时间:2023-11-28 02:56:41
1、填空题 测定婴儿颜色视觉的方法有（）。
2、单项选择题 不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
3、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段
4、填空题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）、（）、（）.
5、单项选择题 （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。
A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论
6、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面？
7、判断题 一项全球对此显示，无法有效控制压力的人比压力适度的人死亡率高出30%（Eysenck，1988）。
8、判断题 信息组织的主要目的，是将无序的信息变成有用的信息，以方便人们利用和有效的进行传递。
9、判断题 情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。
10、多项选择题 （）是知觉的基本特征。
A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；
11、单项选择题 按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
12、单项选择题 情绪辅导，又称（）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
13、填空题 斯宾塞认为，心理学既是（）的一部分，又是（）的基础。
14、多项选择题 促进大学生认知发展的教育对策是（）
A．加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B．加强大学生的自我反思能力的培养；
C．加强大学生的主体教育；
D．进行创造性思维训练
15、判断题 共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
16、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
17、单项选择题 利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是（）。
A、宣泄疗法
B、领悟疗法
C、暗示疗法
D、厌恶疗法
18、单项选择题 David.G.Myers提出：人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的（）。
A.核心
B.基础
C.条件
D.前提
19、单项选择题 最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是（）
A.韦伯
B.康德
C.爱宾浩斯
D.费希纳
20、判断题 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
21、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
22、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）
A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素
23、单项选择题 最先使用气质一词的人是（）。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
24、单项选择题 在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。
A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是
25、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
26、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括？（）
A.与大家保持一致以实现团体目标；
B.为取得团体中其他成员的好感；
C.维持良好人际关系的现状；
D.不愿意感受与众不同的压力
27、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
28、单项选择题 在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
29、单项选择题 团体辅导计划的实施流程是（）。
A.展开阶段－导入阶段－结束阶段
B.导入阶段－展开阶段－结束阶段
C.展开阶段－结束阶段
D.导入阶段－结束阶段
30、填空题 西方心理学史的方法论原则：马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说，就是要遵循三个原则：①坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义；②（）；③坚持实事求是的原则。
31、单项选择题 通常把IQ超过（）的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
32、单项选择题 对自己有恰当的认识指的是（）。
A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对
33、问答题 简述儿童发展心理学的基本原则。
34、多项选择题 阿尔克美恩认为脑是（）和（）的器官。
A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望
35、问答题 什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么？
36、单项选择题 学生解题时，能一题多解，这属于（）。
A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维
37、单项选择题 下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（）。
A、简洁直接；
B、就事论事；
C、承担责任；
D、说服教育；
38、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
39、多项选择题 亚里士多德区分心理功能为认识和动术两大类功能，动求功能包括（）.
A.感情
B.欲望
C.意志
D.动作
40、判断题 职业发展目标按时间划分，有短期目标，其中3年以上为长期目标。
41、问答题 巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同？
42、多项选择题 十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.
A.拉娄米杰
B.孔狄亚克
C.蒲朗
D.德特雷西
43、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）
A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律
44、单项选择题 研究黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
45、单项选择题 遇事缺乏主见，是因为缺乏意志的（）。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、主见性
46、单项选择题 18世纪法国著名的教育万能论者是（）.
A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>
47、填空题 （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。
48、填空题 皮亚杰认为人的经验有两种，一种是：物理经验，另一种是（）。
49、单项选择题 下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。
A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式
50、问答题 简述华生行为主义与巴甫洛夫的分歧。
51、判断题 专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程，收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。
52、问答题 试述克服害怕的心理方法。
53、单项选择题 心理教育课程的直接目标是（）。
A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能
54、单项选择题 学习的练习律是（）
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
55、填空题 遗传病一般由基因突变和（）导常造成。
56、多项选择题 提顿斯把心理过程分为（）
A.理解
B.感情
C.意识
D.意志
57、判断题 心理健康是生理健康的保证和动力。
58、单项选择题 提出“人是机器”这一观点的哲学家是（）.
