中小学美术教师考试：中小学美术教师考试在线测试（强化练习）

时间:2023-09-02 01:15:54

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1、问答题  什么是美术教育？


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2、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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3、问答题  教学目标在教学设计中具有什么意义？


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4、填空题  广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。


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5、单项选择题  中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。

A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志


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6、填空题  地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。


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7、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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8、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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9、填空题  学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。


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10、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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11、问答题  郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？


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12、填空题  在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。


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13、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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14、填空题  《加莱义民》是法国人（）的青铜雕塑作品，采用（）的手法，再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。


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15、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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16、名词解释  意象期


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17、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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18、单项选择题  物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射


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19、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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20、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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21、填空题  意大利比萨主教堂是（）式建筑的代表，而米兰大教堂和（）科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。


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22、填空题  浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。


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23、多项选择题  同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。

A．明度
B．冷暖
C．厚薄
D．纯度


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24、填空题  色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。


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25、填空题  艺术课程的实现途径是（）。


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26、问答题  新课程下的美术课堂教学有哪些变化？


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27、单项选择题  “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性


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28、单项选择题  当代教学评价着重强调人的（）。

A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性


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29、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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30、填空题  绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。


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31、问答题  目前我国美术教材的总体优势特点。


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32、问答题  简述董其昌的绘画理论及其影响。


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33、填空题  美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


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34、填空题  唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。


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35、填空题  在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。


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36、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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37、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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38、填空题  新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。


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39、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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40、单项选择题  （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。

A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段


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41、多项选择题  同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。

A．明度
B．冷暖
C．厚薄
D．纯度


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42、问答题  小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？


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43、填空题  我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。


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44、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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45、填空题  “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。


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46、问答题  美术课教学评价应该遵循那些原则？


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47、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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48、填空题  能力有实际能力和（）之分。


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49、填空题  美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。


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50、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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51、单项选择题  “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。

A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则


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52、填空题  中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。


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53、单项选择题  作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性


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54、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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55、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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56、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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57、填空题  美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。


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58、填空题  笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。


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59、填空题  （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。


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60、填空题  人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。


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61、单项选择题  根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。

A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能


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62、填空题  对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为（）在中国画中，传统的提法是（）。


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63、名词解释  插图


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64、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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65、问答题  如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？


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66、问答题  美术教育的价值内涵？


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67、填空题  画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。


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68、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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69、问答题  什么是课程资源？


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70、填空题  （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”


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71、填空题  用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）


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72、填空题  哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。


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73、问答题  美术学习中智能开发的意义


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74、填空题  装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。


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75、填空题  美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


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76、填空题  

历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。


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77、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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78、填空题  在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。


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79、问答题  简述后现代主义美术的基本特征。


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80、问答题  美术课程的教学建议是什么？


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81、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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82、问答题  在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？


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83、填空题  汉字的形体结构发生了多次变化，形成了（）、（）、（）、行书和楷书五大类型。


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84、填空题  美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。


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85、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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86、填空题  西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。


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87、填空题  美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。


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88、填空题  20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。


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89、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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90、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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91、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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92、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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93、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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94、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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95、单项选择题  智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。

A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力


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96、问答题  论述美术教学与新型的美术教师角色。


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97、填空题  色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。


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98、填空题  我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。


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99、填空题  在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。


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100、填空题  紫色可由（）加（）色调合而成。


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101、填空题  美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。


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102、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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103、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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104、问答题  按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。


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105、单项选择题  不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年


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106、填空题  《万山红遍》的作者是（）。


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107、填空题  手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。


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108、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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109、问答题  试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。


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110、问答题  你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？


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111、问答题  基本的美术素养是指？


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112、问答题  美术课堂的类型有哪些？


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113、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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114、填空题  多元文化课程教育模式主要分为（）。


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115、填空题  塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。


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116、填空题  中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。


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117、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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118、填空题  古埃及时期雕刻的人物形象具有（）定型特征，而且历数千年不变。


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119、填空题  唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器，以（）为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。


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120、填空题  欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）


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121、填空题  1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。


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122、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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123、填空题  唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。


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124、填空题  依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。


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125、问答题  分析阎立本的《步辇图》。


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126、填空题  中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。


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127、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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128、填空题  当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


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129、填空题  红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。美术包括：（）；（）；（）。


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130、问答题  你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。


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131、填空题  卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。


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132、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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133、填空题  物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。


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134、问答题  荆浩为代表的北方山水画有何特点？


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135、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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136、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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137、单项选择题  课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。

A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进


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138、填空题  美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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139、填空题  漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。


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140、填空题  教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


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141、填空题  中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。


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142、填空题  用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指（）等方法。


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143、名词解释  美术批评


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144、填空题  《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。


