教育理论综合知识：教育理论综合知识考试题（考试必看）

时间:2024-01-06 04:24:12

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育理论综合知识》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育理论综合知识：教育理论综合知识》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、判断题  组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。


点击查看答案


2、问答题  一节好课的基本要求有哪些？


点击查看答案


3、多项选择题  在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？（）。

A.本单元教学内容的特点
B.老师自身的信息素养
C.实施教学的课堂环境
D.学生的学习基础


点击查看答案


4、问答题  教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？


点击查看答案


5、问答题  简述课程目标的分类。


点击查看答案


6、问答题  素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。


点击查看答案


7、问答题  简述中小学教师职业道德规范？


点击查看答案


8、多项选择题  行为演练的基本方法有()。

A.自我控制法
B.全身松弛训练
C.系统脱敏法
D.肯定性训练


点击查看答案


9、问答题  我国基础教育课程改革的具体目标是什么?


点击查看答案


10、单项选择题  最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。

A.孔子苏格拉底 
B.孔子亚里斯多德 
C.孟子柏拉图 
D.朱熹苏格拉底


点击查看答案


11、判断题  注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)


点击查看答案


12、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


点击查看答案


13、判断题  所有的教育现象都会成为教育研究的对象


点击查看答案


14、判断题  质疑就是让学生学会提出问题。


点击查看答案


15、问答题  抛锚式教学的基本环节是什么？


点击查看答案


16、问答题  请列举提高学生记忆力的策略。


点击查看答案


17、问答题  什么是教育研究？教育研究的特点有哪些？


点击查看答案


18、判断题  认识的发展也导致情绪产生变化和发展。


点击查看答案


19、判断题  效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。


点击查看答案


20、判断题  校本教研即师本研究。


点击查看答案


21、判断题  两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)


点击查看答案


22、多项选择题  脑由()等部分组成。

A.脑干
B.间脑
C.大脑
D.小脑


点击查看答案


23、单项选择题  教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

A.裴斯泰洛奇 
B.赫尔巴特 
C.夸美纽斯 
D.柏拉图


点击查看答案


24、判断题  教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化


点击查看答案


25、填空题  同化是人的一种_______机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_______中，构成自身的新的知识系统。


点击查看答案


26、判断题  学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。


点击查看答案


27、问答题  新课程背景下教师角色发生了哪些转变？


点击查看答案


28、单项选择题  设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。

A、指标的设计要和评价目的一致
B、设计的指标要有可操作性
C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题


点击查看答案


29、问答题  简述建立教师威信的途径有哪些？


点击查看答案


30、问答题  简述教育研究的意义?


点击查看答案


31、问答题  试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。


点击查看答案


32、判断题  “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。


点击查看答案


33、判断题  新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


点击查看答案


34、多项选择题  下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。

A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题


点击查看答案


35、问答题  简述教师热爱学生的表现。


点击查看答案


36、判断题  自从有了学校，便有了教育。


点击查看答案


37、问答题  学校教育的特点有哪些？


点击查看答案


38、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位


点击查看答案


39、问答题  制约学校课程的三大因素是什么？


点击查看答案


40、判断题  学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。


点击查看答案


41、判断题  对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。


点击查看答案


42、多项选择题  “性相近，习相远”中的“习”指的是()。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境


点击查看答案


43、单项选择题  课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁


点击查看答案


44、单项选择题  作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。

A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心


点击查看答案


45、判断题  教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段


点击查看答案


46、判断题  对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。


点击查看答案


47、问答题  思维的种类.


点击查看答案


48、判断题  只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。


点击查看答案


49、填空题  博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。


点击查看答案


50、问答题  为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？


点击查看答案


51、多项选择题  每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。

A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B、建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C、教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E、教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长


点击查看答案


52、判断题  出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。


点击查看答案


53、判断题  劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)


点击查看答案


54、问答题  我国中学德育的主要原则有那些?


