新闻学与传播学：传播学考试答案（题库版）

时间:2023-09-10 04:06:56

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1、单项选择题  回答“为什么”“怎么办”之类的问题属于（）.

A.事实性信息
B.情绪性信息
C.意见性信息
D.确认性信息


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2、单项选择题  能够使从网上获取信息的操作过程变得异常简单的技术是（）。

A.推的技术
B.拉的技术
C.数字化的技术
D.交互式的技术


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3、单项选择题  大众传播的反馈的主要特点之一是（）。

A、直接性
B、一次性
C、延迟性
D、及时性


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4、单项选择题  条件效果论是一种对大众传播效果的较为冷静（）的看法.

A.开放
B.乐观
C.清晰
D.客观


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5、问答题  大众传播具有什么特点？


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6、填空题  传播学在19世纪末逐步形成，20世纪（）年代初具规模。


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7、名词解释  信息压力


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8、多项选择题  整体互动模式中的互动指的是（）。

A.受者对信息的主动寻求
B.信息的相互沟通、相互交换
C.外部世界对媒介的影响
D.各种传播要素之间的相互制约、相互影响和相互作用
E.信息的相互创造、相互分享


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9、问答题  简述提问项目的制定依据的原则。


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10、多项选择题  麦克卢汉的观点主要有（）。

A.媒介可分为凉媒介和热媒介
B.媒介即信息
C.媒介是人体的延伸
D.地球村在电子传播时化开始形成
E.媒介可分为“偏倚时间的”和“偏倚空间的”两类


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11、填空题  专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有（）的特征。


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12、填空题  申农—韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程，其中的“信宿”相当于信息的（）。


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13、单项选择题  下列理论中哪个不属于施拉姆的报刊四种理论之一（）。

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.社会道德理论


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14、问答题  麦奎尔的传播媒介的个人功能内容及其不足？


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15、填空题  传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。


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16、问答题  简述传播现象的基本观点。


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17、单项选择题  受众在传播过程中扮演的角色（）。

A.传播效果的译码者
B.传播符号的接受者
C.信息产品的反馈者
D.传播效果的反馈者


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18、单项选择题  （）通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、最为有效的方式。

A、游行、集会
B、罢工
C、大众媒介宣传
D、组织会议或党内活动


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19、单项选择题  传播的主题和轴心是（）.

A.人
B.信息
C.媒介
D.符号


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20、单项选择题  健康养生节目邀请专家做嘉宾，是利用了传播者的赢效效应中的（）.

A.权威性
B.可信性
C.接近性
D.熟知性


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21、单项选择题  与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（）。

A、见贤思齐
B、见仁见智
C、爱屋及乌
D、择善而从


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22、名词解释  短期的非预期效果


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23、填空题  第一次提出“大众传播科学”概念的是：美国的拉斯韦尔，其著作是（）。


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24、名词解释  Blog


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25、单项选择题  提出传播5要素的是（）.

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.罗斯福


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26、问答题  简述“议程设置功能”理论的特点（与历来的效果研究相比）。


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27、填空题  拉斯韦尔和（）提出的内容分析法，成为传播学的主要研究方法之一。


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28、单项选择题  调查研究方法的第一个步骤是（）.

A.提出假设
B.选出课题
C.设计调查方案
D.培养调查队伍


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29、问答题  态度的形成与转变受哪些因素的影响？ 


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30、单项选择题  “紧迫的预警”是在形容以下哪个理论？（）

A.媒介恐慌论
B.媒介恐怖论
C.媒介失控论
D.媒介控制论


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31、填空题  所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。


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32、问答题  信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战？


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33、单项选择题  作为真正的职业传播者，应切实关心公众利益和国家利益。这句话符合施拉姆的那种报刊理论？（）

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.苏维埃理论


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34、问答题  简述认识连贯论（认知不和谐理论）。


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35、问答题  培养分析的核心观点？


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36、单项选择题  直接导致“魔弹”论被否定的理论是（）。

A.有限效果论
B.新的强效力论
C.适度效果论
D.信源的可信性效果论


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37、单项选择题  广为人知的传播著作《舆论学》的作者是传播学大师（）.

A.李普曼
B.霍夫兰
C.拉斯韦尔
D.勒温


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38、单项选择题  以下不是报纸作为主要广告媒介存在特点的是（）.

