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1、填空题 创办厦门集美幼稚园的是()。
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2、填空题 ()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,对儿童应实行“公养”、“公育”制度。
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3、填空题 福禄倍尔,主要贡献,创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“()”。
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4、填空题 卢梭,是第一位详细论述如何训练儿童()的教育家。
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5、问答题 简述教会幼稚园的办院宗旨。
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6、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。
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7、问答题 简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
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8、填空题 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与()和社会生活紧密结合。
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9、填空题 福禄倍尔认为,教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“()”。
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10、填空题 庠,出现在原始社会后期的()时期。
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11、填空题 日本式幼稚教育在中国影响最深,这发生在()。
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12、单项选择题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()
A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲
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13、单项选择题 反对西方“袒肩露背”的服饰,也反对“中华缠足”,认为这都不符合孕妇的健康要求的是()
A.严复
B.梁启超
C.林则徐
D.康有为
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14、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
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15、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量,1938年3月在武汉成立中国(),在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
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16、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位,是1922年()。
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17、填空题 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“()”。
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18、填空题 大跃进年代里,幼儿园遵循为生产服务、()的原则。
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19、问答题 简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。
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20、填空题 古罗马共和前期,教育是一种“()”的家庭教育。
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21、问答题 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
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22、填空题 在我国,志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具?()
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23、问答题 简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
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24、填空题 二战后,日本将幼儿园的保姆改称,“教谕”“()”。
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25、填空题 蔡元培的儿童教育主张:“()”“展个性”。
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26、填空题 奥柏林“()”是法国近代学前教育开端。
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27、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征。
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28、单项选择题 清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制,都主要借鉴于()
A.美国
B.德国
C.法国
D.日本
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29、填空题 宋后,“存天理,灭人欲”思想影响,(),如围棋、象棋类被重视。
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30、填空题 ()教育任务:把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
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31、填空题 古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。
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32、填空题 提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是()。
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33、填空题 1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。
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34、单项选择题 在英国,正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是()
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《教育白皮书》
D.《普洛登报告》
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35、填空题 (),是保育院的首要工作。
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36、问答题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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37、单项选择题 蒙台梭利强调以()作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A、教具
B、恩物
C、游戏
D、作业
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38、填空题 蔡元培,建立中国资产阶级民主教育制度,任(),毛泽东称他“学界泰斗,人世楷模”。
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39、填空题 陶行知,指出旧时学前教育,害了“三种大病”,即()、花钱病和富贵病。
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40、填空题 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。
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41、填空题 幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。指的是()。
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42、填空题 20世纪60年代以来,日本社会上响起了“()”的呼声。
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43、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂,是中国()的萌芽。
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44、名词解释 蒙台梭利的感官教育论
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45、填空题 1922年,德国制定《青少年法》规定设立()。
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46、问答题 简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。
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47、填空题 亚里士多德认为,决定儿童道德品质的构成有3个因素:天性、习惯和()。
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48、填空题 裴斯泰洛齐,学科教学法,奠定初等学校各科教学法建立的基础,被称为“()”。
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49、单项选择题 在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是()
A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐
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50、填空题 杜威,最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的().
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51、填空题 福禄倍尔,把儿童的本能分为4种:活动、()、艺术、宗教本能。
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52、填空题 朱熹首创《须知》、()的教育形式,编著《童蒙须知》。
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53、填空题 1989,“幼儿教育国际研讨会”,围绕“()”交流探讨,是我国举办的第一次幼儿国际会议,也是海峡两岸幼教专家第一次交流。
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54、单项选择题 “他创了一种很好的教育主义,即工即学,是要学校生活与社会生活密接”,对此进行肯定的是()
A.梁启超
B.恽代英
C.蔡元培
D.杜威
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55、名词解释 《儿童的世纪》
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56、填空题 宫廷中还为幼小的太子设(),以其乳汁喂太子。
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57、填空题 1840年,()幼儿园成立,才有了真正的学前教育机构。
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58、单项选择题 在我国,胎教作为一种理论,初步形成于()
A.隋代
B.北宋
C.唐代
D.两汉
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59、问答题 分析和评价杜威的“从做中学”理论。
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60、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()
A、保育学校
B、学前游戏班
C、幼儿学校
D、日托中心
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61、填空题 夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是()。
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62、填空题 贾谊,《贾子新书》,有()、《保职》,在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。
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63、填空题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是(),实行公费。
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64、填空题 吕德胜《小儿语》,吕坤()。
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65、填空题 为推行孝道,()曾是最被推崇的儿童读物。
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66、填空题 1951年,《关于改革学制的决定》,产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在()上的新胜利,标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
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67、问答题 德国学前教育机构形式有几类,对我们有何借鉴意义?
