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1、问答题 什么是课程标准?
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2、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
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3、问答题 学校文化由哪三个部分构成?
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4、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
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5、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。
A、相对评价和形成性评价
B、绝对评价和相对评价
C、定量评价和绝对评价
D、定量评价和定性评价
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6、问答题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
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7、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
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8、单项选择题 设计评价学生指标体系时,王老师提出以下建议,其中不正确的是()。
A、指标的设计要和评价目的一致
B、设计的指标要有可操作性
C、各个指标之间应该相互独立,不应该相互包含或矛盾
D、评价标准的描述要一律采用数据描述,不要采用描述性的语句,只有数据才能准确说明问题
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9、判断题 中学生观察力发展的特点:(1)目的性增强;(2)更具稳定性;(3)精确性提高;(4)系统性和概括性增强
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10、问答题 “素质教育就是不要尖子生”,这句话对吗?为什么?
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11、问答题 教育的四个支柱是什么?
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12、判断题 教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
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13、问答题 简述教学评价的功能和意义?
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14、判断题 德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
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15、问答题 简述德育的基本内容?
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16、问答题 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好,这句话对吗?为什么?
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17、问答题 我国学制改革的基本原则是什么?
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18、判断题 学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
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19、判断题 学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
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20、问答题 当前我国中学德育改革的背景是什么?
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21、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
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22、单项选择题 教育起源于()。
A.阶级的出现
B.国家的出现
C.学校的出现
D.生产劳动
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23、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()
A、多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合
B、既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标
C、活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标
D、恰当使用信息技术
E、活动要求表述清楚
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24、多项选择题 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?()
A、学习态度越端正,则学习动机越强
B、一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识
C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D、意志力越强的学习者,学习兴趣越浓
E、在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好
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25、问答题 教师专业发展的途径有哪些?
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26、问答题 教师如何采取策略引发学生的学习动机?
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27、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式,反对注入式。(教育学)
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28、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?
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29、填空题 ________创立了“发现法”教学。
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30、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。
A、先选中前面那段文字,按粘贴命令,再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字,按复制命令,再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字,按剪切命令,再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字
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31、问答题 素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。针对这一说法辨析解答。
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32、问答题 简述两种信号系统。
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33、填空题 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的,_______决定个人今后的命运。
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34、填空题 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
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35、判断题 学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(心理学)
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36、判断题 技能的种类:操作技能、心智技能
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37、判断题 超常儿童:智商在130以上;低常儿童:智商在70以下。(心理学)
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38、问答题 练习法的基本要求是什么?
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39、单项选择题 下列不属于右脑优势的是()。
A.计算
B.想象
C.音乐
D.情感
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40、问答题 素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
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41、多项选择题 “校本课程开发方案”的内容包括()
A.校本课程开发总体目标
B.校本课程的结构与课程门类
C.课程实践与评价的设想
D.保障措施
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42、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型,其中有四种典型类型与气质类型对应:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质。(心理学)
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43、问答题 教学原则是什么?分类为哪几种?
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44、问答题 如何构建良好的师生关系?
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45、填空题 为了展示科学的魅力,您自己设计了一个课件,其中有很多问题,输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案,您准备的这个课件的类型是()。
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46、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
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47、问答题 为什么培养积极分子,形成良好的集体核心?
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48、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业,这句话对吗?
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49、判断题 马戏团中的狗,在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。
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50、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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51、问答题 运用品德评价法要注意哪些要求?
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52、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
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53、多项选择题 皮肤觉主要包括()。
A.触觉
B.压觉
C.温度觉
D.痛觉
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54、问答题 学习动机的涵义是什么?
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55、问答题 简述教学过程的基本阶段?
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56、多项选择题 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案,以下关于Word部分功能的实现方法,错误的是()。
A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”,选择要比较的文档后,Word就会自动进行两个文档的比较
B.使用快捷键Ctrl+C,可以实现粘贴的功能
C.使用Word提供的“另存为”功能,点击“工具”→“另存为”,选择相应的保存路径
D.Word提供有自动保存的功能,如果发生了断电,文档中保存的是断电前你正在编辑的内容
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57、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。
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58、判断题 美育的任务是什么?(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
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59、问答题 如何培样学生的学习需要?