A、受众选择的主动性大，受众可以选择阅读的速度、次数、场所
B、保存信息的能力强
C、较大的选择主动性
D、图像生动、形象、逼真，感染力强，传播信息的能力很强


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39、填空题  （），是20世纪70年代以后出现的。这一理论出现的背景是，社会的信息化进入了一个新的阶段，美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高，而同时媒介的垄断程度也更加严重，这就形成了民众与媒体之间的矛盾。


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40、单项选择题  评判媒介是否强势的决定因素是哪项（）.

A、广告收入
B、政府政策
C、受众多少
D、媒介领导人影响力


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41、问答题  简述异化的含义。


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42、单项选择题  世界著名的因特网最初是（）。

A.作为一种大众传播网络发展起来的
B.作为一种电子通信系统发展起来的
C.作为企业内部通信网发展起来的
D.作为一种组织传播网络发展起来的


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43、单项选择题  下列哪项不属于传播的主要层次？（）

A.内向传播
B.大众传播
C.人际传播
D.组织传播


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44、问答题  简述我国的电视。


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45、填空题  问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提（）问题。


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46、名词解释  “感觉（感官）的平衡”


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47、单项选择题  李普曼在他的名著《舆论学》中，明确提出传播媒介构筑了（）。

A.信息环境
B.现实环境
C.心理环境
D.拟态环境


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48、单项选择题  人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证（）。

A.认识连贯论；
B.认知不和谐论
C.实用论；
D.可获得性（易得性）论。


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49、问答题  新闻工作中，如何提高可读性？


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50、问答题  简述赖利夫妇模式的特点？


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51、单项选择题  有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（）。

A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论


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52、单项选择题  包括传播行为、传播活动在内的传播现象，是一种（）

A.心理现象
B.生理现象
C.自然现象
D.社会现象


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53、单项选择题  信息匮乏的原因主要有人的惰性、市场取向和（）.

A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.传受失衡
D.生态失衡


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54、名词解释  萨皮尔-沃尔夫假说


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55、单项选择题  分层效果论不包括（）.

A.类型效果论
B.属性效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论


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56、名词解释  意见环境


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57、填空题  传播的实质在于借助某种符号传达某种（）。


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58、单项选择题  大众媒介信息的最重要的特征是（）.

A.时效性
B.真实性
C.知识性
D.新闻性和娱悦性


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59、填空题  传播模式类型（）、（）、（）。


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60、单项选择题  在组织内部有很多不按组织指定的“职能线路”进行的人际交流活动，这种活动的沟通渠道是（）。

A、正式沟通渠道
B、非正式沟通渠道
C、自上而下沟通渠道
D、自下而上沟通渠道


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61、单项选择题  传播媒介显示的是？（）

A.传播活动的状态
B.传播活动的方式
C.传播活动的结构
D.实实在在的物体


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62、名词解释  “媒介情境论”


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63、单项选择题  下面对于选择性理解表述错误的是（）.

A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
C.多义性和多价性的媒介信息是失败的
D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关


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64、问答题  简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


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65、填空题  通常，大众传播媒介的“大家庭”，可分为两支：（）“家族”和（）“家族”。


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66、单项选择题  传播者（）的滥用，可能会使公民成为“透明人”，也可能使国家“透明”，进而危害国家安全、损害全民利益。

A.采访权
B.批评权
C.专业保密权
D.安全保护权


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67、填空题  受众的特点包括多（（））、杂（）、散（）和匿（）。


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68、填空题  信息传播的过程可以理解为意义与符号的两次翻译过程，其中第二次翻译可以称为（）。


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69、填空题  传播学的四大奠基人（），（），（），（），（）。


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70、填空题  传播学的三大分支是人际传播学、（）和大众传播学。


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71、问答题  为什么说人际传播是“真正意义上的多媒体传播”？


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72、单项选择题  施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发

A.拉斯韦尔
B.奥斯古德
C.德弗勒
D.阿多诺


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73、单项选择题  创作《大众传播实验》的作者是（）.

