幼儿教育学：幼儿教育的产生和发展微信做题（考试必看）

时间:2024-11-11 05:06:45

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1、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。


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2、填空题  1989，“幼儿教育国际研讨会”，围绕“（）”交流探讨，是我国举办的第一次幼儿国际会议，也是海峡两岸幼教专家第一次交流。


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3、填空题  1986，开始对幼儿园教师进行考核，分为《教材教法考试合格证书》、（）。


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4、填空题  蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。


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5、填空题  在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。


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6、填空题  《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。


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7、单项选择题  古印度佛教的幼儿教育主要有（）

A.寺庵教育和家庭教育
B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育
D.宫廷教育和家庭教育


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8、填空题  《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。


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9、填空题  贾谊，在《贾子新书·傅职》篇，专门讨论了太子这些老师的（）、任务。


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10、单项选择题  关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（）

A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放，着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D、普及与提高结合，以普及为主


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11、填空题  400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。


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12、填空题  1844，英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个（）。


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13、填空题  1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。


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14、填空题  学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。


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15、填空题  我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）


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16、问答题  分析卢梭自然教育思想及其现实意义。


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17、填空题  故事性童蒙读物中，（）流传最广、影响最大。


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18、问答题  简述军事民主制时期的军事体育训练。


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19、填空题  “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。


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20、填空题  1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。


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21、问答题  简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。


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22、问答题  分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。


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23、填空题  20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。


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24、填空题  图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。


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25、填空题  1903年，《奏定学堂章程》，也叫（）。


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26、填空题  （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。


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27、单项选择题  “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或改为普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是（）

A.山东幼儿师范学校
B.上海幼儿师范学校
C.浙江幼儿师范学校
D.天津幼儿师范学校


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28、填空题  福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“（）”。


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29、填空题  近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪（）年代以后。


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30、单项选择题  根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是（）

A、幼稚园保育知识
B、幼稚园教养知识
C、封建纲常名教
D、近代幼儿教育知识


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31、问答题  论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。


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32、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要特征。


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33、问答题  分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。


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34、填空题  1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。


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35、填空题  万全《养生四要》，主张男女慎“（）”，胎教学说中有了优生优育的内容。


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36、填空题  确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。


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37、填空题  古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。


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38、填空题  民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。


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39、填空题  1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。


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40、填空题  提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”是（）。


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41、问答题  张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？


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42、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。


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43、填空题  19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。


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44、问答题  简述学前教育的内容和方法。


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45、问答题  简述教会幼稚园的办院宗旨。


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46、问答题  简述未来学校对教师的要求。


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47、名词解释  民国时期的《幼稚园课程标准》


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48、填空题  1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。


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49、填空题  夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。


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50、填空题  古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。


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51、填空题  用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。


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52、填空题  家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代（）。


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53、填空题  《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。


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54、填空题  蔡元培，把幼稚园视为“（）”。


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55、填空题  中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。


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56、填空题  皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.


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57、填空题  苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。


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58、问答题  简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。


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59、填空题  文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。


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60、填空题  古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。


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61、填空题  民国初年，蒙养园附设于小学、（）和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。


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62、填空题  日常生活中，养成（），是生活常规教育重要内容，包括个人卫生，环境卫生。


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63、问答题  简述赫尔巴特关于教学内容和方法。


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64、填空题  颜之推在严格教育上，主张（）。


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65、填空题  宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。


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66、填空题  斯巴达和雅典学前教育共同点：重视幼儿体质，采取优选法，轻视任何形式体力劳动和（）。


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67、填空题  奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。


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68、问答题  简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。


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69、单项选择题  日本第一部《幼稚园令》制订于（）

A.1861年
B.1890年
C.1912年
D.1926年


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70、填空题  为推行孝道，（）曾是最被推崇的儿童读物。


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71、填空题  良好的（）是养胎与胎教的首要任务。


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72、填空题  19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。


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73、问答题  简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。


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74、问答题  我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？


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75、填空题  张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。


