教育理论综合知识：教育理论综合知识考试资料（每日一练）

时间:2023-09-02 02:32:45

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1、判断题  高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)


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2、问答题  关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？


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3、判断题  影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着


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4、单项选择题  独立形态时期的第一本教育学著作是()。

A.《雄辩术原理》 
B.《康德论教育》 
C.《大教学论》 
D.《论科学的价值和发展》


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5、判断题  教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。


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6、多项选择题  自我意识包括的成分有()。

A.执行成分
B.认识成分
C.情感成分
D.意志成分


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7、单项选择题  新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4


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8、判断题  全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。


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9、多项选择题  地方对课程管理的主要方面是（）

A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理


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10、填空题  关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。


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11、问答题  简述教学过程的基本阶段？


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12、判断题  学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习


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13、判断题  现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流


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14、单项选择题  第一部系统完备的教育学专著是()。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》


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15、问答题  如何提高知识直观？


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16、判断题  教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。


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17、判断题  教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展


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18、填空题  班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。


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19、问答题  素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。


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20、判断题  一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)


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21、问答题  简述群体的主要特征。


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22、多项选择题  教学组织形式的主要作用是（）。

A.活跃课堂后气氛
B.提高教学效率
C.满意不同学生的不同学习要求
D.实现不同的教学目标
E.控制教学进度


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23、问答题  简述德育教育新形势？


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24、问答题  简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。


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25、单项选择题  ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A.课程目标
B.课程标准
C.教学大纲
D.教育目的


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26、问答题  当代影响最大的德育模式有哪些？


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27、问答题  课程改革提出了培养学生的哪四种能力？


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28、多项选择题  在浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（）

A.点击菜单收藏~整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理操作
B.在IE窗口内空白处点击右键，选择整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整理
C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理
D.打开C盘，在其中直接进行整理


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29、问答题  简述我国教师职业道德评价的功能。


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30、问答题  心理辅导的目标是什么？


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31、问答题  教师的一般角色是什么？


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32、问答题  德育的概念是什么？


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33、问答题  简述课外、校外教育的意义？


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34、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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35、填空题  根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。


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36、问答题  为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?


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37、问答题  简述如何培养学生的学习兴趣。


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38、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答


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39、问答题  结合自身工作实际经验阐述教师应具有的教育理论知识与能力


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40、问答题  简述如何在教学中促进迁移。


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41、填空题  我国颁布且实行的第一个学制是________。


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42、问答题  教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？


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43、单项选择题  邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

A.评价目的是促进发展
B.评价内容综合化
C.评价主体多元化
D.评价方式多样化


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44、问答题  为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?


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45、问答题  贯彻性原则的基本要求是什么?


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46、问答题  教师如何正确使用教科书?


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47、单项选择题  在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（）

A、*.swf
B、*.doc
C、*.bmp
D、*.mp3


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48、问答题  简述心理现象及其结构。


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49、多项选择题  班级授课制的传统模式为()。

A.教师中心
B.学生中心
C.课堂中心
D.书本中心


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50、问答题  简述引起和保持有一注意的条件


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51、问答题  如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？


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52、问答题  个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?


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53、判断题  教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。


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54、判断题  马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)


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55、判断题  教学就是教师对学生的单向培养活动。


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56、判断题  赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)


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57、判断题  问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设


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58、判断题  定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)


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59、判断题  教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。


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60、判断题  气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导


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61、判断题  常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)


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62、问答题  简述学校教育三要素之间的关系。


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63、问答题  教师职业道德的内容是什么？


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64、问答题  简述新课程改革要培养学生的四种能力。


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65、多项选择题  对教育评价信息的要求有()。

A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.简洁性


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66、判断题  学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性


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67、判断题  编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)


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68、填空题  新课程的培养目标应体现（）


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69、问答题  简述教师应如何热爱学生？


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70、问答题  简述引起注意转移的因素？


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71、单项选择题  在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时，刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作，这属于（）。

A.提供学习指导
B.引起注意
C.激发回忆
D.呈现材料


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72、判断题  教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究


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73、问答题  简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？


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74、问答题  教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？


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75、填空题  讲授法主要是以_______的形式向学生传授。


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76、问答题  夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?


