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1、判断题 卡特尔人格测验属于最大成绩测验。
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2、单项选择题 华东师范大学的男女比例是1:3;从华东师范大学的男生中随机抽取了100人,女生中随机抽取了300人;作为研究样本,这种抽样的方法是().
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.比例分层抽样
D.方便抽样
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3、问答题 注意研究有哪些方法?
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4、填空题 感觉阈限又称阈限,是传统心理物理学的核心概念。阈限可以分为两种:一为绝对阈限,指刚好能够引起()的();二为差别阈限,指刚好能引起()的()。
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5、名词解释 准实验设计
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6、名词解释 对偶比较法
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7、填空题 心理负荷研究是工程心理学的重要一支,心理负荷不一定与某种工作直接相联系,而是各项()和()给人的注意、情绪或反应带来的压力。
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8、问答题 加德纳的多元智力理论。
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9、问答题 为了测定在不同空间环境下的个体空间,实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室(或大厅)实施实验,准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行,一人做主试,一人做被试,一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试:“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近,在你觉得不能容忍时,就叫‘站住’。”并对主试说:“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量,因变量和可能出现的额外变量。
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10、单项选择题 世界上第一台电子计算机采用()做逻辑元件。
A.电子管
B.晶体管
C.小规模集成电路
D.大规模集成电路
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11、名词解释 前瞻记忆
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12、名词解释 认知性的说服反应
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13、名词解释 随机化法
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14、填空题 Q分类通常要求客体数目在()。
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15、判断题 交叉滞后组相关设计是一种能考察因果关系的相关研究。
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16、名词解释 工程心理学
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17、问答题 简述问卷设计的一般步骤?
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18、填空题 斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、()、()和反应组织阶段。
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19、名词解释 反应定势
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20、单项选择题 下列哪个不属于测量的效度().
A.内容效度
B.预测效度
C.总体效度
D.构思效度
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21、填空题 简单随机抽样法有两种主要的方式,它们是().
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22、名词解释 一般能力
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23、名词解释 相对阈限
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24、单项选择题 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究.
A、有意识
B、无意识
C、前意识
D、潜意识
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25、名词解释 相似性吸引
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26、单项选择题 斯柏林(G.Sperling)的研究表明,图象记忆能够保持()
A、一次约4或5个项目
B、约7.2个项目
C、黑白信息
D、呈现的所有视觉信息
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27、单项选择题 限制理论()
A.同水平整合最为相关
B.同垂直整合最为相关
C.可以在生产流程中发现“瓶颈”问题
D.可以在生产流程中确认生产能力
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28、填空题 ()提出了因果关系分析的三种方法,即一致法、差异法和共存法。
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29、问答题 Go/NO-Go联想测验。
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30、问答题 简述间歇时间序列设计的特点、优点和缺点?
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31、问答题 内隐社会认知的研究领域。
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32、判断题 小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。
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33、名词解释 速度-准确性权衡
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34、问答题 论述空间知觉线索都有哪些?
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35、问答题 个人空间圈的测量方法有哪些?
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36、名词解释 内隐自尊
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37、填空题 反应时实验中有二个基本因变量,即()和()。因此,反应时间实验中的一个突出问题就是()它们之间的相互关系。
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38、名词解释 双眼线索
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39、名词解释 大五人格
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40、判断题 观察法在生态效度上要优于实验室实验。
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41、问答题 注意的中期选择理论。
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42、问答题 论述心理负荷的测量方法。
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43、填空题 操作定义由美国物理学家布里奇曼提出,他主张一个()应由测定它的()来下定义。
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44、单项选择题 下列哪个测验属于一般智力测验().
A.旺德利克人事测验
B.贝内特机械理解测验
C.卡特尔16PF测验
D.威克斯勒成人智力量表
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45、问答题 简述研究设计的标准?
