教育理论综合知识：教育理论综合知识测试题（强化练习）

时间:2024-03-28 05:33:13

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1、判断题  人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


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2、填空题  新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______的权利，并履行接受义务教育的义务。


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3、问答题  现代学习方式的基本特征有哪些？


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4、单项选择题  在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生


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5、问答题  简述我国教师职业道德评价的功能。


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6、判断题  性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)


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7、单项选择题  在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。

A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B、随机提问某个学生
C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D、让学生背诵出课文的中心思想


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8、填空题  兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。


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9、判断题  情绪类别：心境、激情、应激、热情


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10、问答题  学生学业成绩评价的含义与方法?


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11、单项选择题  近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。

A.《教育漫话》 
B.《大教学论》 
C.《爱弥儿》 
D.《教育论》


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12、问答题  教学的组织形式是什么？


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13、填空题  设计和计划表现性评价有以下四个步骤：（），（），（），具体规定测验要求。


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14、单项选择题  校本教研的主体是（）

A.学生
B.教材
C.教师
D.校长


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15、填空题  为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。


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16、问答题  简述教育法律法规的作用。


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17、填空题  博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。


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18、多项选择题  教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。

A、FrontPage
B、Dream Weaver
C、Authorware
D、Flash
E、MS Office


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19、问答题  教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?


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20、判断题  自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。


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21、问答题  综合性实践活动的主要内容是什么？


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22、判断题  知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观


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23、问答题  谈谈你对教师专业道德的认识


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24、问答题  简述教学过程的基本规律？


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25、问答题  我国中学德育的主要原则有那些?


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26、问答题  简述教学的作用和意义。


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27、多项选择题  王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）

A.用DVD光盘刻录存储
B.用电脑硬盘存储


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28、判断题  编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)


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29、问答题  简述班级授课制的特点?


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30、问答题  夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?


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31、判断题  教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。


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32、多项选择题  对教育评价信息的要求有()。

A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.简洁性


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33、单项选择题  设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。

A、指标的设计要和评价目的一致
B、设计的指标要有可操作性
C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题


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34、单项选择题  多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）

A.加德纳
B.推孟
C.韦克斯勒
D.加涅


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35、判断题  个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)


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36、问答题  记忆规律在教学中的应用有哪些？


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37、判断题  马斯洛需要层次理论：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要


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38、判断题  学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。


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39、问答题  谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。


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40、问答题  简述能力的测量？


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41、问答题  教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。


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42、问答题  讲授法的基本要求是什么?


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43、多项选择题  在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。

A.教学实施的环境
B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧


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44、问答题  简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系？


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45、判断题  能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力


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46、填空题  ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。


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47、判断题  请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。


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48、问答题  教师职业道德的内容是什么？


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49、问答题  教学是什么？


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50、判断题  义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)


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51、问答题  请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。


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52、单项选择题  福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。

A.《学记》
B.《为学》
C.《劝学篇》
D.《我的大学》


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53、单项选择题  经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）

A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。
B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。
C.促进学生的发展，要“以评促学”。
D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量


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54、单项选择题  在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。

A、当场批评这些学生没有积极性
B、批评各组组长没有尽到应尽的责任
C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动


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55、判断题  埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)


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56、判断题  新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。


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57、问答题  简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?


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58、问答题  人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?


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59、单项选择题  在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。

A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力
C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识


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60、问答题  从个性的角度简述怎样培养创造性。


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61、多项选择题  考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。

A.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
B.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
C.要选用能激发学生学习动机的教学资源


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62、问答题  简述个体身心发展的规律?


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63、问答题  师生关系的三种模式有哪些？


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64、判断题  所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


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65、判断题  德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。


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66、问答题  简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。


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67、单项选择题  新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4


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68、问答题  教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?


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69、单项选择题  教育的中心和灵魂在（）

A.学生
B.学校
C.教师
D.校长


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70、问答题  简述如何在教学中促进迁移。


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71、多项选择题  课程计划包括（）

A.学科目
B.学科开设的顺序
C.各门学科的教学课时数
D.学年编制和学周安排


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72、问答题  个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?