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68、问答题 “十年动乱”中,学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲?
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69、填空题 良好的()是养胎与胎教的首要任务。
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70、填空题 把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的,是().
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71、填空题 (),是日本来华的最早的幼教工作者。
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72、单项选择题 90年代我国()幼儿园同70、80年代一样仍占多数,但比例有所下降。
A、城市;
B、县市;
C、县镇;
D、农村
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73、问答题 简述别茨考伊教养院的教育内容。
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74、填空题 贾谊关于太子教育理论,主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、()、《胎教》中。
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75、填空题 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是()。
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76、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
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77、填空题 有这样一位教育家,他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行,低估学校教育的价值,且过于注重“礼仪”的培养,带有较强的保守性。这位教育家名叫().
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78、填空题 在日本德川幕府时期,政府为平民子弟开设的初等教育机构是()。
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79、填空题 昆体良在关于反对()的论述中,体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。
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80、单项选择题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是()
A.北京香山慈幼院
B.南京鼓楼幼稚园
C.南京燕子矶幼稚园
D.厦门集美幼稚园
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81、单项选择题 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是()
A.中国
B.英国
C.印度
D.德国
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82、填空题 1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继()之后老区又一重要的学前教育法规文件。
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83、填空题 1951年,《关于改革学制的决定》,规定幼儿教育机构的名称()。
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84、单项选择题 1917年,张雪门在浙江鄞县创办了()
A.进德幼稚园
B.启秀幼稚园
C.星荫幼稚园
D.城西幼稚园
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85、填空题 瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。
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86、问答题 简述未来学校对教师的要求。
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87、填空题 未来的学校是个性主义的学校,其宗旨是()。
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88、填空题 1844,英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾,是中国第一个()。
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89、问答题 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。
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90、填空题 壬戌学制,规定在小学下设幼稚园,接受()岁以下儿童,把幼稚园正式列入学校系统。
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91、填空题 受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。
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92、填空题 日常生活中,养成(),是生活常规教育重要内容,包括个人卫生,环境卫生。
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93、填空题 古代教育,以()为主体。
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94、填空题 朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。
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95、单项选择题 1922年,哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”?()
A、美国
B、英国
C、日本
D、德国
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96、填空题 农村幼教文件有两个:《关于农村幼儿教育的几点意见》、()。
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97、填空题 ()主要职责:负责太子的学业知识,如诗书礼乐之类的经籍。
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98、填空题 张雪门认为()的教学法应当是起于活动,终于活动的有计划的设计。
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99、问答题 简述军事民主制时期的军事体育训练。
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100、单项选择题 为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是()
A.《童蒙须知》
B.《学则》
C.《小学》
D.《小学书题》
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101、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把()作为美育的起点。
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102、填空题 近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪()年代以后。
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103、填空题 开笼放鸟而捕之,解缰放马而逐之,曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的()原则。
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104、填空题 蔡元培,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施()。
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105、问答题 简述中国古代胎教的目的。
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106、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
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107、填空题 在中国古代宫廷儿童教育中,主要负责对太子进行道德行为规范教育的是()。
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108、填空题 西方传教士,在中国首创()。
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109、填空题 ()幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
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110、填空题 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的()。
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111、问答题 简述学前教育的内容和方法。
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112、填空题 1925年,皮亚杰主要运用“()”正式开始系统研究儿童的思维活动。
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113、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()教具来改进教学。
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114、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。
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115、填空题 19世纪和20世纪之交,“瑞典智慧女神”女作家()预言,20世纪将是“儿童的世纪”。
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116、填空题 元明清,儿童故事配以图画,如()。
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117、填空题 ()是柏拉图教育思想的出发点。
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118、单项选择题 提出“积极办好幼儿师范学校,为幼儿教育培养骨干教师”的文件是()
A.《关于加强和发展师范教育的意见》
B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》
C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》
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119、问答题 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
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120、填空题 史游的()是汉唐主要识字教材。
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121、问答题 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。
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122、填空题 鸦片战争后,为适应近代工业需要,教育出现三种不同性质学校()、洋务学堂、新学校。
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123、填空题 陈鹤琴,代表作()、《家庭教育》等。
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124、单项选择题 规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是()
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《城市托儿所工作条例》
C.《三岁前小儿教养大纲》
D.《幼儿园工作规程》
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125、填空题 ()是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
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126、填空题 在办好幼儿园的15条主张中,陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的()。
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127、填空题 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是()。
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128、填空题 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是()和三母制度。
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129、填空题 巢元方(),特别注意凭脉看胎。
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130、填空题 引进日本学前教育经验,对清末民初蒙养院制度和()的建立实施影响很大。
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131、填空题 “()”的观念根深蒂固,古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。
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132、填空题 抗日和解放战争时期,抗日根据地和解放区的学前教育机构,包括寄宿制的()和托儿所,单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。
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133、填空题 家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的,是古代()。
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134、单项选择题 下列哪一项不是人文主义教育的特点?()
A、以性恶论儿童观为指导
B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大
C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
D、考虑儿童的兴趣,发挥其主动性
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135、名词解释 民国时期的《幼稚园课程标准》
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136、问答题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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137、问答题 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训?