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46、填空题 因素荷重是变量与因素之间的(),或者说是单位矢量在x轴上的投影。
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47、问答题 外在情感性Simon任务实验。
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48、名词解释 实验者效应
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49、名词解释 纯粹接触效应
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50、填空题 感觉直接测量法主要有()、()、()。
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51、问答题 刺激—反应法的优点和不足
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52、问答题 个人空间圈的影响因素。
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53、填空题 贝叶斯统计的基础是()的概念。
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54、填空题 主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)()影响被试,使他们的反应附和主试的()。
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55、多项选择题 根据音笼实验的结果,容易混淆的声音来自()
A、左右两侧
B、头部正中矢状面
C、以两耳联线中点为顶点的圆锥锥面
D、头部水平面
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56、填空题 当我们走进电影院,最初什么也看不见,需经过一段时间才逐渐适应,并能区分周围物体的轮廓。这种在()下的感受性()的过程,称为()。
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57、填空题 ()理论综合了归纳和演绎两种成分,既强调数据又重视解释。
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58、问答题 时间抽样技术的优缺点。
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59、判断题 回归间断点设计不能考虑到成熟的作用。
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60、名词解释 对偶联合回忆
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61、填空题 最能够最有效运用实验控制策略的是().
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62、问答题 如何建立顺序量表?
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63、单项选择题 按照巴甫洛夫条件反射学说,“谈梅生津”是一种()
A、纯生理现象
B、无条件反射
C、第一信号系统活动
D、第二信号系统活动
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64、单项选择题 下列哪种情况适合采用被试内设计().
A.自变量的一种水平可能会影响另一种水平
B.当被试很少的情况下
C.内倾与外倾的人在幸福感上的差异
D.两种方法抚育婴儿的效果的差异
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65、单项选择题 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指()
A、超常儿童
B、常态儿童
C、超常与常态儿童
D、兴趣、动机与创造性思维
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66、名词解释 内隐社会认知
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67、填空题 排除法是把()从实验中排除出去。
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68、填空题 实验,是指通过()、()操作环境,导致某些行为发生变化,并对之进行()、()、()的科学方法。
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69、名词解释 部分报告法
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70、问答题 什么是反应时新法?
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71、名词解释 最小变化法
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72、问答题 关于Stroop效应的实验程序是使用刺激材料在颜色和意义上相矛盾的字,如用蓝色写成的“红”字,设计一个实验来研究跨通道间是否也存在着Stroop效应。
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73、问答题 论述内隐学习的研究方法
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74、填空题 几何透视是指平面上的刺激物,根据(),近处的对象面积(),占的视角();远处的对象占的视角()。
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75、名词解释 艾宾浩斯
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76、问答题 艾宾浩斯对实验心理学的贡献
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77、名词解释 内隐学习
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78、填空题 顺序量表是一种较粗略的量表,它既无()又无(),只是把事物按某种标准排出一个()。
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79、填空题 心理学中的三大注意理论是:()、()、()。
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80、问答题 记忆研究的传统方法都有哪些?
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81、名词解释 视适应
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82、问答题 如何对待拥挤?
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83、多项选择题 患者女,63岁。因"健忘,在家反复关闭抽屉,表现古怪、捡破烂似若珍宝,纠缠周围人,不让家人离开1年,加重2个月"而来医院诊治。患者1年前开始经常忘事,如忘关水龙头或煤气,常险些酿成大祸。窗外大雪纷飞,患者却坚持认为是夏天。白天睡觉,晚上则到处活动,打扰别人。2个月来,患者出现倦怠、走路不稳、意外摔倒,不认识自己的亲人,认为都是别人冒充的。
诊断时须考虑的因素是()
A.病史和症状
B.生育史
C.精神、智力检查
D.神经系统检查
E.婚姻史
F.抽搐发作
G.输血史
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84、填空题 行为主义的主要研究领域为().
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85、问答题 实验性内隐自尊包括了哪些类别?
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86、单项选择题 正常情况下,人们产生深度知觉的最重要来源是()
A、单眼线索
B、视轴辐合
C、双眼视差
D、晶体调节
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87、填空题 要求特征是一潜在的、强有力的,也是社会科学所独有的偏差来源,与被试及他们对实验的设想有关。其典型例子是:()和()。
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88、填空题 唐德斯提出反应时ABC之后,心理学之父冯特很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径,即()。他带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量,比如对注意、知觉、联想和选择过程等的反应时测量。
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89、单项选择题 下列哪种研究方法是定性的研究方法().