A.霍夫兰
B.拉扎斯菲尔特
C.库尔特.勒温
D.李普曼


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74、问答题  简述传播模式的类型。


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75、名词解释  专题调查


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76、单项选择题  人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。

A.大众传播
B.群体传播
C.组织传播
D.个体传播


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77、单项选择题  受众需要一种信息需要和精神需要。他们有选择性心理，这有三种心理现象。不包括（）

A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性传播
D.选择性记忆


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78、单项选择题  一般认为，传播学中的信息指的是（）。

A.情报资料
B.消除或减少讯息不确定性的量
C.表现特质特征精神属性的东西
D.语言传播的内容


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79、单项选择题  下列受众的心理效应哪种是错的？（）

A、名片效应
B、威信效应
C、晕轮效应
D、相似效应


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80、单项选择题  “有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（）

A.微观效果
B.宏观效果
C.长期效果
D.潜在效果


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81、问答题  简述“沉默的螺旋”假说与大众传播的舆论导向的关系。


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82、问答题  简述批判学派的主要观点。


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83、单项选择题  拉斯韦尔在哪本书中最先提出了“五W模式”？（）

A.《通讯的数学原理》
B.《大众传播理论》
C.《传播的社会职能与结构》
D.《大众传播模式论》


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84、单项选择题  下面哪些不是信息匮乏的表现（）.

A.知识信息匮乏
B.真相信息匮乏
C.隐性信息匮乏
D.重要信息匮乏


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85、问答题  简述大众传播的特点。


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86、单项选择题  创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（）。

A.韦尔伯.施拉姆
B.卡尔.霍夫兰
C.保罗.拉扎斯菲尔德
D.库尔特.卢因


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87、单项选择题  下面哪项不属于施拉姆的报刊四中理论（）.

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.守门人理论


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88、单项选择题  下列部署以麦克鲁汉观点的是（）.

A.媒介即信息
B.媒介是人体的延伸
C.媒介失控论
D.媒介之热性与冷性


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89、单项选择题  “上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）

A.维持在上限
B.扩大
C.维持在下限
D.缩小


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90、单项选择题  符号与意义之间的指代关系是通过（）。

A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的


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91、问答题  为什么说枪弹论是错误的？


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92、单项选择题  评估传播效果应遵循哪些原则？（）

A、方向性原则和目的性原则
B、引导性原则和持续性原则
C、引导性原则和持续性原则
D、科学性原则和持续性原则


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93、单项选择题  编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号和代码。

A.还原
B.转化
C.改变
D.传达


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94、填空题  经验学派关注（）问题。


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95、问答题  如何理解“新闻不是信息，而是戏剧”？


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96、问答题  简述受众调查的种类、方法。


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97、问答题  简述控制实验法的四要素。


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98、单项选择题  赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有（）

A．信息功能
B．文化功能
C．娱乐功能
D．协调功能


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99、问答题  简述传播效果的类型。


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100、填空题  拉扎斯菲尔德等学者在伊里调查中发现，大众传播对一般受众的影响往往要经过“（）”这个中间环节。


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101、问答题  简述内容分析和其他涉及传播内容的研究的区别。


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102、问答题  简述巴斯双重行动模式。


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103、单项选择题  传播研究的五个参数不包括（）。

A.控制分析
B.效果分析
C.过程分析
D.受众分析


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104、判断题  瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）


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105、问答题  简述梅罗维茨媒介理论与麦克卢汉，戈夫曼的理论的联系。


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106、问答题  简述报刊苏联共产主义理论。


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107、问答题  简述内容分析得出的一般性结论。


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108、单项选择题  麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”，指的是（）。

A.电子传播时期
B.文字印刷传播时期
C.“地球村”来临时期
D.口头传播时期


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109、名词解释  面对面调查法


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110、单项选择题  “培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（）。

A.制度研究
B.文化指标研究
C.控制研究
D.讯息系统研究


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111、单项选择题  守门的过程应该分为新闻采集和（）两个过程

A.新闻处理
B.新闻加工
C.新闻整合
D.新闻编辑


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112、单项选择题  霍夫兰认为，正反两面说的宣传方式对（）较为有效

A、教育程度低的人
B、教育程度高的人
C、男性白人
D、家庭主妇


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113、单项选择题  传播符号、传播媒介和传播科技始终呈（）状态发展，该状态又导致了（）状态。（）

A、叠加性、整合性
B、整合性、叠加性
C、叠加性、传递性
D、传递性、整合性


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114、单项选择题  议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）。

A、大众传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播


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115、填空题  在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是（）。


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116、问答题  简述电脑联网的特点。


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117、问答题  试论新闻是一种特殊的信息。


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118、问答题  简述信息匮乏的含义与后果。


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119、单项选择题  首创“群体动力学”和“场论”的社会心理学家是（）。