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60、填空题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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61、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是()。
A.使用软件SnagIt截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再自己命名保存
B.使用键盘上的“PrintScreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后粘贴到绘图软件中的空白
C.文档,自己命名保存即可
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62、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中,信息技术可能的整合方式是()。
A.利用信息技术作为工具处理信息
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示.交流
D.利用信息技术整理结果。
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63、问答题 简述课程标准的意义。
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64、多项选择题 教学过程由哪几个环节组成()。
A.教学准备
B.开展教学活动
C.评价反思
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65、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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66、问答题 联系实际谈谈教师如何运用教育机智处理突发问题?
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67、问答题 什么是教师专业发展,其内容主要有哪些?
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68、单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯
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69、问答题 谈谈你对教师专业道德的认识
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70、判断题 情绪是与生理需要相联系的;情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为:快乐、悲哀、恐惧;情绪按强度的持续时间可分为:心境、激情与应激。(心理学)
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71、单项选择题 经过培训后,杨老师更加深刻地熟悉到,评价的目的应该是()
A.将被评对象与评价目标相比较,找出差距。
B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。
C.促进学生的发展,要“以评促学”。
D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
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72、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
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73、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:(),(),(),具体规定测验要求。
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74、填空题 通过“工具”→“()”→“常规”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
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75、判断题 神经系统的基本活动方式——反射。(心理学)
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76、问答题 观察法的主要优点及局限?
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77、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是()的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
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78、判断题 兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
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79、判断题 智力高者创造力必定高。
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80、单项选择题 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件
B、课程标准规定的各学科课程
C、教师和学生共同开发的课程
D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
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81、判断题 课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也无须思考课程问题,教师的任务只是教学。
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82、判断题 班主任工作的主要任务是:带好班级、教好学生。(教育学)
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83、判断题 所谓投射测验,就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片),要求被试解释其知觉,让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
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84、问答题 简述心理和行为的关系
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85、判断题 情绪、情感的功能:调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
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86、判断题 德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
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87、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()
A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期
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88、填空题 高级的社会性情感可以分为三种,即_______、_______和_______。
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89、问答题 比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。
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90、问答题 语言表达能力有那些具体的要求?
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91、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
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92、问答题 美育实施应应遵循哪些基本原则?
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93、多项选择题 教学研究中的行动必须具有以下特征()
A.可操作性
B.验证性
C.教育性
D.探索性
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94、问答题 新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。
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95、问答题 班级管理的功能有哪些?
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96、填空题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有______的权利,并履行接受义务教育的义务。
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97、问答题 教育目的是指什么?
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98、判断题 最早普及义务教育的国家是法国
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99、多项选择题 下列不属于综合性媒体的是()。
A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD
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100、单项选择题 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。
A、教学重点和难点的确定都不是任意的,教学重点的确定受教学目标的制约,教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识,有时候教学难点和教学重点相同
D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握,这样的难点不需要必须突破
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101、判断题 德育的途径:思想政治课是特别的重要途径,其它各科教学是最经常、最基本途径。
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102、多项选择题 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。
A.Photoshop:图片处理工具
B.FrontPage:课件集成工具
C.迅雷:下载软件
D.Snagit:抓图、抓视频软件
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103、问答题 什么是同化?
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104、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
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105、问答题 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
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106、单项选择题 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下‚以人为本‛的说法中不正确是()。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育,强调以‚学生为中心,重点强调学生的地位
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107、判断题 当问题存在着多个正确答案或解决方案时,就会有集中思维
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108、判断题 只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
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109、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
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110、问答题 综合实践活动课的内容包含哪几个方面?
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111、问答题 如何进行知识概括?