A.实验法
B.问卷法
C.准实验
D.访谈法
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90、问答题 内隐学习和外显学习的关系。
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91、名词解释 文献综合法
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92、名词解释 小样本设计
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93、填空题 一个完整的实验报告,必须包括以下几项内容:摘要、题目、引言、()、()、讨论、()、参考文献及()。
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94、填空题 环境心理学中的“环境”与上述概念有所不同,它始终是与行为联系在一起的。格式塔学派的()最先将“环境”一词引入心理学
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95、多项选择题 感觉的直接测量方法有()
A、数量估计法
B、数量生产
C、绝对数量估计
D、整合法
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96、填空题 实验效度是指()能达到()的程度,也就是实验结果的()和()程度。实验效度主要包括()效度和()效度。
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97、判断题 方差分析是一种参数检验方法。
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98、名词解释 A型行为模式
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99、填空题 强人工智能的高标准主要体现在()、()。
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100、名词解释 深度知觉仪
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101、问答题 序列反应时范式。
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102、填空题 研究的效度可以分为()和()。
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103、问答题 试评述现场实验法。
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104、问答题 人工智能的局限。
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105、填空题 心理统计中用以表示分数离散度的主要指标有标准差和()等。
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106、判断题 一般来说,当α值较小时,统计功效会降低。
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107、填空题 对偶比较法是把所有要()配成对,然后()呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断。
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108、填空题 确立信念的科学方法,是在()的基础上寻求现象解释的可重复性,并进行()。
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109、单项选择题 使用直线内插法计算阈限的方法是()
A、极限法
B、恒定刺激法
C、阶梯法
D、平均差误法
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110、单项选择题 关于大样本研究范式陈述错误的是().
A.运用随机化程序选择大量被试
B.对被试进行实验控制
C.运用统计方法检验研究结果
D.适用在临床心理学中
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111、单项选择题 服装设计中经常应用()错觉
A、月亮错觉
B、缪勒莱尔
C、运动错觉
D、似动
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112、填空题 在评估每一变量对于结果的贡献时忽略重叠部分,而只把这部分变异作为对总结果的贡献,这种分析叫().
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113、填空题 继人差方程和赫尔姆霍茨(1850)对青蛙运动神经()的测定之后,荷兰的生理学家()第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此,他设计了两类反应时任务,()任务和()任务。
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114、填空题 一般能力是在许多基本活动中都能表现出来,顺利进行各种活动都必须具备的能力,例如()、()、()等。
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115、填空题 方差也称为变异,一组分数的方差正好是其标准差的()。
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116、填空题 科学的探索,大致可分为两阶段或两个类型。第一阶段是探明规定某个行为的条件,第二个阶段是探明哪些条件与行为之间的函数关系。与这两个阶段相对应,可以把实验分为两种类型:()和()。
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117、单项选择题 被试间设计的最大缺点是()。
A.一个处理的效应会影响后续处理的效应
B.实验中所能容许的自变量数目较少,因而不经济
C.被试差异会干扰处理效应
D.被试只能接受一个自变量水平,因而很不经济
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118、填空题 差别阈限法(或差异阈限法)是制作等距量表的一种()方法,通过在不同强度的基础上测量()来实现。
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119、问答题 有一个问题儿童比尔特别能哭闹,父母亲想了一切办法都无济于事,最后只得带他去见了心理医生,经过一段时间的心理治疗后,小比尔竟真地不再哭闹了。有研究者猜测是成人的注意强化了比尔哭的行为,心理医生在治疗期间可能只是采取不理会比尔的哭声的做法,比尔就改掉了爱哭的毛病。如果你是研究者,你会采用怎样的实验设计来验证这一假设?
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120、名词解释 简单反应计时器
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121、问答题 假设有一个研究者想要比较游泳和跑步的减肥效果。他找来两个肥胖的人作被试,首先用一架最大量程为300磅的台秤称他们的体重,发现两个被试的体重正好都是300磅。然后,这两个被试开始减肥计划,一个通过跑步减肥,另一个游泳。几个月后,两个人又一次用同一架台秤称体重,结果发现两个人的体重都是250磅。研究者认为两个人都减重50磅,因此断定跑步和游泳的减肥效果一样好。请问该研究可能存在什么问题?