A.霍夫兰
B.施拉姆
C.卢因
D.拉扎斯菲尔德


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120、单项选择题  传播指人类交换信息的一种过程，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的（）进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。

A.符号
B.声音
C.文字
D.图像


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121、单项选择题  （）—麦克莱恩模式的目的是想以保有以前那些简单模式特点，即传播双方与外界事物有着密切联系的方式，来达到反映大众传播的复杂情况的效果。

A.施拉姆
B.韦斯特利
C.拉扎斯菲尔德
D.格伯纳


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122、名词解释  信息高速公路


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123、单项选择题  “读着屈原的悲歌，感受着两千年前的悲壮”，这句话体现了符号的哪种特性（）。

A.任意性
B.组合性
C.跨越性
D.传授性


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124、问答题  进行内容分析从哪些方面着手？


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125、问答题  简述受众在传播过程中的地位。


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126、单项选择题  （）者认为信息应向其他商品一样自由流通。

A.信息过程论
B.信息经济论
C.信息崇拜论
D.信息仪式论


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127、单项选择题  下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（）。

A.巴斯
B.怀特
C.卢因
D.伯洛


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128、名词解释  传播制度


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129、填空题  1999年，麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正，提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“（）”。


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130、问答题  什么是上限效果理论？


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131、问答题  简述可读性的含义。


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132、单项选择题  在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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133、问答题  批判学派在方法论､社会观和传播观上与经验学派有什么分歧？


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134、单项选择题  不属于受众选择性机制理论的是（）.

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性记忆
D、选择性参与


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135、问答题  简述符号编码与译码的中间性反应。


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136、问答题  简述大众传播出现功能失调的原因。


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137、单项选择题  下列哪个不属于施拉姆的报刊四种理论？（）

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.民主主义理论
D.社会责任理论


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138、单项选择题  创新与普及的研3究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）

A.社会政治结构
B.社会经济结构
C.社会教育结构
D.社会文化结构


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139、填空题  信息污染包括^色 情信息、暴力信息、失实信息、图像信息和（）。


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140、单项选择题  以下哪一种不属于传播者与受众的关系（）？

A.支配的关系
B.疏离的关系
C.圈层的关系
D.友善的关系


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141、问答题  简述传播学的任务。


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142、填空题  任何传播媒介都由三个要素构成，它们是（）；（）和信息。


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143、单项选择题  伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是（）.

A.议程设置论
B.知识鸿沟论
C.沉默螺旋论
D.媒介依赖论


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144、问答题  简述西方传播学的起源、发展与流派。


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145、单项选择题  下列传播按时间顺序排列正确的是（）

A.动物传播-文字传播-语言传播-印刷传播-网络传播-电子传播
B.动物传播-语言传播-文字传播-印刷传播-电子传播-网络传播
C.动物传播-印刷传播-语言传播-文字传播-电子传播-网络传播
D.动物传播-语言传播-印刷传播-文字传播-网络传播-电子传播


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146、填空题  德弗勒提出的传播模式揭示了传播的（）和（）。


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147、单项选择题  （）是马歇尔’麦克卢汉提出的。

A.媒介决定论
B.媒介偏移论
C.媒介情境论
D.媒介失控论


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148、单项选择题  有关播学意义上的媒介，以下哪种属性不属于其特性（）.

A.实体性
B.负载性
C.还原性
D.封闭性


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149、问答题  简述说服性传播效果研究。


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150、问答题  简述信息的扩散性。


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151、判断题  1906年12月24日，世界上第一家广播电台——美国KDKA电台开始播音，这标志着广播事业的诞生。（）


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152、单项选择题  “守门人理论”是哪位社会学家提出（）.