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73、问答题  素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?


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74、单项选择题  新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）

A.糖尿病酮症
B.晚期膀胱癌
C.泌尿系感染
D.重症肝病
E.苯丙酮尿症


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75、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?

A.获得 
B.转化 
C.评价 
D.实践


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76、问答题  试述行动研究法?


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77、问答题  如何运用巩固性原则进行教学?


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78、多项选择题  衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。

A.流畅性
B.变通性
C.稳定性
D.独特性


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79、多项选择题  在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）

A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合
B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
D、恰当使用信息技术
E、活动要求表述清楚


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80、单项选择题  在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。

A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》


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81、多项选择题  皮亚杰的认知发展阶段分为

A.感知运动阶段 
B.前运算阶段 
C.具体运算阶段 
D.形式运算阶段


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82、判断题  师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。


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83、问答题  什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？


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84、单项选择题  根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。

A.夏朝
B.商朝
C.西周时期
D.春秋时期


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85、判断题  对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。


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86、判断题  班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)


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87、问答题  什么是校本课程开发?如何开发校本课程?


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88、问答题  课堂教学中常用的导入技能有哪些？


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89、判断题  操作技能的特点：客观性、外显性、展开性


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90、单项选择题  第一部系统完备的教育学专著是()。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》


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91、问答题  简述学校教育三要素之间的关系。


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92、多项选择题  下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。

A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴


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93、判断题  “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的


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94、问答题  简述贯彻循序渐进教学原则的要求。


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95、填空题  ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。


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96、问答题  简述教科书的作用?


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97、多项选择题  校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）

A.家庭资源
B.社会资源
C.校园资源
D.自然资源


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98、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。


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99、多项选择题  下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。

A.发言.avi
B.教学活动1.mpg


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100、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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101、填空题  弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。


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102、判断题  劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)


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103、判断题  心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)


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104、问答题  案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。


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105、多项选择题  在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？（）。

A.本单元教学内容的特点
B.老师自身的信息素养
C.实施教学的课堂环境
D.学生的学习基础


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106、判断题  教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段


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107、问答题  教师个体专业发展经历了那些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征


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108、问答题  蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？


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109、问答题  我国基础教育课程改革的具体目标是什么?


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110、问答题  基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？


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111、判断题  教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。


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112、填空题  ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。


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113、问答题  教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？


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114、问答题  简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?


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115、填空题  教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。


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116、多项选择题  德育的基本内容是（）。

A.劳动教育
B.爱国教育
C.纪律教育
D.集体主义教育


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117、判断题  学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。


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118、多项选择题  教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。

A.师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责
B.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体
C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习
D.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化


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119、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是()的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。


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120、问答题  某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。


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121、问答题  简述教学的一般任务是什么?


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122、单项选择题  20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）

A.学校需要家庭的支持
B.学校需要社会的支持
C.学校需要专家的支持
D.学校需要政府的支持


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123、判断题  所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。


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124、问答题  运用品德评价法要注意哪些要求？


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125、判断题  新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。


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126、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


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127、问答题  素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。


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128、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


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129、判断题  学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


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130、问答题  比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。


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131、判断题  教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。


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132、填空题  奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。


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133、问答题  简述建立教师威信的途径有哪些？


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134、多项选择题  在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。

A.感受器
B.传入神经
C.传出神经
D.效应器


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135、判断题  记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)


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136、单项选择题  当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()

A.很高 
B.较高
C.较低 
D.以上都不对


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137、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


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138、问答题  简要评价“教育万能论”。


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139、问答题  体育的根本任务是什么？


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140、判断题  加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段


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141、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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142、问答题  简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。


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143、问答题  教育科学研究的特征是什么?


