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1、问答题 简述亚里士多德论学前教育三阶段。
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2、填空题 自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。
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3、填空题 1955年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养,在全国范围内增设中级幼儿师范学校、()。
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4、填空题 故事性童蒙读物中,()流传最广、影响最大。
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5、填空题 中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、()、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。
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6、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与()和社会生活紧密结合。
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7、单项选择题 90年代我国()幼儿园同70、80年代一样仍占多数,但比例有所下降。
A、城市;
B、县市;
C、县镇;
D、农村
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8、填空题 1951年,《关于改革学制的决定》,产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在()上的新胜利,标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
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9、填空题 陶行知,1929,蟠桃学院,即幼稚师范学院,培养更高一级的幼教人才和开展幼教()活动。
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10、填空题 1898年,英国长老会在()创办幼稚园师资班。
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11、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童()。
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12、填空题 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是()。
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13、问答题 简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
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14、填空题 上海大同幼稚园,是中国互济会创办,由地下党领导,专门收养抚育()。
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15、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
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16、填空题 古希腊幼儿教育特点:国家对幼儿体质十分重视,采取()具体措施;教育都在家庭中进行。
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17、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入()系统。
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18、填空题 吕德胜《小儿语》,吕坤()。
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19、单项选择题 古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称()
A、三少
B、三公
C、三母
D、三太
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20、填空题 张雪门认为()的教学法应当是起于活动,终于活动的有计划的设计。
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21、填空题 中国古代婴幼儿养护经验:穿勿过暖,食勿过饱,任其啼哭,安全避险,()。
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22、问答题 简述卢梭的“自然教育观”。
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23、填空题 贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施()。
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24、问答题 简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
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25、填空题 日常生活中,养成(),是生活常规教育重要内容,包括个人卫生,环境卫生。
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26、填空题 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是()。
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27、填空题 苏联学前教育机构类型(),幼儿之家和学前儿童之家,疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。
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28、填空题 家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的,是古代()。
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29、填空题 福禄倍尔认为,教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“()”。
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30、填空题 陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。
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31、单项选择题 据南京女师1924年调查,全国有幼稚园190所,其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径,对中国自办的幼稚园施加影响,造成幼稚园教育的()
A.“外国化”倾向
B.“日本化”倾向
C.“美国化”倾向
D.“德国化”倾向
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32、单项选择题 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()
A、兴办幼稚师范学校
B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C、选派幼教师资到东、西洋深造
D、任教于中国的学前教育机构
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33、单项选择题 一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是()
A、教育部门办的
B、其它部门办的
C、民办的
D、集体办的
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34、填空题 创办厦门集美幼稚园的是()。
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35、填空题 清末蒙养院制度,仿照日本()
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36、填空题 裴斯泰洛齐,在要素教育的基础上,进一步确立了()法。包括语文教学和算术教学。
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37、填空题 提出“幼稚园教师非为女子之专业,必须有男子加入”是()。
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38、填空题 福禄倍尔强调以()为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
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39、问答题 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
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40、填空题 陶行知的理论体系是:“()”。
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41、问答题 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训?
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42、填空题 既注重对幼儿进行智育训练,也注意教学方法的合理性和人道主义,坚决反对体罚的幼儿教育机构是()。
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43、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
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44、问答题 昆体良专门给体罚列举了哪些罪状?
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45、填空题 柏拉图提出了儿童的心灵与()和谐发展的观点。
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46、填空题 江苏省常州市,推行“()”经验,把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。
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47、填空题 陈鹤琴,代表作()、《家庭教育》等。
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48、填空题 皮亚杰,认为在制约儿童心理发展的各种因素中,()起决定性的作用。
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49、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。
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50、问答题 简述赫尔巴特的学前教育思想。
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51、问答题 分析和评价杜威的“从做中学”理论。
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52、填空题 胎教最早的记载,是西周时期,周文王、()的母亲曾行胎教。
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53、单项选择题 反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是()
A.《爱弥尔》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《理想国》
D.《人是教育的对象》
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54、问答题 比较日本式幼儿园和宗教式幼儿园。
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55、填空题 亚里士多德,《政治学》、()阐述了其幼教思想。
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56、填空题 杜威关于教育本质的论述有三个重要观点,分别是“教育即生长”、“()”、“教育即经验的继续不断的改造”。
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57、填空题 首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的().