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德


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153、问答题  简述信息的传递性。


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154、单项选择题  在波纹效果中，出于最尖端的是（）。

A.个人
B.人际网络
C.组织
D.社会


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155、单项选择题  在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，非语言表达占（）。

A.35%
B.55%
C.65%
D.75%


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156、填空题  内容分析法是研究（）、（）、（）的有效手段。


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157、单项选择题  西方马克思主义的先驱人物葛兰西曾提出一个重要的概念是（）。

A.物化
B.文化霸权
C.阶级意识
D.批判


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158、问答题  “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？


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159、单项选择题  就受众接受信息的内在机制看，以下不属于受众的四个特点之一的是（）。

A.自在性
B.自主性
C.自述性
D.自觉性


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160、多项选择题  传播技巧是传播理论的集中表现，其特点主要有（）。

A.独立性
B.稳定性
C.创造性
D.艺术性
E.技术性


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161、填空题  1450年左右（）发明的金属活字印刷技术，使信息的大量复制成为可能。


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162、单项选择题  “把关人”概念最早是哪国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特•；卢因在研究群体中信息流通渠道时提出的？（）

A.美国
B.英国
C.德国
D.法国


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163、填空题  在劝服传播中，对智力较低者宜采取（）、（）、（）的方法。


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164、单项选择题  受众对大众传播的社会控制，主要是通过（）来实现的。

A.抵制
B.来电来函
C.反馈
D.质询


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165、问答题  “国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？


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166、单项选择题  信息传播的目的在于使受众的态度、行为、情感等方面产生传播者所期望的那种变化。撇开传播中的其他因素不论，传播者本身也应该具有一定的特质因素，才能产生传播效果。以下哪一项不属于这些因素（）。

A.可信性
B.接近性
C.悦目性
D.自在性（是受众的特点之一）


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167、填空题  狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为（）。


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168、名词解释  实验变量


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169、单项选择题  以下哪项不属于拉斯韦尔的“一句话，三功能”中的“三功能”（）.

A、监视社会环境
B、协调社会关系
C、提供娱乐
D、传衍社会遗产


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170、单项选择题  最早提出”把关“这一概念的传播学者先驱是（）。

A.卢因
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德


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171、问答题  简述渠道与媒介的区别。


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172、单项选择题  受众的特点主要表现为众多性、（）、分散性和隐匿性。

A.直接性
B.混杂性
C.时效性
D.真实性


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173、单项选择题  传播学的赢效因素不包括（）？

A.权威性
B.可信性
C.知识性
D.熟知度


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174、问答题  新闻这种信息有哪些特点？


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175、单项选择题  人际传播是真正意义上的（）传播。

A.社会
B.大众
C.多媒体
D.亲身


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176、单项选择题  符号的功能有：指代功能、表义功能、（）、显示功能、认识功能、交流功能。

A.强调功能
B.替代功能
C.传播功能
D.自律功能


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177、名词解释  传媒接近权


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178、问答题  简述“媒介是人体的延伸”的含义。


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179、填空题  内向传播，或称（）、（），是发生在（）和（）之间的信息交流活动。


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180、问答题  简述文化控制与其它控制之间的关系。


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181、问答题  简述答案设计。


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182、单项选择题  守门人的三重角色不包括（）

A.接受者
B.守门者
C.评论者
D.传播者


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183、单项选择题  下列哪项不是对受众选择性机制理论的理解（）.

A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性表达
D.选择性记忆


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184、多项选择题  传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）

A．“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
B．“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
C．“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
D．“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
E．“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知


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185、单项选择题  传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）

A．人际传播
B．群体传播
C．组织传播
D．大众传播


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186、名词解释  韦伯尔.施拉姆


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187、填空题  马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括：媒介是人体的延伸（）、媒介即讯息（）、冷媒介与热媒介（）和“地球村”理论。


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188、多项选择题  在传播过程中要发送和接收信息，就得进行（）。

A.制码
B.编码
C.读码
D.译码
E.代码


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189、填空题  （）是人类最基本的传播活动，是人类意识的主要特征。内向传播又是自我传播。


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190、单项选择题  谁掌握了报业，谁就掌握了权利——伊尼斯。这里的“报业”实质上是指（）.

A、受众
B、传播媒介
C、传播者
B、传播内容


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191、单项选择题  梅罗维茨提出什么媒介能促成原来不同情境的合并（）.

A.印刷媒介
B.网络媒介
C.广播媒介
D.影视媒介


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192、填空题  人类传播的历史演进可分为六个时代：（）；（）；（）；（）；（）和网络传播时代。


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193、单项选择题  决定自我传播活跃程度的是人脑信息库的（）。

A.外存信息量
B.社会信息量
C.内储信息量
D.网络信息量


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194、单项选择题  传播者不是位于传播起点的下列哪一个的混合体？（）

A.个人
B.组织
C.社会
D.集体


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195、单项选择题  下面哪一项不是影视媒介的特点（）.