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112、填空题 教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是()。
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113、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析:
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114、问答题 为了提高课外辅导的质量,教师要遵循的基本要求是什么?
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115、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
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116、判断题 一节好课的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点,难点,抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
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117、问答题 简述能力的测量?
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118、问答题 教师应具有那些专业素养?
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119、判断题 记忆系统及其特点:1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
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120、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
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121、问答题 班级授课制的局限性是什么?
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122、问答题 简述教育的政治功能。
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123、多项选择题 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”
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124、问答题 教师的权利有哪些?
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125、填空题 课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
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126、判断题 智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
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127、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。
A、学习动机属于学习者的非智力特征因素
B、学习动机越强,越有利于学习和保持
C、学习动机和学习效果是相互影响的关系
D、学习动机可分为内部动机和外部动机
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128、问答题 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
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129、判断题 六艺:中国古代的主要教育教学内容,包括礼、乐、射、御、书、数。
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130、单项选择题 在课堂教学时,王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性,可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长,此时王老师最应该()。
A、按照原计划进行下一个游戏活动
B、取消接下来的所有游戏活动,把时间留给教学内容的讲授
C、适当调整接下来的游戏活动内容,确保教学进度
D、斥责学生理解过慢,耽误了教学进度
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131、判断题 认知活动有巨大推动作用。
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132、单项选择题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是()。
A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况,王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B、为了了解学生对每单元的掌握情况,王老师在单元结束后总是进行单元测试,把成绩保存起来
C、每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
D、王老师把评价学生的数据分成了几类,并在自己的电脑上建立了相应的文件夹,把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中,以便期末评价
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133、问答题 学习迁移的条件和规律是什么?
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134、问答题 简述心理现象及其结构。
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135、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.柏拉图的《理想国》
C.斯宾塞的《教育论》
D.昆体良的《雄辩术原理》
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136、填空题 ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
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137、问答题 简述教师教学职责。
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138、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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139、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利
B.教育的权利
C.专业发展权
D.参与管理权
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140、单项选择题 关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。
A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D、研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性
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141、多项选择题 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画,但复制到另一台电脑后不能播放,可供解决的方案是()。
A.安装Flash插件
B.下载Flash播放器并安装
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142、问答题 记忆规律在教学中的应用有哪些?
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143、判断题 劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
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144、判断题 知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
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145、问答题 赫尔巴特的教育思想有哪些?
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146、填空题 理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括________和__________两种形式。
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147、单项选择题 道德教育最终应落实于()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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148、填空题 博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。
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149、问答题 结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力
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150、多项选择题 简述质性评定的主要特征有()
A.评定是一种自上而下的评价
B.评价的目的在于促进主体人的发展
C.评价的方式具有情境性
D.评定是不断探索改进的过程
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151、单项选择题 新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味,常见于下列哪种疾病()
A.糖尿病酮症
B.晚期膀胱癌
C.泌尿系感染
D.重症肝病
E.苯丙酮尿症
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152、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
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153、多项选择题 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。
A.教学实施的环境
B.在教学实施前,学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
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154、多项选择题 地方对课程管理的主要方面是()
A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理
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155、单项选择题 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成()。
A、Photoshop
B、豪杰影霸
C、Nero Burning Rom
D、SAngIt
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156、问答题 教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
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157、单项选择题 下列表述中属于图形的特点的是()。
A、色彩比较丰富,层次感强
B、存储量往往比较大
C、由像素点阵构成
D、可任意缩放而不失真
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158、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战,必须把()当作整个教育改革的点,把教育信息化放到战略高度,抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术
B.信息技术
C.素质教育
D.创新教育
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159、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()。
A.个案法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
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160、问答题 试述课外,校外教育的主要要求?
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161、问答题 教育写作题(16分):“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章,范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。
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162、问答题 为什么说教育是一种特殊的文化现象,在社会文化中具有特殊的地位?
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163、单项选择题 下列不是增生型肠结核的临床表现的是()
A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块
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164、判断题 生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的,这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
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165、问答题 简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系?
