方法相违背的是（）。
A、婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹
B、多呼吸新鲜空气，防止发烧，以预防咽炎、扁桃腺炎
C、避免被动吸烟
D、注意防止婴儿摔倒跌伤口唇
178、单项选择题 婴儿良好情绪的主要表现是（）。
A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气
179、单项选择题 （）是制定劳动就业方针的依据。
A、综合国力
B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况
C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况
D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况
180、判断题 根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。
181、单项选择题 关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。
A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力
B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择
C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做
D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒
182、单项选择题 关于儿语特点描述正确的是()。
A、不带感情色彩
B、发音不清晰
C、句子短而重复多
D、吐字快
183、单项选择题 不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。
A、独自行走、独自吃饭
B、独自穿衣、独自梳洗
C、独自做饭
D、独自大小便
184、单项选择题 卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿（）。
A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高
185、单项选择题 不属于婴儿生理性流涎的原因是（）。
A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁
186、单项选择题 插座应该安装在（）位置。
A、地面墙角
B、婴儿容易触到的位置
C、成人才能触到位置
D、方便小朋友使用的位置
187、单项选择题 宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、（）的一个重要因素。
A、生命质量
B、面容
C、民族
D、肤色
188、单项选择题 婴儿长期接触铅，会造成（），生长发育落后，贫血容易感染疾病。
A、指甲发白
B、智力低下
C、皮肤蜡黄
D、全身水肿
189、单项选择题 婴儿尿色发黄的原因不可能是()。
A、水分摄取少
B、天热流汗多
C、服用了含有维生素B2的药剂
D、冬天天冷，尿液中含草酸钙结晶多
190、单项选择题 一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
191、判断题 要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。
192、判断题 使用消毒液消毒是最好的方法。
193、单项选择题 根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。
A、站立、攀登
B、翻身、扶坐
C、爬行、仰卧
D、扶走、翻滚
194、单项选择题 婴儿家庭教养指导的形式有（）。
A、个别指导、集体指导、家庭访问。
B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导
C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会
D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会
195、单项选择题 婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
196、单项选择题 （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了
D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
197、单项选择题 婴儿三浴锻炼的目的不包括（）。
A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温的调节功能
198、单项选择题 婴儿可食蔬菜种类的特点（）。
A、深浅搭配
B、颜色鲜艳
C、含粗纤维丰富
D、鲜果类和叶菜类搭配
199、单项选择题 长期目标通过转化为（）得以实现。
A、大目标
B、规范化目标
C、分化目标
D、短期目标
200、单项选择题 下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。
A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了
B、把目标概括为一个活动题目
C、要把握整体
D、将活动题目下的活动内容分配到每日
201、单项选择题 培养婴儿良好的二便习惯有利于()。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
202、单项选择题 使婴儿全身组织器官得到休息的最有效措施是()。
A、饮水
B、进食
C、睡眠
D、游戏
203、判断题 婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。
204、单项选择题 婴儿不会因为（）导致摄入比例失调性疾病。
A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中，乳儿糕的主要成分为谷类淀粉，蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍
205、单项选择题 给婴儿添加食物要()。
A、循序渐进
B、不可盲目、大胆
C、勉强婴儿进行
D、根据家长的喜好选择食物
206、单项选择题 关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。
A、视觉统合失调表现为阅读困难
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作
D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚
207、判断题 婴幼儿一出生就有自我意识。
208、单项选择题 无意注意是（）。
A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有预定目的的注意
209、单项选择题 婴儿先天就具备的生理功能是()。
A、吸吮、咀嚼功能
B、吸吮、吞咽功能
C、吞咽、咀嚼功能
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能
210、单项选择题 不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止（）。
A、滑动
B、褶皱
C、变脏
D、变形
211、单项选择题 婴儿期的教养原则是()。
A、教养结合
B、教育为主，玩耍为辅
C、养育为主
D、玩耍第一
212、单项选择题 在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.
