幼儿教师资格：幼儿教育心理学题库考点（强化练习）

时间:2024-09-18 02:50:20

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1、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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2、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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3、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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4、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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5、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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6、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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7、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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8、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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9、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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10、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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11、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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12、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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13、名词解释  情绪理解


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14、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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15、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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16、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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17、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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18、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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19、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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20、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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21、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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22、名词解释  视敏度


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23、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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24、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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25、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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26、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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27、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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28、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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29、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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30、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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31、名词解释  自尊


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32、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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33、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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34、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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35、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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36、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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37、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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38、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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39、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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40、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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41、问答题  工作记忆是指？


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42、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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43、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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44、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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45、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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46、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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47、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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48、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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49、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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50、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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51、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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52、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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53、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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54、问答题  个性的基本特征


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55、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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56、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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57、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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58、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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59、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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60、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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61、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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62、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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63、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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64、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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65、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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66、问答题  儿童绘画的心理价值


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67、问答题  再认是什么？


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68、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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69、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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70、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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71、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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72、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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73、问答题  过度学习是什么？


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74、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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75、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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76、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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77、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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78、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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79、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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80、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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81、问答题  整合是什么？


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82、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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83、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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84、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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85、问答题  如何培养幼儿的观察力


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86、问答题  内部动机是什么？


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87、问答题  认知是什么？


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88、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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89、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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90、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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91、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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92、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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93、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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94、问答题  领会是什么？


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95、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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96、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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97、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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98、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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99、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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100、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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101、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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102、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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103、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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104、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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105、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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106、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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107、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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108、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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109、问答题  幼儿教育是什么？


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110、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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111、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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112、问答题  实物直观是什么？


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113、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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114、问答题  回忆是什么？


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115、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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116、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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117、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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118、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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119、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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120、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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121、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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122、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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123、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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124、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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125、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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126、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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127、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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128、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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129、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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130、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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131、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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132、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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133、名词解释  无意注意


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134、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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135、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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136、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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137、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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138、问答题  组合律是什么？


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139、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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140、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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141、问答题  社会规范是什么？


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142、问答题  创造性思维的特点。


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143、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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144、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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145、问答题  活动律是什么？


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146、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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147、问答题  什么是行为治疗?


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148、填空题  注意分为()和()两种类别。


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149、名词解释  再造想象


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150、名词解释  神经元


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151、问答题  自我提高的动机是什么？


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152、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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153、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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154、名词解释  发展


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155、问答题  附属的动机是什么？


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156、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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157、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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158、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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159、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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160、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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161、名词解释  儿童发展


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162、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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163、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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164、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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165、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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166、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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167、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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168、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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169、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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170、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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171、名词解释  儿童心理年龄特征


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172、问答题  平行游戏是？


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173、问答题  理智感是什么？


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174、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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175、名词解释  移情


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176、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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177、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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178、名词解释  机械记忆


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179、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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180、问答题  幼儿再造想象的特点：


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181、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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182、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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183、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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184、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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185、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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186、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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187、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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188、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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189、问答题  什么是感觉统合治疗?


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190、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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191、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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192、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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193、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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194、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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195、问答题  德育是什么？


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196、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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197、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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198、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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199、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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200、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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201、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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202、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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203、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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204、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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205、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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206、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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207、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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208、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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209、问答题  师幼关系的特点及价值


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210、问答题  指导游戏？


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211、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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212、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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213、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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214、问答题  简述师幼关系的价值。


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215、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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216、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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217、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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218、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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219、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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220、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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221、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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222、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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223、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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224、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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225、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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226、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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227、问答题  社会化是什么？


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228、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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229、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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230、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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231、问答题  简述师幼关系的特点。


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232、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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233、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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234、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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235、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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236、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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237、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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238、问答题  幼儿心理学的研究方法


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239、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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240、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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241、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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242、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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243、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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244、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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245、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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246、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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247、问答题  游戏的实质是什么?


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248、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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249、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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250、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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251、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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252、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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253、问答题  是非观是什么？


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254、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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255、问答题  简述影响动作发展的因素。


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256、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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257、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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258、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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259、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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260、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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261、问答题  学习动机是什么？


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262、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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263、名词解释  自传体记忆


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264、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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265、问答题  什么是男女双性化？。


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266、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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267、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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268、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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269、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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270、问答题  合作游戏？


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271、问答题  知识系统化是什么？


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272、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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273、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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274、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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275、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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276、名词解释  注意的转移能力


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277、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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278、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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279、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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280、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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281、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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282、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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283、名词解释  定向反射


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284、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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285、问答题  个性的结构


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286、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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287、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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288、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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289、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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290、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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291、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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292、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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293、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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294、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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295、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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296、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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297、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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298、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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299、问答题  保持是什么？


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300、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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