A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根
59、单项选择题 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。
A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘
60、填空题 （）是一个人健康成长的前提。
61、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种什么结构（）。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
62、多项选择题 从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
63、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
64、填空题 弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即（）。
65、填空题 测量记忆最好的方法有（）。
66、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
67、单项选择题 下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。
A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型
68、单项选择题 以感知过的事物的形象为内容的记忆，叫做（）。
A、逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。
69、单项选择题 对人的性格形成起决定作用的因素是（）。
A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭
70、单项选择题 发展心理学中国化的基本途径是（）。
A.摄取—选择—中国化
B.摄取—消化—中国化
C.翻译—学习—中国化
D.学习—消化—中国化
71、单项选择题 安全型依恋约占婴儿的（）。
A.50~55%
B.55~60%
C.60~65%
D.65~70%
72、多项选择题 洛克认为，人类知识的来源有（）经验论.
A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省
73、判断题 斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
74、多项选择题 大多数大学生目前感到在校有（）
A.学习压力；
B.就业压力；
C.人际压力；
D.考研压力
75、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习所以，为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。
76、判断题 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
77、判断题 网民主要是由社会的顶层构成。
78、单项选择题 既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.
A.自我评价水平
B.自我概念水平
C.自我意识水平
D.自我体验水
79、判断题 在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。
80、单项选择题 气质类型主要表现不包括以下哪方面内容？（）
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质
81、填空题 儿童的观察力发展趋势（）。
82、单项选择题 男性在（）岁左右出现更年期症状。
A.40
B.45
C.50
D.60
83、判断题 虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性。
84、填空题 “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型
85、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展，事业单位在不断地变化和调整，专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
86、判断题 从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
87、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫（），它是创造想象的特殊形式。
A、表象；
B、再造想象；
C、梦；
D、幻想。
88、单项选择题 高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）
A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg
89、单项选择题 在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
90、单项选择题 学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。
A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会
91、名词解释 立体思维
92、单项选择题 在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。
A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象
93、单项选择题 新制度学派认为，企业之所以出现，正是因为企业在某种状态下，可将外部的()变成企业内部有组织、有计划、有监督、有奖惩的合作和交换行为，组织管理费用低于市场的交易费用
A.市场交易行为
B.政府行政行为
C.环境影响
D.经营行为
94、单项选择题 利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）
A.班杜拉；
B.吉布斯；
C.柯尔伯格；
D.皮亚杰
95、单项选择题 儿童神经系统在出生后头几年发育较快，接近成人水平是在（）.
A.婴儿末期
B.前幼儿末期
C.童年末期
D.幼儿末期
96、单项选择题 幼儿期的年龄范围是（）.
A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁
97、填空题 情绪的组成成分有（）。
98、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
99、单项选择题 文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
100、单项选择题 成年晚期一般指（）这段时期。
A.60岁至死亡
B.35~60
C.30~60
D.60~80岁
101、单项选择题 以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
102、单项选择题 “人心不同，各如其面”说明的心理现象是（）。
A、个性差异
B、条件反射
C、气质天赋性
D、动机与效果不一致
103、单项选择题 梦是一种（）。
A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象
104、填空题 （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。
105、问答题 幼儿对色形两维的感知特点？
106、单项选择题 按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
107、单项选择题 社会心理是通过哪个方面表现出来的？（）
A.社会行为；
B.社会舆论；
C.社会潮流；
D.社会传统
108、单项选择题 发展心理学所研究的是（）。
A.个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律
B.个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律
C.青少年的心理特点和规律
D.中小学生儿童的心理特点和规律
109、多项选择题 在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）
A.结构式、封闭式；
B.非结构式、开放式；
C.同质性、发展性；
D.异质性、治疗性
110、单项选择题 （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
111、判断题 中国人的心理健康的标准一共包括五条，第一是认识自我，感受安全，第二是了解他人，察言观色，第三是情绪稳定，反应适度，第四是人际关系和谐接纳他人，第五是适应环境应对挫折。
112、问答题 试述格式塔的组织原则。
113、判断题 需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
114、单项选择题 传统上把黏液质人的典型特点描述为（）
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
115、多项选择题 人际沟通不良导致的结果有（）。
A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加
116、单项选择题 心理学研究的一般科学方法论是：（）。
A.系统方法论
B.系统论
C.控制论
D.唯物辩证法
117、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。
118、单项选择题 下列人物属于认知派学习理论的是（）。
A、桑代克
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
119、单项选择题 每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订，通常为（）。