A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
213、单项选择题 （）决定教学内容和游戏方案。
A、教学过程
B、整体体系
C、教学目标
D、教学进度
214、单项选择题 下面的选项，描述不正确的是()。
A、建立一个和谐美好的家庭生活
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
215、单项选择题 缺乏叶酸的婴儿，平时应该（）。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
216、单项选择题 （）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A、声音嘶哑、认知降低
B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C、引发喉头变窄
D、智力低下
217、判断题 非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。
218、单项选择题 如婴儿睡前受到惊吓，则容易导致（）。
A、大脑皮层抑制
B、紧张后容易入睡
C、睡眠不宁
D、安静睡眠
219、单项选择题 ()是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
220、单项选择题 ()是大脑发育的集中表现。
A、运动能力
B、气质
C、智力
D、情感
221、单项选择题 维生素E缺乏主要原因是（）。
A、非母乳喂养
B、长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧
C、长期腹泻
D、吃乳、蛋、肉少
222、单项选择题 干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是()。
A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
B、组织婴儿学习安全理论常识
C、引导婴儿进行危险游戏的演习
D、禁止婴儿独自游戏
223、单项选择题 使婴儿体力、精力得到恢复，生长激素分泌量多，促进生长发育的最有效措施是（）。
A、睡眠
B、饮水
C、进食
D、游戏
224、单项选择题 从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力。
A、10~15年
B、15~20年
C、18~20年
D、5~12年
225、单项选择题 婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。
A、结合日常生活，做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
226、单项选择题 因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
A、婴儿的能力
B、施教者的能力
C、婴儿的家庭条件
D、婴儿的兴趣
227、单项选择题 下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。
A、尊重每个婴儿发展的个体差异
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
228、单项选择题 对婴儿的喂奶量描述正确的是（）。
A、开始断乳就要停止喂奶
B、断乳成功后才能减少喂奶量
C、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃
D、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
229、单项选择题 给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。
A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度，以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练
230、单项选择题 下面做法对婴儿安全不利的是（）。
A、购买家具时应避免尖角和锐边、缺口、本刺等
B、有尖角的家具应套上塑料防护角
C、要购买安装了防脱落装置的抽屉
D、购买家具时只需要注意家具的款式
231、判断题 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。
232、单项选择题 眼的不良保健方式有（）
A、不能让婴儿长时间看某样物品，2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时，如充血、眼屎过多、怕光流泪等，可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具，以防眼外伤
233、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
234、单项选择题 下列（）是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D、生长速率快
235、单项选择题 婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄阶段为（）。
A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～24个月
D、36个月
236、单项选择题 婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。
A、前囟3个月左右，后囟12～18个月
B、后囟3个月左右，前囟12～18个月
C、前囟1岁左右，后囟6个月
D、后囟3个月左右，前囟24～30个月
237、单项选择题 婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静交替规律
238、单项选择题 （）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
A、喜欢参加各种体力劳动
B、饮食合理的搭配
C、经常参加适宜的体育锻炼
D、全身脂肪组织过度增加、堆积
239、判断题 睡眠时生长激素达分泌高峰，促进机体生长发育。
240、单项选择题 关于婴儿运动发育规律描述不正确的是（）。
A、由上而下
B、由远而近
C、由不协调到协调
D、由粗糙到精细
241、单项选择题 属于不安全交通行为的是（）。
A、过马路走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车拉把手
242、判断题 18个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂50个词左右。
243、多项选择题 音节是（）。
A.最自然的语音单位
B.最小的语音单位
C.自然感到的最小的语音片断
D.语音的基本结构单位
244、判断题 实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。
245、单项选择题 关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。
A、促进手眼协调的发展是关键
B、动态静态环境各有不同
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
D、促进精细动作的发展最为重要
246、判断题 切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。
247、单项选择题 培养婴儿良好的大、小便习惯有利于（）。
A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
248、单项选择题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童
B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童
D、团体中所有儿童
249、单项选择题 环境育人原则中良好的物质环境是指（）。
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
B、为婴儿提供最好最贵的玩具
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
250、单项选择题 婴儿的被褥适宜用（）消毒。
A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法
251、单项选择题 对婴儿教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。
A、特殊性
B、单一性
C、普遍性
D、多样性
252、单项选择题 婴儿接种后出现的一般反应是（）。
A、晕针
B、过敏
C、局部硬结
D、局部化脓
253、单项选择题 女性新生儿生后5～7天内可有阴道少量出血，持续1～3天，这是由于（）。
A、发育不完善
B、阴道内膜破裂
C、来自母亲的雌激素于生后突然中断所致
D、细菌感染影响
254、单项选择题 缺乏()，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。
A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
255、单项选择题 下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。