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76、填空题  1954新中国第一次幼儿教育经验交流会——北京、（）两市幼儿园教养员工作经验交流会。


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77、问答题  简答幼儿协会的工作内容。


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78、填空题  司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。


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79、填空题  帝国主义在华学前教育活动，具有（）的性质。


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80、填空题  苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。


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81、填空题  王守仁的教育理论是“（）”。


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82、填空题  爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。


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83、问答题  分析法国政府对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？


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84、填空题  洛克的（）是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。


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85、填空题  “积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”文件（）。


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86、问答题  简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。


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87、填空题  吕德胜《小儿语》，吕坤（）。


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88、单项选择题  “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）

A.梁启超
B.恽代英
C.蔡元培
D.杜威


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89、填空题  1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。


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90、问答题  清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？


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91、单项选择题  据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）

A.“外国化”倾向
B.“日本化”倾向
C.“美国化”倾向
D.“德国化”倾向


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92、单项选择题  1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（）

A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司


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93、问答题  简述亚里士多德论学前教育三阶段。


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94、问答题  简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。


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95、填空题  王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。


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96、填空题  二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。


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97、填空题  蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。


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98、单项选择题  美国第一所英语幼儿园的创办人是（）

A.伊丽莎白·皮博迪
B.玛格丽特·舒尔茨
C.威廉·哈里斯
D.苏珊·伯罗


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99、填空题  王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。


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100、填空题  英国学前教育机构类型：保育学校和保育班，（），幼儿学校，日托中心。


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101、单项选择题  在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（）

A.隋代
B.北宋
C.唐代
D.两汉


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102、问答题  简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。


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103、填空题  贾谊，是中国古代（）奠基人之一。


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104、问答题  简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。


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105、问答题  简述西欧中世纪的性恶论。


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106、问答题  简答陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点？


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107、填空题  朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。


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108、填空题  古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。


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109、填空题  陶行知的理论体系是：“（）”。


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110、填空题  伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。


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111、填空题  陈鹤琴，“一切为儿童，一切为教育，一切为（）”


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112、填空题  标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变：夸美纽斯的（）。


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113、填空题  宫廷学校教育：王室儿童为对象。（）开办第一所世俗宫廷学校。


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114、填空题  （），是来中国最早的苏联学前教育专家。


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115、填空题  中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。


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116、填空题  我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。


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117、单项选择题  我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）

A.“早期教育研究室”
B.“学前教育研究室”
C.“托幼研究中心”
D.“幼儿教育研究室”


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118、单项选择题  古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）

A、吠舍
B、刹帝利
C、婆罗门
D、首陀罗


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119、填空题  儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。


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120、填空题  古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。


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121、填空题  20世纪60年代以来，日本社会上响起了“（）”的呼声。


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122、填空题  英国，幼教师资主要由（）培养。


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123、填空题  夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是（）。


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124、填空题  蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。


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125、填空题  古罗马学前教育，普遍由（）负责。


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126、填空题  蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。


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127、单项选择题  在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）

A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐


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128、填空题  1912，《学校系统令》称“壬子学制”，与各种学校令结合，称“（）”。


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129、填空题  张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。


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130、填空题  中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。


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131、填空题  在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。


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132、名词解释  欧文幼儿学校


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133、填空题  张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。


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134、单项选择题  1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）

A.进德幼稚园
B.启秀幼稚园
C.星荫幼稚园
D.城西幼稚园


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135、填空题  亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。


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136、填空题  将家庭教育和社会教育结合起来，称为“（）”。


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137、填空题  （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。


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138、填空题  抗日和解放战争时期，抗日根据地和解放区的学前教育机构，包括寄宿制的（）和托儿所，单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。


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139、填空题  二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。


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140、填空题  我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。


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141、单项选择题  清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。

A、日本
B、德国
C、欧美
D、教会


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142、填空题  抗日战争和解放战争时期，（）是老解放区学前教育最重要的内容之一。


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143、问答题  简述赫尔巴特的学前教育思想。


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144、填空题  法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。


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145、填空题  西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。