A.5－10年
B.5－8年
C.10－20年
D.10－15年
120、判断题 如果压力反应过于强烈或持久，超过了机体自身调节和控制能力，就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
121、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
122、判断题 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
123、单项选择题 MMPI中的分量表Ma代表（）。
A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂
124、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是（）
A.费斯勒；
B.伯顿；
C.卡茨；
D.司德菲
125、多项选择题 体谟认为联想的条件包括（）。
A.时地接近
B.因果关系
C.空间知觉
D.相似
126、单项选择题 提出了著名的白板说的心理学家是（）
A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱
127、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有（）。
128、单项选择题 下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是（）。
A.客观支持
B.主观支持
C.对社会支持的利用度
D.家庭支持
129、填空题 1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。
130、问答题 论述教育与发展的辩正关系。
131、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事
132、单项选择题 下面哪个选项不属于情商的能力？（）。
A.健康管理能力
B.自我察觉能力
C.有效处理情绪低潮的能力
D.彼此关心合作的能力
133、单项选择题 一般而言，不同特性的团体，其方案设计的重点也有差异。如年龄层低的应倾向（）活动。
A.动态性
B.静态性
C.肢体性
D.多元化
134、单项选择题 感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（）。
A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象
135、单项选择题 晚上突然停电，你需要相当长一段时间才能看清周围环境的轮廓，这是因为感觉有（）特性。
A、对比
B、暗适应
C、明适应
D、疲劳
136、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
137、单项选择题 从其它类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（）。
A、原型；
B、原型启发；
C、问题解决；
D、定势。
138、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
139、单项选择题 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。
A、正比；
B、反比；
C、正相关；
D、负相关
140、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
141、名词解释 性格有哪些特征？
142、判断题 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
143、单项选择题 有关于洛克的理论有哪个（）.
A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词
144、单项选择题 事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意是（）。
A、有意注意；
B、无意注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
145、问答题 简述行为主义的主要理论观点。
146、判断题 其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。
147、单项选择题 识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。
A、无意回忆
B、无意识记
C、追忆
D、遗忘
148、填空题 （）是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；（）是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。
149、名词解释 不值得定律
150、判断题 气质和性格一样，是无好坏之分的。
151、多项选择题 具有进化论思想的学者包括（）.
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
152、单项选择题 孟德斯鸠最著名的著作是（）.
A、《论法的精神》
B、《人是机器》拉美特利
C、《论精神》
D、《人类悟性论》
153、判断题 一个人事业的成功，百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧，另外百分之八十五要靠专业技术。
154、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
155、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚂蚁处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
156、多项选择题 品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的
157、判断题 提高心理健康可以减少滥用毒品和酒精等行为。
158、问答题 简述荣格的无意识理论。
159、单项选择题 “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的（）.
A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克
160、填空题 班图拉的三位一体的交互决定论，其“三位”是指（）。
161、单项选择题 如果母亲的身高只有（）厘米，就会对胎儿有影响作用。
A.140
B.142
C.145
D.147
162、单项选择题 直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征是（）。
A、能力
B、性格
C、气质
D、个性
163、填空题 儿童身体发展的重要标志是（）。
164、填空题 精神分析的方法：自由联想、（）、对日常生活的分析。
165、单项选择题 毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”，这是对叶剑英（）的评价。
A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣
166、单项选择题 一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（）
A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
167、判断题 弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。
168、填空题 普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由（）养成。
169、填空题 信息加工论认为知识单元有四类（）。
170、单项选择题 个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.
A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异
171、填空题 霍尔提出了复演说，广泛使用了（）法。
172、单项选择题 当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫（）。
A、感觉对比；
B、同时对比；
C、继时对比；
D、彩色对比。
173、问答题 人的心理活动主要包括哪些方面？
174、单项选择题 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）
A．心理现象；
B．社会现象；
C．生理现象；
D．管理现象
175、判断题 大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
176、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
177、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
178、问答题 简述冯特的主要观点。
179、填空题 提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。
180、单项选择题 能力测验的目的不在于（）。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
181、判断题 面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。
182、判断题 在不同的历史时期，人类对资源的需求却存在着明显的结构性的差异。
183、单项选择题 对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）。
A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后
184、判断题 信息产业是一个低关联度产业。
185、单项选择题 儿童最早出现条件反射的时间约在出生后（）.