点击查看答案


55、单项选择题  张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（）

A.jpg
B.gif
C.fla
D.bmp


点击查看答案


56、单项选择题  在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件
B、课程标准规定的各学科课程
C、教师和学生共同开发的课程
D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程


点击查看答案


57、问答题  请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。


点击查看答案


58、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


点击查看答案


59、单项选择题  以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。

A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法


点击查看答案


60、判断题  陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征


点击查看答案


61、单项选择题  最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。

A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯


点击查看答案


62、填空题  当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。


点击查看答案


63、单项选择题  在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。

A.利用信息技术作为工具处理信息
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示.交流
D.利用信息技术整理结果。


点击查看答案


64、单项选择题  急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）

A.通过根营从龋洞排脓
B.由龈沟或牙周袋排脓
C.穿通舌侧骨壁排脓
D.穿通唇颊侧骨壁排脓
E.向鼻腔排脓


点击查看答案


65、问答题  简述贯彻循序渐进教学原则的要求。


点击查看答案


66、问答题  教材的编排应遵循哪些基本原则?


点击查看答案


67、判断题  情绪类别：心境、激情、应激、热情


点击查看答案


68、判断题  智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。


点击查看答案


69、判断题  《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。


点击查看答案


70、单项选择题  在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。

A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B、随机提问某个学生
C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D、让学生背诵出课文的中心思想


点击查看答案


71、问答题  如何激发学生的学习动机？


点击查看答案


72、单项选择题  （）是对客观事物间接的、概括的反映。

A.联想
B.知觉
C.思维
D.想象


点击查看答案


73、判断题  讲授法就是注入式教学。


点击查看答案


74、问答题  早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。


点击查看答案


75、问答题  练习法的基本要求是什么？


点击查看答案


76、判断题  学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。


点击查看答案


77、问答题  人的身心发展的一般规律是什么？


点击查看答案


78、问答题  班级管理过程包括哪几个基本环节？


点击查看答案


79、问答题  简要阐述教学过程思想过程？


点击查看答案


80、问答题  素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。


点击查看答案


81、判断题  影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着


点击查看答案


82、问答题  教学工作的基本环节有哪些？


点击查看答案


83、判断题  德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。


点击查看答案


84、问答题  简述教学过程的基本规律？


点击查看答案


85、单项选择题  指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的（）

A.说出、表演、展示
B.设计、制作、创作
C.感受、参加、养成
D.解释、完成、背诵


点击查看答案


86、问答题  教育科学研究的特征是什么?


点击查看答案


87、问答题  教师职业道德的作用有哪些？


点击查看答案


88、问答题  简述韦纳的归因理论。


点击查看答案


89、判断题  教育必须适应儿童的身心发展水平。


点击查看答案


90、问答题  如何建立教师的威信？


点击查看答案


91、问答题  专家型教育与新教师的区别是什么？


点击查看答案


92、单项选择题  下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。

A、人工评分、人工评判而不是机器评分
B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位
C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事
D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能


点击查看答案


93、问答题  人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？


点击查看答案


94、判断题  知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)


点击查看答案


95、问答题  简述个人本位论与社会本位论。


点击查看答案


96、判断题  情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。


点击查看答案


97、问答题  教学的基本特点？


点击查看答案


98、问答题  当代教育学的发展情况及趋势有哪些？


点击查看答案


99、问答题  教育科学研究包括哪几个环节？


点击查看答案


100、单项选择题  皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


101、问答题  学习策略的种类有哪些？


点击查看答案


102、问答题  试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?


点击查看答案


103、问答题  贯彻疏导原则的基本要求是什么?


点击查看答案


104、问答题  什么叫操作过电压？主要有哪些？电网中限制操作过电压的措施有哪些？


点击查看答案


105、单项选择题  李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（）。

A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件
B、利用Foxmail软件收发电子邮件
C、利用Outlook Express软件收发电子邮件
D、利用CuteFTP软件收发电子邮件


点击查看答案


106、判断题  组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)


点击查看答案


107、问答题  课程设计是什么？


点击查看答案


108、判断题  师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。


点击查看答案


109、单项选择题  由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。

A、依据教学目标
B、依据教学内容
C、依据教学条件
D、依据教学对象


点击查看答案


110、问答题  简述我国新型师生关系的特点？


点击查看答案


111、问答题  素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?