A.声像并茂
B.传播的范围广阔
C.画面传播，一看即懂
D.携带方便，画面易于保存


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196、单项选择题  拉斯韦尔提出的穿传播学功能不包括（）.

A.监视社会环境
B.传播社会信息
C.协调社会关系
D.传衍社会遗产


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197、填空题  拉斯韦尔“五W”公式忽略了传播过程的（）要素和传播动机的分析。


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198、问答题  简述梅罗维茨的理论价值与缺陷。


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199、单项选择题  谁设计了语言的“抽象阶梯”？（）

A.温德尔•约翰逊
B.早川一荣
C.萨皮尔
D.雷蒙德•罗斯


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200、单项选择题  表达特定信息的方式或结构的是？（）

A.文字
B.媒介
C.符号
D.信息


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201、问答题  简述信息的共享性。


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202、问答题  简述“热媒介”与“冷媒介”的含义。


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203、问答题  人民的选择研究取得了哪些成果？


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204、名词解释  民主参与理论


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205、单项选择题  传播者在发表某种看法时，实际上在不知不觉、没有意识到的心理状态下将自己个人的深层态度加进了对事物的评价，这指的是哪种误用？（）

A.语言与实际混淆
B.误认为同一
C.潜意识投射
D.死线上的抽绎


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206、名词解释  雪球抽样


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207、单项选择题  阿特休尔的媒介三种体系不包括（）

A.西方媒介体系
B.东方媒介体系
C.南方媒介体系
D.北方媒介体系


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208、单项选择题  以下哪一个选项不属于受众接受信息的动机（）

A、直接性动机
B、替代性动机
C、预期性动机
D、外发性动机


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209、问答题  在传播过程中，除符号本身的意义之外还有哪些意义在以作用？


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210、单项选择题  每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两方面，这是符号的形式和内容。符号学中称为（）

A.标志和含义
B.能指和所指
C.编码和译码
D.表层结构和深层结构


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211、名词解释  “靶子论”


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212、问答题  简述传播效果研究的实践意义。


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213、单项选择题  以下哪项不属于传播学“5W模式”中引申出的传播研究5个内容之一（）。

A.控制分析
B.内容分析
C.受众分析
D.前期分析


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214、单项选择题  杂志在传播媒介的竞争中采取的主要对策是（）。

A.增插静态图像
B.注意扩版
C.向专业化方向发展
D.模仿报纸的做法


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215、单项选择题  下面哪一项不是受众的特点（）.

A.自在性
B.被控性
C.自述性
D.归属性


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216、单项选择题  以心理学“刺激-反应”模式为基础，从行为主义的角度来阐述接受对象的受众研究理论是（）.

A.个人差异论
B.满足需要论
C.社会关系论
D.社会参与论


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217、填空题  在传播学研究中，通常把扩大人类信息交流能力的传播中介物称为（）。


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218、单项选择题  大众传播具有一种为公众设置的（）功能，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

A.议事日程
B.公共意见
C.议程认知
D.公共议题


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219、单项选择题  （）指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

A、自我传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播


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220、名词解释  信息的浓缩性


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221、单项选择题  世界上最早的无线电广播台KDKA出现于（）。

A.1865年
B.1920年
C.1936年
D.1901年


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222、填空题  1946年，拉斯韦尔在其著作《宣传、传播与舆论》中第一次提出了“（）”概念。


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223、填空题  自1998年5月起，在联合国新闻委员会年会上，因特网作为继（）；（）；（）之后的“第四媒体”的概念正式得到使用。这标志着学术界对因特网的大众传播媒体身份的普遍确认。


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224、填空题  从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。


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225、单项选择题  下列哪个选题最适合深度访谈（）.

A.了解大学生品牌使用情况
B.了解大学生的恋爱观
C.了解学生对食堂的满意度
D.了解学生的阅读情况


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226、单项选择题  美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。

A.工具性行为
B.使用满足性行为
C.社交性行为
D.自我中心性行为


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227、单项选择题  弗雷茨•希普勒哪本书中认为人情味是提高文本吸引力最重要的部分？（）

A.《直白谈话的艺术》
B.《意义的测量》
C.《人类传播理论》
D.《帝国与传播》


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228、单项选择题  《媒介通论》的作者是（）.