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145、名词解释  动态线


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146、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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147、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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148、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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149、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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150、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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151、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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152、填空题  设计•应用的主旨原理有（）。


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153、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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154、问答题  案例区别于其他文字材料的特征是什么？


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155、填空题  中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）


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156、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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157、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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158、名词解释  文化情境


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159、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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160、问答题  美术史的教育价值。


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161、单项选择题  能否取得满意教学效果的前提是（）。

A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结


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162、问答题  在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？


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163、问答题  西方现代派美术主要包括哪些流派？


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164、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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165、问答题  为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？


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166、填空题  意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）。


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167、问答题  什么是平面构成？


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168、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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169、填空题  画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。


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170、填空题  小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。


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171、填空题  《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。


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172、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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173、填空题  文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（）兴起，（）（）（）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（）等多种艺术的结合。


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174、填空题  中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。


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175、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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176、单项选择题  新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。

A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现


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177、问答题  教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？


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178、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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179、填空题  新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。


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180、单项选择题  20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用


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181、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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182、名词解释  课时计划设计


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183、填空题  漫画常用的表现方法有（）法、（）法、（）法等。


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184、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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185、填空题  中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。


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186、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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187、单项选择题  不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。

A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合


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188、填空题  设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有（）和（）的两重性。


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189、问答题  探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？


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190、填空题  课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。


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191、填空题  1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。


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192、问答题  美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


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193、填空题  画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。


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194、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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195、填空题  水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。


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196、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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197、问答题  简述新课程改革中教师的角色.


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198、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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199、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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200、多项选择题  将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）

A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比


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201、填空题  个性在心理学中是指个人（）的总和。


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202、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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203、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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204、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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205、问答题  课程设计的基本原则是？


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206、填空题  屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。


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207、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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208、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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209、问答题  分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。


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210、单项选择题  不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。

A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提


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211、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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212、单项选择题  不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。

A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型


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213、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。


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214、填空题  雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。


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215、填空题  宋代著名的瓷窑有（）；（）；（）；（）；（）。


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216、问答题  如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？


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217、名词解释  美术教育


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218、单项选择题  创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质


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219、名词解释  农民画


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220、单项选择题  人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。

A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合


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221、单项选择题  黄金分割比例为（）。

A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861


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222、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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223、填空题  伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。


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224、单项选择题  美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能


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225、填空题  校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。


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226、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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227、填空题  三级课程管理是指（）；（）；（）。


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228、填空题  20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。


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229、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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230、问答题  试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。


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231、单项选择题  平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画


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232、填空题  从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。


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233、填空题  美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。


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234、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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235、填空题  中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的（）。


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236、问答题  美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


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237、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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238、填空题  铜胎掐丝法郎的俗名是（）。


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239、单项选择题  美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。

A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑


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240、名词解释  同类色


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241、名词解释  意象表现阶段


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242、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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243、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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244、问答题  在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。


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245、填空题  当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。


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246、问答题  水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？


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247、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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248、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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249、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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250、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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251、单项选择题  美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性


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252、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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253、单项选择题  课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。

A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标


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254、填空题  在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。


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255、单项选择题  “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


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256、填空题  湖北随县曾侯墓出土的（），堪称时代青铜器的杰作。


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257、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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258、填空题  以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。


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259、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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260、填空题  （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。


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261、问答题  简述艺术教育与校园文化建设的关系。


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262、填空题  美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


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263、填空题  《红色的和谐》是法国著名的（）所创。


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264、填空题  《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。


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265、填空题  中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。


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266、填空题  龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。


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267、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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268、单项选择题  《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京
B、山东
C、天津
D、南京


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269、填空题  肌理指材料的不同的组合，排列和构造，形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种（）。


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270、填空题  美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。


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271、单项选择题  创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。

A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性


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272、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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273、单项选择题  DBAE的总体目标就是培养（）。

A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力


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274、问答题  怎样选择乡土美术资源。


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275、名词解释  平行模式


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276、名词解释  新印即


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277、填空题  平面构成设计中形与地（底）的关系有（）和（）两种。


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278、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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279、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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280、填空题  中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。


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281、名词解释  米氏云山


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282、问答题  美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？


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283、填空题  漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。


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284、填空题  墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。


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285、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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286、名词解释  乡土教材


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287、填空题  教学方法不仅使教师的教法也包括（）。


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288、问答题  如何理解美术教育的价值和意义？


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289、填空题  《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。


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290、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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291、问答题  一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？


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292、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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293、单项选择题  “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。

A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力


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294、填空题  视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。


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295、名词解释  肖像画


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296、填空题  乡土教材的开发模式有（）。


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297、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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298、问答题  战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？


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299、问答题  我国瓷器最著名的是哪里？


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300、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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