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138、填空题 20世纪初,美国学前教育形成以()为主体,私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。
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139、填空题 皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().
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140、单项选择题 关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是()
A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放,着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D、普及与提高结合,以普及为主
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141、填空题 老区学前教育,建立一支“()”的保教队伍。
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142、填空题 既注重对幼儿进行智育训练,也注意教学方法的合理性和人道主义,坚决反对体罚的幼儿教育机构是()。
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143、填空题 世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是()。
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144、填空题 潜移默化,强调环境对儿童的教育意义。被认为是“()”。
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145、填空题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。
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146、单项选择题 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权?()
A、吠舍
B、刹帝利
C、婆罗门
D、首陀罗
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147、填空题 王守仁继承了儒家关于“()”的教育目的论。
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148、填空题 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针,其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是()的一环。
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149、填空题 自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。
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150、问答题 简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。
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151、填空题 二战前,日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“()”。
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152、问答题 分析法国政府对学前教育的态度和措施,对我国有什么启发?
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153、单项选择题 清末民初,()式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。
A、日本
B、德国
C、欧美
D、教会
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154、填空题 古代埃及学前教育的内容:父辈技艺的传承,包括()、医学、建筑、军事等。
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155、填空题 二战后,日本最重要的教育立法是:《教育基本法》、().
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156、填空题 上海大同幼稚园,是中国互济会创办,由地下党领导,专门收养抚育()。
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157、填空题 中国古代儿童诗歌中,由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是()
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158、填空题 林乐知,《全地五大洲女俗统考》,《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方()思想的代表。
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159、单项选择题 古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称()
A、三少
B、三公
C、三母
D、三太
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160、单项选择题 1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“()学制”或“新学制”。
A、壬子
B、癸丑
C、壬子癸丑
D、壬戌
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161、填空题 保姆传习所和(),是我国第一批培训学前教育师资的机构。
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162、填空题 中世纪西欧,教育目的:培养教会的()、封建官吏和骑士。
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163、填空题 全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》由()主持。
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164、填空题 文艺复兴时期,人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》,阐述其人文主义的幼儿教育思想。
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165、填空题 王充的()提出“元气”,阐明了古代胎教学说的哲学原理。
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166、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
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167、问答题 简述亚里士多德论学前教育三阶段。
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168、填空题 朱熹,读书有三到,心到、()、口到。
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169、单项选择题 战后德国学前教育机构的主要类型之一是()
A.开端计划
B.母育学校
C.游戏场
D.白天的母亲
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170、单项选择题 “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏,全部停止招生,有的停办或改为普通中学,但仍坚持举办短期培训班的是()
A.山东幼儿师范学校
B.上海幼儿师范学校
C.浙江幼儿师范学校
D.天津幼儿师范学校
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171、填空题 颜之推在严格教育上,主张()。
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172、填空题 学前教育群众性学术团体:“()”,体现了普及性、群众性、学术性的特点。
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173、填空题 1905年,科举制度废除,标志封建时代旧教育在形式上结束,新的()教育制度形成。
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174、填空题 (),对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。
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175、问答题 张雪门根据教育目标,把幼稚教育分为哪几类?