A.麦克鲁汉
B.梅洛维茨
C.布热津斯基
D.西米


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229、名词解释  大众传播学


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230、填空题  控制论模式的主要贡献是引入“（）”的机制，变“单向直线性”为“双向循环性”，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。


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231、单项选择题  下面不属于传播学五位创始人之一的是（）.

A.拉斯韦尔
B.米德
C.温勒
D.霍夫兰


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232、单项选择题  格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。

A、报纸
B、广播
C、电视
D、网络


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233、单项选择题  世界上第一份便士报——（）诞生，标志着人类进入真正成熟的大众传播时代

A.《纽约太阳报》
B.《泰晤士报》
C.《华盛顿周报》
D.《牛津公报》


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234、单项选择题  通过操纵变数以测量传播效果的实验性研究而构成了态度改变研究开端的是（）.

A.霍夫兰
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德


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235、单项选择题  “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点？（）

A.马克斯韦尔
B.菲利普蒂奇纳
C.伊丽莎白诺尔纽曼
D.梅尔文德弗勒


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236、单项选择题  大众媒介信息的区别于一般信息特征不包括？（）

A.新闻性
B.娱悦性
C.抽象性
D.时效性


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237、单项选择题  下面四项传播层次中，哪项是属于内向传播？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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238、单项选择题  传播学的四大先驱为传播学的研究做出了巨大贡献，不包括（）

A、哈罗德`拉斯韦尔
B、库尔特`卢因
C、保罗`拉扎斯费尔德
D、卡尔`斯达尔


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239、判断题  议题设置理论认为，虽然媒介强化报道的题材和事件会引起人们的重视，但媒介报道的重点与受众脑海中的重要题材之间并非高度相关。（）


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240、单项选择题  奥斯古德提出了传播的（）。在传播活动中，每个人既是发送者又是接收者，既编码又编译。

A.循环模式
B.双向行为模式
C.单向传播模式
D.幅合模式


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241、单项选择题  下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是（）。

A.娱乐功能
B.授予地位功能
C.动员功能
D.议题设置功能


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242、问答题  简述信息量与负熵。


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243、单项选择题  信息爆炸的后果是：信息泛滥、信息超载、（）、信息疾病。

A.信息膨胀
B.信息失真
C.信息异变
D.信息浪费


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244、单项选择题  媒介情境论是由谁提出的？（）

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.布热津斯基
D.伊尼斯


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245、单项选择题  受众的选择机制最引人瞩目的是（）.

A.内在选择机制或选择性心理
B.接受需要
C.动机
D.心理效应


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246、问答题  简述传播学的研究对象。


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247、单项选择题  论文写作时的思维策略中的形象化策略指的是（）.

A.对两个以上的对象，内容或形式进行独创性重组和整合，实现旧元素的新组合
B.采用图表、图片、影像等方式
C.从不同角度和层面思考问题
D.从对立的角度思考和分析思考，敢于质疑，提出不同的观点


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248、多项选择题  传播学奠基人之一的拉斯韦尔认为传播具有三大功能，它们分别是（）。

A.环境监测
B.文化传播
C.社会发展
D.社会协调
E.娱乐


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249、单项选择题  下列哪种传播层次是最有效的传播？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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250、名词解释  横向兼并


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251、单项选择题  以下哪一项不属于信息爆炸的后果？（）

A.信息浪费
B.信息超载
C.信息匮乏
D.信息疾病


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252、名词解释  马克思主义精神交往论


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253、填空题  传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的（），一是以西欧为中心的批判学派。


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254、单项选择题  媒介的三种体系：西方媒介体系，东方媒介体系和南方媒介体系是由谁提出来的（）.

A.威尔伯.施拉姆
B.约翰.弥尔顿
C.赫伯特.阿特休尔
D.梅里尔


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255、单项选择题  构筑企业文化的传播层次是（）。

A.组织传播
B.大众传播
C.群体传播
D.人际传播


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256、填空题  传播学有三大分支，其中最重要的一个分支是（）。


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257、单项选择题  巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）.

A.记者
B.传媒的经营者
C.编辑
D.传媒的所有者


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258、名词解释  奥斯古德与施拉姆循环模式


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259、单项选择题  《人民的选择》是谁写的？（）

A.拉扎斯菲尔德
B.李普曼
C.施拉姆
D.霍夫兰


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260、多项选择题  对大众传播实施控制的形态，主要有（）。

A.政治控制
B.思想控制
C.经济控制
D.受众控制
E.自我控制


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261、单项选择题  《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（）。

A、施拉姆
B、霍夫兰
C、拉斯韦尔
D、麦克内利


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262、单项选择题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”


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263、问答题  简述内容分析的优点与局限。


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264、单项选择题  下列哪个不是传播媒介分析的标准（）.