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58、填空题 在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。
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59、填空题 将家庭教育和社会教育结合起来,称为“()”。
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60、填空题 20世纪60年代以来,日本社会上响起了“()”的呼声。
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61、填空题 反映赫尔巴特0~8岁婴儿教育思想的著作是()
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62、填空题 王守仁把儿童好动喜乐的天性,视为教育儿童的基础和基本原则,“()”的集中体现。
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63、问答题 杜威怎样论述教育本质?如何评价?
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64、填空题 1819,“瓦德蔡克设施”,是柏林最早的托儿所。被称为“()”。
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65、填空题 19世纪后期,出现一种慈善幼儿园,由教会和()开办。招收贫穷家庭儿童,免收学费。
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66、填空题 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是()。
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67、填空题 体现卢梭自然教育思想的代表作是().
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68、填空题 1949年,为了使幼教工作有全国统一领导,我国首次在初等教育司下设()。
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69、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
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70、填空题 根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、()、表现共六个方面。
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71、填空题 生活即教育,由杜威“教育即生活”改造而来。是“()”。
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72、问答题 试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
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73、填空题 贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是()。
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74、填空题 1907,《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》,打破()。
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75、填空题 ()是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
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76、填空题 蔡元培的儿童教育主张:“()”“展个性”。
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77、填空题 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则,是强调()。
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78、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()教具来改进教学。
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79、填空题 林乐知,《全地五大洲女俗统考》,《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方()思想的代表。
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80、填空题 20世纪,日本形成了独特的()二元学前社会教育机构,这一体制一直延续至今。
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81、填空题 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是()和三母制度。
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82、填空题 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《()》,提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。
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83、填空题 杜威,最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的().
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84、问答题 简述杜威的“儿童中心主义”。
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85、填空题 外国教会兴办的“慈善”事业()、慈幼院、育婴堂。
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86、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()
A、保育学校
B、学前游戏班
C、幼儿学校
D、日托中心
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87、填空题 (),是日本来华的最早的幼教工作者。
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88、填空题 二战前,日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“()”。
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89、填空题 现代德国学前教育机构类型:幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“()”。
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90、填空题 英国,1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育,尤其是在()地区。
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91、填空题 在办好幼儿园的15条主张中,陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的()。
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92、填空题 作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校,是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人?()
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93、填空题 老区学前教育,实施原则是(),实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
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94、问答题 简答蔡元培学前儿童美育的要义。
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95、填空题 张雪门,倡导以改造中华民族为目标的()教育。
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96、填空题 贾谊,是中国古代()奠基人之一。
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97、填空题 在中国古代宫廷儿童教育中,主要负责对太子进行道德行为规范教育的是()。
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98、填空题 司马光《居家杂仪·教男女》中,阐述了()岁以前儿童家庭教育的内容。
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99、填空题 骑士教育是集封建思想意识的熏陶与()训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
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100、单项选择题 在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是()
A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐
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101、填空题 二战后,日本最重要的教育立法是:《教育基本法》、().
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102、填空题 古代埃及学前教育的内容:父辈技艺的传承,包括()、医学、建筑、军事等。
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103、填空题 陈鹤琴,幼稚教育研究会,创办我国最早的幼稚教育研究刊物()。
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104、问答题 简述中世纪骑士早期教育。
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105、填空题 潜移默化,强调环境对儿童的教育意义。被认为是“()”。
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106、单项选择题 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()
A、民主主义的
B、结构主义的
C、实用主义的
D、进步主义的
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107、填空题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位,并提出了一套具体的管理方法,主要是:课业、威胁、监督、()。
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108、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
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109、问答题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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110、填空题 ()教育任务:把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
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111、单项选择题 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的()幼稚园。
A、南京鼓楼;
B、南京燕子矶;
C、南京高师附属小学;
D、厦门集美。
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112、填空题 大跃进年代里,幼儿园遵循为生产服务、()的原则。
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113、填空题 老区学前教育,建立一支“()”的保教队伍。
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114、填空题 瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。
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115、填空题 壬戌学制,采用美国的“()”制的框架。
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116、填空题 ()是齐家治国的基础。
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117、填空题 引进日本学前教育经验,对清末民初蒙养院制度和()的建立实施影响很大。
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118、填空题 (),是保育院的首要工作。
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119、填空题 1933年,美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是().