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176、填空题 古罗马学前教育,普遍由()负责。
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177、填空题 在康有为的()中,他设计了“公养、公教(或公养、公育)的理想教育制度。
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178、填空题 《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个(),奠定了该国学前教育体制的基础。
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179、填空题 全文共300多句,1000多字,三字一句,六字一韵,影响最大的中国古代童蒙读物是()
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180、填空题 《幼儿园暂行教学纲要》中,幼儿园教养活动项目:体育、计算、图画手工、()、语言和认识环境。
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181、填空题 在古代儿童的教材中,为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后?()
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182、填空题 19世纪后期,出现一种慈善幼儿园,由教会和()开办。招收贫穷家庭儿童,免收学费。
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183、填空题 陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是()。
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184、填空题 卢梭认为人的教育来自三个方面,即()、人的教育和事物的教育。
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185、填空题 1922,壬戌学制,确立幼稚园制度,我国学前教育进入一个实验、()、发展的时期。
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186、问答题 简述未来学校应有的特征。
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187、填空题 夸美纽斯,《母育学校》是世界教育史上第一本()。
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188、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要原因。
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189、填空题 1898年,英国长老会在()创办幼稚园师资班。
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190、单项选择题 蔡元培的“实利主义教育”即()
A、实用主义教育
B、智育
C、功利主义教育
D、商业教育
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191、填空题 贾谊,是中国古代()奠基人之一。
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192、填空题 ()制便是学生与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,方法是边干边学。
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193、填空题 19世纪60年代,我国产生了()学校。
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194、填空题 幼儿教育平民化得思潮,奠定了()试验活动的思想基础。
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195、单项选择题 童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()
A.隋代
B.唐代
C.汉代
D.宋代
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196、填空题 “积极办好幼儿师范学校,为幼儿教育培养骨干教师”文件()。
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197、填空题 胎教的书籍,最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》,其中有“()”的记载。
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198、问答题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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199、填空题 《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”,将“教养员”改为“()”,在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。
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200、填空题 蔡元培,把幼稚园视为“()”。
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201、填空题 梁启超,“人生百年,立于幼学”,强调儿童教育意义,出自()
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202、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的()。
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203、单项选择题 下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国?()
A、埃及
B、希伯来
C、印度
D、中国
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204、填空题 将家庭教育和社会教育结合起来,称为“()”。
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205、填空题 1890年,日本学前教育史上第一所托儿所由()在新泻创办。
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206、填空题 古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
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207、填空题 南京燕子矶幼稚园利用()的办法训练学员,培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
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208、单项选择题 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()
A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C、儿童是国家的未来
D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
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209、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是(),它为我国保傅教育制度奠定了基础。
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210、填空题 古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、()、保守和迷信。
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211、问答题 简述赫尔巴特的学前教育思想。
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212、填空题 贾谊认为,选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“()”教育。
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213、填空题 宫廷学校教育:王室儿童为对象。()开办第一所世俗宫廷学校。
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214、填空题 1951年,《幼儿园暂行规程》(简称《暂行规程》);《幼儿园暂行纲要》(简称《暂行纲要》)。吸取了老区学前教育经验,借鉴()学前教育理论,在()专家指导下拟定。
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215、填空题 教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则,出自古代()。
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216、填空题 1903,武昌,湖北幼稚园,也叫(),是中国创立的最早的公立学前教育机构。
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217、问答题 简述洛克的儿童体育思想。
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218、填空题 夸美纽斯,“母育学校”的意思是()。
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219、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
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220、问答题 帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些?
