幼儿教师资格：幼儿教育学考试资料（考试必看）

时间:2023-08-11 03:44:58

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1、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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2、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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3、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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4、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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5、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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6、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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7、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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8、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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9、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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10、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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11、问答题  “有规则游戏”是什么？


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12、问答题  什么是文化选择？


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13、问答题  设计学前教育课程的原则。


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14、问答题  什么是“回忆说”？


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15、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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16、问答题  健康的定义


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17、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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18、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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19、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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20、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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21、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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22、名词解释  幼儿园的教育目标


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23、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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24、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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25、问答题  什么是现代儿童观?


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26、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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27、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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28、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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29、问答题  如何训练婴儿的动作?


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30、问答题  家访可分为几种形式?


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31、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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32、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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33、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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34、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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35、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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36、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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37、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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38、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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39、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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40、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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41、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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42、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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43、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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44、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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45、问答题  什么是“整个教学法”？


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46、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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47、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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48、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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49、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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50、问答题  联合家庭的定义


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51、问答题  活动区定义


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52、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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53、名词解释  学前教育


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54、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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55、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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56、问答题  什么是教育现代化？


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57、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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58、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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59、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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60、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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61、问答题  什么是发泄法？


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62、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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63、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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64、问答题  创造性游戏是什么？


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65、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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66、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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67、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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68、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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69、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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70、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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71、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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72、问答题  什么是全民教育？


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73、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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74、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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75、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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76、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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77、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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78、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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79、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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80、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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81、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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82、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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83、问答题  保育员的职责是什么?


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84、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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85、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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86、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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87、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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88、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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89、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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90、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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91、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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92、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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93、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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94、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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95、问答题  批评惩罚法是指？


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96、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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97、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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98、问答题  什么是心智技能练习？


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99、名词解释  道德


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100、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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101、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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102、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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103、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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104、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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105、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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106、问答题  什么是近期目标？


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107、问答题  文化(狭义)？


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108、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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109、问答题  幼儿园环境是指？


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110、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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111、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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112、问答题  人口对教育的影响是什么?


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113、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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114、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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115、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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116、问答题  核心家庭的定义


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117、问答题  攻击性行为是指？


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118、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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119、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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120、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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121、问答题  恩物是指？


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122、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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123、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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124、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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125、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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126、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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127、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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128、问答题  “家长参与”的定义


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129、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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130、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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131、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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132、问答题  什么是启蒙性原则？


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133、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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134、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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135、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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136、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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137、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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138、名词解释  儿童观


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139、问答题  认知提示是什么？


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140、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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141、问答题  教育者定义


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142、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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143、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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144、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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145、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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146、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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147、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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148、填空题  教育学的研究对象是（）


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149、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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150、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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151、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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152、问答题  简述现代社会的儿童观。


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153、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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154、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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155、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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156、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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157、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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158、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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159、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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160、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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161、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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162、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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163、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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164、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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165、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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166、问答题  什么是精神环境？


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167、问答题  认知发展理论的观点。


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168、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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169、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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170、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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171、名词解释  儿童的权利


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172、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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173、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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174、问答题  简述幼儿体育的作用。


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175、名词解释  幼儿园全面发展教育


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176、问答题  什么是分离焦虑？


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177、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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178、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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179、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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180、问答题  社会教育的目标是什么？


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181、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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182、名词解释  启蒙性原则


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183、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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184、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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185、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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186、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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187、名词解释  一日生活的整体功能


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188、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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189、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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190、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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191、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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192、问答题  什么是直观形象法？


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193、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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194、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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195、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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196、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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197、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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198、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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199、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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200、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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201、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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202、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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203、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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204、名词解释  自主游戏


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205、问答题  什么是活动区的界限性？


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206、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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207、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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208、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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209、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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210、问答题  不完整家庭的定义


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211、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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212、问答题  什么是自然人？


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213、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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214、问答题  “儿童中心论”是什么？


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215、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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216、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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217、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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218、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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219、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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220、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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221、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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222、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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223、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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224、问答题  个体发展的规律是什么?


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225、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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226、问答题  如何实施活动性教学?


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227、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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228、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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229、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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230、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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231、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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232、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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233、问答题  会堂教育时期定义


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234、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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235、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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236、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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237、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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238、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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239、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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240、问答题  经济对教育的作用是什么?


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241、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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242、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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243、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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244、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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245、问答题  文化（广义）？


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246、问答题  什么是“多层智力观”？


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247、判断题  综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。


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248、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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249、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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250、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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251、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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252、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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253、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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254、名词解释  白板说


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255、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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256、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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257、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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258、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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259、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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260、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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261、问答题  托儿所应如何选址?


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262、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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263、问答题  扩大家庭的定义


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264、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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265、问答题  适当回避指的是什么?


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266、问答题  政治对教育的影响是什么?


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267、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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268、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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269、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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270、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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271、问答题  什么是幼儿常规？


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272、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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273、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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274、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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275、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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276、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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277、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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278、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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279、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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280、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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281、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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282、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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283、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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284、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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285、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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286、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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287、问答题  什么是中期目标？


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288、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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289、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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290、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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291、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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292、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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293、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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294、名词解释  角色游戏


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295、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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296、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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297、问答题  儿童观定义


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298、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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299、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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300、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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