幼儿教师资格：幼儿教育学试题预测（题库版）

时间:2024-12-28 07:59:07

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1、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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2、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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3、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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4、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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5、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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6、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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7、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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8、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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9、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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10、名词解释  幼儿园的教育目标


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11、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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12、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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13、问答题  攻击性行为是指？


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14、问答题  核心家庭的定义


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15、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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16、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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17、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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18、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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19、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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20、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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21、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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22、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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23、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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24、名词解释  启蒙性原则


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25、问答题  批评惩罚法是指？


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26、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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27、名词解释  正规的社会教育活动


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28、问答题  独立自主性是指？


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29、问答题  保育员的职责是什么?


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30、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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31、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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32、问答题  简述现代教育的特征？


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33、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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34、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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35、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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36、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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37、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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38、问答题  “家长参与”的定义


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39、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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40、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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41、问答题  什么是活动性原则?


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42、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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43、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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44、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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45、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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46、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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47、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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48、问答题  如何实施活动性教学?


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49、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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50、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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51、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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52、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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53、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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54、问答题  社会教育的目标是什么？


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55、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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56、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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57、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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58、名词解释  儿童的权利


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59、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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60、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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61、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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62、问答题  什么是语言法？


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63、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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64、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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65、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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66、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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67、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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68、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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69、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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70、问答题  家庭的教育功能是什么?


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71、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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72、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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73、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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74、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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75、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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76、问答题  什么是中期目标？


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77、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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78、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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79、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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80、问答题  如何树立正确的游戏观?


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81、问答题  幼儿体育是指什么？


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82、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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83、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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84、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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85、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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86、问答题  范例法的特点是什么?


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87、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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88、问答题  心理断乳期是什么？


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89、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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90、问答题  什么是发泄法？


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91、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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92、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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93、问答题  如何正确运用移情法?


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94、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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95、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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96、问答题  家长会的主要内容是什么?


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97、问答题  政治对教育的影响是什么?


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98、问答题  联合家庭的定义


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99、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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100、名词解释  道德


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101、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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102、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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103、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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104、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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105、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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106、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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107、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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108、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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109、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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110、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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111、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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112、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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113、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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114、名词解释  白板说


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115、问答题  儿童观定义


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116、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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117、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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118、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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119、问答题  全民教育定义


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120、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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121、问答题  什么是自然人？


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122、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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123、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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124、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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125、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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126、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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127、问答题  什么是非正规教育？


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128、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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129、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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130、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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131、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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132、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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133、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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134、问答题  认知发展理论的观点。


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135、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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136、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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137、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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138、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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139、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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140、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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141、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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142、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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143、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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144、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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145、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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146、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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147、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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148、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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149、问答题  什么是学前班？


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150、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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151、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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152、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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153、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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154、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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155、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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156、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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157、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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158、名词解释  角色游戏


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159、问答题  家访可分为几种形式?


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160、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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161、问答题  什么是活动区的界限性？


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162、问答题  保育员是指？


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163、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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164、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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165、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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166、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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167、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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168、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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169、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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170、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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171、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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172、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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173、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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174、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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175、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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176、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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177、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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178、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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179、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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180、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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181、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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182、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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183、问答题  扩大家庭的定义


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184、问答题  托儿所应如何选址?


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185、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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186、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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187、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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188、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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189、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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190、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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191、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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192、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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193、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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194、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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195、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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196、问答题  创造性游戏是什么？


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197、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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198、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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199、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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200、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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201、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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202、问答题  理智的爱的含义是什么?


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203、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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204、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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205、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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206、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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207、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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208、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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209、名词解释  儿童观


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210、问答题  如何实现人的个体发展?


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211、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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212、问答题  什么是物质环境？


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213、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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214、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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215、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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216、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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217、问答题  什么是“整个教学法”？


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218、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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219、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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220、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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221、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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222、问答题  混合班是指？


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223、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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224、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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225、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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226、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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227、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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228、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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229、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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230、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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231、问答题  “有规则游戏”是什么？


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232、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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233、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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234、问答题  什么是文化变迁？


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235、问答题  什么是“回忆说”？


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236、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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237、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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238、名词解释  观察法


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239、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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240、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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241、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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242、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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243、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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244、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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245、问答题  什么是非正式教育？


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246、问答题  社区教育的特点是什么?


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247、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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248、填空题  对语言的运用是__________。


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249、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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250、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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251、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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252、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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253、问答题  活动性原则的意义是什么?


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254、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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255、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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256、问答题  什么是讨论法？


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257、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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258、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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259、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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260、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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261、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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262、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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263、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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264、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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265、问答题  经济对教育的作用是什么?


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266、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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267、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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268、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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269、问答题  儿童的发展定义


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270、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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271、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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272、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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273、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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274、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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275、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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276、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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277、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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278、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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279、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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280、问答题  认知提示是什么？


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281、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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282、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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283、问答题  什么是活动目标？


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284、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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285、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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286、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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287、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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288、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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289、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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290、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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291、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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292、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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293、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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294、问答题  恩物是指？


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295、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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296、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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297、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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298、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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299、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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300、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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