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146、填空题  史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。


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147、填空题  蔡元培学前儿童公育的理想中，小儿一岁断乳后，就送到（）受教育。


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148、填空题  维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。


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149、填空题  生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。


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150、填空题  第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。


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151、填空题  幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。


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152、填空题  早期知识教育的内容：语言教育，识字教育，（），自然常识。


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153、填空题  大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。


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154、填空题  学前改革实验活动，吸取了美国（）教育思想，探索建立和发展中国化、科学化的学前教育制度。


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155、填空题  裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。


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156、填空题  南京燕子矶幼稚园利用（）的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。


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157、填空题  陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。


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158、填空题  保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。


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159、单项选择题  下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（）

A.延安第一保育院
B.延安第三保育院
C.延安第二保育院
D.洛杉矶托儿所


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160、填空题  20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。


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161、填空题  近现代外国人办的学前教育机构分为两种，一种是（），一种是教会或欧美式的。


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162、单项选择题  皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展（）

A.身体
B.道德
C.智力
D.审美能力


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163、填空题  《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。


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164、单项选择题  中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）

A、知识掌故类
B、知识类
C、掌故类
D、算术类


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165、填空题  1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。


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166、单项选择题  提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）

A.贾谊
B.颜之推
C.朱熹
D.王守仁


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167、单项选择题  中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（）幼稚园。

A、南京鼓楼；
B、南京燕子矶；
C、南京高师附属小学；
D、厦门集美。


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168、填空题  潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。


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169、填空题  陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。


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170、填空题  宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。


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171、填空题  伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。


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172、填空题  中国古代儿童诗歌中，对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是（）


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173、填空题  最早的学前教育计划，记载见于（）。


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174、问答题  简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。


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175、填空题  根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。


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176、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。


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177、填空题  1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。


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178、填空题  生活和（）是行为课程的两大要素。


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179、填空题  据《全地五大洲女俗通考》，外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（）。


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180、填空题  二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是（）。


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181、填空题  引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。


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182、填空题  蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。


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183、填空题  体现卢梭自然教育思想的代表作是（）.


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184、填空题  皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。


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185、填空题  按照“（）”学制的规定，蒙养园是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。


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186、填空题  孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。


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187、单项选择题  古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）

A、三少
B、三公
C、三母
D、三太


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188、填空题  原始社会的学前教育，实行（）。


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189、问答题  简述文化大革命对学前教育的破坏。


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190、填空题  《幼稚园课程标准》，分为幼稚教育总目标、（）、教育方法要点三部分。


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191、填空题  “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国（）时期学前教育事业发展的方针。


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192、问答题  简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。


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193、填空题  我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。


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194、填空题  赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。


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195、填空题  西欧中世纪的儿童观包括性恶论和（）。


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196、问答题  简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。


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197、填空题  亚里士多德，《政治学》、（）阐述了其幼教思想。


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198、问答题  论述陶行知生活教育理论的实质。


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199、填空题  1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继（）之后老区又一重要的学前教育法规文件。


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200、填空题  1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。


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201、填空题  伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。


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202、填空题  1898，中国人自办的女学，是上海的（）。


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203、填空题  古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。


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204、问答题  简述洛克的儿童体育思想。


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205、问答题  比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。


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206、问答题  二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？


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207、填空题  颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。


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208、填空题  1886，法国《戈莱勃法案》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收（）岁幼童。


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209、填空题  量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。


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210、填空题  古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。


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211、填空题  提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。


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212、填空题  作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）


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213、填空题  乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。


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214、填空题  史前社会分4个时期：前氏族、母系氏族、（）、军事民主制。


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215、单项选择题  反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）

A.《爱弥尔》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《理想国》
D.《人是教育的对象》


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216、填空题  柏拉图提出了儿童的心灵与（）和谐发展的观点。


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217、填空题  （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。


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218、填空题  （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。


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219、填空题  福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。


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220、填空题  蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。


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221、填空题  我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。


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222、填空题  20世纪初，美国学前教育形成以（）为主体，私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。