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122、名词解释 速示器
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123、填空题 费希纳采用经典心理物理方法是为了测定().
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124、名词解释 要求特征
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125、填空题 在心理学论文中,详细说明用以检验假设的设计和程序的部分是().
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126、问答题 请阐述标准实验报告的格式。
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127、填空题 闪光临界融合频率是人眼对光刺激()的指标,最早是用()进行测定的。
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128、判断题 合作型被试是研究中最理想的被试。
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129、填空题 眼睛肌肉状态的变化可以作为感知距离的线索,此类线索被称为(),包括()和()。
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130、问答题 简述四种常用的问卷量表。
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131、判断题 在心理学研究中,应尽可能选择一种研究方法。
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132、名词解释 注意的操作定义
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133、填空题 提出著名的遗忘曲线的心理学家是().
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134、填空题 社会测量设计的首要任务是().
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135、填空题 从总体中选取一随机起点,从该起点开始选取每K项元素(),直至取满所需要的样本量,这种取样方法是().
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136、填空题 实验心理学的主要先驱之一费希纳,在1860年发表了巨著(),他在这部著作中探讨了心理量和物理量之间的()。
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137、填空题 对策论目前在心理学研究中常用的方法是().
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138、名词解释 听觉掩蔽
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139、单项选择题 被试内设计的缺点是().
A.增加了实验误差
B.增大了个体差异
C.产生了顺序效应
D.增加了被试数量
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140、填空题 当一个变量的系统变化可能改变其它两个变量之间的关系时,这个变量就称为().
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141、名词解释 出声思维
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142、填空题 现代心理学是一个非常庞大的学科体系,包含有许多心理学分支,例如()等等。(任意9个)
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143、问答题 感觉直接测量中的情境效应。
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144、问答题 什么是听觉掩蔽现象?
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145、问答题 实验法在工程心理学中的应用。
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146、问答题 直接知觉和间接直觉的关系。
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147、填空题 情绪与认知的关系非常密切,一方面情绪()认知,一方面情绪()认知。
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148、单项选择题 复杂实验设计有()自变量。
A.一个
B.两个
C.两个或两个以上
D.不确定
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149、名词解释 等响曲线
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150、多项选择题 我们可以从()方面来给注意下定义.
A、注意的任务
B、注意的持续性
C、加工定向
D、个体差异
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151、问答题 论述内隐记忆
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152、单项选择题 对暗适应产生的原因是()
A、视杆细胞的视紫红质被分解
B、视杆细胞的视紫红质合成增多
C、视锥细胞的视紫红质被分解
D、视锥细胞的视紫红质合成增多
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153、填空题 克劳伯克(Cronbach)的α系数指的是().
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154、填空题 在心理学研究中,目前最流行的定性方法有文献综合法和().
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155、填空题 判别函数分析的主要目的是根据各种预测变量的情况来预测它们的().
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156、填空题 目前最流行的定性研究方法有两种()与()。
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157、填空题 对偶比较法是把()配成对,然后一对一地呈现,让被试者对于刺激的()进行比较,并作出判断:这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。
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158、填空题 听觉定位是指利用()判断()的空间方位。
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159、名词解释 特征整合理论
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160、填空题 从量表有无相等单位和有无绝对零点来分,心理量表可分为顺序量表、等距量表和()。
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161、填空题 词干补笔是指被试学习一系列单字后,测验时提供单字的(),让被试补写其余几个字母构成一个()的单字。
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162、填空题 在经典心理物理法中,以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是().
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163、判断题 等同信度不需要像重测信度那样,进行两次测验。
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164、填空题 在心理学研究中,经常以()的水平作为衡量研究质量的标准。
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165、填空题 根据某种标准将具有相似人格特质的人加以归类的人格理论称为()。与此相对则是()。
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166、问答题 内隐学习的特征。
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167、填空题 观察法,按观察者是否直接参加所研究的活动,可分为().