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221、填空题 福禄倍尔论述的教育原则主要有两点,即()、教育适应自然的原则。
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222、填空题 (),我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
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223、填空题 标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变:夸美纽斯的()。
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224、填空题 天津(),是私立蒙养院中最有名的。
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225、单项选择题 ()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超
B、康有为
C、孙中山
D、蔡元培
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226、填空题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的()。
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227、填空题 古印度佛教的幼儿教育主要有()和家庭教育。
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228、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
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229、填空题 西周时,形成了学前教育计划,按年龄大小和身心发育状况提出内容,其中突出了()训练。
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230、填空题 ()也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。
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231、问答题 简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
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232、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是()
A.京师
B.上海
C.长沙
D.武昌
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233、填空题 根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、()、表现共六个方面。
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234、单项选择题 下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构()
A.延安第一保育院
B.延安第三保育院
C.延安第二保育院
D.洛杉矶托儿所
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235、填空题 “幼儿园应在有条件的城市首先建立,然后逐步推广”,这是新中国()时期学前教育事业发展的方针。
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236、填空题 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是(),校长:陈鹤琴。
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237、填空题 ()首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。
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238、问答题 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
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239、填空题 1954新中国第一次幼儿教育经验交流会——北京、()两市幼儿园教养员工作经验交流会。
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240、填空题 ()研究的开展,标志着我国学前教育的发展水平的提高。
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241、名词解释 欧文幼儿学校
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242、问答题 分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
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243、填空题 1898,中国人自办的女学,是上海的()。
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244、填空题 大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果,盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种()的教训是深刻的。
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245、填空题 ()学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
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246、填空题 陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。
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247、填空题 1955年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养,在全国范围内增设中级幼儿师范学校、()。
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248、填空题 文艺复兴时期,教育家幼儿教育的作品,《幼儿教育论》的作者是()。
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249、填空题 历史知识性的蒙书,()最为流传。
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250、填空题 作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校,是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人?()
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251、填空题 王守仁的教育理论是“()”。
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252、填空题 20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。
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253、填空题 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“()”。
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254、填空题 贾谊:“天下之命,()。”
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255、填空题 蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、()。
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256、问答题 简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
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257、填空题 20世纪,日本形成了独特的()二元学前社会教育机构,这一体制一直延续至今。
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258、填空题 陈鹤琴,幼稚教育研究会,创办我国最早的幼稚教育研究刊物()。
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259、单项选择题 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了()
A.优生优育
B.教育性教学
C.体育的重要性
D.幼儿园教育
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260、填空题 陶行知,总结“()”的办法,创“小先生制、传递先生制”,对扫盲及教育有重要影响。
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261、填空题 ()主要职责:从道德和政治方面教育和训练太子。
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262、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以(),并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
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263、单项选择题 下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是()
A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则
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264、填空题 十一届三中全会后,我国逐步形成了由上而下的统一领导、()的领导体制。
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265、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育,培养()及其他幼教工作者。
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266、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
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267、填空题 江西省立实验幼稚师范学校,中国第一所独立设置的()范学校。
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268、填空题 我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于()。
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269、单项选择题 古印度佛教的幼儿教育主要有()
A.寺庵教育和家庭教育
B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育
D.宫廷教育和家庭教育
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270、单项选择题 20世纪初,梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是()
A.《论中国亟需设立幼稚园》
B.《重视教育学说》
C.《论幼学》
D.《大同书》
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271、填空题 ()是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础,是中国封建社会教育重要特点。
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272、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()来改进教学。
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273、填空题 清末蒙养院制度,仿照日本()
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274、填空题 按照“()”学制的规定,蒙养园是学制体系上的教育机构,但与大学院一样,不占学制年限,并未单独成为学制系统中的一级。
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275、填空题 据《全地五大洲女俗通考》记载,传教士在中国最初办的学前教育机构是()。
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276、问答题 简答陶行知论学前教育的重要性、意义。
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277、填空题 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》,又称“新学制”或()。
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278、填空题 二战后法国幼儿教育的主要形式是()。
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279、填空题 陶行知的理论体系是:“()”。
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280、填空题 “人不独亲其亲,不独子其子”,原始社会的儿童教育,实行()。
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281、填空题 福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始为()创设幼儿园。
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282、填空题 (),是来中国最早的苏联学前教育专家。
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283、填空题 重新恢复的第一所蒙特梭利学校,是有冉布什建立的“()”。
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284、填空题 1903年,《奏定学堂章程》,也叫()。
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285、单项选择题 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的()幼稚园。
A、南京鼓楼;
B、南京燕子矶;
C、南京高师附属小学;
D、厦门集美。
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286、问答题 简述陈鹤琴的课程理论。
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287、填空题 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的,即民族的、()、大众的。
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288、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
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289、问答题 分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。
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290、填空题 胎教体现了中国传统“()”的思想传统。体现了教育要早,教育贵豫的原则。
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291、填空题 儿童公育思潮,以蔡元培、()为代表。
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292、填空题 斯巴达和雅典学前教育的共同点之一是对幼儿的()十分重视。
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293、单项选择题 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是()
A.《关于农村幼儿教育的几点意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教育纲要》
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294、填空题 万全《养生四要》,主张男女慎“()”,胎教学说中有了优生优育的内容。
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295、填空题 中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。
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296、填空题 英国,1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育,尤其是在()地区。
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297、填空题 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗,就是观察()的一种方式。
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298、填空题 据《全地五大洲女俗通考》,外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是()。
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299、填空题 20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有()和铃木镇一。
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300、单项选择题 福禄倍尔提出的教育原则之一是()
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.发展的原则
D.集体教育原则
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