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144、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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145、问答题  教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。


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146、问答题  教师在教学中应起到什么作用？


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147、问答题  影响学生行为改变的方法有哪些？


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148、问答题  简述素质教育的三大要义。


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149、判断题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。


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150、判断题  学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。


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151、判断题  心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)


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152、问答题  生产力对教育的决定作用主要体现在哪些方面？


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153、判断题  抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)


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154、判断题  教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。


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155、单项选择题  皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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156、判断题  兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)


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157、判断题  泰勒的评价模式是一种总结性评价。


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158、问答题  简述我国中小学常用的基本教学方法。


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159、问答题  简述学生观察力的发展与培养？


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160、判断题  最早普及义务教育的国家是法国


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161、问答题  影响能力形成和发展的因素有哪些？


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162、问答题  我国现行的教育方针是什么?


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163、问答题  劳动技术教育的任务是什么？


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164、填空题  新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举_______、_______两面大旗。


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165、多项选择题  “校本课程开发方案”的内容包括（）

A.校本课程开发总体目标
B.校本课程的结构与课程门类
C.课程实践与评价的设想
D.保障措施


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166、判断题  新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。


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167、判断题  动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


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168、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


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169、多项选择题  我们在使用word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（）。

A.使用菜单“文件”→“保存”
B.使用快捷键Ctrl+S
C.使用功能键F12


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170、判断题  只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。


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171、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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172、单项选择题  最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。

A.《学记》 
B.《论语》 
C.《孟子》 
D.《荀子》


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173、问答题  新课程的主要理论基础是什么？


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174、填空题  德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。


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175、判断题  操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。


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176、多项选择题  学生评价的功能有()。

A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能


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177、单项选择题  最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。

A.孔子苏格拉底 
B.孔子亚里斯多德 
C.孟子柏拉图 
D.朱熹苏格拉底


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178、问答题  

某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。

如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗?


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179、单项选择题  终身教育思潮的主要代表人物是（）

A.保罗•朗格朗 
B.罗杰斯 
C.索尔蒂斯 
D.布鲁纳


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180、问答题  简述教学评价的功能和意义？


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181、问答题  比较问卷调查法与访谈调查法。


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182、问答题  广义与侠义课程的区别是什么？


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183、问答题  研究成果撰写的基本要求是什么?


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184、问答题  语言表达能力有那些具体的要求？


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185、判断题  实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征


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186、问答题  素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?


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187、判断题  教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。


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188、问答题  “一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现是什么？


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189、问答题  “课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？


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190、问答题  辩证统一的师生关系是什么?


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191、问答题  教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用是什么？


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192、问答题  教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？


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193、判断题  定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)


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194、单项选择题  可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。

A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说


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195、单项选择题  在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。

A、自学辅导类
B、场景模拟类
C、测试练习类的课件
D、演示类课件


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196、问答题  课程设计是什么？


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197、判断题  教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。


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198、判断题  个别化教学就是个别教学。


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199、问答题  贯彻直观性原则的基本要求是什么？


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200、判断题  德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。


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201、判断题  赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。


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202、问答题  教师的权利有哪些?


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203、问答题  影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？


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204、问答题  1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。


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205、问答题  课程改革提出了培养学生的哪四种能力？


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206、单项选择题  王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。

A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价


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207、多项选择题  知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。

A.概念图
B.思维导图
C.认知地图
D.语义网络


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208、判断题  技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式


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209、多项选择题  王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。

A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较
B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能
C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径
D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容


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210、问答题  普遍性


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211、单项选择题  以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。

A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法


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212、判断题  中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力


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213、问答题  小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。


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214、问答题  当前班级管理存在的问题是什么？


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215、判断题  兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)


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216、问答题  智力包括哪些内容，核心是什么？


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217、判断题  心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。


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218、问答题  政治经济制度与教育之间的关系主要体现在哪些方面？


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219、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。


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220、判断题  如果人们预期某种货币将要升值，则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。（）


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221、问答题  教育科学研究包括哪几个环节？


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222、单项选择题  以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。

A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
C、教学评价可以辅助改进教学服务
D、教学评价的目的是为了给学生进行排名


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223、单项选择题  以下属于新课程评价特点的是（）。

A、教师是所有评价的执行者
B、考试是唯一的评价手段
C、促进发展是评价的目的
D、书本知识是评价的所有内容


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224、多项选择题  学习策略的几种成分是()。

A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略


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225、问答题  课程的分类主要有哪几种？


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226、判断题  启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)


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227、判断题  对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。


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228、判断题  良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)


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229、多项选择题  每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。

A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B、建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C、教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E、教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长


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230、问答题  教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？


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231、问答题  为什么创新精神是素质教育的核心?


