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1、问答题 随着人们生活水平的提高,幼儿的身心发展体现了什么样的特点?
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2、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
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3、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
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4、判断题 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()
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5、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
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6、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
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7、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
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8、名词解释 正规的社会教育活动
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9、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言
B.书面语言
C.口头语言
D.连贯语言
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10、问答题 活动区材料投放有哪些要求?
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11、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么?
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12、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些?
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13、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
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14、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B.教育者起主导作用,受教育者是主体
C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
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15、问答题 攻击性行为是指?
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16、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
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17、判断题 儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
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18、问答题 什么是自然人?
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19、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
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20、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是()。
A.良好的智力品质
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质
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21、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
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22、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
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23、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
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24、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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25、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
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26、问答题 人口对教育的影响是什么?
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27、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
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28、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
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29、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下,在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同,因此,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、集体的关系,能否乐观地对待人生等。因此,它对幼儿的一生都有影响。
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30、判断题 幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
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31、问答题 什么是幼儿社会教育?
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32、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
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33、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
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34、问答题 什么是“最近发展区”?
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35、问答题 文化水平对教育的影响是什么?
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36、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
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37、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
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38、问答题 什么是移情法?
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39、问答题 如何训练婴儿的动作?
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40、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()
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41、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。()
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42、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
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43、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
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44、问答题 学前班教育小学化的危害是什么?
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45、问答题 什么是人的个体发展?
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46、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
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47、名词解释 儿童观
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48、单项选择题 中班幼儿社会性教育的重点应放在()。
A.培养集体责任感
B.解决同伴交往问题
C.建立亲子依恋关系
D.建立班级常规
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49、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。
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50、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
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51、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育和()的奠基阶段。
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52、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
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53、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
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54、问答题 什么是全民教育?
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55、问答题 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
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56、问答题 健康的定义
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57、问答题 幼儿园的保育工作是指?
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58、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
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59、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的()。
A.发展权
B.出生权
C.健康权
D.生存权
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60、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
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61、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
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62、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时,婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照,这种反应称为。
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63、问答题 后天因素是指?
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64、问答题 家庭结构定义
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65、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么?
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66、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()
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67、填空题 幼儿教师的智能结构由()和能力结构两部分组成。
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68、填空题 在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于()
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69、问答题 个体发展的特征有哪些?
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70、问答题 什么是非正式教育?
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71、问答题 情绪追忆是指?
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72、问答题 环境体验法的注意事项是什么?
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73、问答题 设计学前教育课程的原则。
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74、问答题 什么是“整个教学法”?
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75、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。
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76、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
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77、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()
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78、判断题 间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
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79、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。
A.遗传决定一切
B.后天环境决定遗传素质
C.教育起主导作用
D.遗传素质为儿童发展提供前提
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80、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《儿童的发现》
D.《人的教育》
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81、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
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82、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
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83、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3~5岁
B.6、7~12、13岁
C.12、13~15岁
D.15~16岁
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84、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
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85、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
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86、问答题 独立自主性是指?
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87、问答题 我国的学前教育目标 (名词解释)
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88、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。
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89、问答题 什么是发现式教学法?
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90、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
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91、问答题 理智的爱的含义是什么?
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92、问答题 托儿所应如何选址?
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93、判断题 活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
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94、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。()
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95、问答题 认知发展理论的观点。
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96、问答题 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。
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97、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。()
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98、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
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99、问答题 什么是活动目标?
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100、名词解释 幼儿教育
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101、名词解释 儿童的权利
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102、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是()
A.蒙台梭利
B.柏拉图
C.洛克
D.福禄倍尔
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103、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
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104、名词解释 隐蔽的学前教育课程
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105、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
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106、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。
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107、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
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108、问答题 幼儿园环境是指?
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109、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是()。
A.家长的需要
C.季节和地区差异
C.幼儿的身心发展特点
D.个别幼儿的需要
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110、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
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111、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响,家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
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112、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势?
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113、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
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114、判断题 体验思考法是什么?体验思考法是指幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会学习的过程。
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115、问答题 创造性游戏是什么?
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116、单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
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117、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
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118、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
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119、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。()
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120、问答题 社会教育的目标是什么?
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121、问答题 幼儿园的定义
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122、问答题 保教性是什么?
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123、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A.故事难题法
B.移情测验法
C.投射测验法
D.情境测验法
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124、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏
B.合作游戏
C.平行游戏
D.动作游戏
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125、判断题 教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。()
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126、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
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127、问答题 家长应如何为孩子做好榜样?
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128、问答题 如何正确理解早期教育?
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129、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
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130、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
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131、问答题 经济对教育的作用是什么?
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132、单项选择题 “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。
A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则
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133、问答题 作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?
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134、问答题 实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
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135、单项选择题 关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
A.基础教育
B.启蒙教育
C.属于义务教育
D.实施全面发展的教育
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136、判断题 幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究3-6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律。
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137、问答题 常规的意义是什么?
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138、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
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139、名词解释 道德
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140、判断题 直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。
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141、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
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142、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是()。
A.成熟社会化理论
B.认知发展理论
C.教育训练理论
D.统一论
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143、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。
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144、问答题 什么是综合性原则?