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168、问答题 自变量的类型。
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169、填空题 “原始报告分析”指的是().
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170、单项选择题 根据格式塔的观点,人们知觉的是()而不是个别的网点
A、图形
B、封闭性
C、刺激间的关系
D、以上都对
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171、问答题 假设有两家公司(1和2)提供了两份工作,初始工资相同,在公司1工作第一年工资增长20%的机会是50%,在公司2工作一年工资增长10%的机会是90%,你会选择哪一家?请问:如果按照期望效用理论,你会选择哪一家?两种是否一致,为什么?
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172、填空题 直接出现在将被注意位置的提示称为(),()是指只是指出注意应指向某个位置的一个符号。
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173、填空题 心理学实验涉及的自变量种类很多,大致可以分为三类:()、()和()。
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174、填空题 接受者操作特性曲线,简称ROC曲线,在心理学上又称为(),这就是说,曲线上各点反映着(),它们都是对同一信号刺激的反应,不过是在几种不同的判定标准下所得的结果就是了。
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175、填空题 实验设计乃是进行科学实验前做的()。它主要是()和安排()的计划。
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176、填空题 短时记忆的容量十分有限,一般为()个组块(chunk)。所谓组块,是指将若干小单位(如字母)联合而成熟悉的、较大的信息()。
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177、填空题 在诸多心理学研究范式中,()引入了大样本研究范式。
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178、问答题 试述情绪的测量方法
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179、填空题 在总加量表中,多数采用().
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180、名词解释 听力计
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181、问答题 要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力,自变量是每个项目被诵读的次数,一次或五次,请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验,并说明可能出现的问题。
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182、多项选择题 记忆的传统研究方法有()
A、自由回忆法
B、再认法
C、对偶联合回忆法
D、系列回忆法
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183、填空题 以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是()理论。
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184、问答题 内部效度的影响因素有哪些?
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185、填空题 因素是由()作出操作定义的。
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186、填空题 主题统觉测验是一种()测验。
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187、多项选择题 记忆的类型有()
A、感觉记忆、短时记忆及长时记忆
B、前瞻记忆与回溯记忆
C、内隐记忆与外显记忆
D、错误记忆与真实记忆
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188、名词解释 ABBA设计
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189、填空题 被试内设计是()须接受自变量的()的处理。
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190、单项选择题 以下属于跨境结汇产品功能特色的是()。
A.客户可以享受境外市场较为优惠的汇率价格
B.缓解银行短期外债规模紧张问题
C.加快资金周转
D.美化财务报表
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191、填空题 在数据分布非常偏态的情况下,最好采用()作为集中趋势的指标。
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192、多项选择题 有关态度改变的理论中,最享受盛誉的要属霍夫兰德的()和费斯汀格的()
A、说服模型
B、认知失调理论
C、从众
D、责任扩散
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193、问答题 简述社会测量的概念、基本假设和特点?
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194、问答题 简述分层随机取样比简单随机取样的优点?
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195、判断题 在心理学研究中,我们可以根据研究的目的适当的修改数据。
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196、填空题 相关研究法和观察法一样,是一种基于()科学研究方法,因此它从理论上或也是无法确定()的。
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197、单项选择题 最早和最重要的内隐学习研究范式是()
A、人工语法
B、序列反应时
C、复杂系统
D、信号检测论
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198、单项选择题 下列哪种情形不利于顿悟?()
A、一段时间的大量准备
B、一定时期的放弃
C、不同的环境
D、功能固着
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199、判断题 平衡式拉丁方设计的目的主要是为了消除顺序效应。
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200、名词解释 折半信度
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201、填空题 访谈信度通常以()作为评估指标。
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202、问答题 试述过滤器理论。
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203、填空题 两种常用的标准分数是标准九分数和().
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204、填空题 我们把个人空间定义为,当个体间互相作用时,试图保持围绕身体周围看不见的空间范围,也即个体在心理上所需要的最小空间范围,即()。
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205、填空题 研究之所以有内部效度,除了要正确地选择研究的自变量和因变量,还应该().