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232、填空题  关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。


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233、填空题  在我国，最早把教和育连在一起使用的人是()


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234、问答题  一节好课的基本要求有哪些？


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235、问答题  简述教师如何提高直观教学的效果。


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236、判断题  新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。


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237、多项选择题  你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。

A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣
C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学


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238、问答题  简述德育的基本内容？


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239、问答题  学习迁移的种类有哪些？


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240、多项选择题  下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。

A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮
B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格”
C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”


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241、问答题  教师如何对学生竟争教育？


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242、问答题  简述心理过程和个性心理的关系。


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243、多项选择题  皮肤觉主要包括()。

A.触觉
B.压觉
C.温度觉
D.痛觉


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244、问答题  简述气质和人格的区别。


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245、问答题  课程评价的主要模式有哪几种？


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246、问答题  心理辅导的目标是什么？


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247、判断题  我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。


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248、问答题  如何激发学生的学习动机？


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249、单项选择题  地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）

A、给同学展现一张动物园导游图
B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识
C、让学生自己学习，然后老师提问
D、让同学之间相互讨论学习这部分内容


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250、单项选择题  下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。

A、人工评分、人工评判而不是机器评分
B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位
C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事
D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能


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251、问答题  教育的个体功能主要体现在哪几个方面？


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252、判断题  耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


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253、多项选择题  以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。

A.定量评价
B.定性评价


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254、判断题  评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。


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255、填空题  （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。


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256、单项选择题  小学课外活动的基本形式是()

A.群众性活动 
B.小组活动 
C.个人活动 
D.团队活动 


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257、问答题  独生子女的心理特点主要特征是什么？


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258、单项选择题  课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁


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259、判断题  班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。


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260、填空题  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。


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261、问答题  简述智育的基本任务?


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262、问答题  《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？


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263、判断题  高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)


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264、判断题  理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)


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265、问答题  简述班级教学的主要特点


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266、判断题  教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。


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267、问答题  德育工作的新形式有哪些？


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268、问答题  结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力


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269、判断题  操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练


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270、问答题  教师如何促进学生科学概念的掌握。


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271、问答题  加强师德修养的方法有哪些？


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272、问答题  教育目的是指什么？


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273、判断题  我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。


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274、单项选择题  在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。
C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。
D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。


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275、判断题  动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。


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276、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位


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277、填空题  你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从（）维度入手.


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278、多项选择题  电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。

A.电子教案有利于教案的修订和保存
B.电子教案便于携带和学术交流
C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化


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279、判断题  学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


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280、判断题  记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆


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281、单项选择题  作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。

A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心


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282、判断题  《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。


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283、判断题  性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征


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284、单项选择题  急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）

A.通过根营从龋洞排脓
B.由龈沟或牙周袋排脓
C.穿通舌侧骨壁排脓
D.穿通唇颊侧骨壁排脓
E.向鼻腔排脓


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285、单项选择题  从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。

A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育


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286、判断题  意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)


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287、问答题  教育科学研究的组织实施包括哪些内容？


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288、多项选择题  王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。

A.Photoshop：图片处理工具
B.FrontPage：课件集成工具
C.迅雷：下载软件
D.Snagit：抓图、抓视频软件


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289、问答题  学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？


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290、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。


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291、判断题  德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


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292、问答题  简述教师的作用是什么?


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293、问答题  简述德育教育新形势？


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294、问答题  简述课堂管理的功能。


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295、问答题  简述我国中小学德育的基本内容。


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296、问答题  一堂好课的基本标准有哪些？


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297、判断题  教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)


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298、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答


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299、多项选择题  班级授课制的传统模式为()。

A.教师中心
B.学生中心
C.课堂中心
D.书本中心


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300、判断题  学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。


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