A.10~20天
B.8~9天
C.6~7天
D.4~5天
186、单项选择题 （）最有影响的教父。
A.奥古斯丁
B.阿奎那
C.罗杰尔•培根
D.格林
187、单项选择题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是（）。
A、亲密距离
B、个人距离
C、社交距离
D、公共距离
188、单项选择题 普通心理学是一门研究（）的学科。
A、心理的发生、发展
B、社会对心理制约
C、心理现象产生机制
D、正常成人一般心理规律
189、单项选择题 生活事件量表（LES）包括三方面的问题，下列哪一项不属于其内容（）。
A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面
190、单项选择题 人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。
A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
191、单项选择题 通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
192、判断题 数据库是具有一定结构和规律的一些信息。
193、单项选择题 20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。
A.环境决定论
B.二因素论
C.相互作用论
D.遗传决定论
194、单项选择题 团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。
A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上
195、名词解释 “并不只是这些”技术
196、填空题 个性具有三个特征（）、独特性、整体性
197、填空题 （）是心理学史上第一次对记忆的实验研究，用实验的方法研究所为高级心理过程：学习、记忆、思维。
198、单项选择题 信息化尤其是对（）的发展产生了重大的影响。
A.社会
B.经济
C.信息
D.文化
199、名词解释 机制
200、名词解释 彼得原理
201、单项选择题 开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育，指导
B.考核，指导
C.指导，教育
D.教育，考核
202、判断题 持续的高压力会引发心血管疾病。
203、判断题 在危机事件的处理当中，到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。
204、填空题 希波克拉底四液说：粘液是水根、黄胆汁是（）、黑胆汁是土根、血液是水根。
205、单项选择题 在全科医生、家庭医生处，（）的病人需进行心理咨询和治疗处理。
A.10%~20%
B.20%-40%
C.40%-60%
D.20%-30%
206、填空题 人际关系之本质包含了（）。
207、填空题 （）特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
208、单项选择题 根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）。
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易
209、填空题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
210、单项选择题 某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（）态度。
A、不能胜任但情愿；
B、有能力并且愿意（高准备）；
C、能力但不情愿；
D、不能胜任并且不情愿（低准备）；
211、判断题 积极心理治疗主要采用两种方法。
212、单项选择题 人对客观事物采取什么态度是以（）为中介的。
A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要
213、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中，（）儿童属于双向帮助，但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
214、填空题 斯宾塞强调环境对有机体（）和心理发展的作用，认为心理是有意识的机体对环境的不断（）。
215、问答题 试论游戏在儿童心理发展中的重用。
216、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要（）。
A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。
217、单项选择题 在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。
A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性
218、单项选择题 在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
219、判断题 良好的人际关系，在认知上表现了人对人的认可、肯定，在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏，行为上表现出愿意一起接近、行动。
220、单项选择题 马斯洛认为需要的满足是（）。
A、无规律的
B、由低层向高层不断发展
C、由高层向低层
D、以上都不是
221、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（）
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
222、单项选择题 强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）
A.网络成瘾；
B.网络依赖；
C.强迫症；
D.情感障碍
223、单项选择题 机能学派的创始人是（）。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
224、单项选择题 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）
A．习俗水平；
B．前习俗水平；
C．后习俗水平；
D．道德水平
225、单项选择题 “心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。
A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男
226、填空题 莱布尼茨将最不明白的观念叫（），最明白的观念叫（）。
227、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
228、判断题 积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
229、单项选择题 司德菲将教师的成长历程分为（）
A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段；
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C.入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
230、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
231、填空题 情感平衡包含（）和（）感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
232、单项选择题 “水至清则无鱼，人至察则无徒”，蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往，最重要的是（）。
A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心，保持距离
D.自我保护
233、单项选择题 下面不属于家庭的社会功能是（）。
A、教育功能；
B、关系功能；
C、经济功能；
D、生育功能。
234、填空题 幼儿时期的知觉特点是（）。
235、单项选择题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。
A、表象；
B、想象；
C、心象化；
D、意象。
236、单项选择题 网络图如同一棵倒置的知识树，把①置于树干的顶端，把②置于支杆，最后把③置于树枝的末梢，其结果是得到一幅概念关系图：（）。
A.①具体细目，②局部的概念，③最概括的概念
B.①最概括的概念，②局部的概念，③具体细目
C.①最概括的概念，②具体细目，③局部的概念
237、单项选择题 使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做（）。
A、形象思维；
B、运动思维；
C、逻辑思维；
D、动作思维。
238、多项选择题 负面情绪包括哪些方面？（）
A.愤怒
B.痛苦
C.悲伤
D.挫折
E.贪婪
239、单项选择题 团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。
A.带教
B.监督
C.管理
240、填空题 胚胎分化的细胞层有（）。
241、单项选择题 进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。
A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维
242、单项选择题 目的是吸引人产生活动的一种心理动力，也称为：（）。
A.内驱力
B.驱动力
C.动力
D.动机
243、单项选择题 我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是（）.