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77、问答题  教育的四个支柱是什么？


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78、判断题  学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。


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79、判断题  教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)


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80、问答题  为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?


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81、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。


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82、判断题  实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征


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83、问答题  谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。


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84、判断题  心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。


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85、单项选择题  为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理


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86、问答题  普遍性


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87、单项选择题  学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。

A、学习动机属于学习者的非智力特征因素
B、学习动机越强，越有利于学习和保持
C、学习动机和学习效果是相互影响的关系
D、学习动机可分为内部动机和外部动机


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88、判断题  动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。


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89、判断题  心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)


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90、判断题  我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。


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91、问答题  程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?


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92、多项选择题  每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）

A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
C、王老师想多了解一些学生的个人问题
D、王老师想多了解学生的家庭情况
E、王老师想让自己与学生的关系更融洽


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93、判断题  马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。


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94、判断题  动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。


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95、问答题  教育的个体功能主要体现在哪几个方面？


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96、判断题  课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。


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97、判断题  解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)


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98、判断题  思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


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99、判断题  教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。


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100、填空题  当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。


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101、判断题  记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性


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102、填空题  ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。


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103、多项选择题  教学目标包括()等三个层次。

A.教材目标
B.课程目标
C.学科目标
D.课堂教学目标


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104、判断题  马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。


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105、问答题  如何运用巩固性原则进行教学?


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106、判断题  学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。


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107、问答题  教师专业发展的途径有哪些？


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108、多项选择题  为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。

A.正强化物
B.负强化物
C.一级强化物
D.二级强化物


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109、填空题  从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。


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110、多项选择题  行为演练的基本方法有()。

A.自我控制法
B.全身松弛训练
C.系统脱敏法
D.肯定性训练


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111、问答题  我国的教育目的具有哪些精神?


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112、问答题  简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?


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113、判断题  因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。


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114、问答题  当前我国中学德育存在的问题是什么?


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115、问答题  简述开发和利用课程资源的途径和方法。


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116、单项选择题  急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）

A.通过根营从龋洞排脓
B.由龈沟或牙周袋排脓
C.穿通舌侧骨壁排脓
D.穿通唇颊侧骨壁排脓
E.向鼻腔排脓


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117、问答题  简述课程标准的意义。


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118、问答题  当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?


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119、问答题  班级授课制的局限性是什么？


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120、判断题  知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)


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121、问答题  学习迁移的条件和规律是什么？


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122、单项选择题  在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）

A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进
B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度
C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法
D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题


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123、问答题  试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。


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124、问答题  独生子女的心理特点主要特征是什么？


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125、判断题  教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。


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126、问答题  教师如何促进学生科学概念的掌握。


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127、判断题  加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段


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128、判断题  知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观


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129、判断题  性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)


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130、多项选择题  布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为()。

A.声音表征
B.动作表征
C.肖像表征
D.符号表征


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131、问答题  学校文化的特性与功能是什么？


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132、单项选择题  以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践
D.在教育技术应用中应强调形式


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133、问答题  教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。


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134、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


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135、填空题  情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。


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136、问答题  智力包括哪些内容，核心是什么？


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137、填空题  （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。


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138、填空题  ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。


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139、问答题  20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点？


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140、问答题  比较问卷调查法与访谈调查法。


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141、问答题  人的身心发展的典型观点有哪些？其代表人物及基本观点是什么？


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142、问答题  影响学习动机的因素有哪些？


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143、问答题  新课程倡导了哪些现代学习方式？


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144、单项选择题  根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在()。

A.夏朝
B.商朝
C.西周时期
D.春秋时期


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145、多项选择题  对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()

A.桑代克
B.武德沃斯
C.奥苏贝尔
D.贾德


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146、问答题  知识的遗忘及其原因是什么？遗忘的进程、种类和理论解释是什么？