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206、单项选择题 “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示,作为自变量的是()
A、时距信息
B、加工机制
C、通道
D、实验
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207、填空题 所有抽样的可能性就是().
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208、判断题 通过张贴招募广告招聘被试的取样方法是随机抽样方法的一种。
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209、问答题 环境心理学的研究方法有哪些?
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210、问答题 简述影响访谈效果的因素。
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211、名词解释 直接验证
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212、问答题 简述影响样本大小的一些因素?
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213、名词解释 多重记忆系统说
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214、问答题 简述观察的特点。
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215、名词解释 迁移适当加工理论
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216、填空题 有关人际影响的经典社会心理学实验有:阿希的()、米尔格拉姆的()、拉坦内(Latané,B.)和达利(Darley,J.)的()。
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217、填空题 多元分析的基本方法之一是()。
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218、判断题 等距量表常用的是3点或4点量表。
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219、问答题 采用建构认知模型法进行思维研究时存在哪些优缺点?
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220、问答题 简评出声思维法的优缺点。
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221、填空题 控制变量是实验中保持恒定的某些潜在的()。
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222、填空题 许多深度线索只需要一只眼睛就能感受到,刺激物所具有的此类特征称为单眼线索,主要是指:遮挡、()、()。
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223、填空题 ()针对传统的感觉记忆方法的某些缺点,设计了部分报告法,它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷,结果他首次发现了被试感觉记忆量为()。
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224、填空题 由于信号检测论在()与()之间作出区分,因此,它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性;同时,还能够分析操作的恶化是因为敏感性下降,还是因为反应偏向的变化,并根据这些分析的资料对操作进行改进。
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225、判断题 复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。
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226、填空题 文献搜集的原则,应该先查()的文献,再查()的文献。
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227、名词解释 脑磁图(简称MEG)
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228、问答题 试评相关法的优缺点。
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229、填空题 阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统,按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统:()、短时记忆和长时记忆。
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230、多项选择题 注意的应用研究有()
A、前瞻记忆
B、警戒
C、飞行员的心理负荷
D、元认知
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231、名词解释 研究假设
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232、问答题 错误记忆与真实记忆的联系。
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233、名词解释 ABA设计
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234、填空题 统计结论效度主要取决于两个方面的条件:一是数据的质量,二是().
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235、填空题 心理学的发展也主要体现在——将“揭示人类的能力和限度,以指导系统设计”这一总的研究宗旨被分解为两个子目标:(1)()(2)()
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236、单项选择题 问卷法中,因为()的影响,可能使被试隐瞒自己的真实想法。
A.统计回归
B.问卷表述不当
C.社会期望
D.实验者效应
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237、判断题 访谈法要求访谈人员有一定的社交能力。
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238、填空题 赫尔运用了()理论构建方式,建立了学习与动机理论。
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239、问答题 注意的的晚期选择理论。
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240、填空题 额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制,通常采用以下几种方法:()、()、()、()、()、()。
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241、问答题 核对清单阅读法在阅读过程中的八大问题是什么?
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242、名词解释 顺序量表
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243、名词解释 棒框仪
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244、多项选择题 下列哪个研究为完全被试内设计().
A.不同噪音强度(20分贝、40分贝)对反应时的影响
B.不同生词密度(10:1;20:1;30:1)对阅读成绩的影响
C.吸烟与肺癌发病率的关系研究
D.大学生心理特点的发展性研究
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245、填空题 ANOVA中最简单的设计是()。
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246、单项选择题 反应时属于()量表。
A.称名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.比率量表
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247、填空题 在非参数统计中,下列不用于检验两个相关样本的方法是().