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120、名词解释 民国时期的《幼稚园课程标准》
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121、问答题 简述别茨考伊教养院的教育内容。
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122、填空题 陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是()。
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123、填空题 农村幼教文件有两个:《关于农村幼儿教育的几点意见》、()。
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124、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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125、填空题 古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。
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126、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。
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127、填空题 ()研究的开展,标志着我国学前教育的发展水平的提高。
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128、填空题 苏联第一部《幼儿园规程》制订于()年。
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129、填空题 (),根据太子需要,供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
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130、填空题 学前教育管理体制:1956,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》,规定为()、分级管理。
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131、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育,培养()及其他幼教工作者。
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132、填空题 提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是()。
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133、问答题 清末民初,我国引进了那些西方教育思想?对我国当时学前教育有何影响?
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134、填空题 蔡元培,把幼稚园视为“()”。
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135、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所()性质的幼稚园,是陈鹤琴于1923年春创办的。
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136、填空题 在陶行知影响下,二十年代出现了一个乡村教育思潮和()。
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137、填空题 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“()”。
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138、填空题 1922,壬戌学制,确立幼稚园制度,我国学前教育进入一个实验、()、发展的时期。
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139、填空题 昆体良在关于反对()的论述中,体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。
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140、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所()性质的幼稚园,是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。
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141、问答题 简述进步主义幼儿园运动。
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142、填空题 朱熹首创《须知》、()的教育形式,编著《童蒙须知》。
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143、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
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144、填空题 张雪门“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是()。”
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145、填空题 1844,英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾,是中国第一个()。
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146、问答题 简述夸美纽斯论学前教育的内容。
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147、填空题 苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布(),是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。
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148、填空题 我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是()
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149、填空题 宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是()和三母制度。
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150、填空题 胎教的书籍,最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》,其中有“()”的记载。
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151、问答题 简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
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152、单项选择题 下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是()
A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则
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153、问答题 分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。
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154、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
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155、名词解释 《儿童的世纪》
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156、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满()气息。
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157、名词解释 欧文幼儿学校
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158、填空题 福禄倍尔论述的教育原则主要有两点,即()、教育适应自然的原则。
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159、问答题 张雪门根据教育目标,把幼稚教育分为哪几类?
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160、单项选择题 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是()
A、王应麟
B、颜之推
C、陶行知
D、陈鹤琴
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161、填空题 ()堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。
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162、问答题 分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。
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163、问答题 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
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164、填空题 《国民教育与民主主义》的作者是(),试图用马克思主义观点研究教育问题。
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165、填空题 古印度佛教的幼儿教育主要有()和家庭教育。
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166、填空题 我国幼儿园的主要收托形式是 ()。
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167、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
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168、填空题 新中国首次在教育司下设幼儿教育处,第一任处长是()。
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169、填空题 传说中我国最早的儿童学校叫“()”。
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170、问答题 简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
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171、填空题 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。
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172、填空题 南京燕子矶幼稚园利用()的办法训练学员,培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
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173、填空题 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是(),校长:陈鹤琴。
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174、填空题 用以训练儿童的执教者母亲或保姆的,主要是()。
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175、单项选择题 1917年,张雪门在浙江鄞县创办了()
A.进德幼稚园
B.启秀幼稚园
C.星荫幼稚园
D.城西幼稚园
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176、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
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177、填空题 福禄倍尔,把儿童的本能分为4种:活动、()、艺术、宗教本能。
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178、问答题 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何?
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179、填空题 在战后法国母育学校中私立的所占比例().
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180、问答题 简述卢梭关于感官教育的内容的论述。
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181、问答题 论述陶行知生活教育理论的实质。
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182、问答题 成人需要怎样了解孩子的性质呢?