A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁
244、填空题 象征思维开始的标志是（）的产生。
245、单项选择题 过去经历过的事物新出现时，能够识别与确认是（）。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
246、多项选择题 奥古斯丁认为，灵魂的活动与心理的活动是统一的．灵魂的功能有（）
A.感觉
B.理智
C.意志
D.自觉的记忆
E.知觉
247、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层，其中，内胚层后来发展为（）。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
248、名词解释 拆屋效应
249、问答题 人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点？
250、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（）。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
251、单项选择题 教师给学生布置的作业任务应该（）.
A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对
252、问答题 试述布朗的九条联想副（次级）律。
253、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
254、多项选择题 柏拉图把人的灵魂分为（）.
A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想
255、单项选择题 下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。
A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理
256、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
257、多项选择题 网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容？（）
A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题
258、问答题 简述拉德的观点？
259、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
260、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是（）
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
261、多项选择题 认知心理学的时代精神是（）。
A.信息技术的急速发展
B.兼容并需
C.电脑智能的研究
262、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
263、问答题 简述詹姆士的实用主义对美国心理学的影响。
264、单项选择题 下列不属于心理与行为问题评定测验的是（）。
A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表
265、名词解释 重要他人
266、填空题 卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的（）感觉和（）感觉。
267、问答题 婴幼儿的形状知觉特点？
268、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
269、名词解释 社会知觉
270、多项选择题 对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）
A.内在控制-外在控制维度；
B.稳定-可变维度；
C.长期-短期维度；
D.可控-不可控维度
271、填空题 斯皮尔曼提出了二因素说，他认为智力活动包括（）。
272、单项选择题 对一定对象的指向和集中是（）。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
273、问答题 试析教养方式及其对儿童发展的影响。
274、填空题 韦氏从整体智力观点出发把智力分成（）。
275、填空题 内部格式的改变以适应现实叫（）。
276、单项选择题 猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
277、单项选择题 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
278、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
279、单项选择题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）
A.复杂性；
B.独立性；
C.示范性；
D.长效性
280、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化
281、单项选择题 高级神经活动的基本规律有：（）。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
282、单项选择题 读武侠小说，头脑中会出现打斗的场面，这种心理过程叫（）。
A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想
283、单项选择题 为实现一定目的而行动的原因是（）
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、理想
284、单项选择题 科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的（），这种活动与科技活动有着密切的关系。
A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对
285、填空题 影响个性形成的主要因素有（）。
286、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面？（）
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
287、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
288、填空题 （）的人性观：人的本性富有建设性，人性的核心是自我保存与社会性。
289、单项选择题 带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
290、问答题 简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。
291、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
292、单项选择题 人类的心理适应最主要方面的就是（）的适应。
A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境
293、单项选择题 在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、态度
B、需要
C、情绪
D、情感
294、多项选择题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们（）和（）的倾向性。
A.内部控制
B.外部控制
C.自我控制
295、单项选择题 有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
296、单项选择题 认为心理学的研究对象是行为的是（）的主要观点。
A、行为主义学派
B、格式塔学派
C、精神分析学派
D、人本主义学派
297、判断题 气质是人心理活动的动力特征。
298、单项选择题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
299、名词解释 弃婴情结
300、单项选择题 提笔忘字，这种现象是（）。
A、永久性遗忘
B、暂时性遗忘
C、前摄抑制
D、倒摄抑制