点击查看答案


112、判断题  进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。


点击查看答案


113、问答题  简述选择德育方法的依据。


点击查看答案


114、单项选择题  在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）

A.学生越安静，学习效果越好
B.学生的行为即代表学生的品性
C.教师的权威是在建立在学生对教师的听从上
D.尽量对学生加以鼓励


点击查看答案


115、问答题  课程的分类主要有哪几种？


点击查看答案


116、问答题  加强师德修养的方法有哪些？


点击查看答案


117、单项选择题  下列不是增生型肠结核的临床表现的是（）

A.常无结核病中毒症状
B.以腹泻为主
C.可有腹绞痛
D.常并发肠梗阻
E.常在右下腹扪及包块


点击查看答案


118、问答题  简述影响无意注意的因素？


点击查看答案


119、问答题  素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。


点击查看答案


120、判断题  人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


点击查看答案


121、问答题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

实例分析。指出教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。


点击查看答案


122、问答题  为什么创新精神是素质教育的核心?


点击查看答案


123、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?

A.获得 
B.转化 
C.评价 
D.实践


点击查看答案


124、判断题  皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)


点击查看答案


125、判断题  需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物质需要、精神需要。(心理学)


点击查看答案


126、判断题  义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。


点击查看答案


127、问答题  简述课外、校外教育的意义？


点击查看答案


128、单项选择题  我国古代私学最早兴盛于()。

A.商周 
B.春秋战国 
C.秦汉 
D.隋唐


点击查看答案


129、问答题  教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？


点击查看答案


130、判断题  动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


点击查看答案


131、问答题  联系实际谈谈教师应具备哪些素养？


点击查看答案


132、判断题  在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。


点击查看答案


133、判断题  成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)


点击查看答案


134、问答题  请阐述教育心理学的作用。


点击查看答案


135、问答题  教育的相对独立性表现在哪些方面？


点击查看答案


136、多项选择题  你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。

A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
B.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣
C.如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
D.如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学


点击查看答案


137、问答题  教师如何对学生竟争教育？


点击查看答案


138、多项选择题  一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）

A.确定目标
B.前端分析
C.制定策略和选择媒体与资源
D.试行方案
E.评价和修改


点击查看答案


139、单项选择题  在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生


点击查看答案


140、多项选择题  自我意识包括的成分有()。

A.执行成分
B.认识成分
C.情感成分
D.意志成分


点击查看答案


141、问答题  简述课堂管理的功能。


点击查看答案


142、问答题  论述教师专业发展的途径。


点击查看答案


143、问答题  素质教育的实施策略是什么?


点击查看答案


144、填空题  神经元有两个重要特性，一是________，一是________。


点击查看答案


145、问答题  简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?


点击查看答案


146、判断题  实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征


点击查看答案


147、问答题  师生关系的三种模式有哪些？


点击查看答案


148、问答题  简述教学的一般任务是什么?


点击查看答案


149、多项选择题  当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归


点击查看答案


150、填空题  理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。


点击查看答案


151、问答题  班主任在班级管理中的地位和作用是什么?


点击查看答案


152、多项选择题  皮亚杰的认知发展阶段分为

A.感知运动阶段 
B.前运算阶段 
C.具体运算阶段 
D.形式运算阶段


点击查看答案


153、多项选择题  王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）

A、Word
B、PowerPoint
C、Windows Media Player
D、WPS Office
D、FlashGet


点击查看答案


154、问答题  资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些？


点击查看答案


155、填空题  依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：（）、（）、（）、（）以及多媒体。


点击查看答案


156、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


点击查看答案


157、判断题  奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。


点击查看答案


158、问答题  简述气质和人格的区别。


点击查看答案


159、问答题  简述教师应如何热爱学生？


点击查看答案


160、填空题  教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。


点击查看答案


161、问答题  简述心理现象及其结构。


点击查看答案


162、单项选择题  为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理


点击查看答案


163、问答题  简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异


点击查看答案


164、问答题  研究性学习有哪些特点？


点击查看答案


165、问答题  教学的基本任务是什么？


点击查看答案


166、判断题  德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。


点击查看答案


167、问答题  教师职业道德的内容是什么？


点击查看答案


168、判断题  活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)


点击查看答案


169、单项选择题  在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。
C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。
D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。


点击查看答案


170、填空题  在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。


点击查看答案


171、问答题  奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？


点击查看答案


172、问答题  论述新课程条件下教师角色的转变。


点击查看答案


173、多项选择题  “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）

A.了解每个案例的教学目标
B.速读案例
C.再读案例
D.分析案例
E.积极参与小组讨论


点击查看答案


174、问答题  如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？


点击查看答案


175、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


点击查看答案


176、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)


点击查看答案


177、问答题  简述科学技术对教育的作用。


点击查看答案


178、判断题  技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。


点击查看答案


179、多项选择题  刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）

A.刘军的兴趣爱好
B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法
C.刘军对学习的态度
D.刘军的家庭经济水平


点击查看答案


180、问答题  简述我国基础教育的弊端。


点击查看答案


181、问答题  广义与侠义课程的区别是什么？


点击查看答案


182、单项选择题  道德教育最终应落实于()。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为


点击查看答案


183、问答题  如何培样学生的学习需要？


点击查看答案


184、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?