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147、判断题  性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征


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148、判断题  实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。


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149、问答题  简述教学评价的功能和意义？


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150、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)


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151、单项选择题  在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生


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152、问答题  运用品德评价法要注意哪些要求？


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153、问答题  课程计划是什么？


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154、判断题  记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)


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155、填空题  教育学是研究()的科学，其存在的意义在于()


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156、问答题  课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？


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157、判断题  知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


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158、判断题  需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要


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159、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


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160、判断题  记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆


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161、单项选择题  教育起源于（）。

A.阶级的出现
B.国家的出现
C.学校的出现
D.生产劳动


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162、问答题  简述新课程改革的核心理念及其基本含义。


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163、问答题  简述运用读书指导法应遵循的要求。


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164、判断题  耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


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165、问答题  简述我国基础教育的弊端。


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166、问答题  教育科学研究的特征是什么?


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167、填空题  个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。


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168、填空题  弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是_______，另一部分是_______。


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169、问答题  试述行动研究法?


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170、判断题  奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。


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171、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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172、问答题  现代学习方式的基本特征有哪些？


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173、判断题  班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。(教育学)


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174、问答题  教育与生产力之间有什么关系?


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175、判断题  良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)


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176、填空题  ()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。


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177、问答题  学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？


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178、问答题  教学原则是什么？分类为哪几种？


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179、单项选择题  阿基米德是（）

A、哲学家和数学家
B、科学家和工程师
C、科学家和哲学家
D、工程师和哲学家


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180、判断题  保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)


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181、问答题  我国新型师生关系的特点是什么？


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182、多项选择题  教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。

A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约
B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平
C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点


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183、单项选择题  课堂纪律管理的最终目标是()。

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律


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184、判断题  情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。


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185、单项选择题  展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程


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186、多项选择题  校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）

A.家庭资源
B.社会资源
C.校园资源
D.自然资源


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187、问答题  教学的基本特点？


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188、问答题  案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。


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189、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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190、问答题  简述教师职业劳动的社会价值。


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191、单项选择题  视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子


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192、判断题  校外活动是课堂教学的延续。


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193、问答题  蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？


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194、问答题  教育在人的身心发展中起什么作用?


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195、判断题  学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


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196、问答题  素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。


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197、填空题  联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。


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198、判断题  课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。


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199、判断题  埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。


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200、判断题  学生无权评价教师。


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201、问答题  简述感知觉及其规律的应用？


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202、问答题  教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。


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203、单项选择题  新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。

A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位


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204、问答题  如何激发学生的学习动机？


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205、问答题  简述遗传素质在人的身心发展中的作用


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206、判断题  情感类别：道德感、美感、理智感


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207、单项选择题  从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。

A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育


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208、判断题  自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。


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209、单项选择题  陈述性知识的表征形式是()。

A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构


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210、问答题  简述我国中学德育改革的主要趋势?


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211、填空题  时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。


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212、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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213、单项选择题  在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。

A.利用信息技术作为工具处理信息
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示.交流
D.利用信息技术整理结果。


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214、单项选择题  新课程提倡的三维教学目标是指（）

A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


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215、判断题  课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)


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216、多项选择题  脑由()等部分组成。

A.脑干
B.间脑
C.大脑
D.小脑


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217、判断题  请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。


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218、多项选择题  你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。

A.安装Flash插件
B.下载Flash播放器并安装


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219、多项选择题  王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。

A.Photoshop：图片处理工具
B.FrontPage：课件集成工具
C.迅雷：下载软件
D.Snagit：抓图、抓视频软件


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220、填空题  根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。


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221、判断题  活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。


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222、问答题  贯彻疏导原则的基本要求是什么?


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223、判断题  教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。


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224、问答题  素质教育就是多开发课外活动，多上文体课。这句话对吗?为什么?


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225、单项选择题  首倡“教师作为研究者”的学者是（）

A.斯腾豪斯
B.斯腾伯格
C.杜威
D.赫尔巴特


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226、判断题  心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)


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227、问答题  简述建立教师威信的途径有哪些？


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228、填空题  理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括________和__________两种形式。


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229、填空题  新课程的评价目的是（）.


