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1、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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2、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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3、名词解释 教材
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4、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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5、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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6、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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7、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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8、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、()()()()手卷等。
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9、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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10、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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11、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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12、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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13、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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14、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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15、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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16、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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17、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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18、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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19、名词解释 意象期
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20、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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21、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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22、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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23、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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24、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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25、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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26、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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27、填空题 工笔画是中国画技法的一种,也称()。用笔工整精细,注重细部的描绘。与“写意”对应。
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28、填空题 乡土教材的开发模式有()。
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29、问答题 写出美术教学的四个基本环节,并谈谈最后一个环节你是怎样做的?
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30、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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31、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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32、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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33、问答题 美术批评教学的目的。
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34、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
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35、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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36、名词解释 视觉写实阶段
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37、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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38、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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39、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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40、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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41、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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42、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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43、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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44、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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45、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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46、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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47、填空题 我国第一部绘画断代史著作是()。
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48、问答题 什么是课程资源?
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49、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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50、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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51、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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52、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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53、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次,每一层次都有分级目标要求,请分别写出三层次及其各分级目标要求?
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54、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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55、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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56、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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57、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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58、问答题 美术课程的教学建议是什么?
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59、填空题 一般过程性评价可以分()三大类。
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60、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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61、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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62、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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63、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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64、填空题 《利比亚女先知》是意大利的()的壁画作品。
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65、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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66、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
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67、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志
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68、名词解释 文化情境
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69、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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70、问答题 美术课堂的类型有哪些?
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71、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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72、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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73、名词解释 留空法
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74、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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75、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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76、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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77、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
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78、名词解释 民间美术
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79、填空题 课程强调()作为学习的主体。
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80、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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81、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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82、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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83、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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84、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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85、名词解释 多元智能理论
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86、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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87、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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88、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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89、名词解释 课堂即兴智能
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90、名词解释 新印即
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91、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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92、填空题 林黛玉是典型的();(张飞)属于典型的()。
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93、名词解释 象征期
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94、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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95、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
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96、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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97、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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98、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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99、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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100、单项选择题 只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材
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101、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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102、填空题 ()是人类存在和发展的基本能力。
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103、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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104、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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105、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
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106、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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107、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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108、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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109、填空题 美术,可以说是()的总称。
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110、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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111、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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112、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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113、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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114、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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115、问答题 小学美术课程的作用。
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116、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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117、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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118、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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119、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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120、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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121、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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122、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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123、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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124、填空题 中国画在表现形式上有();();();();();();();()等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
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125、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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126、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
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127、名词解释 写实期
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128、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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129、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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130、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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131、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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132、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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133、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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134、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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135、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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136、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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137、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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138、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度,被称为()。
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139、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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140、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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141、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以()为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
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142、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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143、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
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144、名词解释 美术史
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145、填空题 《万山红遍》的作者是()。
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146、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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147、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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148、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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149、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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150、填空题 漫画从篇幅上还可分为()漫画、()漫画、()漫画、长篇故事漫画等。
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151、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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152、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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153、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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154、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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155、填空题 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
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156、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
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157、问答题 课程设计的基本原则是?
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158、问答题 简述美术创作的四种传统。
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159、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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160、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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161、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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162、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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163、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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164、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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165、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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166、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
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167、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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168、问答题 简述美育任务.
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169、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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170、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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171、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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172、填空题 三级课程管理是指();();()。
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173、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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174、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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175、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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176、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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177、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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178、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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179、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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180、问答题 什么是美术语言?
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181、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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182、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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183、名词解释 视觉文化
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184、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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185、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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186、问答题 美术学习中智能开发的意义
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187、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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188、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。
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189、填空题 能力有实际能力和()之分。
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190、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
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191、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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192、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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193、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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194、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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195、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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196、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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197、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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198、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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199、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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200、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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201、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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202、填空题 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超视域的广阔空间。
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203、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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204、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是()。
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205、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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206、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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207、问答题 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,是不是就可以忽略美术的基本知识技能?
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208、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫()。
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209、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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210、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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211、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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212、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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213、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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214、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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215、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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216、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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217、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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218、填空题 法国巴比松画派的主将是()而另一位画家杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。
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219、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
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220、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代
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221、填空题 中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是?()
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222、名词解释 DBAE
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223、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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224、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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225、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是:()。
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226、问答题 什么叫“建构主义”?
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227、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
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228、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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229、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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230、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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231、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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232、名词解释 米氏云山
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233、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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234、问答题 美术史的教育价值。
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235、问答题 美术教育的价值内涵?
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236、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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237、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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238、填空题 ()是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
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239、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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240、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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241、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为()石窟群和()石窟群。
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242、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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243、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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244、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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245、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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246、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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247、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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248、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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249、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
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250、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
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251、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
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252、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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253、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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254、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
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255、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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256、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是()。
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257、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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258、填空题 《千里江山图》是宋朝()所作。
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259、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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260、名词解释 课程结构
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261、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的()艺术。
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262、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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263、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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264、填空题 ()是美术的最主要的一种艺术形式。
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265、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
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266、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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267、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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268、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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269、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
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270、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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271、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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272、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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273、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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274、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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275、名词解释 情境法
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276、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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277、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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278、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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279、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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280、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
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281、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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282、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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283、名词解释 生态式教育
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284、问答题 新课程下的学生观有哪些变化?
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285、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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286、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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287、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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288、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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289、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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290、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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291、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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292、填空题 《大碗岛的星期天》是()一位画家作品。
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293、名词解释 质性评价
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294、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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295、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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296、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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297、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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298、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是()。
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299、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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300、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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