点击查看答案


185、填空题  在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.


点击查看答案


186、问答题  教育学的发展经历了那几个阶段？


点击查看答案


187、单项选择题  注意的分配是（）。

A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的


点击查看答案


188、判断题  新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。


点击查看答案


189、判断题  个别化教学就是个别教学。


点击查看答案


190、问答题  简述新课程改革的核心理念及其基本含义。


点击查看答案


191、判断题  教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)


点击查看答案


192、填空题  创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。


点击查看答案


193、问答题  教学工作的基本环节是什么？


点击查看答案


194、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


点击查看答案


195、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。


点击查看答案


196、判断题  遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)


点击查看答案


197、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)


点击查看答案


198、单项选择题  终身教育思潮的主要代表人物是（）

A.保罗•朗格朗 
B.罗杰斯 
C.索尔蒂斯 
D.布鲁纳


点击查看答案


199、填空题  教师是教学目标、内容、过程以及死价等教学因素的最终过滤者、()。


点击查看答案


200、判断题  记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性


点击查看答案


201、判断题  教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人


点击查看答案


202、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


点击查看答案


203、多项选择题  德育的基本内容是（）。

A.劳动教育
B.爱国教育
C.纪律教育
D.集体主义教育


点击查看答案


204、问答题  新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。


点击查看答案


205、多项选择题  王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）

A.用DVD光盘刻录存储
B.用电脑硬盘存储


点击查看答案


206、问答题  课堂教学中常用的导入技能有哪些？


点击查看答案


207、判断题  需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要


点击查看答案


208、问答题  教师如何采取策略引发学生的学习动机?


点击查看答案


209、问答题  教学是什么？


点击查看答案


210、单项选择题  教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是根据（）。

A.学生情况而定
B.教学内容而定
C.教学条件而定
D.领导意图而定


点击查看答案


211、问答题  当前班级管理存在的问题是什么？


点击查看答案


212、多项选择题  地方对课程管理的主要方面是（）

A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理


点击查看答案


213、单项选择题  新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）

A.国家统一管理课程
B.国家、地方、学校三级课程管理
C.学校自主管理课程


点击查看答案


214、问答题  简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。


点击查看答案


215、单项选择题  1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。

A.专门职业
B.职业
C.技术
D.行业


点击查看答案


216、问答题  简述教学的意义是什么?


点击查看答案


217、问答题  简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。


点击查看答案


218、问答题  如何进行知识概括？


点击查看答案


219、问答题  如何培养学生的想象力？


点击查看答案


220、问答题  简述教师劳动的主要特点？


点击查看答案


221、判断题  操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练


点击查看答案


222、问答题  简述我国中学德育改革的主要趋势?


点击查看答案


223、问答题  简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。


点击查看答案


224、单项选择题  李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。

A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字


点击查看答案


225、问答题  观察法的主要优点及局限?


点击查看答案


226、判断题  兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣


点击查看答案


227、填空题  讲授法主要是以_______的形式向学生传授。


点击查看答案


228、问答题  现代学校教育的特征是什么?


点击查看答案


229、判断题  想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


点击查看答案


230、问答题  学校文化的特性与功能是什么？


点击查看答案


231、判断题  最早普及义务教育的国家是法国


点击查看答案


232、判断题  操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。


点击查看答案


233、判断题  技能的种类：操作技能、心智技能


点击查看答案


234、判断题  创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)


点击查看答案


235、问答题  简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想


点击查看答案


236、判断题  迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律


点击查看答案


237、判断题  教学就是教师对学生的单向培养活动。


点击查看答案


238、判断题  学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


点击查看答案


239、填空题  从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。


点击查看答案


240、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。


点击查看答案


241、判断题  因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。


点击查看答案


242、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


点击查看答案


243、问答题  如何在教学中促进迁移?