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183、填空题 ()主要职责:从道德和政治方面教育和训练太子。
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184、问答题 简述赫尔巴特关于教学内容和方法。
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185、填空题 ()均为四言韵语,共250句,主要供儿童识字,也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。
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186、填空题 赫尔巴特,五种道德观念,即“()”:内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
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187、填空题 万全《养生四要》,主张男女慎“()”,胎教学说中有了优生优育的内容。
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188、问答题 简述陈鹤琴的课程理论。
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189、填空题 古代儿童教材又叫()。
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190、问答题 简答简易幼儿园的特点。
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191、问答题 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
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192、填空题 1951年,《关于改革学制的决定》,规定幼儿教育机构的名称()。
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193、填空题 古代埃及学前教育的形式主要有()和家庭教育。
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194、填空题 第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿所相比,()主要服务于富裕阶层的儿童。
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195、填空题 1934年2月,颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区()。
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196、填空题 按“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为()。
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197、填空题 朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。
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198、填空题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()。
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199、填空题 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿,其教育的突出特色是实施爱的教育和实施()。
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200、填空题 梁启超,(),批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
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201、填空题 在古代儿童的教材中,为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后?()
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202、填空题 (),我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
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203、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把()作为美育的起点。
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204、填空题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、()、傅。
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205、填空题 ()也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
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206、填空题 《幼稚园课程标准》,分为幼稚教育总目标、()、教育方法要点三部分。
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207、填空题 古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是()。
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208、填空题 夸美纽斯,《母育学校》是世界教育史上第一本()。
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209、填空题 蔡元培,(),是其教育理论的最高目标。
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210、填空题 良好的()是养胎与胎教的首要任务。
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211、单项选择题 在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动,重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是()
A.天津高师附小附属幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园
D.上海高师附小附属幼稚园
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212、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要原因。
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213、填空题 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针,其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是()的一环。
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214、填空题 夸美纽斯,《母育学校》提出了“()”的基本思想。
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215、问答题 简述西欧中世纪的性恶论。
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216、填空题 早期知识教育的内容:语言教育,识字教育,(),自然常识。
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217、填空题 1990年,联合国世界儿童首脑会议,通过()。
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218、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
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219、填空题 陶行知,总结“()”的办法,创“小先生制、传递先生制”,对扫盲及教育有重要影响。
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220、填空题 陶行知,指出旧时学前教育,害了“三种大病”,即()、花钱病和富贵病。
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221、填空题 夸美纽斯,通过《母育学校》,详细列举了幼儿“()”启蒙教育的学习科目。
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222、填空题 康有为婴幼儿教养宗旨是:“养儿体、()、开儿知识”。
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223、单项选择题 中国最早的学前教育制度,用()来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。
A、幼稚园保育知识;
B、幼稚园教养知识;
C、封建纲常名教;
D、近代幼儿教育知识
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224、问答题 分析法国政府对学前教育的态度和措施,对我国有什么启发?
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225、填空题 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法,但在教学方法上,更具有()特点,坚决反对体罚。
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226、填空题 帝国主义在华学前教育活动,具有()的性质。
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227、填空题 乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的()原则。
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228、填空题 代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是()。
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229、单项选择题 蒙台梭利强调以()作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A、教具
B、恩物
C、游戏
D、作业
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230、填空题 1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继()之后老区又一重要的学前教育法规文件。
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231、填空题 英国,保育学校的创始人是().
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232、填空题 古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统治。
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233、填空题 ()是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础,是中国封建社会教育重要特点。
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234、单项选择题 美国第一所英语幼儿园的创办人是()
A.伊丽莎白·皮博迪
B.玛格丽特·舒尔茨
C.威廉·哈里斯
D.苏珊·伯罗
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235、填空题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。
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236、单项选择题 下列哪一项不是人文主义教育的特点?()
A、以性恶论儿童观为指导
B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大
C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
D、考虑儿童的兴趣,发挥其主动性
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237、填空题 俄国第一所幼儿园建立于()年。
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238、填空题 古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目的:培养雄辩家。
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239、填空题 (),对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。
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240、问答题 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。