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223、问答题  评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。


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224、填空题  19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。


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225、填空题  赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。


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226、填空题  胎教体现了中国传统“（）”的思想传统。体现了教育要早，教育贵豫的原则。


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227、填空题  全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》由（）主持。


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228、填空题  （）主要职责：负责太子的学业知识，如诗书礼乐之类的经籍。


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229、名词解释  苏区《托儿所组织条例》


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230、填空题  老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。


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231、填空题  体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是（）。


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232、填空题  贾谊：“天下之命，（）。”


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233、填空题  裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。


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234、问答题  德国学前教育机构形式有几类，对我们有何借鉴意义？


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235、填空题  教子义方，或叫“（）”。父母从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出出路。


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236、填空题  1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。


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237、填空题  陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。


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238、填空题  壬戌学制，规定在小学下设幼稚园，接受（）岁以下儿童，把幼稚园正式列入学校系统。


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239、填空题  首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）.


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240、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。


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241、填空题  骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。


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242、填空题  为了使贫民子女接受教育，1882年开始创办（）。加速幼儿园普及。


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243、填空题  （），是我国创造教育的首创者。


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244、填空题  徐之才得（）提出“逐月看胎法”。奠定了胎教学说初步的营养学基础。


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245、填空题  外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。


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246、问答题  简述中国古代胎教的目的。


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247、填空题  中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。


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248、填空题  亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（）。


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249、填空题  二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.


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250、填空题  近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。


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251、填空题  卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。


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252、填空题  中世纪西欧，封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育，（）。


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253、填空题  世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。


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254、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。


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255、填空题  胎教最早的记载，是西周时期，周文王、（）的母亲曾行胎教。


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256、填空题  贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。


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257、单项选择题  为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）

A.《童蒙须知》
B.《学则》
C.《小学》
D.《小学书题》


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258、填空题  中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。


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259、单项选择题  90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。

A、城市；
B、县市；
C、县镇；
D、农村


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260、填空题  朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。


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261、填空题  陕甘宁边区政府曾提出“（）”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。


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262、填空题  元明清，儿童故事配以图画，如（）。


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263、填空题  伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）来改进教学。


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264、填空题  陈鹤琴，代表作（）、《家庭教育》等。


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265、填空题  日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。


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266、问答题  分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。


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267、问答题  分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。


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268、填空题  蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。


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269、问答题  简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。


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270、问答题  简述中世纪骑士早期教育。


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271、填空题  十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、（）的领导体制。


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272、填空题  西周，有“三公”、“（）”的设置。


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273、填空题  陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是（）。


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274、问答题  简述夸美纽斯论学前教育的内容。


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275、填空题  农村幼教文件有两个：《关于农村幼儿教育的几点意见》、（）。


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276、填空题  陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。


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277、填空题  20世纪初，清政府实行“（）”，确定了教育要向日本学习的政策。


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278、填空题  法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。


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279、填空题  1922年，德国制定《青少年法》规定设立（）。


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280、填空题  中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。


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281、填空题  19世纪60年代，我国产生了（）学校。


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282、填空题  为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。


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283、填空题  把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.


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284、问答题  简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。


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285、填空题  （）是柏拉图教育思想的出发点。


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286、问答题  帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些？


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287、填空题  蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。


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288、填空题  贾谊，《贾子新书》，有（）、《保职》，在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。


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289、填空题  刘向的（）记载了我国最早的宫廷胎教经验。


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290、填空题  “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行（）。


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291、填空题  昆体良在关于反对（）的论述中，体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。


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292、填空题  学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。


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293、填空题  在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。


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294、填空题  皮亚杰，主要教育著作（）《了解即发明，教育的未来》。


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295、问答题  成人需要怎样了解孩子的性质呢？


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296、填空题  在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。


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297、填空题  古代教育，以（）为主体。


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298、填空题  现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。


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299、填空题  20世纪，日本形成了独特的（）二元学前社会教育机构，这一体制一直延续至今。


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300、填空题  陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。


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