A、新生儿没有意志力
B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系
C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态
D、婴儿的行动有很大的冲动性
256、判断题 在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。
257、单项选择题 当发生婴儿水代谢紊乱时会出现()。
A、嘴唇干裂
B、脱水现象
C、婴儿频繁喝水
D、无小便
258、单项选择题 空气浴最适宜开始的季节为（）。
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
259、单项选择题 （）是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视、电脑、录音机
B、图书，食物
C、巧手角、图画角、阅读角、自然角
D、书架、玩具架
260、单项选择题 ()是婴儿进行人际交流的重要手段。
A、情绪和语言
B、表情和手势
C、情绪和动作
D、语言和手势
261、单项选择题 婴儿三浴锻炼的原则不包括()。
A、从小开始，持之以恒
B、循序渐进
C、统一要求
D、注意安全保护
262、单项选择题 儿语具有（）的主要特点。
A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不带感情色彩
D、句子短而重复多
263、单项选择题 ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
264、单项选择题 家庭中的化学用品主要包括（）。
A、洗涤用品和药品
B、消毒液和药品
C、杀虫剂与洗涤剂
D、洗涤剂与消毒液
265、单项选择题 ()是婴儿发展中新特征获得的表现。
A、动作技能、前庭平衡发生变化
B、身高、体重、器官的增长
C、头围、臀围、胸围发生变化
D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
266、单项选择题 关于婴儿的喂奶量描述不正确的是（）。
A、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是不要吃过量，以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量
267、单项选择题 婴儿喂养不足是由于()。
A、喂的食物种类过少
B、喂食的量数过少
C、进食时速度过快造成
D、吃了不宜消化的食物
268、单项选择题 不属于家庭教养环境规划原则的是（）。
A、区域相对灵活
B、设置固定的标志物
C、便于清洁与分类
D、提供一个独处的区域
269、单项选择题 碘缺乏的结果是()。
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
270、单项选择题 随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
A、1-3岁婴儿藏积木的游戏
B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏
C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏
271、判断题 法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。
272、单项选择题 ()等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
273、单项选择题 卧室的窗子上都要安装锁，不要在()前摆放家具。
A、窗子
B、门
C、桌子
D、床前
274、判断题 目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。
275、单项选择题 婴儿出现纳呆，味觉敏感度下降是缺乏()最常见及最早出现的症状。
A、维生素K
B、维生素D
C、叶酸
D、锌
276、单项选择题 在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。
A、安排小组训练
B、课外游戏
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
277、判断题 1岁以下是水痘的高发期。
278、单项选择题 对婴儿发展特点描述不正确的是（）。
A、年龄越小，生长速度越快
B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长，生长速度加快
279、单项选择题 不属于婴儿自我评价特点的是()。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
280、单项选择题 一般认为，土壤中有效磷的含量低于（）时，就会阻碍水稻正常的生长。
A.2~4ppm；
B.4~6ppm；
C.6~8ppmm；
D.8~10ppm
281、单项选择题 促进婴儿语言早期训练的方法是（）。
A、增强宝宝的社会交往能力
B、提高宝宝的美感
C、提高宝宝的肢体协调能力
D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
282、单项选择题 施教者要从（）出发来设计发展目标和游戏活动。
A、家长的学习兴趣
B、早教机构的条件
C、婴儿的发展需要和学习兴趣
D、家庭的需要和兴趣
283、单项选择题 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
284、单项选择题 ()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。
A、《母婴保健法》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《中国儿童发展纲要》
285、判断题 咬指甲多见于0—1婴幼儿。
286、单项选择题 为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用（）。
A、日光暴晒法
B、煮沸消毒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
287、单项选择题 ()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。
A、顺其自然的让婴儿自己去理解
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语
D、家长不用教，婴儿长大就会明白
288、单项选择题 婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是()。
A、大哭并伴随着肢体动作
B、恼怒、生气、大哭
C、羞怯、恐惧、自卑、孤独
D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩
289、单项选择题 正常婴儿出生时的平均身高为（）。
A、40厘米
B、50厘米
C、60厘米
D、65厘米
290、单项选择题 6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次，（）每两个月测一次。
A、7～12月
B、13～18月
C、19～24月
D、25～36个月
291、单项选择题 煮沸消毒过程中，应该当水沸时开始计时，至少持续（）。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
292、单项选择题 佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。
A、过量
B、不足
C、过低
D、过高
293、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述正确的是（）。
A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿
B、乳牙较小，牙本质较松脆
C、乳牙较小，容易被腐蚀
D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀
294、单项选择题 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。
A、大步伐
B、强势带弱势
C、强度
D、平稳性
295、单项选择题 婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型，就是（）。
A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型
296、单项选择题 容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是钙、铁、（）。
A、磷、铜
B、锌、碘
C、钾、镁
D、锌、硫
297、单项选择题 适用于室内空气消毒的方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
298、判断题 添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。
299、判断题 根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。
300、单项选择题 容易引发婴儿患爆发性荨麻疹的是()。
A、猪肉
B、水果
C、蔬菜
D、豆类