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241、填空题 陶行知,1936,《国难教育方案》,开展()运动。
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242、填空题 宋后,“存天理,灭人欲”思想影响,(),如围棋、象棋类被重视。
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243、单项选择题 在我国,胎教作为一种理论,初步形成于()
A.隋代
B.北宋
C.唐代
D.两汉
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244、填空题 创办俄国第一所解决弃婴和孤儿收容问题的教养院是()。
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245、填空题 爱伦•凯认为,()是人类教育中最具建设性的要素。
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246、填空题 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、()。
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247、填空题 据《全地五大洲女俗通考》记载,传教士在中国最初办的学前教育机构是()。
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248、填空题 唐代,儿童参加科举考试,称“()”。宋代为童子科。
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249、填空题 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》,又称“新学制”或()。
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250、填空题 二战后,日本将幼儿园的保姆改称,“教谕”“()”。
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251、填空题 《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育()。
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252、问答题 简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
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253、填空题 宫廷儿童教育的核心,是培养()的教育。
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254、填空题 陶行知,提倡“抗战教育”,创办育才学校,把其办成一个现代教育史上的()。
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255、填空题 史前社会分4个时期:前氏族、母系氏族、()、军事民主制。
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256、填空题 “()”的观念根深蒂固,古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。
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257、单项选择题 20世纪初,梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是()
A.《论中国亟需设立幼稚园》
B.《重视教育学说》
C.《论幼学》
D.《大同书》
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258、填空题 ()主要职责:负责太子的学业知识,如诗书礼乐之类的经籍。
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259、填空题 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗,就是观察()的一种方式。
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260、填空题 (),是我国创造教育的首创者。
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261、填空题 近现代外国人办的学前教育机构分为两种,一种是(),一种是教会或欧美式的。
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262、填空题 夸美纽斯,“母育学校”的意思是()。
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263、填空题 “幼儿园应在有条件的城市首先建立,然后逐步推广”,这是新中国()时期学前教育事业发展的方针。
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264、填空题 在日本德川幕府时期,政府为平民子弟开设的初等教育机构是()。
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265、填空题 蔡元培,建立中国资产阶级民主教育制度,任(),毛泽东称他“学界泰斗,人世楷模”。
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266、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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267、名词解释 克鲁普斯卡娅
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268、填空题 意大利人文主义教育家,维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是()
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269、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是()
A.京师
B.上海
C.长沙
D.武昌
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270、填空题 在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。
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271、填空题 “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革,既充分肯定了()注重自然、尊重儿童的思想,也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。
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272、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量,1938年3月在武汉成立中国(),在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
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273、填空题 陶行知的生活教育理论,在晓庄学校形成,在()成熟。
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274、填空题 19世纪80年代开始设立的“()幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
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275、单项选择题 关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是()
A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放,着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D、普及与提高结合,以普及为主
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276、填空题 1972,英国,撒切尔发表《教育白皮书》,将“()”定为内阁要实行的4项教育政策之一。
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277、填空题 根据《幼儿园管理条例》的规定,幼儿园园长及教师的合格学历为()。
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278、填空题 集美幼稚师范学校的创办者是()。
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279、填空题 1986,开始对幼儿园教师进行考核,分为《教材教法考试合格证书》、()。
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280、单项选择题 1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“()学制”或“新学制”。
A、壬子
B、癸丑
C、壬子癸丑
D、壬戌
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281、填空题 鸦片战争后,为适应近代工业需要,教育出现三种不同性质学校()、洋务学堂、新学校。
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282、填空题 伊丽莎白•皮博迪,()一书,着重阐述了幼儿园和小学的区别。
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283、问答题 简述学前教育的地位和作用。
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284、单项选择题 古印度佛教的幼儿教育主要有()
A.寺庵教育和家庭教育
B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育
D.宫廷教育和家庭教育
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285、问答题 维尔德斯平学校的特点有哪些?
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286、问答题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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287、填空题 古希腊各城邦中,()人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
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288、单项选择题 中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和()
A、知识掌故类
B、知识类
C、掌故类
D、算术类
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289、填空题 国封建社会第一部系统完整的家庭教科书——(),是家训的鼻祖,家教的典范。
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290、填空题 斯巴达和雅典学前教育共同点:重视幼儿体质,采取优选法,轻视任何形式体力劳动和()。
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291、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的()。
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292、填空题 未来的学校是个性主义的学校,其宗旨是()。
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293、问答题 简述裴斯泰洛齐关于“爱”的教育的内容和方法。
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294、填空题 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。
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295、填空题 中国最早的学前教育制度实行“()”。
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296、填空题 20世纪初,清政府实行“()”,确定了教育要向日本学习的政策。
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297、填空题 400年,基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“()”。
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298、问答题 分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。
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299、填空题 (),主要介绍以太子、王子为对象的教育。
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300、问答题 简述中国古代胎教的目的。
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