幼儿教师资格：幼儿教育学微信做题（最新版）

时间:2023-11-30 00:06:09

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1、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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2、问答题  什么是现代儿童观?


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3、问答题  批评法的方式有哪几种?


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4、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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5、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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6、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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7、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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8、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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9、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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10、问答题  什么是人的个体发展？


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11、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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12、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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13、问答题  什么是物质环境？


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14、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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15、问答题  什么是近期目标？


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16、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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17、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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18、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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19、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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20、问答题  创造性游戏是什么？


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21、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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22、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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23、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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24、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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25、名词解释  启蒙性原则


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26、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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27、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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28、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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29、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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30、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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31、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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32、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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33、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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34、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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35、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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36、问答题  家访可分为几种形式?


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37、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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38、名词解释  幼儿园的教育目标


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39、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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40、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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41、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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42、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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43、问答题  范例法的特点是什么?


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44、问答题  什么是精神环境？


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45、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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46、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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47、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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48、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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49、问答题  什么是文化变迁？


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50、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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51、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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52、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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53、问答题  什么是幼儿常规？


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54、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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55、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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56、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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57、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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58、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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59、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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60、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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61、问答题  什么是“教育目的”？


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62、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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63、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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64、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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65、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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66、问答题  混合班的教育特点是什么?


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67、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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68、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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69、问答题  正确儿童观的内涵。


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70、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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71、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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72、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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73、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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74、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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75、名词解释  学前教育


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76、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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77、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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78、问答题  简述现代教育的特征？


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79、问答题  文化(狭义)？


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80、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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81、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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82、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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83、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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84、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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85、问答题  “有规则游戏”是什么？


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86、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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87、问答题  社区教育的特点是什么?


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88、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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89、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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90、问答题  什么是“提前开始”计划？


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91、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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92、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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93、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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94、问答题  正规学校教育定义


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95、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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96、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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97、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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98、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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99、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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100、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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101、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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102、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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103、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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104、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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105、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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106、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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107、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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108、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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109、问答题  什么是讨论法？


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110、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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111、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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112、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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113、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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114、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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115、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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116、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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117、问答题  个体发展的特征有哪些?


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118、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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119、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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120、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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121、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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122、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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123、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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124、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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125、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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126、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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127、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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128、名词解释  家长委员会


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129、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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130、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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131、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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132、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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133、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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134、名词解释  一日生活的整体功能


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135、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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136、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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137、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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138、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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139、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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140、问答题  认知提示是什么？


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141、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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142、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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143、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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144、问答题  什么是自然人？


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145、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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146、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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147、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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148、问答题  适当回避指的是什么?


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149、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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150、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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151、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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152、问答题  什么是发现式教学法？


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153、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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154、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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155、问答题  批评惩罚法是指？


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156、问答题  认知发展理论的观点。


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157、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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158、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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159、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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160、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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161、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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162、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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163、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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164、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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165、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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166、问答题  先天因素是指？


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167、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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168、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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169、问答题  什么是“成熟势力说”？


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170、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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171、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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172、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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173、问答题  情绪追忆是指？


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174、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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175、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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176、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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177、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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178、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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179、名词解释  观察法


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180、问答题  保育员的职责是什么?


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181、问答题  什么是活动区的界限性？


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182、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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183、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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184、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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185、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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186、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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187、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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188、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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189、问答题  文化（广义）？


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190、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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191、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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192、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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193、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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194、问答题  如何实施活动性教学?


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195、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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196、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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197、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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198、问答题  什么是中期目标？


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199、问答题  什么是“最近发展区”？


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200、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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201、问答题  简述幼儿体育的作用。


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202、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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203、名词解释  儿童的权利


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204、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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205、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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206、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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207、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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208、问答题  广义的教育是什么？


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209、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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210、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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211、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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212、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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213、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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214、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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215、判断题  教育是指学校教育。


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216、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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217、问答题  什么是活动目标？


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218、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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219、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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220、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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221、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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222、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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223、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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224、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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225、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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226、问答题  什么是角色扮演法？


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227、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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228、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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229、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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230、问答题  什么是发泄法？


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231、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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232、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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233、问答题  保教性是什么？


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234、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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235、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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236、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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237、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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238、问答题  健康的定义


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239、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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240、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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241、问答题  混合班是指？


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242、问答题  什么是“教学做合一“？


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243、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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244、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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245、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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246、问答题  会堂教育时期定义


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247、问答题  经济对教育的作用是什么?


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248、问答题  家庭教育有哪些特点


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249、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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250、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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251、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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252、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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253、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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254、问答题  政治对教育的影响是什么?


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255、问答题  什么是幼儿社会教育？


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256、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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257、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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258、问答题  理智的爱的含义是什么?


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259、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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260、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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261、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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262、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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263、填空题  对语言的运用是__________。


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264、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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265、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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266、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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267、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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268、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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269、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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270、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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271、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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272、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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273、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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274、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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275、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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276、问答题  核心家庭的定义


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277、问答题  如何实现人的个体发展?


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278、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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279、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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280、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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281、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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282、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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283、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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284、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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285、问答题  “儿童中心论”是什么？


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286、问答题  恩物是指？


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287、名词解释  正规的社会教育活动


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288、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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289、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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290、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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291、问答题  道德的内涵


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292、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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293、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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294、问答题  幼儿园的定义


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295、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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296、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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297、问答题  扩大家庭的定义


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298、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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299、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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300、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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