点击查看答案


244、问答题  联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。


点击查看答案


245、多项选择题  选择教学媒体的四个主要依据包括（）。

A.依据教学条件
B.依据教学目标
C.依据教学内容
D.依据教学对象


点击查看答案


246、判断题  问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设


点击查看答案


247、单项选择题  学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。

A、学习动机属于学习者的非智力特征因素
B、学习动机越强，越有利于学习和保持
C、学习动机和学习效果是相互影响的关系
D、学习动机可分为内部动机和外部动机


点击查看答案


248、判断题  操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能


点击查看答案


249、问答题  马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？


点击查看答案


250、问答题  20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？


点击查看答案


251、问答题  我国的教育目的具有哪些精神?


点击查看答案


252、多项选择题  关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?

A.孟子
B.弗洛伊德
C.洛克
D.格塞尔


点击查看答案


253、问答题  简述能力的测量？


点击查看答案


254、填空题  教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。


点击查看答案


255、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


点击查看答案


256、问答题  教师的权利有哪些?


点击查看答案


257、问答题  教育的三个基本要素


点击查看答案


258、判断题  新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。


点击查看答案


259、问答题  影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育，请分别阐述其内容及作用？


点击查看答案


260、问答题  人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？


点击查看答案


261、问答题  贯彻直观性原则的基本要求是什么？


点击查看答案


262、问答题  教学评价的基本原则是什么？


点击查看答案


263、单项选择题  新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4


点击查看答案


264、问答题  教学方法选择的基本依据是什么？


点击查看答案


265、填空题  根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。


点击查看答案


266、问答题  学校文化是什么？是由谁提出的？


点击查看答案


267、问答题  小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。


点击查看答案


268、问答题  教学评价的种类有哪些?


点击查看答案


269、判断题  赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)


点击查看答案


270、多项选择题  皮肤觉主要包括()。

A.触觉
B.压觉
C.温度觉
D.痛觉


点击查看答案


271、问答题  简述如何利用和开发课程资源?


点击查看答案


272、填空题  关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。


点击查看答案


273、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


点击查看答案


274、判断题  评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。


点击查看答案


275、问答题  辩证统一的师生关系是什么?


点击查看答案


276、问答题  简述教育法律法规的作用。


点击查看答案


277、问答题  学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？


点击查看答案


278、多项选择题  注意的功能有（）

A、选择功能
B、指向功能
C、维持功能
D、辨别功能
E、调节功能


点击查看答案


279、判断题  教书育人是教师的根本任务。(教育学)


点击查看答案


280、问答题  比较问卷调查法与访谈调查法。


点击查看答案


281、多项选择题  王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。

A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”


点击查看答案


282、问答题  教师专业发展的途径有哪些？


点击查看答案


283、单项选择题  王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。

A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价


点击查看答案


284、填空题  _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。


点击查看答案


285、问答题  简述教育的政治功能。


点击查看答案


286、单项选择题  邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

A.评价目的是促进发展
B.评价内容综合化
C.评价主体多元化
D.评价方式多样化


点击查看答案


287、单项选择题  个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）

A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权


点击查看答案


288、问答题  讲授法的基本要求是什么?


点击查看答案


289、判断题  德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)


点击查看答案


290、问答题  简述桑代克的三条主要的学习律。


点击查看答案


291、单项选择题  近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。

A.《教育漫话》 
B.《大教学论》 
C.《爱弥儿》 
D.《教育论》


点击查看答案


292、单项选择题  在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）

A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进
B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度
C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法
D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题


点击查看答案


293、问答题  教育目的的作用有哪些?


点击查看答案


294、判断题  两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。


点击查看答案


295、问答题  试比较接受式教学模式与发现式教学模式？


点击查看答案


296、问答题  我国学制改革的基本原则是什么？


点击查看答案


297、判断题  教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。


点击查看答案


298、问答题  简述素质教育的三大要义。


点击查看答案


299、单项选择题  建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标


点击查看答案


300、判断题  班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育理论综合知识》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育理论综合知识：教育理论综合知识》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】★【考试题库导航】
91考试网关于我们题库导航

电脑版  |  手机版  |  返回顶部