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230、判断题  情绪类别：心境、激情、应激、热情


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231、问答题  简述教育的基本任务。


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232、单项选择题  学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强，越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系


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233、问答题  简述教师职业角色的多样性。


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234、判断题  成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)


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235、多项选择题  下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。

A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题


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236、问答题  试比较接受式教学模式与发现式教学模式？


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237、问答题  简述选择德育方法的依据。


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238、问答题  简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。


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239、问答题  教育目的的作用有哪些?


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240、判断题  埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)


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241、多项选择题  注意的功能有（）

A、选择功能
B、指向功能
C、维持功能
D、辨别功能
E、调节功能


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242、多项选择题  教学研究中的行动必须具有以下特征（）

A.可操作性
B.验证性
C.教育性
D.探索性


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243、问答题  教育学的发展经历了那几个阶段？


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244、问答题  素质教育的实施策略是什么?


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245、问答题  教师素养包含哪些？


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246、问答题  简述我国确立教育目的的依据。


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247、多项选择题  皮肤觉主要包括()。

A.触觉
B.压觉
C.温度觉
D.痛觉


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248、问答题  教育的三个基本要素


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249、判断题  克服内外困难是意志最重要的特征。(心理学)


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250、判断题  新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。


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251、填空题  用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。


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252、问答题  如何确立班集体的奋斗目标?


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253、判断题  注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)


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254、判断题  国家对接受义务教育的学生免收学费。


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255、判断题  档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。


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256、单项选择题  李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。

A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字


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257、多项选择题  目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备


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258、多项选择题  新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）

A.改变课程功能
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式


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259、判断题  启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)


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260、判断题  如果人们预期某种货币将要升值，则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。（）


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261、问答题  如何培样学生的学习需要？


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262、问答题  基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？


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263、多项选择题  下列关于新建表格的操作中，正确的是（）。

A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮
B.点击菜单栏的“表格”→“插入”→“表格”
C.在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”


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264、填空题  ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。


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265、问答题  马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？


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266、判断题  将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性


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267、多项选择题  评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。

A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流


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268、判断题  想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


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269、问答题  简述依法执教的意义。


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270、单项选择题  要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。

A、Photoshop
B、豪杰影霸
C、Nero Burning Rom
D、SAngIt


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271、问答题  联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。


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272、单项选择题  本课程使用学科可达16个，目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理，各位老师除了要分析（）个必选案例外，还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。

A.5
B.7
C.8
D.10


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273、判断题  记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)


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274、单项选择题  作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。

A、教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心


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275、判断题  新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


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276、判断题  评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。


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277、问答题  为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?


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278、单项选择题  皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


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279、问答题  本次基础教育课程改革的特点是什么？


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280、判断题  技能的种类：操作技能、心智技能


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281、单项选择题  道德教育最终应落实于()。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为


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282、问答题  教育科学研究的基本方法主要有哪些？


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283、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


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284、问答题  教学是什么？


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285、单项选择题  终身教育思潮的主要代表人物是（）

A.保罗•朗格朗 
B.罗杰斯 
C.索尔蒂斯 
D.布鲁纳


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286、问答题  广义与侠义课程的区别是什么？


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287、多项选择题  “性相近，习相远”中的“习”指的是()。

A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境


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288、单项选择题  最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。

A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯


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289、问答题  如何落实教育优先发展的战略地位?


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290、问答题  简述研究方法选择需要考虑的因素?


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291、判断题  学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响


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292、单项选择题  下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。

A、人工评分、人工评判而不是机器评分
B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位
C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事
D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能


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293、问答题  素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。


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294、判断题  德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。


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295、多项选择题  影响迁移的因素有（）

A.学习对象的相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习者的智力水平


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296、判断题  建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


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297、判断题  意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程


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298、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


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299、问答题  人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?


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300、不定项选择  研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）

A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递


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