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1、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
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2、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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3、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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4、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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5、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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6、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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7、名词解释 书法艺术
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8、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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9、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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10、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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11、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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12、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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13、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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14、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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15、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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16、填空题 以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
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17、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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18、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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19、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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20、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
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21、填空题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
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22、问答题 美术学习中智能开发的意义
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23、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
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24、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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25、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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26、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
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27、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
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28、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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29、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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30、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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31、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
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32、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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33、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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34、填空题 ()融诗书印为一体,有()的特点。例如:王冕《墨梅图》有题诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色,只流清气满乾坤。”
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35、名词解释 象征期
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36、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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37、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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38、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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39、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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40、名词解释 课堂即兴智能
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41、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
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42、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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43、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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44、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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45、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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46、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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47、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
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48、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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49、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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50、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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51、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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52、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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53、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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54、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
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55、名词解释 教材
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56、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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57、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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58、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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59、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘()图案。
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60、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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61、名词解释 晕染
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62、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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63、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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64、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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65、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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66、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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67、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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68、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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69、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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70、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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71、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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72、单项选择题 当代教学评价着重强调人的()。
A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性
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73、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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74、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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75、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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76、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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77、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品()标志浪漫主义盛期的到来。
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78、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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79、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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80、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
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81、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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82、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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83、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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84、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性
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85、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的()艺术。
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86、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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87、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是()。
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88、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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89、名词解释 肖像画
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90、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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91、问答题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?
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92、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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93、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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94、填空题 伦勃朗群像画(),画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
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95、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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96、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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97、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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98、问答题 什么是文化情境?
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99、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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100、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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101、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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102、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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103、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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104、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭
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105、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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106、名词解释 多元智能理论
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107、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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108、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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109、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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110、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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111、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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112、填空题 ()是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
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113、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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114、名词解释 课时计划设计
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115、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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116、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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117、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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118、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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119、问答题 简述“生态式教育”
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120、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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121、名词解释 视觉识别系统
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122、填空题 图表一般以()的形式进行设计展示。
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123、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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124、名词解释 意象表现阶段
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125、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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126、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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127、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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128、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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129、填空题 《利比亚女先知》是意大利的()的壁画作品。
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130、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
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131、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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132、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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133、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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134、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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135、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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136、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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137、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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138、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
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139、名词解释 动态线
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140、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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141、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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142、填空题 造型的基本要素包括()等。
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143、名词解释 单元教学设计
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144、名词解释 米氏云山
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145、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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146、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为()石窟群和()石窟群。
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147、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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148、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是()教学信息。
A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化
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149、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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150、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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151、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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152、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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153、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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154、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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155、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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156、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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157、填空题 写生过程大致可分为();();()。
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158、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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159、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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160、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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161、名词解释 民间美术
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162、问答题 什么是美术语言?
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163、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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164、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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165、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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166、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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167、填空题 美术,可以说是()的总称。
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168、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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169、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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170、填空题 美术媒材是构成美术作品的,如();();();();();();()和塑胶。
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171、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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172、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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173、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
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174、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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175、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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176、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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177、问答题 什么是自主学习?
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178、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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179、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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180、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
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181、单项选择题 20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用
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182、名词解释 情境法
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183、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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184、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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185、问答题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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186、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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187、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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188、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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189、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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190、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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191、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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192、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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193、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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194、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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195、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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196、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
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197、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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198、名词解释 留空法
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199、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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200、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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201、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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202、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
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203、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
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204、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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205、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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206、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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207、名词解释 农民画
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208、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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209、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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210、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是()。
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211、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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212、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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213、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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214、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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215、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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216、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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217、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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218、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于()方面的发展。
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219、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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220、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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221、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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222、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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223、填空题 我国古代最著名的四大石窟();();();()
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224、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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225、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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226、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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227、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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228、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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229、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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230、填空题 20世纪下半叶,出现了视觉艺术的概念,其本质上仍然是以()为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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231、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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232、填空题 工笔画是中国画技法的一种,也称()。用笔工整精细,注重细部的描绘。与“写意”对应。
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233、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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234、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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235、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义?
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236、填空题 “外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。
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237、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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238、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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239、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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240、填空题 唐代书法艺术以();();()的成就最突出,对后世的影响也最大。
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241、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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242、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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243、填空题 ()是人类存在和发展的基本能力。
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244、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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245、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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246、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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247、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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248、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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249、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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250、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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251、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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252、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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253、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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254、问答题 美术批评教学的目的。
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255、填空题 秦始皇陵位于()。秦始皇陵及兵马俑坑,已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
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256、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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257、填空题 中国传统人物画的表现原则是:()。
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258、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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259、问答题 什么是课程资源?
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260、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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261、名词解释 质性评价
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262、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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263、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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264、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
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265、填空题 三级课程管理是指();();()。
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266、填空题 希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是()神庙,而()神庙则以有一组女神柱而著称。
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267、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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268、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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269、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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270、问答题 什么是课程实施?
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271、名词解释 DBAE
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272、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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273、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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274、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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275、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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276、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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277、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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278、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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279、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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280、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
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281、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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282、填空题 中国画在表现形式上有();();();();();();();()等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
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283、填空题 《开国大典》的作者是()。
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284、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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285、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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286、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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287、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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288、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
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289、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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290、问答题 什么是美术教育?
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291、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家()为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
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292、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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293、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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294、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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295、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
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296、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面:物质材料、()、表现手法。
A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言
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297、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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298、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
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299、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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300、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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