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145、问答题 家庭教育有哪些特点
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146、问答题 家访可分为几种形式?
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147、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
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148、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
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149、判断题 皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
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150、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()
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151、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
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152、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所
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153、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
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154、问答题 幼儿园教育目标有什么特点?
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155、判断题 幼小衔接:指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。
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156、判断题 幼儿园的物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
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157、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。()
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158、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论
B.认知结构主义理论
C.儿童中心说
D."最近发展区"理论
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159、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
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160、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
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161、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
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162、单项选择题 我国幼儿园的地位是()。
A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
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163、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
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164、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
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165、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
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166、问答题 批评惩罚法是指?
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167、判断题 蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
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168、判断题 发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
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169、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
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170、问答题 简述我国幼儿园教育的目标
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171、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
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172、问答题 什么是“提前开始”计划?
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173、单项选择题 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
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174、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
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175、单项选择题 3岁以后,幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
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176、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
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177、问答题 正确儿童观的内涵。
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178、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
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179、问答题 认知提示是什么?
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180、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
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181、判断题 小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
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182、判断题 幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。
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183、判断题 现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。
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184、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
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185、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是()。
A.家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
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186、问答题 政治对教育的影响是什么?
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187、单项选择题 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.参观法
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188、问答题 在管理和使用玩具材料时,应注意哪些要求?
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189、问答题 什么是“做中学”?
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190、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
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191、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
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192、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
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193、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
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194、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
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195、判断题 教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
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196、问答题 什么是发泄法?
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197、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
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198、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
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199、问答题 什么是“活动区的相容性”?
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200、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
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201、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
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202、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
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203、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。
A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
D.马斯洛
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204、问答题 扩大家庭的定义
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205、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。()
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206、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
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207、问答题 什么是文化传递?
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208、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
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209、问答题 家庭中如何创设属于儿童的天地?
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210、问答题 陶行知主张要解放儿童,其主要内容是什么?
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211、问答题 全民教育定义
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212、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康,也包括良好的社会适应能力。()
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213、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
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214、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
A、教育者的主导性
B、受教育者的主动性
C、教育的目的
D、教育的方法
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215、问答题 适当回避指的是什么?
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216、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
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217、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
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218、问答题 会堂教育时期定义
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219、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了()。
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220、问答题 儿童观定义
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221、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
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222、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
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223、单项选择题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A.福禄倍尔
B.蒙台梭利
C.德可乐利
D.凯米
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224、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现:爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样
B.理智的爱
C.步调一致
D.规矩明确
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225、问答题 如何建立良好师生关系?
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226、判断题 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
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227、问答题 什么是“教育目的”?
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228、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习?
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229、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。()
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230、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.福禄倍尔
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231、问答题 语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形式有哪些?
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232、问答题 如何树立正确的游戏观?
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233、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
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234、填空题 视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。
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235、问答题 什么是“成熟势力说”?
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236、问答题 独立自主性教育应注意哪些问题?
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237、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
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238、问答题 发展社区教育的意义是什么?
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239、判断题 环境决定论:强调后天影响对发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,否认了遗传在发展中的作用。
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240、单项选择题 关于我国托儿所的描述,不正确的是
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
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241、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
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242、单项选择题 有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
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243、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
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244、单项选择题 下面哪种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分
B.教育的发展受国家政治历史的影响
C.教育的发展应脱离政治的影响
D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
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245、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
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246、问答题 什么是启蒙性原则?
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247、问答题 家长会的主要内容是什么?
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248、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标,设置一种情境,使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染,从中受到某种教育的社会教育方式。
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249、单项选择题 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是()。
A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话
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250、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
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251、问答题 角色扮演法的特点是什么?
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252、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
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253、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
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254、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
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255、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
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256、问答题 现代教育发展趋势是什么?
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257、单项选择题 “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
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258、名词解释 启蒙性原则
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259、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
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260、单项选择题 20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
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261、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
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262、判断题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。
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263、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
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264、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
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265、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
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266、问答题 如何正确运用移情法?
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267、问答题 结合实例分析教育的功能。
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268、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
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269、问答题 心理断乳期是什么?
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270、填空题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。
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271、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和()。
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
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272、判断题 保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。
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273、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
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274、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。()
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275、问答题 什么是分离焦虑?
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276、问答题 什么是教育活动游戏化?
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277、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
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278、问答题 讨论法的教育价值是什么?
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279、问答题 什么是学前班?
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280、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
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281、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师
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282、问答题 如何正确理解学前教育目标?
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283、问答题 什么是参观法?
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284、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
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285、单项选择题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一
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286、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
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287、名词解释 角色游戏
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288、问答题 大班幼儿的发展特点是什么?
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289、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
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290、问答题 讨论法的操作特点是什么?
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291、问答题 恩物是指?
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292、问答题 什么是精神环境?
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293、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心
B.儿童生命
C.适应自然
D.反对成人化
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294、问答题 什么是自然后果惩罚法?
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295、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
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296、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
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297、问答题 “儿童中心论”是什么?
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298、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。()
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299、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
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300、名词解释 学前教育
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