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166、问答题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
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167、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
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168、问答题 教师专业化
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169、判断题 心理评估:指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
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170、填空题 教学设计最主要的目的是()。
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171、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
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172、判断题 记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
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173、多项选择题 案例《关注光污染》中,英才中学开展研究性学习课程时,三班的班主任王老师对学生如何分组建议是().
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤
B.小组成员要各有专长,优势互补
C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长
D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
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174、多项选择题 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备
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175、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
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176、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
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177、判断题 “一日为师,终身为父”,所以教师对学生具有绝对的权威,学生必须服从于教师。
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178、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
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179、填空题 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行()。
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180、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是()。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分
B、有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位
C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事
D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
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181、问答题 简述学习动机的激发与培养?
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182、多项选择题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是()
A.民主的
B.平等的
C.对话的
D.互动的
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183、多项选择题 以评价分析方法为依据,教学评价可以分为()。
A.定量评价
B.定性评价
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184、问答题 心理辅导的目标是什么?
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185、问答题 确立德育目标的依据是什么?
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186、问答题 什么是教育研究?教育研究的特点有哪些?
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187、问答题 《中小学教师职业道德规范》(2008)的基本内容是什么?
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188、判断题 现代教育特别是二战以后的教育制度,呈现出一些共同发展趋势:1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
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189、判断题 教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学
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190、填空题 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。
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191、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些?
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192、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者,这句话对吗?为什么?
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193、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
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194、问答题 教师如何培养学生的良好情感。
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195、判断题 记忆的分类:(1)根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
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196、填空题 在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,不属于交互性课件的为()。
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197、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面?
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198、填空题 ()则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
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199、多项选择题 学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
A.情境设计要注意学科特点
B.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C.学习情境的创设要符合学习者的特征
D.学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
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200、问答题 蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
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201、问答题 为什么对学生进行思想品德教育时,要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?
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202、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些?
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203、判断题 知觉:人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性,各个不同部分及其相互关系的整体反映。
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204、单项选择题 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问,以下有关发送电子邮件方式的说法,不正确的是()。
A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件
B、利用Foxmail软件收发电子邮件
C、利用Outlook Express软件收发电子邮件
D、利用CuteFTP软件收发电子邮件
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205、判断题 新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
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206、问答题 教学的基本任务是什么?
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207、问答题 教育目的与教学目标的关系是什么?
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208、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。
A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育
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209、问答题 影响学习动机的因素有哪些?
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210、问答题 现代教师观是指?
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211、多项选择题 下列关于新建表格的操作中,正确的是()。
A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮
B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格”
C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”
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212、问答题 简述科学技术对教育的作用。
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213、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么?
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214、问答题 如何形成良好的班风?
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215、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
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216、填空题 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“()”。
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217、判断题 影响问题解决的因素:(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着
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218、判断题 社会抑制:即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。
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219、多项选择题 每个人对于教学设计的理解不同,因而对教学设计作用的认识也不同,以下关于教学设计作用的说法正确的是()。
A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素,通过分析具体的教学内容和教学目标,依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略,因而有利于教学质量和学生素质的提高
B、建立在系统论基础上的教学设计,有利于促进教学工作的科学化,也正是其科学性会抑制教学的创造性,不利于教师形成自己独特的教学风格
C、教学设计有利于教师的知识管理,可以解决教学中的所有问题
D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法,是教学理论和实践的紧密结合
E、教学设计有利于教学工作的科学化,教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思,有效促进教师的快速成长
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220、填空题 创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是()。
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221、问答题 简述依法执教的意义。
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222、多项选择题 课程计划包括()
A.学科目
B.学科开设的顺序
C.各门学科的教学课时数
D.学年编制和学周安排
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223、单项选择题 注意的分配是()。
A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的
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224、问答题 体育的根本任务是什么?