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248、名词解释 选择反应时
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249、名词解释 自然观察
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250、填空题 按凯泽的标准,当因素的潜根或特征值小于()时,停止抽取因素。
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251、填空题 面对()概念,实验者必须借助操作定义,将之定义为有50%的实验次数能引起积极反应的刺激之值;同理,可把()定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度之差。
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252、填空题 知觉辨认乃是在实验中,被试首先学习一系列单字,然后要求他在速示条件下(30毫秒)辨认()以及()。
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253、填空题 脑磁图(简称MEG)的工作原理是:大脑工作时所形成的(),在头颅外表产生(),脑磁图通过捕捉这些(),便可反映大脑内部的神经活动。
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254、填空题 实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力,这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是:()首次提出心理学必须用实验的方法进行研究;()开创性地提出了量化研究“心灵”的思想;()则首开用实证方法研究()等高级心理过程之先河。
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255、填空题 特殊能力是在某种专业活动中所表现出来的能力,例如,()、()、()等。
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256、填空题 匹配法是使()和()中的被试属性相等的一种方法。
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257、问答题 试评观察法的优缺点。
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258、名词解释 客体记忆
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259、名词解释 平均差误法
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260、名词解释 时间取样观察
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261、填空题 内隐社会认知是指人对各种刺激的内隐加工过程,即在社会认知过程中,虽然行为者不能回忆某一过去经验,但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。类似的内隐加工包含于社会认知的方方面面,()、()及()等是目前研究较多的内隐社会认知课题。
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262、名词解释 心理负荷
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263、填空题 继人差方程和赫尔姆霍茨(1850)对青蛙运动神经传导速度的测定之后,荷兰的生理学家()第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此,他设计了两类反应时任务,()任务和()任务。
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264、填空题 研究课题的来源通常有四个方面:()、()、()、()。
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265、单项选择题 文献阅读应遵循()原则。
A.批判性阅读
B.计划性阅读
C.粗读
D.精读
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266、填空题 格式塔学派的创始人是()。
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267、名词解释 自然错觉
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268、名词解释 动作技能
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269、问答题 视知觉组织的基本法则有哪些?
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270、填空题 传统的个性测验主要采用自我报告和().
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271、判断题 重复测量的间隔时间应掌握在30天左右,再测信度比较准确。
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272、填空题 等比量表的特点是()。
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273、名词解释 多变量设计
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274、填空题 行为主义学派主张(),研究可观察、可测量、可控制的外显行为。
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275、多项选择题 时间知觉包括()
A、时间顺序知觉
B、时间间隔知觉
C、事件的顺序
D、对时间的估计
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276、填空题 心理实验的基本程序:()、()、()、()、()。
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277、名词解释 错误记忆
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278、问答题 谈谈实验中的各种变量及其控制。
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279、填空题 费希纳等人提出了(),揭示了客观刺激量和主观感觉量之间的函数关系。
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280、名词解释 统计回归效应
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281、填空题 “霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是().
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282、填空题 听觉掩蔽指两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而减弱的现象。掩蔽现象大约有三种情况:()、()以及()。
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283、问答题 用提示范式研究注意时,通常有哪些自变量?
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284、填空题 从众这个概念揭示的是个体在群体情境的影响或压力下,在知觉、判断、态度、动作等方面做出与多数人相一致的行为变化的现象,又称“()”。
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285、判断题 采用被试内研究设计,可以减少实验误差。
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286、填空题 一致定位量表是以()为基础。
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287、填空题 问卷设计中的最高层次是().
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288、填空题 在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定,并通过对整个时间序列的测定结果的比较,确定实验处理的效果。这种准实验设计的是().
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289、填空题 当机体处于某种情绪状态时,其内部会发生一系列的(),测量这些()的指标就是生理指标。
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290、问答题 当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时,我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近?
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291、问答题 简述问卷量表设计所包含的四个层次?
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292、问答题 简述标准成就测验?
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293、填空题 小样本设计是()的一种变式,实验时它向()或()呈现自变量的不同水平或处理方式。
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294、名词解释 个人空间圈
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295、问答题 试举例说明情绪是后天习得的
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296、填空题 统计功效是指在统计检验中不犯或避免犯()类错误的概率.
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297、问答题 语图仪的原理。
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298、填空题 现代心理学是一个非常庞大的学科体系,包含有许多心理学分支,例如()、()、()、()、()、()、()、()、()等等。
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299、填空题 问卷设计的第一个层次也是最高的层次,是().
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300、问答题 人类时距知觉的研究。
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