A.空间偏倚
B.传播数量
C.保存时间
D.媒介威望


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265、单项选择题  1947年谁主编了第一本大众传播学论文集（）。

A.施拉姆
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.霍夫兰


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266、单项选择题  “企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（）

A.人际传播
B.群体传播
C.组织传播
D.大众传播


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267、问答题  简述群体的分类。


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268、问答题  简述我国受众调查的发展情况。


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269、单项选择题  在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是（）

A.卢卡奇
B.葛兰西
C.哈贝马斯
D.马尔库塞


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270、问答题  传播学上的三大类基本模式？


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271、单项选择题  第一份连续印刷的报纸是谁创办的（）.

A.约翰•古登堡
B.毕昇
C.约翰•坎贝尔
D.沈括


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272、问答题  简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。


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273、名词解释  社会责任论


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274、名词解释  两面提示


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275、多项选择题  按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。

A.纵向研究
B.横向研究
C.理论
D.模式
E.研究方法


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276、单项选择题  下列受众的基本权利中得到消费者权益保护法认定的一项是（）。

A.反论权
B.表达权
C.隐私权
D.监督权


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277、单项选择题  信息爆炸的后果不包括（）.

A.信息浪费
B.信息超载
C.信息疾病
D.信息匮乏


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278、单项选择题  在西方不同历史时期的新闻思想中，继自由主义报刊理论之后的是（）。

A.集权主义报刊理论
B.集团垄断报刊理论
C.社会责任理论
D.报刊的苏联共产主义理论


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279、名词解释  传播效果


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280、问答题  简述两大学派在态度取向上的差异。


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281、单项选择题  微笑不但表现在脸面上，还表现在眼睛上和全身肌肉的放松上，这是非语言符号的（）

A.重要性
B.普遍性
C.多维性
D.整体性


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282、问答题  影响和制约报道内容取舍选择的因素主要有？


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283、名词解释  沉默的螺旋


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284、单项选择题  拉斯韦尔传播模式的第三个环节是（）.

A.谁
B.对谁
C.说什么
D.通过什么渠道


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285、单项选择题  （）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。

A.文化规范论
B.议程设置论
C.知识鸿沟论
D.社会说服论


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286、单项选择题  谁提出了媒介决定论？（）

A.伊尼斯
B.梅罗维茨
C.麦克鲁汉
D.布热津斯基


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287、多项选择题  拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（）

A.“改变”效果
B.“强化”效果
C.媒介即讯息
D.媒介有“冷”“热”之分


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288、问答题  简述拉斯韦尔对创建传播学的贡献。


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289、问答题  简述无线电广播。


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290、填空题  一般来说，我们可以从以下四个角度来理解媒介：（）；（）；（）和受众参与媒介的程度。


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291、名词解释  选择性理解


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292、问答题  简述麦克卢汉与英尼斯在媒介理论上的共同点，及其价值，缺陷。


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293、问答题  简述大众传播对人与环境的影响。


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294、填空题  传播者是专业化的（）及其从业者。


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295、单项选择题  “地球村”这一词是由哪位大师提出的？（）

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.戈夫曼
D.布热津斯基


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296、问答题  拉斯韦尔对传播学的主要贡献是什么？


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297、单项选择题  受传者在信息接受活动中感到传播者在许多方面与自己有相似或相同之处而提高了传播者的影响力是由于什么效应（）.

A.“名片”效应
B.威信效应
C.从众效应
D.“自己人”效益


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298、单项选择题  下列关于“媒介”的说法不正确的是（）.

A、传统媒介能够进行自身积极地协调
B、所有的媒介都是传播技术
C、传统媒介和新媒介是竞争关系
D、现代媒介主要是指基于数字技术而产生的媒介


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299、单项选择题  《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”，这首“三步曲”主要涉及（）。

A.说明性传播研究
B.传播流程研究
C.使用与满足研究
D.有限效果研究


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300、单项选择题  人们看了某条新闻后，增加了知识量，该效果属于哪个层次的传播效果（）。

A.认知层次
B.心理层次
C.行为层次
D.态度层次


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