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225、填空题 教育心理学是应用心理学的一种,是_______的交叉学科。
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226、判断题 自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
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227、判断题 教育学发展中的教育专著:(1)中国先秦时的《学记》,是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上,一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度看,通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
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228、填空题 我国采用班级授课制,始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_______。
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229、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
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230、判断题 教书育人是教师的根本任务。(教育学)
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231、问答题 学习动机的基本成分是?
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232、判断题 埃里克森发展阶段理论的教育意义:教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构,教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。
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233、判断题 教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)
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234、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?()
A、Word
B、PowerPoint
C、Windows Media Player
D、WPS Office
D、FlashGet
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235、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
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236、问答题 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
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237、判断题 克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)
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238、问答题 新课程背景下教师角色发生了哪些转变?
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239、问答题 注意规律在教学中的应用有哪些?
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240、问答题 简述课堂管理的功能。
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241、问答题 道尔顿制是什么?
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242、问答题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
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243、问答题 教师职业道德的内容是什么?
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244、问答题 简述选择德育方法的依据。
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245、填空题 测验是常用的评价工具,在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
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246、问答题 马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么?
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247、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
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248、判断题 遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。(心理学)
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249、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指().
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250、单项选择题 教育的中心和灵魂在()
A.学生
B.学校
C.教师
D.校长
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251、问答题 简述个体身心发展的规律?
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252、判断题 如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
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253、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
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254、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
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255、多项选择题 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。
A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B.教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节
C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
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256、多项选择题 目前,使用较为普遍的资源组织方式主要有()
A.文件方式
B.数据库方式
C.主题树方式
D.超媒体方式
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257、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律?
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258、多项选择题 教学组织形式的主要作用是()。
A.活跃课堂后气氛
B.提高教学效率
C.满意不同学生的不同学习要求
D.实现不同的教学目标
E.控制教学进度
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259、填空题 神经元有两个重要特性,一是________,一是________。
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260、问答题 简述遗传素质在人的身心发展中的作用
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261、单项选择题 学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机,没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐,需要自制一盘符合自己要求的CD,下列软件中可以帮你完成此项任务的是()。
A、Word
B、PowerPoint
C、WindowsMediaPlayer
D、WPSOffice
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262、问答题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
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263、判断题 教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。
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264、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
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265、问答题 一节好课的基本要求有哪些?
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266、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
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267、问答题 什么是讨论法?教师在运用讨论法是要注意什么?
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268、问答题 简述班级教学的主要特点
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269、多项选择题 在浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是()
A.点击菜单收藏~整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作
B.在IE窗口内空白处点击右键,选择整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理
C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理
D.打开C盘,在其中直接进行整理
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270、填空题 课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。
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271、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
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272、问答题 谈话法的基本要求是什么?
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273、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
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274、判断题 想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)
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275、问答题 当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?
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276、判断题 德育教育一般包括:政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
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277、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
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278、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说,代表人物:奥苏贝尔,主张是什么?
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279、填空题 奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
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280、问答题 如何在教学中促进迁移?
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281、问答题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
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282、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
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283、问答题 教师职业的性质是什么?教师职业分我哪几个阶段?
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284、判断题 操作技能又叫运动技能、动作技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
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285、问答题 注意的转移和注意的分散有什么不同?
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286、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
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287、判断题 记忆过程及其规律:识记、保持、再认、回忆
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288、问答题 比较问卷调查法与访谈调查法。
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289、问答题 简述心理过程和个性心理的关系。
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290、判断题 青少年异性交往的原则:自然、适度。(心理学)
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291、多项选择题 下列属于演示文稿的基本功能的是()。
A.添加超级链接
B.提供多种形式的图表和表格
C.文字编辑
D.能进行演示播放
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292、问答题 智力包括哪些内容,核心是什么?
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293、问答题 专家型教育与新教师的区别是什么?
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294、判断题 动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
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295、判断题 一般认为,强调三维目标就意味着否定“双基”。
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296、判断题 知识直观的类型:实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
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297、判断题 心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
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298、问答题 学校教育的特点有哪些?
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299、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁?基本观点是什么?
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300、问答题 简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异
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